资源简介

实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，没有用到的仪器是
A．烧杯 B．托盘天平 C．漏斗 D．胶头滴管
2．下列是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的主要操作，其中正确的是
A． B．
C． D．
3．在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，操作正确的是
A．称量 B．倾倒
C．读数 D．溶解
4．农业生产中可利用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制100 g该溶质质量分数的溶液过程如图所示。下列说法错误的是
A．实验操作顺序为②①⑤③④
B．①中需称量NaCl的质量为16.0 g
C．选用100 mL量筒量取所需水
D．⑤中烧杯内壁附着有水，对配制的溶液浓度无影响
5．实验室要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是
A．所需氯化钠的质量为3g，水为47mL B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C．实验步骤是：计算、称量、量取、溶解 D．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
6．农业上可以用NaCl溶液来选种，小忠要配制溶质质量分数为16%的NaCl溶液100g，下列说法错误的是
A．正确配制步骤为③②④⑤①
B．量水需要用100mL的量筒
C．量水时俯视读数会导致NaCl质量分数偏小
D．图二标签应写NaCl溶液、16%
7．实验操室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是
A．称量氯化钠 B．量取水
C．溶解氯化钠 D．取用氯化钠
8．农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制50g该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是
A．实验的操作顺序是④②①⑤③
B．用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度促使氯化钠快速溶解
C．量取所需体积的水往烧杯中倾倒时，有少量的水洒出，则所配溶液的浓度偏大
D．选用50mL的量筒
9．实验室用固体氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是
A．实验步骤：计算、量取、混匀
B．需要称量3g 氯化钠
C．用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管
D．量取水时仰视读数，会导致所配制溶液的质量分数偏小
10．配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列相关操作正确的是
A．取用 B．称量
C．量取 D．溶解
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
11．利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题。
(1)一定质量的海水，通过贮水池引入蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会______（填“增大”、“不变”或“减小”）。
(2)根据海水晒盐的原理，下列说法中，正确的是______（填字母）。
a．海水进入“储水池”，海水的成分基本不变
b．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增大
c．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减小
d．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液。
(3)在结晶池中，继续风吹日晒，海水就会变为食盐的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
(4)析出粗盐后，母液中氯化钠的溶质质量分数______（填“不变”或“变”）。
(5)粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是______，在蒸发操作时，当蒸发皿中______时停止加热。
12．配制的氯化钠溶液，需要的玻璃仪器有______，若把配置好的溶液稀释成的溶液，需加入水______克。
13．实验室配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液时，现有以下实验步骤：①计算、②过滤、③称量、④溶解、⑤量取、⑥混匀，应选用的步骤组合是___________(填序号)；若所配制溶液的溶质质量分数偏大，则可能是量取水时___________(填“俯视”或“仰视”)读数所致。
14．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
(1)用图中序号补充完整配制溶液的正确操作顺序②⑤___________。
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是___________。
(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码见图，则称取的NaCl质量为___________g。
(4)NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数___________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
15．某同学配制50 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品，请回答下列问题。
已知：托盘天平最小砝码为1 g
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算；②称取；③量取；④________（填步骤名称）。
(2)配制过程中还缺少的一种玻璃仪器________（填仪器名称），其在实验步骤④中的作用是_________。
(3)计算所需NaCl的质量为________，需加入的水的体积为________。
(4)操作②中称量氯化钠时，若指针左偏，应进行的操作是________（填字母）。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
C．调节平衡螺母 D．向右移动游码
(5)下列实验操作会导致所配制的溶液的溶质质量分数偏小的是________（此题为多选题，填序号）。
A．量取水时仰视读数 B．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出
C．称量时药品放右盘 D．转移配好的溶液时，有少量溶液洒在瓶外
(6)若将50 mL溶质质量分数为30%（密度为1.1 g/mL）的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为3%（该溶液的密度和水的密度均为1 g/mL）的溶液，需要加水________mL。
三、实验题
16．某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
(1)配制溶液的正确操作顺序为____________(填序号，下同)，其中操作错误的是________；
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________，需称取氯化钠________g；
(3)量取水时选用的量筒的量程最合适的是________ (填序号)，读数时视线要与量筒内________保持水平；若某学生仰视读出水的体积，则会使配制溶液的质量分偏________ (填大或小)。
A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL
(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是________(填序号)
A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠
E．量水时俯视读数 F．砝码和药品放反
(5)用6%的氯化钠溶液配制150克3%的氯化钠溶液，加水的质量是______。
《实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D D C D B A D
1．C
【详解】实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，药匙用于取用氯化钠，托盘天平用于称取固体氯化钠，量筒与胶头滴管用于准确量取水，烧杯用于完成溶解操作，还需要玻璃棒用于溶解时的搅拌，不需要漏斗，故选C。
2．C
【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；图中瓶塞没有倒放，故图示操作不正确；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中的药品与砝码的位置放反了，故图示操作不正确；
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作正确；
D、量筒的作用是量度液体体积，不能用来配制溶液，故图示操作不正确。
故选C。
3．B
【详解】A、用托盘天平称量氯化钠时，应遵循 “左物右码” 原则，且氯化钠不能直接放在托盘上，要放在纸上称量，图中物品与砝码位置放反了，错误；
B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，防止瓶塞沾上杂质污染试剂；标签要向着手心，防止残留液体流下腐蚀标签；瓶口要紧挨着量筒口，使液体顺利流入量筒，正确；
C、用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，错误；
D、溶解氯化钠应在烧杯中进行，不能用胶头滴管搅拌，应用玻璃棒搅拌以加快氯化钠溶解，错误。
故选B。
4．D
【详解】A、配制一定溶质质量分数溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解。所以操作顺序是②计算（计算所需氯化钠和水的质量）、①称量（称取氯化钠）、⑤量取（量取水）、③溶解（将氯化钠和水倒入烧杯溶解）、④装瓶贴标签，该说法正确，不符合题意。
B、配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为100g×16%=16.0g，该说法正确，不符合题意。
C、所需水的质量为100g 16.0g=84.0g，水的密度为1g/mL，则水的体积为84.0mL，为减少误差，应选用100mL量筒量取所需水，该说法正确，不符合题意。
D、⑤中烧杯内壁附着有水，会使溶剂水的质量增加，溶质质量不变，根据，溶液质量增大，配制的溶液浓度会偏小，该说法错误，符合题意。
故选D。
5．D
【详解】A、所需氯化钠的质量为：50g×6%=3g，所需水的质量为：50g-3g=47g，即47mL，不符合题意；
B、托盘天平使用左物右码，氯化钠放在托盘天平的左盘称量，不符合题意；
C、用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，不符合题意；
D、仰视量取水，读取数值小于实际数值，会使量取水的体积偏大，溶液质量偏大，会使所配溶液的溶质质量分数偏小，符合题意。
故选：D。
6．C
【详解】A、配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，即③②④⑤①，说法正确，不符合题意；
B、配制溶质质量分数为16%的NaCl溶液100g，需要水的体积为，量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量水需要用100mL的量筒，说法正确，不符合题意；
C、量水时俯视读数会导致读数偏大，则实际量取水的体积偏小，即水的质量偏小，根据，则会导致NaCl质量分数偏大，说法错误，符合题意；
D、图二标签应写NaCl溶液、16%，说法正确，不符合题意。
故选：C。
7．D
【详解】A、用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作正确；
B、用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，该选项操作正确；
C、溶解氯化钠时，用玻璃棒不断搅拌，能加速溶解，该选项操作正确；
D、取用氯化钠时，瓶塞应倒放，应该用药匙，该选项操作错误。
故选：D。
8．B
【详解】A、配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，则实验的操作顺序是④②①⑤③，说法正确，不符合题意；
B、用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠溶解，但不能改变氯化钠的溶解度，说法错误，符合题意；
C、量取所需体积的水往烧杯中倾倒时，有少量的水洒出，会导致水的质量偏小，根据，则会导致所配溶液的浓度偏大，说法正确，不符合题意；
D、实验室配制50g16%的氯化钠溶液需要水的体积为，量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，故该实验应选用50mL的量筒，说法正确，不符合题意。
故选：B。
9．A
【详解】 A、配制固体溶液的步骤应为：计算（所需氯化钠和水的量）、称量（固体氯化钠）、量取（水）、溶解。选项A中缺少“称量”步骤，步骤描述不正确，符合题意；
B、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶质质量=50g × 6% = 3g，需准确称量3g氯化钠，说法正确，不符合题意；
C、配制溶液时，溶解需烧杯和玻璃棒，量取水需量筒和胶头滴管。选项C列出的仪器正确，说法正确，不符合题意；
D、仰视量筒读数会导致实际量取的水多于理论值，溶质不变，溶剂偏多，溶液质量增加，溶质质量分数（）会减小，说法正确，不符合题意。
故选A。
10．D
【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，用药匙取用；图中瓶塞未倒放，故图示操作不正确；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与药品的位置放反了，故图示操作不正确；
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确；
D、溶解氯化钠时应在烧杯内进行，同时要用玻璃棒不断搅拌，故图示操作正确。
故选D。
11．(1)不变
(2)ac
(3)饱和
(4)不变
(5) 引流 出现较多固体
【详解】（1）在蒸发池中，海水进行蒸发，只是水的质量减少，而氯化钠的质量并没有发生变化，因为没有发生氯化钠的化学反应或其他使其质量改变的过程；
（2）a、海水进入“储水池”，只是进行了简单的储存，海水的成分基本不变，a正确；
b、在蒸发池中，海水中水不断蒸发，氯化钠的质量不变，因为没有新的氯化钠生成或减少，b错误；
c、在蒸发池中，蒸发的是水，所以海水中水的质量逐渐减小，c正确；
d、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，因为已经有晶体析出，说明溶液达到了饱和状态，d错误；
故选：ac；
（3）在结晶池中，继续风吹日晒，水不断蒸发，海水的浓度不断增大，最终会变为食盐的饱和溶液；
（4）析出粗盐后，母液仍然是饱和溶液，在一定温度下，同种溶质的饱和溶液中溶质的质量分数是不变的；
（5）在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，引导液体顺利通过滤纸进入滤液承接容器，防止液体溅出；在蒸发现作时，当前发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热将剩余的水分蒸干，防止固体因受热不均而飞溅。
12． 玻璃棒、烧杯、量筒 100
【详解】配制50g6%的氯化钠溶液实验步骤：计算、称量、溶解、装瓶，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒；
设稀释后溶液的质量为x，根据溶液稀释前后溶质质量不变，可得50g×6%=x×2%；x=150g；
稀释所用水的质量=稀溶液质量-浓溶液质量；需要加入水的质量=150g 50g=100g。
13． ①③⑤④或①⑤⑥ 俯视
【详解】若用硝酸钾固体和水配制主要实验步骤为计算、称量、量取、溶解，则应选用的步骤组合是①③⑤④；若用浓硝酸钾溶液和水配制主要实验步骤为计算、量取、混匀，则应选用的步骤组合是①⑤⑥；
量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，若仰视读数，读数偏小，实际量取水的体积偏大，则导致溶质质量分数变小；若俯视读数，读数偏大，实际量取的水的体积偏小，则导致溶质质量分数偏大，故若配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大，则可能是量取水时俯视读数导致的。
14．(1)①④③
(2)药匙
(3)18.2
(4)小于
【详解】（1）配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量（量取）、溶解，故配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的正确操作顺序是②⑤①④③。
（2）图②中用来取用NaCl的仪器为药匙。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数如图，则称取的NaCl质量=10g+5g+3.2g=18.2g
（4）NaCl的质量=砝码的质量+游码的读数，若砝码缺少一角，说明称量的NaCl的质量小于18.2g，会使溶质质量偏少，溶剂的质量不变，则导致所配制的溶质质量分数变小。
15．(1)溶解
(2) 玻璃棒 搅拌，加快溶解速率
(3) 2.5 g 47.5 mL
(4)B
(5)AC
(6)495
【详解】（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算；②称取；③量取；④溶解。
（2）配制过程中需要的仪器有：药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，还缺少的一种玻璃仪器玻璃棒，其在实验步骤④中的作用是搅拌，加快溶解速率。
（3）所需NaCl的质量为：50 g×5%=2.5g，需加入的水的质量为：50 g-2.5g=47.5g，47.5g水的体积为47.5 mL。
（4）操作②中称量氯化钠时，若指针左偏，是氯化钠的质量偏多，应进行的操作是减少适量氯化钠固体至天平平衡，故选B。
（5）导致所配制的溶液的溶质质量分数偏小的原因是氯化钠的质量偏少或水的质量偏多。
A. 量取水时仰视读数，水的体积偏多，导致所配制的溶液的溶质质量分数偏小，此选项符合题意；
B. 将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出，水的质量偏少，所配制的溶液的溶质质量分数偏大，此选项不符合题意；
C. 称量时药品放右盘，此时被称氯化钠的质量等于砝码质量减去游码质量，氯化钠的质量偏少，所配制的溶液的溶质质量分数偏小，此选项符合题意；
D. 溶液具有均一性，转移配好的溶液时，有少量溶液洒在瓶外，所配制的溶液的溶质质量分数不变，此选项不符合题意。
故选AC。
（6）若将50 mL溶质质量分数为30%（密度为1.1 g/mL）的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为3%（该溶液的密度和水的密度均为1 g/mL）的溶液，设需要加水的体积为x，因为稀释过程中溶质的质量相等，所以50 mL×1.1 g/mL×30%=（50 mL×1.1 g/mL+x×1 g/mL）×3%，x=495mL。
16．(1) ②①⑤③④ ①
(2) 广口瓶 3
(3) C 凹液面的最低处 小
(4)BE
(5)75g
【详解】（1）配制一定溶质质量分数溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解，所以正确操作顺序为②①⑤③④； 图①中称量时药品和砝码位置放反了（正确应为 “左物右码”），操作错误的是①。
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶。需称取氯化钠的质量为50g×6%=3g；
（3）所需水的质量为50g 3g=47g，水的密度为1g/mL，则水的体积为47mL，量取前应根据液体体积挑选相应量程，量程应稍大于或等于所需体积，且选择与体积最为接近的量程以确保测量精度，所以量取水时选用的量筒的量程最合适的是50mL，故选 C。
读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平；
若仰视读出水的体积，会使量取的水的体积偏大，溶剂质量偏大，则会使配制溶液的质量分数偏小；
（4）A、氯化钠固体不纯，会导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，不符合题意；
B、用生锈砝码称量，砝码生锈质量增加，会使称得的氯化钠质量偏大，溶质质量分数偏大，符合题意；
C、装瓶时有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，不符合题意；
D、溶解时烧杯内壁有水珠，会使溶剂质量偏大，溶质质量分数偏小，不符合题意；
E、量水时俯视读数，会使量取的水的体积偏小，溶剂质量偏小，溶质质量分数偏大，符合题意；
F、砝码和药品放反，若使用了游码会使称得的氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小；若未使用游码则对溶质质量无影响，不符合题意。
故选BE。
（5）设需要6%的氯化钠溶液质量为x。
根据溶液稀释前后溶质质量不变可得：150g×3%=x×6%，解得x=75g。
则需要加水的质量为150g 75g=75g。(共23张PPT)
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闯关规则
本课件包含10道关于一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制的单选题。
点击你认为正确的选项，选项会变色表示已选中。
确认选择后，点击“提交答案”按钮。
系统会立即反馈你的答案是否正确，并提供解析。
完成所有题目，即可通关！
第1题
实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，没有用到的仪器是？
A. 烧杯
B. 托盘天平
C. 漏斗
D. 胶头滴管
提交答案
第1题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：C
解析：实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解。药匙用于取用氯化钠，托盘天平用于称取固体氯化钠，量筒与胶头滴管用于准确量取水，烧杯用于完成溶解操作，还需要玻璃棒用于溶解时的搅拌，不需要漏斗。
下一题
第2题
下列是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的主要操作，其中正确的是？
选项A：取用氯化钠
选项B：称量氯化钠
选项C：量取水
选项D：溶解氯化钠
提交答案
第2题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：C
解析：量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，俯视读数会偏大，仰视读数会偏小。
下一题
第3题
题目：在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，操作正确的是？
A. 称量
B. 倾倒
C. 读数
D. 溶解
提交答案
第3题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：B
解析说明
倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，防止瓶塞沾上杂质污染试剂；标签要向着手心，防止残留液体流下腐蚀标签；瓶口要紧挨着量筒口，使液体顺利流入量筒。
下一题
第4题
农业生产中可利用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制100 g该溶质质量分数的溶液过程如图所示。下列说法错误的是？
A.实验操作顺序为②①⑤③④
B.①中需称量NaCl的质量为16.0 g
C.选用100 mL量筒量取所需水
D.⑤中烧杯内壁附着有水，对配制的溶液浓度无影响
提交答案
第4题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：
D
解析：
⑤中烧杯内壁附着有水，会使溶剂水的质量增加，溶质质量不变，根据溶质质量分数公式，溶液质量增大，配制的溶液浓度会偏小。
下一题
第5题
实验室要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是？
A.所需氯化钠的质量为3g，水为47mL
B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C.实验步骤是：计算、称量、量取、溶解
D.量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
提交答案
第5题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案
选项D
仰视量取水，读取数值小于实际数值，会使量取水的体积偏大，溶液质量偏大，会使所配溶液的溶质质量分数偏小。
下一题
第6题
农业上可以用NaCl溶液来选种，小忠要配制溶质质量分数为16%的NaCl溶液100g，下列说法错误的是？
A.正确配制步骤为③②④⑤①
B.量水需要用100mL的量筒
C.量水时俯视读数会导致NaCl质量分数偏小
D.图二标签应写NaCl溶液、16%
提交答案
第6题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：C
解析
量水时俯视读数会导致读数偏大，则实际量取水的体积偏小，即水的质量偏小，根据溶质质量分数公式，则会导致NaCl质量分数偏大。
下一题
第7题
实验操室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是？
A.称量氯化钠
B.量取水
C.溶解氯化钠
D.取用氯化钠
提交答案
第7题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：D
解析：
取用氯化钠时，瓶塞应倒放，防止污染试剂；固体药品应该用药匙取用，不能用手直接接触。
下一题
第8题
农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制50g该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是？
A.实验的操作顺序是④②①⑤③
B.用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度促使氯化钠快速溶解
C.量取所需体积的水往烧杯中倾倒时，有少量的水洒出，则所配溶液的浓度偏大
D.选用50mL的量筒
提交答案
第8题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：B
解析
用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠溶解，但不能改变氯化钠的溶解度。溶解度主要受温度等因素影响。
下一题
第9题
题目：实验室用固体氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是？
A.实验步骤：计算、量取、混匀
B.需要称量3g 氯化钠
C.用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管
D.量取水时仰视读数，会导致所配制溶液的质量分数偏小
提交答案
第9题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案
A（配制固体溶液需经过计算、称量、量取、溶解步骤）
解析
配制固体溶液的步骤应为：计算（所需氯化钠和水的量）、称量（固体氯化钠）、量取（水）、溶解。选项A中缺少“称量”步骤，步骤描述不正确。
下一题
第10题
题目：配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列相关操作正确的是？
A. 取用
B. 称量
C. 量取
D. 溶解
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第10题 答案解析
恭喜你，答对了！
正确答案：D
解析：溶解氯化钠时应在烧杯内进行，同时要用玻璃棒不断搅拌，以加速溶解过程并使溶液受热均匀。
完成闯关
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你已经成功完成了所有挑战，对一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制的知识掌握得非常扎实！
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