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陕西校联考第一阶段测试2025-2026学年下学期
高一语文试题
注意事项：
1.本试题共10页，满分150分，时间150分钟.
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在
本试卷上无效.
4.测试范围：必修下册第一、五、八单元
5.命题：李红梅强雅宁湛新
一、现代文阅读(37分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成小题。
文化，作为人类文明痕迹的总和，不传播则留存无意义。在传播格局深刻变革、算法主宰、流量为王
的时代，主流蝶体如何变流量为能量？蝶体文化研究者尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中的警示言犹在耳，
马克思主义新闻观强调的“人民性”导向更显迫切。
情感共鸣，“共情流量”超越“消费流量”
文化传播的灵魂是情感共鸣。过去数十年里，文化内容生产者习惯于强调价值取向，容易忽略受众与
体验最本质的心理动因一情感认同与体验连接。在碎片化、娱乐化的流量时代，单纯单向的信息灌输，
已经无法引发用户深度共鸣。在这样的背景下，共情流量的提出，超越了机械的“内容分发”，转向“情感唤
醒”，构建起受众和内容之间的深层纽带。
从2017年到2025年，中央广播电视总台（后文简称“央视”)连续推出四季大型文博探索节目《国家
宝藏》。节目用戏剧化场景和明星讲述人，将原本冰冷的历史器物转化为鲜活的文化叙事。三星堆青钢大立
人像、何尊铭文、曾侯乙编钟等背后承载的家国记忆，在舞台灯光与叙事线索中被重新唤醒，成为文化传
播从“消费流量”到“情感流量”跃迁的典型案例。这种模式引发了经久不衰的博物馆热潮，其背后正是“共情
流量”聚势而生的力量。
心理学研究表明，情绪是信息加工的重要驱动力。情绪不是传播的副产品，而是放大传播效能的引擎。
大型文化节目《简牍探中华》聚焦里耶秦简、云梦睡虎地秦简等代表性的重要简牍发现，以重要简牍相关
的历史人物、重大事件为蓝本，通过实地探访、实景戏剧、文化访谈等方式，依托AI大模型及AIGC技术，
诠释出土简牍这一中华优秀传统文化的标志物质与文化遗存。这种“微观史学的共情法”，让节目吸引观众更
黏住网民。
从国际视野来看，共情流量并非中国独有。在全球范围内，英国BBC的《人类星球》、美国的《美国
陕西校联考第一阶段测试2025-2026学年下学期高一语文试题第1页共10页

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