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天津市津南区小站第一中学2025—2026学年高二第二学期3月月考语文试卷
第Ⅰ卷（30分）
一、（22分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
如果想寻找一条路径，可以最快满足我们对中国历史的好奇，那考古学绝对堪称最激动人心的选择。自考古学从西方登陆中国后，一幅不同于我们所知道的“上下五千年”的画卷渐次展开，其景象之壮阔与奇绝，令人______、眼花缭乱；商朝并非虚言，夏朝疑云未散，在更悠远的新石器时代，文明便已萌芽兴盛，旧石器时代人类便已迁徙繁衍；而周秦汉唐帝国崛起，宋元明清百姓生息，科技与艺术传承______，外交与宗教融汇碰撞……物质文明的背后，另外矗立着一个与古籍文献所载的中国不同又相似的华夏，也许我们难说二者谁才是“真实”，但可以肯定的是，（ ），已经殊为精彩，蔚为大观。而在最近十几年里，无论你是否到访过考古工地，结识过考古学家，相信“考古学”这三个字，一定触动过你的心弦。风靡网络的“国家宝藏”，不少出自考古学家的手铲之下；打开国内外知名旅游目的地的推荐列表，三星堆、敦煌、金字塔等考古遗址早已______；更巧的是，曹操墓、隋炀帝墓海昏侯墓等一批惊世考古大发现接连______，夺尽世人眼球。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 瞠目结舌 交替 万人空巷 破土而出
B. 张口结舌 迭代 耳熟能详 横空出世
C. 瞠目结舌 迭代 万人空巷 横空出世
D. 张口结舌 交替 耳熟能详 破土而出
2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 矗立着另外一个与古籍文献所载的中国相似又不同的华夏，我们也许难说二者谁才是“真实”
B. 另外屹立着一个与古籍文献所载的中国相似又不同的华夏，也许我们难说二者谁才是“真实”
C. 另外矗立着一个与古籍文献所载的中国不同义相似的华夏，我们也许难说者谁才是“真实”
D. 屹立着另外一个与古籍文献所载的中国不同又相似的华夏，也许我们难说者谁才是“真实”
3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 考古学得益于中华文明的这场大戏的襄助
B. 考古学这场大戏得益于中华文明的襄助
C. 中华文明的这场大戏得益于考古学的襄助
D. 中华文明得益于考古学这场大戏的襄助
4. 下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是 （ ）
A. 逋慢（bǔ） 形骸（hái） 辍学（chuò） 除臣洗马（xiǎn）
B. 修葺（qì） 恰谈 （qià） 轻飏 （yáng） 日薄西山（bó）
C. 管弦（xián） 国殇（shāng） 耘籽（zǐ） 呱呱坠地 （guā）
D. 勖勉（xù） 入殓 （liàn） 病偻 （lǚ） 如丧考妣（bǐ）
5. 下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A. 喻之于怀 喻：比喻 引壶觞以自酌 引：举起、端起
B. 所以兴怀，其致一也 致：达到 策扶老以流憩 策：拄着
C. 况修短随化，终期于尽 期：期望 感吾生之行休 休：终结
D. 审容膝之易安 审：深知 善万物之得时 善：羡慕
6. 下列句中加点词全都属于古今异义词的一项是（ ）
①臣侍汤药 ②举臣秀才
③庶刘侥幸 ④室仅方丈，可容一人居
⑤臣欲奉诏奔驰 ⑥吾从板外相为应答
⑦则告诉不许 ⑧岂敢盘桓
⑨内外多置小门墙，往往而是
A.①③⑤⑦ B. ②④⑥⑨ C. ②⑤⑦⑨ D. ①④⑦⑧
7. 下列各句中全都有通假字的一项是（ ）
①诏书切峻，责臣逋慢 ②臣以险衅，夙遭闵凶 ③零丁孤苦，至于成立
④凡在故老，犹蒙矜育 ⑤常在床蓐 ⑥趣舍万殊
⑦四十有四 ⑧悟言一室之内 ⑨过蒙拔擢，宠命优渥
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ②③⑦⑧ D. ③⑤⑥⑨
8. 下列各句中加点词，按照相同用法划分正确的一项是（ ）
①垣墙周庭 ②引以为流觞曲水 ③群贤毕至 ④齐彭殇为妄作
⑤或棹孤舟 ⑥倚南窗以寄傲 ⑦所以游目骋怀 ⑧眄庭柯以怡颜
A. ①②/⑤⑦/③④⑥/⑧ B. ①③/②⑦/⑤⑥/④⑧
C. ①⑤/②⑦/③⑥/④/⑧ D. ①⑥/②⑤/⑦/③④/⑧
9. 下列各项中的句式，与例句相同的一项是（ ）
例句：遂见用于小邑
A. 州司临门，急于星火 B. 胡为乎遑遑欲何之
C. 既自以心为形役 D. 凡长安豪富人为观游及卖果者
10. 下列相关的文学文化常识，不正确的一项是（ ）
A 柳永 北宋词人 婉约派 “凡有井水处，即能歌柳词”
B 王羲之 东晋书法家 王右军 《兰亭集序》
C 李白 青莲居士 浪漫主义 贺知章称其为“谪仙人”
D 苏轼 东坡居士 北海牧羊 事见东汉班固《汉书》
A. A B. B C. C D. D
11. 下面是《红楼梦》中对人物的描写，所写人物排序正确的一项是（ ）
①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
⑤一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
A. ①林黛玉 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾宝玉 ⑤贾惜春
B. ①林黛玉 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
C. ①贾迎春 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾惜春 ⑤贾宝玉
D. ①贾元春 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
二、（8分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
吾家旧宅在宣化里者，吾大父亦不知其何所始。第云高大父于成化初，始创承志堂。时大父方龆龀，上梁之日，有二鹤翔止于梁上，观者千人，皆以为吉祥寿考之征。大父为太常卿夏公孙婿，夏公亲题其额曰承志堂。
其后，高大父又自别创宅于须浦之上。吾生之年，高大父梦有人谓曰：“公何不作高玄嘉庆堂？”高大父觉而喜，曰：“城中必得孙矣。”城中，盖指今旧宅大父居也。已而吾与伯兄皆生，高大父遂以次年创堂须浦，顾太史九和为之记。然吾大父犹自居城中。
先是，堂前尝有虹起属天。又大父辟西园，好植蔷薇，须浦创堂之前年春，花盛开。花中复有蕊，作重迭楼子，周围满架，五色灿烂，所未有也。西园南有井，虽大旱，不竭。人亦以为井泉甘美，能益人寿。以是大父与世父及先君皆飨高年。
隆庆二年，吾自吴兴还，因返旧宅。支撑倾堕，完葺破漏。明年二月，仅还旧日之观。欧阳公题王太师画像云：“画已百年，完之又可得百年。”吾修此堂，亦谓尚可及百年也。第年往岁徂，德业不闻，无以副前人命堂之志。且以去吾祖父之生存不至十年依依仰止岂胜怵惕凄怆之情云！
（归有光《重修承志堂记》）
材料二：
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹，！”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台【注】。刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处败屋中，方扬眉瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”
（归有光《项脊轩志》）
【注】女怀清台：秦始皇为蜀郡寡妇清而筑，其在丈夫死后能守丹穴产业，富可敌国。
12. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 堂前尝有虹起属天 属：连接
B. 先妣抚之甚厚 抚：抚养
C. 以是大父与世父及先君皆飨高年 飨：同“享”
D. 余扃牖而居 扃：关闭
13. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 自别创宅于须浦之上 又杂植兰桂竹木于庭
B. 高大父觉而喜 而母立于兹
C. 高大父遂以次年创堂须浦 但以刘日薄西山
D. 完之又可得百年 则无望民之多于邻国也
14. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A. 且以去吾祖父之生存/不至十年依依/仰止岂胜怵惕/凄怆之情云
B. 且以去吾祖父之生/存不至十年/依依仰止/岂胜怵惕凄怆之情云
C. 且以去吾祖父之生存/不至十年/依依仰止/岂胜怵惕凄怆之情云
D. 且以去吾祖父之生/存不至十年依依/仰止岂胜怵惕/凄怆之情云
15. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 承志堂上梁之时有鹤“翔止”，园内“井泉甘美，能益人寿”，这是承志堂命名的缘由。
B. 承志堂历经几世，从创建、延续到修缮，时间推移，物是人非，寄托了作者的深厚感情。
C. 老宅发生的种种“异象”，蕴含着浓厚的感彩，是归有光内心感受的外在表述。
D. “记”和“志”均为古代记叙事物抒发感情的文体，但材料一重在记物，材料二重在记人。
16. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）第年往岁徂，德业不闻，无以副前人命堂之志。
（2）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
（3）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
17. 两则材料均情真意切，打动人心，请简要概括两则材料所抒情感的相同。
第Ⅱ卷（90分）
三、古诗词阅读
18. 阅读下面的诗歌，回答问题。
胡无人①（节选）
陆游
丈夫出门无万里，风云之会立可乘。
追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。
铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。
三更穷虏送降款。天明积甲如丘陵。
中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。
【注】①胡无人，古乐府篇名，多表现边塞生活。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 前两句写大丈夫驰骋疆场，正赶上边塞战机，“立可乘”表现其求战心切，斗志旺盛。
B. 五、六句从听觉方面来写，身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战。
C. 七、八句描绘了胜利后的场景，敌人势穷力竭，连夜送来降书，缴下的铠甲堆积如山。
D. “汗血马”“霜毛鹰”代指贡品，诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想。
（2）诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象？是如何塑造的？
19. 补写出下列名篇的空缺部分。
（1）________，哀民生之多艰。
（2）________，两朝开济老臣心。
（3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：“________，________。”
（4）《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是“________，________”。
（5）李密在《陈情表》中，用“________，________”八个字精炼、形象地写出自己孤单无助的苦况。
四、现代文阅读（12分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
小村即景
韩小蕙
①这是晋中南广袤大地上的一个普通小村庄，普通到你都不必问起它的名字。
②我曾到过许多名山大川，譬如“归来不必看五岳”的黄山，“淡妆浓抹总相宜”的西子湖，“千里江陵一日还”的长江三峡，“疑是银河落九天”的黄果树大瀑布等。但不知为什么，在这些有口皆碑的天下胜景面前，我一次也不曾体味到地域文化给予我的心灵震撼。
③然而世事却偏偏这么奇妙，这晋中南的普通小村庄，竟使我体验到了一种地域的魅力。
④这一带的地貌真是奇特，令平原人看上一眼便永远难忘。
⑤人正在大地上行走，突然，脚起脚落之间，路便没有了。探身一望，脚下就是直上直下的悬崖，有的深度达数十丈，令人头晕目眩。
⑥而身后，人刚才过来的地方，明是平展展的土地，生着庄稼，长着树木，流着河水，跑着马车。还有一座座土砖结合而筑成的农舍和用秫秆隔成的农家小院。从里面，不时传来鸡鸣、羊叫和娃儿的笑声。
⑦倏地，一群漂亮的狗你追我逐地奔了来，撒欢儿地在地上跑着、跳着、扑咬着，尽情地嬉戏，却没见一只掉下崖去。人正在惊疑之际，崖上崖下的乡亲便喊起话来：
⑧“哎——吃哩？”
⑨“哎——吃哩。"
这是汉子的声音。声音于崖上崖下巨大的空间之中，显得格外雄浑苍凉。倘是女子，便会于雄浑苍凉之中，又夹杂上缠绵悱恻的韵味，令人遐想无穷。
一忽儿，月上高崖，清辉撒满大地，崖上崖下便一起进入了这里才有的极其静谧旷远的夜世界……
借用地理学的名词术语，这是典型的丘陵地貌。再准确一点说，这是平原与山地的交界地带，因而既呈现平原的平整，又间有山地的起伏。起起伏伏之间，便出现大断大裂又错落有致的高崖低谷。人在高处放眼望去，但见对面崖壁像是一面巨大的史前壁画，那上面的神秘图形令你读不够也思不够。而远处，则是一派倒海翻江的山峁沟壑图，纵是天下最杰出的大师，也绘不出它们的英雄本色。
老乡们却绝少这样看景。他们更相信老辈人留下的传说。说是女娲炼石补天的那会儿，补到这里地界时伸了个懒腰，漏下一缕沙粒，地面上便不平起来。因为年深日久，他们早已没有了对女娲的愤激，生命的因子里，只留下择佳地而生息的顽强生命力。在极不规则的地表之上，他们竟顺势建起了房舍，形成村落，荷家养畜，婚丧嫁娶。虽然活得不轻松，但也能在春种秋收之中，闻得一些戏文。何况，当青草漫满黄土世界之时，山峁沟壑也显得萧郁苍翠起来。鸟儿也能飞来几只，唧唧喳喳地叫上一阵。
这地方只是不能过冬天。一到荒凉的冬季，造化的穷凶极恶便再难掩饰了。
每当钻天杨的最后一片叶子被狂风吹落之后，生命的绿色消失殆尽，苍茫的黄土高坡就裸露出它的贫穷。高崖与低谷之间，只萧疏着荆棘枯草的几只枝杈，天低云暗，更载不动悬崖、坡坡、沟沟、壑壑的忧并愁。而夹带黄土的狂风却全然不理会这些，只一阵紧似一阵地刮着，对准光秃秃崖际，麻利地刮下一层又一层黄土，怪笑着抛洒向半空中。
在这样的日子里，连狗也不敢跑出门去；家家农户院子，更是门户紧闭。汉子蹲在炕沿上抽烟叶，婆姨搂着被吓坏的娃儿，满崖满坡满世界中，失却了一切人声兽语，只剩下黄土的怒号和黄土的呻吟……
这一切，是平原人无论如何也经受不住的。与江南的鱼米之乡相比，不用说，这样的地域环境是太沉重了。可无论历史上还是今天，这里始终被称为晋中南宝地。庄户人家的日子红火，为历史上偏居此隅的各路诸侯们奠定了太平昌盛的基础。气势恢弘的中原文化，也由这里播往陕北高原，甚至河西走廊、祁连山脉。就连异族侵略者，也不敢贸然践踏这片神圣的黄土地。有老乡告诉我，在抗战最严酷的1940年，小鬼子也只有在大规模“扫荡”时，才敢来村子里指指戳戳。
到底是谁的功勋呢？人杰？地灵？还是天意？
天意不过是人们自己编造出来的感觉。地灵向来也是依靠人杰才得以体现的。归根结底，我以为，还是这里的人民是有血性的人民。自然环境的险恶，造就了他们的挑战意识。倘若人类不劳动，不创造，不抗争，不奋斗，天天依赖天上掉下来的馅饼优哉游哉地享受，恐怕这世界上根本就没今天这高度发达的人类社会。
这读不进也思不透的“史前壁画”，这倒海翻江的“山峁沟壑图”，特别是这依地势而形成兴旺的小村，永远地载入我的记忆。我清楚，在今后的人生之旅上，我会常常想起它们来的。
（选自《现代散文鉴赏辞典》有删节）
20. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）
A. 文章第①②段运用欲扬先抑的手法，点出到过不少名山大川的她唯独对这个普通的小山村产生了极大的心灵震撼，为文章制造悬念。
B. 文章第⑤至⑨段写村民在脚踏“直上直下的悬崖”“令人头晕目眩”的环境下生活，竟能感到自在惬意，这种反差虽不大合理但充满张力。
C. 文章虽题为“小村即景”，但并不仅限于景物描写，而是将写景、抒情、说理、自然与人生融为一体。
D. 第⑧⑨段，运用反问的修辞手法，写出了小村主要是因为这里的人才被称为宝地。
E. 文章运用托物言志的手法，生动描绘了普通小村庄独特的景致，抒发了对当地地域文化的赞美，表达了对小村人民坚忍不拔精神的钦佩之情。
21. 文中 到 段描写了小村冬季的肃杀，这样安排有什么作用？
22. 作者最后说“我清楚，在今后的人生之旅上，我会常常想起它们来的”，这句话内涵丰富，请结合全文简析。
五、语言运用（4分）
23. 阅读下面一段文字，按要求答题。
微笑，通常是指嘴角上扬、眼睛轻微眯起的面部表情，能够表达出喜悦、友善或满意等积极情感。从生物学的角度来看，微笑时大脑会释放出内啡肽和多巴胺等化学物质，①这些化学物质能够让我们感到放松和快乐，同时也能够解决紧张、焦虑等负面情绪。研究表明，笑能使免疫细胞数量增多、变得更为活跃，②笑5分钟甚至相当于45分钟的有氧锻炼！③生活尽管总有不如意，但不妨从此刻开始，关注自己的情绪状态，④尝试用微笑来传递情感，让身体感受到积极正向的力量。
（1）为文段拟写一个标题，不超过10个字。
（2）文中画线句子有两处语病，请指明其序号并修改。
六、作文（50分）
24. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有华夏文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说“中国文化有特殊生命力”“不管到哪一代，中华文化，总在”。
材料二：“国潮”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因，其二，要与当下潮流融合，更具时尚感。
文化兴则国运兴，文化强则国运强。没有高质的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？校文学社近期正在开展以“点亮文化自信”为主题的征文比赛，请结合你的感悟和思考写一篇征文进行投稿。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
【答案】1. C 2. A 3. C
4-11.
【答案】D
【答案】D
【答案】C
【答案】C
【答案】C
【答案】C
【答案】D
【答案】B
【答案】12. B 13. A
14. C 15. A
16. （1）只是时间流逝，（我）品德学业还不彰显，没有什么符合先人命名承志堂愿望的地方。
（2）东家的狗（听到西家的动静）对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。
（3）跟亲戚们谈知心话让我感到愉快，以弹琴读书为乐来消愁解忧。
17. ①均表达了对老宅的留恋（对亲人的怀念）之情。
②均表达了肩负家族厚望而德业不就的感伤。
18.【答案】（1）B （2）塑造了不畏艰险、勇敢作战的报国将士形象。①通过动作描写。“追奔”“夺城”等动作表现“丈夫”勇敢作战。②借环境烘托。“冷露”“青海月”“黄河冰”写战斗环境的艰苦，从而表现“丈夫”不畏艰险。
19.【答案】 ①. 长太息以掩涕兮 ②. 三顾频烦天下计 ③. 固知一死生为虚诞 ④. 齐彭殇为妄作 ⑤. 臣以险衅 ⑥. 夙遭闵凶 ⑦. 茕茕孑立 ⑧. 形影相吊
【答案】20. BD 21. 荒凉的冬季是小村真实存在之景，表现了小村之景的多样性；更能突出小村人的吃苦耐劳的品质，有助于对赞美奋发图强精神的主题的表达；与上下文相照应，正是因为经历这一切，所以小村人才能在这样的环境中活出生活的滋味。
22. 这句话是说这个小村给“我”留下了深刻的印象，这里虽然地貌奇特、环境恶劣，但是这里的人们一辈又一辈奋发图强，将贫瘠的黄土地建设成为红火的“晋中南宝地”，小村人的顽强生命力和不息的进取精神使作者能在人生旅途中常常想起它们。
23.【答案】（1）微笑对身体有积极作用。
（2）①“解决……情绪”改为“缓解……情绪”
③“生活尽管总有不如意”改为“尽管生活总有不如意”
24.略

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