资源简介 8.3金属资源的利用和保护学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验的说法不正确的是A.在实验过程中,红色的粉末变黑B.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中C.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡D.一氧化碳与氧化铁的反应不是置换反应2.下列关于金属材料说法正确的是A.常温下所有的金属都是固体B.合金都是由几种金属加热熔合制得的C.地壳中含量最多的金属元素是铝D.生锈的钢铁制品没有回收价值3.哈尔滨地处东北亚中心地带,被誉为欧亚大陆桥的明珠,是第一条欧亚大陆桥和空中走廊的重要枢纽,为建立更美的家园,哈尔滨做出了很多努力。下列说法中错误的是A.中央大街欧式铁制艺术门柱刷漆主要是为了防锈、美观B.为加强城市绿化的建设和管理,采用涂刷含有硫磺粉的石灰浆来保护树木C.新能源公交车的广泛使用,可以减少一氧化碳、二氧化碳等汽车尾气的排放D.修建高架桥可以缓解交通压力,高架桥的修建过程中用到了很多钢筋、水泥等金属材料4.下列变化中,不属于缓慢氧化的是A.钢铁生锈 B.蜡烛燃烧 C.食物腐败 D.酿酒、酿醋5.CO还原的实验装置图甲所示,还原过程中产物与温度的关系如图乙所示。下列说法正确的是A.倒置漏斗的作用是防倒吸B.反应②的化学方程式为:C.实验结束后,应先熄灭酒精喷灯D.实验后测得固体中铁元素的质量分数为74%,所得固体为纯净物6.在航天科技中用到了大量的金属材料,下列关于金属材料的说法正确的是A.合金中只含有金属元素B.铁生锈需要同时与氧气和水接触C.纯铜比黄铜的硬度大D.地球上的金属资源大多以单质形式存在7.在家庭厨房中,下列属于物理变化的是①铁锅生锈 ②用钢丝球擦除灶具污渍 ③用西瓜榨汁 ④用燃气煮饭A.①② B.①③ C.②③ D.③④8.生产、生活中化学无处不在。下列关于金属及金属制品的说法正确的是A.“真金不怕火炼”是因为金的熔点高B.生活中常用合金,合金的硬度比纯金属更小C.不用铁制容器配制波尔多液含有硫酸铜,是因为铁会与硫酸铜反应D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O49.如图是以铁为核心的物质间的转化关系(部分物质和反应条件已省略),下列说法错误的是A.转化①②均可通过化合反应来实现 B.转化③不能通过铁丝燃烧实现C.转化④是高炉炼铁的主要原理 D.转化⑤⑥一定会有气泡产生10.某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。一段时间后观察。下列推断错误的是 A.只有a管中的铁钉会锈蚀 B.L端与R端的液面高度仍然保持一致C.该实验说明铁的锈蚀与水有关 D.常温下b管中的铁钉很难锈蚀二、非选择题11.古化诗词中蕴含有化学知识。(1)“松叶堪为酒,春来酿几多?“中发生的变化是___________(“物理变化”或“化学变化“)。(2)“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”、“铜绿”的主要成分是___________(写物质名称)。(3)“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰汨始干”。下列关于“泪”的说法正确的是___________。A.“泪”足指石蜡燃烧生成的水B.“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化C.“泪”说明化学变化的同时伴随浒物理变化(4)投泥泼水愈光明”是因为在高温下,把水滴到炭火上,得到一氧化碳(CO)和氢气(H2)两种可燃性气体,写出反应的文字表达式___________。12.金属材料广泛应用于生产生活中。(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_______(填字母)。A.金属硬币 B.铝制导线 C.铜制火锅(2)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步的氧化。该反应的化学方程式为_______。(3)为了验证铝、铜、银的金属活动性顺序,下列四种方案可行的是_____(填序号)。①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中(4)我国古代典籍中有“银针验毒”的记载。“银针验毒”的反应原理之一是:,X的化学式为________。(5)新能源汽车越来越受到人们的青睐,华晨宝马530Le新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝(AIN),工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝,并生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_______。(6)某钢铁厂每天需消耗3500t含Fe2O380%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是_________t。(7)由MgSO4、MgSO3两种物质组成的混合物,经测定混合物中硫元素的质量分数为28%,则混合物中氧元素的质量分数是_______。13.据统计,我国每年报废的手机超过 1 亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属:Sn(锡)、Fe、Cu、Au、Ag、Pd(钯,银白色)。如图是某工厂回收其中部分金属的流程示意图。(假设流程示意图中各步反应均恰好完全反应。)已知:①2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O ②Sn常见化合价为+2价(1)滤渣2中含有的金属是______。(2)写出反应③的化学方程式______。(3)写出反应⑤的化学方程式为______。(4)纯净物B中所含铁元素与金属板中所含铁元素的质量是否相等______(填“是”或“否”)。(5)金属 Fe、Sn、Pd 在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是______。(6)上述①~⑥中涉及置换反应的有______。14.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且F为导电性、导热性最好的金属,A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:(1)D的化学式_______。(2)请出一条B物质的用途_______。(3)写出②反应的化学方程式_______。(4)写出③反应的基本类型_______。15.铁的应用和防护(1)某麦中含微量铁粉,食用后铁粉与胃酸反应转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为_________。(2)铁锈主要成分是Fe2O3·nH2O,铁生锈主要与空气中的______有关。16.如图是实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验,某化学小组的同学利用以下装置进行探究实验:(1)用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气。①制取氢气时发生的化学方程式为_______。②所选仪器的连接顺序为_______(从左至右填写仪器序号字母)。③反应结束后,发生装置中溶液的质量比加入稀硫酸的质量增加,原因是_______。(2)以过氧化氢为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取氧气,并用来测定某固体试样的组成比例,该固体试样由铜粉、碳粉和少量杂质组成。所选仪器按下列顺序连接:A→B→D→C→碱石灰干燥管。试回答下列问题:①写出实验室中制取氧气的化学方程式_______。②装置C的作用是_______。③反应前大玻璃管中固体试样的质量为wg,通入氧气充分反应后;测得D中大玻璃管中剩余固体的质量为wg,装置C的质量增加了ag。试推算该固体样品中铜粉的质量分数为_______×100%(用含w和a的式子表示)。(3)乙组同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行成分探究,所选仪器按“A→B1→D→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1,B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:①若装置中没有连接仪器B1,利用C的质量变化测算样品中碳元素的质量将_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。②反应前大玻璃管中CxHy的质量为ag,有机物样品充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加了bg,试推算该有机物(CxHy)中碳元素和氢元素的质量比_______。(4)用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)的元素组成比例,并验证气体生成物的性质。所选仪器按混合气体→B1→D→C→B2顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶)。①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为14.4g,实验结束后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却。这时测量到C装置的质量增加了8.8g,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值为_______。②上述实验中,除了利用C装置的质量增加来进行推算该铁的氧化物的化学式,还可以利用_______的质量变化来推算。③请你指出该实验的不完善之处_______。17.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号)。A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6C.碳元素的原子结构示意图为 D.碳的相对原子质量为12.01(3)NaOH溶液和澄清石灰水(主要成分是Ca(OH)2)具有相似的化学的性质,如图是某趣味实验装置。挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象,用化学方程式表示其原因_________________;(4)利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反应的化学方程式为____________________;②气体通过装置的顺序是A→________________________(装置不能重复使用)。③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是__________。(5)称取25g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为116.2g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量。《8.3金属资源的利用和保护》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C D B C B C C D B1.B【详解】A、一氧化碳具有还原性,高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,在实验过程中,红色的粉末变黑,该选项说法正确;B、在实验过程中,产生的尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,会污染环境,不能直接排放到空气中,该选项说法错误;C、充分反应后,向固体中加稀盐酸会,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,产生气泡,该选项说法正确;D、一氧化碳具有还原性,高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应物均为化合物,不属于置换反应,该选项说法正确。故选B。2.C【详解】A、常温下,并不是所有的金属都是固体,如金属汞在常温下是一种液体,选项错误;B、合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起,形成的具有金属性能的物质,即形成合金的物质不一定都是金属,选项错误;C、地壳中元素含量从高到低:氧、硅、铝、铁、钙,地壳中含量最多的金属元素是铝,选项正确;D、回收生锈的钢铁制品既能够节约金属资源,也能减缓环境污染,选项错误;故选C。3.D【详解】A、铁制艺术门柱刷漆可以隔绝氧气和水蒸气,防止生锈、同时保证美观,此选项正确;B、石灰浆和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,因此采用涂刷石灰浆来保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,此选项正确;C、汽车会排放二氧化氮、一氧化碳等尾气,对环境造成污染,新能源公交车,会减少尾气的排放,此选项正确;D、水泥不属于金属材料,此选项错误。故选D。4.B【详解】A、钢铁生锈是铁与空气中的氧气,水发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。B、蜡烛燃烧,属于剧烈的氧化反应,故选项正确。C、食物的腐败是食物与氧气发生氧化反应,反应过程比较缓慢,属于缓慢氧化,故选项错误。D、酒的酿造是粮食等与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。故选B。5.C【详解】A、装置中漏斗的作用是收集一氧化碳,便于点燃,防止一氧化碳污染空气,故选项说法不正确。B、由图乙可知,反应②为一氧化碳与四氧化三铁在的条件下生成氧化亚铁和二氧化碳,反应的化学方程式为,故选项说法不正确。C、实验结束后,应先熄灭酒精喷灯,继续通CO,直至装置冷却,可以防止生成的铁被氧气和石灰水倒吸炸裂玻璃管,故选项说法正确。D、FeO中铁元素的质量分数为,中铁元素的质量分数为,中铁元素的质量分数为,随着反应的进行,铁元素的质量分数变大,当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时,可知处在72.4%~77.8%之间,所以此时固体成分是FeO和,故选项说法不正确。故选C。6.B【详解】A、不锈钢是铁的合金,其中含有铁元素、碳元素等,碳元素属于非金属元素,不符合题意;B、铁在潮湿有氧条件下易生锈,铁生锈需要同时与氧气和水接触,符合题意;C、合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性也更好,黄铜是铜的合金,纯铜硬度小于黄铜,不符合题意;D、地球上的金属资源大多以化合物形式存在,如现今大量使用的铁、铝、铜,其均可与空气中组分发生反应,故自然条件下通常以化合物形式存在,不符合题意;故选B。7.C【详解】①铁锅生锈有新物质氧化铁生成,属于化学变化; ②用钢丝球擦除灶具污渍,没有新物质生成,属于物理变化; ③用西瓜榨汁只是物质的形状改变,没有新物质生成,属于物理变化; ④用燃气煮饭,燃气燃烧生成二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化。所以②③属于物理变化。故选:C。8.C【详解】A、“真金不怕火炼”,意思是金即使在高温时也不与氧气反应,说明金的化学性质不活泼,故A选项说法不正确,不符合题意;B、生活中常用合金,合金的硬度比组成它的纯金属更大,故B选项说法不正确,不符合题意;C、波尔多液不可以在铁制容器中配制,因为波尔多液中有硫酸铜,铁能和硫酸铜反应,会降低药效,腐蚀铁制容器,故C选项说法正确,符合题意;D、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe2O3,故D选项说法不正确,不符合题意。故选C。9.D【详解】A、转化①可通过碳在氧气中燃烧生成二氧化碳、转化②可通过二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,均属于化合反应。说法正确,不符合题意;B、转化③是铁变成氧化铁,铁丝燃烧生成四氧化三铁,说法正确,不符合题意;C、转化④是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,是高炉炼铁的主要反应,说法正确,不符合题意;D、转化⑤⑥不一定会有气泡产生,可以通过铁与硫酸铜、氯化铜溶液反应实现,分别生成硫酸亚铁和铜、氯化亚铁和铜。说法错误,符合题意;故选D。10.B【详解】A、只有a管中的铁钉会锈蚀。b管中是干燥的空气,铁在干燥的空气中很难生锈,故A正确。B、铁在空气中生锈,主要是铁跟水和氧气等物质反应,a管铁钉生锈,氧气消耗,气压相对低了,L侧红墨水的液面就升高了,故B错误。C、实验结果是L端红墨水上升了,说明a管中铁生锈快,证明铁的生锈与水有关,故C正确。D、常温下b管中的铁钉很难锈蚀铁在干燥的空气中很难锈蚀,故D正确。故选:B。11.(1)化学变化(2)碱式碳酸铜(3)BC(4)【详解】(1)松叶堪为酒,春来酿几多?”是清香的松树叶可以用来酿造甘甜的美酒,有新物质酒精生成,发生的变化是化学变化;(2)“铜绿”的主要成分是二氧化碳、氧气和水与铜反应生成的Cu2(OH)2CO3,名称为:碱式碳酸铜;(3)A、“泪”是指石蜡熔化形成的,不是水,故A不正确;B、“泪”是指液态石蜡,说明石蜡受热易熔化,故B正确;C、“泪”熔化发生物理变化,燃烧生成水和二氧化碳,发生化学变化,说明化学变化的同时伴随着物理变化,故C正确。故选BC。(4)在高温下,把水滴到炭火上,得到一氧化碳和氢气,文字表达式为:。12. C ①④ Ag2S2000 51%【详解】(1)A、金属硬币利用了金属无毒、坚硬、易加工、耐腐蚀的特点,此选项错误;B、铝制导线利用了铝的导电性,此选项错误;C、铜制火锅利用了铜的导热性,此选项正确。故选:C。(2)铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,其化学方程式为:。(3)①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中,铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,有红色固体析出,说明铝比铜活泼;银与硫酸铜不反应,说明铜比银活泼;可以验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,此方案可行;②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中,银与硫酸铝、硫酸铜都不反应,说明铝、铜比银活泼,但是无法验证铝、铜的金属活动性,此方案不可行;③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中,铜、银与硫酸铝都不反应,说明铝比铜、银活泼,但是无法验证铜、银的金属活动性顺序,此方案不可行;④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中,铜与硫酸铝不反应,说明铝比铜活泼,铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,说明铜比银活泼,可以验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,此方案可行。故填:①④。(4)根据化学反应前后原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前有:银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中有:银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为:Ag2S。(5)根据题干信息,工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝,并生成一种可燃性气体,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,该气体是一氧化碳,该反应的化学方程式为:。(6)3500t含Fe2O380%的赤铁矿石中Fe2O3的质量为:,设该厂理论上可日产Fe的质量是,则:则该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是:;故填:2000。(7)MgSO4、MgSO3的化学式中,可以发现它们的1个分子中均含有1个镁原子和1个硫原子,即镁原子与硫原子的个数比均为1:1,则混合物中镁元素和硫元素的质量比为24:32,经测定混合物中硫元素的质量分数为28%,设混合物中镁元素的质量分数为,则可以列出:,该混合物中含有镁、硫、氧三种元素,则混合物中氧元素的质量分数为: ;故填:51%。13.(1)Sn(锡)(2)(3)(4)否(5)Fe﹥Sn﹥Pd(6)②③⑤【详解】(1)电路板上与稀硫酸反应的是Sn(锡)、Fe。滤渣2中含有的金属为锡。(2)流程示意图中各步反应均恰好完全反应。滤液1是硫酸锡、硫酸亚铁的混合物。铁粉与滤液1中硫酸锡反应。反应③的化学方程式(3)据图可知:滤液③是硫酸铜溶液,所以反应⑤的化学方程式为(4)纯净物B中所含铁元素既有电路板上的铁又有后加的铁粉中铁。所以纯净物B中所含铁元素与金属板中所含铁元素的质量不相等。(5) Fe、Sn能与稀硫酸反应,Pd 不能与稀硫酸反应。所以金属 Fe、Sn、Pd 在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是Fe﹥Sn﹥Pd(6)根据上述分析,上述①~⑥中涉及置换反应的有②③⑤。【点睛】金属 Fe、Sn、Pd 在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是Fe﹥Sn﹥Pd 。14.(1)CO2(2)作燃料或冶炼金属(3)(4)置换反应【分析】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,G为红色的金属单质,所以G为铜 ;E、G都是金属单质,A、B、C、D都是氧化物,说明生成E、G的反应都是两种氧化物反应生成一种金属单质和另一种氧化物,从而可得出这两个反应都是还原反应,且其中一种氧化物有还原性,结合图中B与A、C都可以反应可知,B具有还原性,具有还原性的氧化物为CO,即B为CO,则D为CO2;C反应后能生成铜 ,则C为氧化铜 ;A为初中化学常见的红色的氧化物, 所以A为氧化铁,反应后生成的E为铁,铁能和可溶性铜盐反应生成Cu;F为导电性、导热性最好的金属,所以F为金属Ag,铁和铜都可以和硝酸银反应生成Ag。【详解】(1)由分析可知,D的化学式为:CO2;(2)B为一氧化碳,一氧化碳有可燃性,可以作燃料;一氧化碳有还原性,可用来冶炼金属;(3)反应②为氧化铜和一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:;(4)反应③为铁反应后生成铜 ,铁可以和硫酸铜、硝酸铜、氯化铜等溶液反应生成铜和相应的亚铁盐,这些反应均符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应。15.(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(2)氧气、水【详解】(1)胃酸中含有盐酸,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(2)铁和空气中的氧气、水共同作用会发生锈蚀,所以铁生锈主要与空气中的氧气、水有关。16.(1) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ABF 生成硫酸锌的质量大于消耗硫酸的质量(2) 吸收二氧化碳 (合理即可)(3) 基本一致 (9a-b):b(4) 1:1 D装置 缺少尾气处理【详解】(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;固体和液体反应,发生装置选择A,用浓硫酸干燥,收集干燥的气体用排空气法,氢气的密度比空气小,用向下排空气法,收集装置选择F,故填:ABF;从方程式可知,每消耗98份质量的硫酸,就会生成161份质量的硫酸锌,溶质质量增加,溶剂不变,溶液的质量增加,故填:生成硫酸锌的质量大于消耗硫酸的质量;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化下会生成水和氧气,故填:;C装置中有氢氧化钠溶液,能够吸收在B装置中碳和氧气反应生成的二氧化碳,进而根据质量变化求出碳的质量,故填:吸收二氧化碳;玻璃管中发生的反应是铜和氧气反应生成氧化铜,使固体质量增加;碳和氧气反应生成二氧化碳逸出,使固体质量减小,充分反应后质量仍为wg,说明与铜反应氧气的质量=碳的质量,根据C装置增加的质量可以求出碳的质量,就可以求出铜的质量,计算过程如下:设碳的质量为x碳和与铜反应的氧气质量相等,代入方程式计算,设铜的质量为y铜的质量分数=,故填:(合理即可);(3)氧气制取后接浓硫酸,起到干燥氧气的作用,若氧气没有干燥,或是B2吸收生成的水时质量偏大,但是对氢氧化钠吸收二氧化碳没有影响,计算出碳元素的质量基本一致,故填:基本一致;B2增加的质量是水的质量,可以得知氢元素的质量=,碳元素的质量=(a-)g,质量比=(a-):=(9a-b):b,故填:(9a-b):b。(4)一氧化碳会和铁的氧化物反应生成二氧化碳和铁,其中二氧化碳的质量可以计算一氧化碳从铁的氧化物中夺走氧元素的质量,夺走氧元素的质量=,铁元素的还来给你=14.4g-3.2g=11.2g,根据质量比可建立等式故填:1:1;实验过程中D中固体质量会减小,减小的质量是铁的氧化物中氧元素的质量,也可以根据D装置减少的质量来计算,故填:D装置;涉及到一氧化碳,一氧化碳有毒会污染环境,需要尾气处理,故填:缺少尾气处理。17.(1)CO2(2)C(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(4) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C→D→B 将尾气点燃/进行收集等(合理即可)(5)由质量守恒定律可知,生成CO2的质量为:25g+100g-116.2g = 8.8g;设石灰石中CaCO3的质量为x,x=20g答:石灰石中CaCO3的质量为20g。【详解】(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 CO2的排放量;(2)A、碳元素,根据名称的偏旁可知属于非金属元素,故说法正确;B、根据表中信息可知,碳原子核内质子数为6,故说法正确;C、碳元素的原子结构示意图中最外层应该4而非6,故说法错误;D、碳的相对原子质量为12.011,故说法正确;故选C;(3)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(4)①CO与Fe2O3在高温下反应生成铁和二氧化碳,其化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;②要检验生成二氧化碳,需要先将一氧化碳中混有的二氧化碳除去,可以先通过氢氧化钠溶液,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,气体通过装置的顺序是A→C→D→B;③一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,可以将尾气点燃或进行收集处理;(5)见答案。(共23张PPT)金属资源的利用和保护知识大闯关挑战你的化学知识极限!准备好了吗?开始你的闯关之旅!闯关规则本课件包含10道关于金属资源的利用和保护的单选题。点击你认为正确的选项,选项会变色表示已选中。确认选择后,点击“提交答案”按钮。系统会立即反馈你的答案是否正确,并提供解析。完成所有题目,即可通关!第1题如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验的说法不正确的是?A. 在实验过程中,红色的粉末变黑B. 在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中C. 充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡D. 一氧化碳与氧化铁的反应不是置换反应提交答案第1题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:B(一氧化碳尾气处理)解析:一氧化碳有毒,会污染环境,实验产生的尾气不能直接排放,需要进行处理(如点燃或收集)。其他选项描述均正确。下一题第2题下列关于金属材料说法正确的是?常温下所有的金属都是固体合金都是由几种金属加热熔合制得的地壳中含量最多的金属元素是铝生锈的钢铁制品没有回收价值提交答案第2题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:C解析:地壳中元素含量从高到低为氧、硅、铝、铁、钙,其中含量最多的金属元素是铝。汞在常温下是液体,合金可以是金属与非金属熔合而成,生锈的钢铁制品仍有回收价值。下一题第3题哈尔滨地处东北亚中心地带,被誉为欧亚大陆桥的明珠。下列关于哈尔滨城市建设的说法中,错误的是?选项A:中央大街欧式铁制艺术门柱刷漆主要是为了防锈、美观选项B:为加强城市绿化的建设和管理,采用涂刷含有硫磺粉的石灰浆来保护树木选项C:新能源公交车的广泛使用,可以减少一氧化碳、二氧化碳等汽车尾气的排放选项D:修建高架桥可以缓解交通压力,高架桥的修建过程中用到了很多钢筋、水泥等金属材料提交答案第3题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:D解析水泥属于无机非金属材料,不属于金属材料。其他选项的说法均正确。下一题第4题下列变化中,不属于缓慢氧化的是?A. 钢铁生锈B. 蜡烛燃烧C. 食物腐败D. 酿酒、酿醋提交答案第4题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:B解析:缓慢氧化是指进行得很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化。钢铁生锈、食物腐败、酿酒酿醋都是缓慢氧化。下一题第5题CO还原的实验装置图甲所示,还原过程中产物与温度的关系如图乙所示。下列说法正确的是?A. 倒置漏斗的作用是防倒吸B. 反应②的化学方程式为:(具体方程式)C. 实验结束后,应先熄灭酒精喷灯D. 实验后测得固体中铁元素的质量分数为74%,所得固体为纯净物提交答案第5题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:C解析:实验结束后,应先熄灭酒精喷灯,继续通CO,直至装置冷却,以防止生成的铁被氧化和石灰水倒吸。漏斗的作用是收集CO,反应②的方程式书写有误,74%的铁元素质量分数对应的是混合物。下一题第6题在航天科技中用到了大量的金属材料,下列关于金属材料的说法正确的是?A.合金中只含有金属元素B.铁生锈需要同时与氧气和水接触C.纯铜比黄铜的硬度大D.地球上的金属资源大多以单质形式存在提交答案第6题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:B解析:铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。合金中可以含有非金属元素,黄铜的硬度大于纯铜,地球上的金属资源大多以化合物形式存在。下一题第7题在家庭厨房中,下列属于物理变化的是?① 淘米清洗② 蔬菜切块③ 天然气燃烧烹饪④ 水果榨成果汁A.①②B.①③C.②③D.③④提交答案第7题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:C解析:物理变化是指没有新物质生成的变化。用钢丝球擦除污渍和用西瓜榨汁都没有新物质生成,属于物理变化。铁锅生锈和燃气煮饭都有新物质生成,属于化学变化。下一题第8题生产、生活中化学无处不在。下列关于金属及金属制品的说法正确的是?“真金不怕火炼”是因为金的熔点高生活中常用合金,合金的硬度比纯金属更小不用铁制容器配制波尔多液含有硫酸铜,是因为铁会与硫酸铜反应铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4提交答案第8题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:C解析:铁的金属活动性比铜强,会与硫酸铜发生置换反应,因此不能用铁制容器配制波尔多液。“真金不怕火炼”是因为金的化学性质稳定,合金的硬度比纯金属大,铁锈的主要成分是Fe O 。下一题第9题如图是以铁为核心的物质间的转化关系(部分物质和反应条件已省略),下列说法错误的是?转化①②均可通过化合反应来实现转化③不能通过铁丝燃烧实现转化④是高炉炼铁的主要原理转化⑤⑥一定会有气泡产生提交答案CHEMISTRY QUIZ / NO.09第9题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:D解析:转化⑤⑥不一定会有气泡产生,例如铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,没有气体产生。其他选项描述均正确。下一题第10题某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件,下列推断错误的是?只有a管中的铁钉会锈蚀L端与R端的液面高度仍然保持一致该实验说明铁的锈蚀与水有关常温下b管中的铁钉很难锈蚀提交答案第10题 答案解析恭喜你,答对了!正确答案:B解析:a管中的铁钉生锈,消耗了氧气,导致a管内压强减小,因此L端的液面会上升,R端的液面会下降,两端液面高度不一致。完成闯关恭喜通关!你已经成功完成了所有挑战,对金属资源的利用和保护的知识掌握得非常扎实!继续保持探索的热情,化学世界还有更多奥秘等待你发现!探索永不止步METAL RESOURCES CHALLENGE COMPLETED 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.3金属资源的利用和保护同步练习 人教版化学九年级下册.docx 8.3金属资源的利用和保护闯关课件.pptx