2026年浙江省中考科学总复习第12讲 健康地生活(精讲+精练)(课件 30+14张PPT)

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2026年浙江省中考科学总复习第12讲 健康地生活(精讲+精练)(课件 30+14张PPT)

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(共14张PPT)
第12讲 健康地生活
1.健康的生活是人类共同追求的目标。下列叙述中错误的是( )
A.OTC表示非处方药
B.青少年应远离烟酒和毒品
C.青少年应坚持体育锻炼
D.中药是纯天然草药,无副作用
2.“预防接种卡”记录着我们小时候经历过若干次的注射和口服疫苗,表明我们对疾病的抵抗力有明显的提高,从免疫学角度看,疫苗和儿童获得的免疫分别属于( )
A.抗原、特异性免疫 B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫
D
A
3.下列关于癌细胞的叙述,不正确的是( )
A.癌细胞是从正常细胞变化而来的
B.癌细胞可以通过循环系统移动到身体各处
C.癌细胞分裂若干次后会停止分裂
D.长期吸烟的人其肺癌患病率会大大增加
C
4.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是( )
①流感患者体内的流感病毒 
②接种到健康人体内的乙肝疫苗 
③自身免疫器官产生的免疫细胞 
④移植到烧伤患者面部的自己腿部的皮肤 
⑤引起过敏的菊花花粉
A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③④
C
5.下图是人体某免疫过程的部分示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.该图所表示的免疫过程,是人体出生以后逐渐形成的
B.甲产生的抗体与抗原的结合是特异性的
C.抗体的主要成分是蛋白质,是人生来就有的
D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
C
6.右图为某传染病流行期间的三类人群示意图,甲、丙是健康人,与甲相比,丙体内含有该病相应抗体,乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是( )
A.甲是该传染病的易感人群
B.乙、丙是该传染病的传染源
C.1过程最有效的办法是接种疫苗
D.3表示患者的痊愈过程
B
7.(2025,杭州模拟)诺如病毒冬春季节高发,常在学校、医院和养老院等集体单位引起暴发,具有发病急、传播速度快等特点。下列有关叙述正确的是( )
A.侵入人体内的诺如病毒会成为抗体,能与淋巴细胞产生免疫反应
B.对患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
C.李华与患者密切接触过,但没有患病,说明李华对诺如病毒的免疫是生来就有的
D.诺如病毒必须利用寄主细胞外的物质进行生长发育
B
8.据报道英国癌症研究会通过临床试验证实:生物免疫治疗有望取代化疗成为抗癌“新利器”。生物免疫治疗是给机体补充足够数量的免疫细胞和相关分子,它可以精确识别狡猾的、善于伪装的癌细胞,帮助免疫系统对癌细胞发动攻击,提升人体免疫系统的自主抗癌能力。
(1)报道中的“生物免疫治疗”属于___________(填“特异性”或“非特异性”)免疫,从而提高人体的____________(填“免疫监视”或“自我稳定”)功能。
(2)癌细胞由于具有________特征,最终可能导致患者死亡。
A.细胞会不间断分裂
B.细胞萎缩、体积变小
C.细胞核消失,失去遗传物质
D.细胞会转移,侵犯新的组织
特异性
免疫监视
AD
9.(2025,温州三模)过敏性紫癜是一种出血性毛细血管炎,主要表现为皮肤出现红点等症状(如图甲)。其发病与免疫系统异常反应有关,常见诱因包括细菌、病毒感染等。患者在发病期间需调整饮食,避免高蛋白、油腻食物,以减轻症状。
(1)从免疫学的角度看,细菌和病毒属于________。
(2)皮肤红点中的血液由图乙中的________(填序号)渗出。
(3)过敏性紫癜会使患者尿液中出现较多蛋白质,可能是肾单位中的__________发生病变。
抗原

肾小球
10.某同学长期喝大量高糖饮料,且缺乏体育锻炼,体检结果显示血液中的脂类物质高于正常值,肝脏增大且分布着许多脂肪颗粒,确诊为脂肪肝。回答下列问题。
(1)肝脏对应的是图中的______(填序号)。脂肪颗粒堆积过多时,会造成部分肝细胞坏死,进而影响脂肪的消化,原因是__________________________________;吞噬细胞清除坏死的肝细胞属于________________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(2)摄入高糖饮料,血液中葡萄糖浓度升高,刺激感受器产生神经冲动,神经冲动传导至胰岛,会使胰岛素分泌增多,血糖降低,这是______________________共同调节的结果。

肝细胞坏死后肝脏分泌的胆汁减少
非特异性
神经调节和激素调节
11.图一表示人体初次及再次接种疫苗的免疫过程和抗体产生的一般规律,图二是研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行多次检测后所得数据的平均值。据图回答下列问题。
(注:IgM和IgG是重要的保护性抗体,常用作感染诊断的重要血清学指标)
(1)如图一所示,人体初次受到抗原刺激时,__________会产生相应的抗体。抗体与抗原结合,可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性。图中______(填“IgM”或“IgG”)产生速度较慢,但浓度高,是机体抗感染的主力军。
(2)根据图二的实验数据分析,不同类型口罩的防护能力不同,其中防护能力最弱的是________口罩。戴口罩从预防传染病的角度看,属于__________________。
淋巴细胞
IgG
棉布
切断传播途径
12.(2025,杭州西湖区模拟)疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。疫苗研发的主要阶段包括:分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢?
【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。
【动物实验】
(1)实验方案:
实验过程中,B组注射的是_________________________。
(2)实验结果:仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体(由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质),两组小鼠的其余生理和生化指标_________,说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
等量的生理盐水
相同
(3)交流反思:有研究者认为,通过小鼠实验筛选出的疫苗,还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗,进一步确认安全有效后,方可进行临床试验。从进化角度分析,支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是_______________________________
____________________________________。
在各类动物中,灵长类动物与人
类亲缘关系最近,相同特征最多(共30张PPT)
第12讲 健康地生活
1.健康包括生理健康、_____________和________________,是指人的生理、心理和社会关系三者处于最佳状态。
2.了解吸烟、酗酒、吸毒的危害,形成健康的生活方式
(1)吸烟的危害:香烟中含有焦油、烟碱、_____________等多种有害物质,使癌症的发病率大大提升。
(2)吸毒的危害:具有很强的___________;破坏身体各个系统,降低人体免疫力;价格昂贵,倾家荡产,危害社会。
(3)酗酒的危害:酒中含有一定量的酒精,过量饮酒会使人_________________,严重损害人的消化系统、循环系统和神经系统。
(4)健康的生活方式:没有不良嗜好,规律的作息和良好的心态等。
心理健康
社会关系健康
一氧化碳
成瘾性
急性酒精中毒
人体的健康
3.人的运动系统和保健
(1)人的运动系统的组成:_______、___________和___________。
①关节:活动的骨连结,由关节面(关节头、关
节软骨和关节窝)、关节腔和关节囊组成(如图)。
②运动过程中,骨起杠杆作用,关节起支点作
用,骨骼肌提供动力。
(2)运动的产生:骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌在神经系统的支配下收缩,牵动骨绕关节活动,使人体产生各种运动。
(3)运动系统的保健
①日常生活中注意坐、立、行、卧的正确姿势。
②经常参加体育锻炼。

骨连结
骨骼肌
4.常见的非传染性疾病
(1)冠心病
①病因:血液中脂肪和__________水平高。
②预防与治疗:吃低脂肪食物,适当进行锻炼,还可用一些降低血液中胆固醇和脂肪的药物,也可通过治疗,除去动脉中引起阻塞的物质。
(2)肿瘤:一种__________疾病,由细胞不正常分裂产生,可分为________肿瘤和________肿瘤,恶性肿瘤(即癌)的最大特点是肿瘤细胞能____________________。
(3)高血压:收缩压持续大于18.7千帕或舒张压大于12.0千帕。
(4)糖尿病:血糖浓度高,肾脏无法将葡萄糖全部吸收,随尿液排出,原因是__________分泌不足。其治疗办法为注射胰岛素制剂、控制和调节饮食、适当锻炼等。
胆固醇
细胞性
良性
胰岛素
恶性
转移并侵犯新组织
1.(2025,云南)健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。下列相关叙述错误的是( )
A.吸烟会降低记忆力,影响生长发育和正常学习
B.遇到挫折感到焦虑时,应及时向家人和朋友倾诉
C.有人心跳骤停,应拨打120并立即开始心肺复苏
D.感冒症状严重时,可选择多种感冒药同时服用
D
2.现在心脑血管疾病患者有年轻化的趋势,下列行为不利于降低患心脑血管疾病风险的是( )
A.高强度运动,高油、高盐和高糖饮食
B.一日三餐按时进餐,均衡膳食,避免肥胖
C.戒烟限酒,积极预防和治疗高血压、高血脂
D.遵循科学的作息时间,养成良好的睡眠习惯,避免过度疲劳
A
3.由图可知,由于脂肪及胆固醇的不断积累,冠状动脉管腔内会出现动脉粥样斑块,造成管腔狭窄,血流速度________,使心肌细胞缺少________及营养物质,因而引发冠心病( )
A.加快 氧气
B.加快 二氧化碳
C.减慢 氧气
D.减慢 二氧化碳
C
1.免疫是人体的一种生理功能,是机体识别和排除抗原性异物的过程和能力。人体的免疫功能体现在___________、______________、自我稳定。
2.非特异性免疫与特异性免疫
(1)非特异性免疫
①概念:人类种族在长期进化过程中形成的天然防御功能。
②特点:人生来具有,对多种病原体都有一定的作用。
抗感染
免疫监视
免疫
(2)特异性免疫
①概念:只针对某种抗原的识别和杀灭作用。
②特点:出现较慢,但是针对性强,作用强大。
3.抗原和抗体
(1)抗原:能够刺激机体产生(特异性)免疫应答的物质。
(2)抗体:在抗原刺激下,由淋巴细胞所产生的,可与相应抗原发生反应的免疫球蛋白。
4.人工免疫
(1)人工主动免疫:注射由病原微生物制成的疫苗或其他抗原物质,让人体产生相应抗体,获得免疫的方法。
(2)人工被动免疫:把含特异性抗体的血清或淋巴因子等免疫物质注入人体,可使人体立即获得免疫。
4.(2025,上海)下列属于人体特异性免疫的是( )
A.皮肤的屏障作用 B.巨噬细胞吞噬细菌
C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.抗体使病原体失去致病性
5.医生强调:母乳喂养能提高婴儿免疫力,有利于他们健康发育。下列说法错误的是( )
A.母乳中含有婴儿所需的各种营养成分
B.母乳中含有多种抵抗传染病的抗原
C.母乳喂养能提高婴儿的特异性免疫
D.母乳喂养的同时依然需要接种疫苗
D
B
6.免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫叙述错误的是( )
A.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于非特异性免疫
B.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
C.人体依靠免疫功能可识别“自己”和“非己”成分
D.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
B
1.传染病及其预防
(1)概念:由___________引起并能在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间__________的疾病。寄生虫和微生物是两大类病原体。
(2)特点:具有_________性、_________性和免疫性。
(3)流行的基本环节
①____________:能够传播病原体的人或动物。
②____________:离开传染源后到达健康人所经过的途径。
③____________:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染源与病原体的区别:能引起人生病的微生物(细菌、真菌、病毒等)和寄生虫为病原体,传染源是病原体携带者。
病原体
传播
传染
流行
传染源
传播途径
易感人群
传染病
(4)预防措施:控制___________、切断_____________、保护_____________。
2.常见的传染病
3.艾滋病(AIDS)也称获得性免疫缺陷综合征,是人类免疫系统缺陷病毒(HIV)引起的传染病,感染途径主要是__________、____________、____________。
传染病类型 常见的传染病 主要传播途径
呼吸道传染病 肺结核、流感、流行性腮腺炎、麻
疹、百日咳、SARS等 _______、_______等
______________ 肝炎、细菌性痢疾、蛔虫病等 饮水、食物等
血液传染病 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 吸血昆虫传播等
______________ 狂犬病、破伤风、沙眼、血吸虫病等 皮肤、体表黏膜接触等
性传播疾病 艾滋病、梅毒、淋病等 __________等
空气
飞沫
消化道传染病
体表传染病
性接触
性传播
母婴传播
血液传播
传染源
传播途径
易感人群
7.(2025,温州三模)教育强国建设规划提出“中小学生每天综合体育活动时间不
低于2小时”的要求。让孩子在阳光下多运动,增强学生体质。从预防传染病的措施看,该举措属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消除病原体
C
8.(2025,绍兴模拟)登革热是由登革病毒引起的急性传染病。某地为遏制登革热传染病,科学家投放了大量被打了“绝育疫苗”(一种名为沃尔巴克氏菌的细菌)的雄性蚊子,与野生雌蚊交配后所产的卵不能发育,最终使蚊子数量降低,失去传染登革热的能力。则下列说法正确的是( )
A.从免疫学角度来看,登革病毒属于抗原
B.登革病毒和沃尔巴克氏菌都有细胞结构
C.从预防传染病的措施来看,该做法属于保护易感人群
D.该传染病是呼吸道传染病
A
1.环境毒物和防毒措施
(1)环境毒物:环境中的某些物质经接触或进入人体后,影响人体正常的生理功能,引起病变,这些物质称为环境毒物。
(2)中毒:由环境毒物引起的疾病称为中毒。人体中毒后,必须根据不同的环境毒物类型,采用不同的方法进行综合治疗。
2.急救的基本方法
(1)当有人触电时,应先使______________________,以排除致死因素。
(2)当有人遭遇溺水、煤气中毒或触电等意外事故而突然停止呼吸时,可以用人工呼吸进行急救。若呼吸和心跳都停止,应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,使其心肺复苏。
触电者脱离电源
防护与急救
(3)异物堵塞气管时,首先针对不同情况设法排除气管中的异物,若无法排除,尽快送医。
(4)遇到毒蛇咬伤,应迅速在伤口的_________端5~10 cm处结扎和清洗伤口,必要时用口吸出毒液。
3.安全用药
在家中自行用药应分清处方药和非处方药,有OTC标志的为非处方药。滥用抗生素可能会带来各种危害,如毒副作用、过敏反应、耐药性等。
近心
9.下列关于OTC药物川贝枇杷膏及其使用说法正确的是( )
A.当症状减轻后,我们可以自行减少药物剂量
B.川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到
C.服用前需要仔细阅读药品说明书
D.川贝枇杷膏是中药,对人体没有任何副作用
10.某人不慎被撞伤,鲜红色的血液从其下肢某处伤口迅速流出,在将其送往医院前必须进行急救止血。下列做法正确的是( )
A.把受伤的下肢尽量抬高
B.迅速将伤口的下部扎紧
C.迅速将伤口的上部扎紧
D.将冷湿的毛巾放在伤口上,减慢血液循环
C
C
【例1】 “小满至,龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象,这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是( )
A.从人体的三道防线分析,皮肤属于第一道防线
B.龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应
C.免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱
D
人体的免疫与免疫功能
1.花粉进入人体后,人体会产生蛋白质IgE;当同样的花粉再次侵入,IgE大量增加,释放出炎性反应物质,引发过敏症状(如图)。预防花粉过敏的疫苗正在研发,疫苗可通过免疫过程抑制相应IgE产生从而根治过敏。
(1)从免疫角度分析,IgE是__________。
(2)根据过敏反应的原理,IgE的量越________(填
“多”或“少”),过敏症状越轻微。
(3)接种花粉过敏的疫苗获得的免疫属于_________
(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(4)如果身边有花粉过敏的同学,除了接种疫苗外,你还有什么预防花粉过敏的建议?_________________。
抗体

特异性
避免接触花粉
【例2】 登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病。某地为遏制登革热传染病,科学家在一个小岛上释放了超过50万只被打了“绝育疫苗”(一种名为沃尔巴克氏菌的细菌)的雄性蚊子,这些雄蚊不咬人,与野生雌蚊交配后所产的卵不能发育,最终使蚊子数量降低或使之失去传染登革热病的能力。
(1)按照传染病的传播途径进行分类,登革热属于_________传染病。
(2)登革病毒和沃尔巴克氏菌在结构上的区别是__________________________。
(3)从预防传染病的措施来看,释放打了“绝育疫苗”的雄性蚊子的做法属于___________________。
(4)该岛上所有的蚊子及其他生物属于一个__________(填“种群”“群落”或“生态系统”)。
血液
登革病毒无细胞结构
切断传播途径
群落
传染病的特征环节和预防措施
2.狂犬病是一种由狂犬病病毒导致的恶性传染病,发病后死亡率极高。某乡3岁幼女被恶狗咬伤,送至当地诊所注射狂犬病抗体与接种狂犬病疫苗。
(1)从预防传染病的措施分析,给幼女注射狂犬病疫苗属于________________,这类免疫方式属于___________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(2)如图所示是人体注射狂犬病抗体和注射狂犬病疫苗后人体内抗体含量变化曲线。请解释医生给幼女注射抗体的原因:
____________________________________________
__________________________________________。
保护易感人群
特异性
人体注射狂犬病抗体后,能快速获得大量抗体,
预防狂犬病的效果明显
【例3】 生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施。下列有关叙述,错误的是( )
A.当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救
B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救
C.被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗
D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血
D
非传染性疾病和急救
3.肥胖的形成与能量代谢失衡及不良生活习惯密切相关。
(1)研究发现,当人体摄入过量的糖分时,胰岛素的分泌会_________,从而加速血糖转化为脂肪储存,长期如此导致体重上升。
(2)小文的父亲是一名肥胖患者,长期久坐且爱吃高糖食物,医生建议他调整生活习惯。请结合能量代谢知识,提出一条合理建议:___________________________
____________________________________________。
增加
每天进行30分钟以上的有氧
运动(或减少高糖食物的摄入等合理答案均可)
【例】 流行性乙型脑炎(简称乙脑)是由乙脑病毒引发的传染病。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗的免疫效果进行如下研究。
【实验1】取120只大小、生理状况一致的健康小鼠均分为6组。按如表所示注射物对小鼠进行皮下注射,获得免疫小鼠;几天后,每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释,测量达到标准抗原—抗体反应效果的血清稀释倍数(稀释倍数越大,表示免疫效果越好)以此反映小鼠体内的抗体水平。
组别 注射物 血清稀释倍数(平均值)
A组 乙脑减毒活疫苗 原液 40
B组 103倍的稀释液 10
C组 104倍的稀释液 10
D组 105倍的稀释液 <10
E组 乙脑灭活疫苗原液 40
F组 不做处理 <10
(1)该实验的变量为_________________和不同稀释倍数的减毒活疫苗。
(2)分析表中数据,可得出的结论是_________________________________________
___________________________________________(写出一点)。
【实验2】研究人员取每组剩余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时,将乙脑病毒注射入小鼠体内,观察14天,记录小鼠的存活数量,结果如图所示。
疫苗是否灭活
两种疫苗都有一定的免疫效果,且随着乙脑
减毒活疫苗稀释倍数的增加,免疫效果下降
(3)科研人员推测:乙脑减毒活疫苗相较乙脑灭活疫苗,还存在除产生抗体外其他的增强免疫能力的机制,其证据是:_______________________________________
____________________________________。
【结论】由上述研究可知,两种乙脑疫苗进入小鼠体内,都能够刺激机体启动___________(填“非特异性”或“特异性”)免疫,注射___________________(填“乙脑减毒活疫苗”或“乙脑灭活疫苗”)更有利于提高机体对乙脑病毒的免疫力。
实验1中A组和E组的血清稀释倍数相同,
而实验2中A组小鼠存活数量高于E组
特异性
乙脑减毒活疫苗
“病原体”“传染源”属于传染学术语。
1.病原体主要是细菌、病毒、真菌、寄生虫等,它们能使人或动物患传染病。
2.传染源是指患病的人或动物。传染源的特征是能够散播病原体。
3.苍蝇、蚊子能携带和传播病原体而不患病,它们既不是病原体也不是传染源,是传播疾病的生物媒介,属于传播途径。

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