资源简介

(共24张PPT)
温故知新
权利和义务相统一
权利与义务的关系
权利和义务相统一
关系统一
主体统一
内容统一
正确处理好权利与义务的关系
①坚持权利与义务相统一。
②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
③公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
④我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
4.2 依法行使权利
自主学习
要求：阅读教材P36-39，在课本上标记问题要点。（5分钟）
1.公民应如何依法行使权利？
2.公民维护合法权利的方式有哪些？各自有何特点？
校园情境：小北在学校奶茶店买了杨枝甘露，喝到一半发现吸管上有黑色霉点。他气冲冲地做了三件事：
①在校园墙发帖《黑心商家！XX奶茶店使用发霉吸管实拍》（附15张高清图+定位）
②号召同学集体抵制奶茶店
③把剩余奶茶泼在收银台要求“假一赔千”
思考：小北同学的做法是否正确？当我们的合法权利受到侵害时，应如何正确维权？
导入新课
【课堂笔记】①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
情境一：公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？
情境二：课堂上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她说：说话是我的权利！
情境三：G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻。
解读：如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
新课讲授
1.▲如何依法行使权利？
上述材料启示我们如何行使权利？（注意什么）
不可取。小北同学有权维权，应依据《消费者权益保护法》的规定进行维权；发帖泄露店家商业秘密、泼奶茶行为也破坏了经营场所秩序，这两者都是不可取的；公民行使权利应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1、如何依法行使权利
【课堂笔记】P37②公民应树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
校园情境：小北在学校奶茶店买了杨枝甘露，喝到一半发现吸管上有黑色霉点。他气冲冲地做了三件事：
①在校园墙发帖《黑心商家！XX奶茶店使用发霉吸管实拍》（附15张高清图+定位）
②号召同学集体抵制奶茶店③把剩余奶茶泼在收银台要求“假一赔千”
思考：小北同学的做法是否正确？当我们的合法权利受到侵害时，应如何正确维权？
探究与分享（课本P44）
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
和解
仲裁
调解
诉讼
1、如何依法行使权利
【课堂笔记】③P37当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
二、维护权利的方式
活动探究
展示材料
材料：村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗时缺苗，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未试机，没有发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
要求
请同学们分小组讨论，请将故事续写，根据刚刚所学习到公民可以哪些途径预防合法权益受到侵害？以及分别讲出各自选择的理由。
续写1：张某找到厂家负责人，与其进行了长时间交流，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。 最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。
和解
(1)含义
当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
(3)适用范围
日常生活中常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
(4)和解过程
依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
快速、简便
当事人A——当事人B （无第三方介入）
(2）原则
法律允许的范围内，自愿、互谅
续写2：但是张某仍然不满厂家给出的经济赔偿，认为自己和村民们的权益还是没有得到充分维护。 双方协商不成，情绪激动，导致问题被搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。 人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。最终，厂商接受了调解，同意赔偿村民部分损失。
调解
(1)含义
通过调解组织解决纠纷的方式。
广泛适用
调解人以国家法律法规和政策、社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
(2)调解过程
(3)原则方法
①遵循当事人自愿、平等的原则。
②不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。
③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
④坚持原则，明法析理，主持公道。
当事人A——调解组织C——当事人B
人民调解
人民调解委员会主持
行政调解
行政机关主持
司法调解
人民法院主持
调解协议具有法律效力，经法院确认后才具有强制力。
调解书具有强制力
公安机关的调解
婚姻登记机关的调解
群众性组织，常由村委会和居委会负责。
知识拓展
知识拓展
调解依旧无法解决当事人之间的纠纷怎么办呢？
双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉
续写3：但是，厂家思量后又觉得自己让步太多，利益受损，不愿如期支付赔偿。经协商，双方一致决定仲裁。张某遂向当地仲裁委员会申请仲裁，要求厂家决定对受损村民提供赔偿。
仲裁
(1)含义
通过仲裁机构解决纠纷的方式。
(2)适用范围
根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。
不能仲裁
1. 婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷
2. 公民与行政机关的争议
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
(3)实施过程
注意：
仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼强制型公断。　
当事人A——仲裁机构C——当事人B
调解
仲裁
“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭，仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决，无须经过当事人同意。
注意：区分“调解”与“仲裁”
解惑
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过第三方的教育疏导劝说，促进达成协议，解决纠纷的办法，调解的达成的协议须双方同意。
知识拓展：仲裁的特点
1
在仲裁中，当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比，仲裁程序较为灵活。
仲裁不同于法院裁决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。
2
3
仲裁案件不公开审理，从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。
4
《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约的国家和地区100多个。根据该公约，仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。
灵活性
国际性
保密性
快捷性
续写4：张某决定向当地人民法院提起诉讼，要求厂家对受损村民提供赔偿。最终，经过法院审理，依法判决厂家赔偿村民和张某的损失。
（打官司）
诉讼
(1)含义
通过人民法院解决纠纷的方式。
(2)诉讼类型
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
民告民
民告
犯罪分子
民告官
遇到人身关系或财产关系的争议
对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为（构成犯罪，其行为具有严重性）
认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
刑事诉讼
刑事自诉
刑事公诉
由被害人或法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼
由人民检察院向人民法院提起诉讼，一般为社会危害性较大的案件
当事人A及代理人——人民法院C——当事人B及代理人
(3)实施过程
公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。
牛刀小试
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
某镇政府因违规收费
而被村民告上法庭。
张某把勒索他钱物的李某告上法庭
小亮把小丽打伤，却不赔偿，小丽提起诉讼
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼
侵犯自己人身、财产权利的行为
行政诉讼
行政机关的行为侵犯自己权利
灵活运用维权方式
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
和解
不成
不成
构建和谐社会，节约司法成本
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
调解
仲裁
诉讼
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁机构
诉讼 当事人 代理人 及人民法院
事实、法律法规
事实、法律、道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
最正规、最权威
维权的最后屏障
优势：
维权方式的不同
①和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
②调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
③仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
④诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
二、公民维护合法权利的方式有哪些？
课堂笔记
A
1．当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是（　　）
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
课堂练习
课堂练习
2．（24-25·北京朝阳·期末）董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（ ）
①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益
②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任
③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性
④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
3.下列对维权方式的理解，正确的是（ ）
A.调解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
B.当事人可以将争议提交仲裁，但不受仲裁裁决约束
C.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式
D.当公民的合法权益被他人损害时，应该向公安机关提起诉讼
课堂练习
C

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