2026年浙江省中考科学总复习第42讲 物质的除杂、鉴别和推断(精讲+精练)(课件 29+13张PPT)

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2026年浙江省中考科学总复习第42讲 物质的除杂、鉴别和推断(精讲+精练)(课件 29+13张PPT)

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第42讲 物质的除杂、鉴别和推断
1.常见的除杂方法
(1)物理方法:过滤、结晶等。
(2)化学方法:(横线上填相应的化学反应方程式)
①化气法:与杂质生成气体而除去→除去NaCl中的Na2CO3,加适量HCl
___________________________________________
②沉淀法:将杂质转化为沉淀过滤除去→除去NaOH中的Na2CO3,加适量Ca(OH)2
___________________________________________
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ca(OH) 2===CaCO3↓+2NaOH
常见物质的除杂
③置换法:将杂质通过置换反应除去→除去FeSO4中的CuSO4,加过量铁粉再过滤
___________________________________________
④溶解法:将杂质溶于某种试剂除去→除去C粉中的CuO粉,加适量H2SO4,再过滤
___________________________________________
⑤加热法:杂质受热易分解,加热除去→除去CaO中的CaCO3,加热
___________________________________________
⑥转化法:将杂质通过化学反应转化为主要成分→除去CO2中的CO,将气体通过灼热的CuO
___________________________________________
CuSO4+Fe===FeSO4+Cu
CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
2.气体除杂
灼热的氧化铜
氢氧化钠
浓硫酸
氢氧化钠
物质 杂质 除杂方法
CO2 CO 通过________________
CO CO2 先通过____________溶液,再通过____________
H2 HCl气体 先通过____________溶液,再通过__________________
CO2 HCl 先通过________________溶液,再通过__________
N2 CO2 先通过____________溶液,再通过__________
O2 CO2 先通过____________溶液,再通过__________
O2/H2 水蒸气 通过氧化钙、浓硫酸或氢氧化钠固体
N2 O2 通过灼热的________
浓硫酸或碱石灰
饱和碳酸氢钠
浓硫酸
氢氧化钠
浓硫酸
氢氧化钠
浓硫酸
铜网
3.固体除杂
灼烧
稀硫酸/稀盐酸
加热
稀硫酸/稀盐酸
物质 杂质 除杂方法
CuO Cu 在空气(或氧气)中________
Cu CuO或Fe或Zn 加入足量的__________________,过滤
CuO C 在氧气流中________
C CuO 加入足量的__________________,过滤
CaO CaCO3 ____________
MnO2 KCl 加水________,________
Fe Zn 加入足量____________溶液,过滤
Ag Cu 加入足量的____________溶液,过滤
CaCO3 CaCl2 加水________,________
高温煅烧
溶解
过滤
硫酸亚铁
硝酸银
溶解
过滤
4.溶液中的除杂
铁粉
稀盐酸
稀盐酸
氯化钡
物质 杂质 除杂方法
FeSO4 CuSO4 加入足量的____________,过滤
NaCl Na2CO3 加入适量的____________
NaCl NaOH 加入适量的____________
NaCl Na2SO4 加入适量的____________溶液,过滤
NaCl HCl 加入适量的____________
NaOH Na2CO3 加入适量的____________溶液,过滤
NaCl CuSO4 加入适量的____________溶液,过滤
NaNO3 NaCl 加入适量的____________溶液,过滤
NaCl KNO3 ____________
氢氧化钠
氢氧化钙
氢氧化钡
硝酸银
蒸发结晶
冷却热饱和
稀盐酸
碳酸钠
氯化钡
物质 杂质 除杂方法
KNO3 NaCl ______________溶液(或降温结晶)
NaCl NaHCO3 加入适量的____________
NaOH Ca(OH)2 加入适量的____________溶液,过滤
HCl H2SO4 加入适量的____________溶液,过滤
CuSO4 H2SO4 加入足量的____________________粉末,过滤
KNO3 K2SO4 加入适量的____________溶液,过滤
CaCl2 HCl 加入足量的____________固体,过滤
NaNO3 AgNO3 加入适量的____________溶液,过滤
氧化铜或氢氧化铜
硝酸钡
碳酸钙
氯化钠
【备考补充】混合物除杂的注意事项
混合物除杂的“三原则”
“不增” 不能引入新的杂质,即不可出现“旧的一去,新的又来”
“不减” 被提纯的物质质量不能减少,即不能出现提纯物质与杂质“同归于尽”
“易分离” 把杂质转化为沉淀、气体或水等容易分离的物质
1.完成下列各组物质的除杂:(用文字或化学方程式表示)
(1)硫酸钠中混有硫酸钡:_______________________________________。
(2)氯化钠溶液中混有硫酸钠:
____________________________________________。
(3)硫酸钠粉末中混有氢氧化钠粉末:____________________________________。
(4)氯化钠溶液中混有碳酸钠:
____________________________________________。
加水溶解,过滤,取滤液蒸发结晶
Na2SO4+BaCl2===2NaCl+BaSO4↓
2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
2.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂正确的是( )
A.NaCl(Na2CO3):CaCl2溶液
B.NH3 (水蒸气):NaOH溶液
C.Cu(CuCl2):HCl
D.CaO(CaCO3):H2O
A
3.(2025,嘉兴嘉善一模)要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂、操作方法均正确的是( )
B
选项 待提纯的物质 所用试剂、操作方法
A NaOH(NaCl) 溶解,加适量AgNO3溶液,过滤,蒸发结晶
B Cu(CuO) 加足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
C CO2(CH4) 通入氧气,点燃
D KCl(MnO2) 溶解,过滤,洗涤,干燥
1.依据物质的物理性质(观察“颜色”)
白色粉末:CuSO4 MgO Na2CO3
蓝色晶体:CuSO4·5H2O
黑色粉末:C CuO Fe3O4 MnO2 铁粉
红色固体:Cu(紫红色) Fe2O3 (红棕色)
蓝色溶液:含Cu2+的溶液
浅绿色溶液:含Fe2+的溶液
黄色溶液:含Fe3+的溶液
2.观察固体的溶解现象
(1)观察固体溶于水后是否有放热、吸热现象。例如:CaO、NaOH固体溶于水放热;NH4NO3溶于水吸热。
(2)根据固体物质的溶解性进行判断(参考酸碱盐溶解性表)。
利用物质的性质鉴别物质
3.分析沉淀——根据沉淀的颜色或性质鉴别物质
(1)不溶于水但溶于酸的白色沉淀有BaCO3、CaCO3、Mg(OH) 2等。
(2)不溶于水和稀硝酸的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
(3)蓝色沉淀: Cu(OH)2。
(4)红褐色沉淀: Fe(OH)3。
4.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是( )
①用酚酞试液鉴别NaCl溶液和盐酸
②用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
③用燃烧的木条鉴别空气和二氧化碳
④用水鉴别NH4NO3和CaCO3固体
A.①②③④   B.②③
C.②③④ D.③④
C
题目给出物质范围和实验现象,要求推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的各是什么物质。解答时寻找并抓住“题眼”,逐步分析“筛选”。必须熟悉常见“题眼”,也就是解题的“突破口”。
1.以物质颜色为突破口,如:CuCl2、CuSO4等溶液为蓝色;FeCl2、FeSO4等溶液为浅绿色。
2.以物质状态为突破口,如:常见固体单质有Fe、Cu、C、S;常温下呈液态的物质有H2O。
3.以物质反应条件为突破口,如:点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O)。
4.以物质反应现象为突破口,如:能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2;能使带火星的木条复燃的气体是O2;能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
物质的推断
5.某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小洁同学将该融雪剂加水溶解,得到无色溶液,向该溶液中加入K2CO3溶液,有白色沉淀生成。由此可知,该融雪剂的组成可能是( )
A.CuSO4 NaCl
B.Na2CO3 NaCl
C.CaCl2 NaCl
D.CuSO4 CaCl2
C
【例1】 下列两种方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
(1)运用思路一除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡。先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的__________溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
(2)运用思路二除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。根据流程图回答问题。
步骤①中反应的化学方程式是________________________________,步骤②中加入的甲溶液是_________(填化学式)溶液。
硫酸镁
BaCl2+K2SO4===BaSO4↓+2KCl
NaOH
物质除杂的原则
1.制盐在我国有着悠久的历史。某盐湖水样品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4,某科学小组从该样品中获取NaCl和Na2SO4的主要过程如图所示[除杂限选试剂:HCl、H2SO4、Na2CO3、Ca(OH) 2,Na2SO4的溶解度受温度影响较大]:
(1)“除杂1”应依次加入的两种试剂是____________、____________。(所加试剂均过量,下同)
(2)“除杂2”应加入的试剂是__________。
(3)结晶分离是利用了____________的原理。
Ca(OH) 2
Na2CO3
HCl
降温结晶
【例2】 (2025,义乌二模)同学们通过学习,总结了物质鉴别的思维导图,并根据此图尝试着对氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钙溶液三种物质进行了鉴别。
【思维导图】
【实验过程】
Ⅰ.取A、B和C三支相同的试管并分别装入少量待测液体。观察发现均为无色透明溶液。
Ⅱ.分别往三支试管中滴入紫色石蕊试液。发现A试管内溶液变红,B试管内溶液变蓝,C试管内溶液无明显变化。
【分析交流】
(1)实验过程中“观察发现均为无色透明溶液”属于思维导图中的_______________步骤。
(2)由实验过程可知,A试管中装的是__________。
物理性质判断
稀盐酸
物质的鉴别方法
(3)同学们认为石蕊试液的颜色为紫色,所以颜色的变化不够明显,于是检验试剂改用无色酚酞试液重新实验。发现B试管试液变红,A、C试管溶液不变色。
①为了确定物质,在不增加新试剂的条件下,需进行的操作是_________________
________________________________________________。
②上述过程需两步实验,不太方便,请你再选用一种试剂通过一步实验就能方便地鉴别上述三种物质。应选用的试液是__________________________________。
取B试管中的液
体分别加入A、C试管中,观察颜色变化
碳酸钠溶液(答案不唯一)
2.鉴别下列物质,采用的方法和依据的现象有错误的是( )
B
选项 待鉴别物质 鉴别的方法和现象
A 区分羊毛线和腈纶线 灼烧闻气味
B 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 加入酚酞试液,观察溶液是否变色
C 浓盐酸和稀盐酸 打开试剂瓶塞,观察是否有白雾
D 硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解,测量溶液温度变化
3.已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液中的一种,为鉴别该五种溶液,科学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如图所示。
(1)C中的溶质为_________(填化学式)。
(2)若D能使紫色石蕊试液变红,则D为__________(填物质名称)。
(3)为鉴别B和E,加入的物质X为____________________________(请写出一种)。
FeCl3
稀盐酸
碳酸钠溶液(合理即可)
【例3】 (2025,宁波鄞州区一模)有一包固体样品,可能含氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钠中的一种或几种。小科进行了如下实验:
(1)沉淀乙为___________________________。(填化学式)
(2)样品中一定含有的物质是____________________________。
(3)写出沉淀乙和稀盐酸反应的化学方程式:______________________________。
Fe(OH)3、BaSO4
氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡
Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O
物质推断
4.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氯化镁、碳酸钙、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种物质组成,为了探究其组成,学习小组的同学们取适量样品按如图流程进行实验。
(1)写出现象②的化学方程式:_________________________________________。
(2)原白色固体中一定不存在的物质是__________。
(3)滤液中一定含有的离子有____________________________(填符号)。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
硫酸钠
Na+、OH-、Ba2+、Cl-
5.(2025,宁波一模)某纪录片中介绍了一种民间美食——灰水煮笋,这里的“灰水”指加了草木灰的水,其中富含K2CO3。K2CO3能与竹笋中的草酸和单宁酸反应,可降低泌尿系统结石的风险。
(1)钠、钾是同族元素,化学性质相近,由此推测K2CO3溶液的pH________7。
(2)灰水中可能还含有K2SO4,检验是否含有SO42- 的方法为:将配制好的灰水静置,取上层清液,______________________________________________________
__________________________________________ (将实验方案补充完整)。
(3)通过检验,确定灰水中还含有K2SO4。小宁打算从灰水中制备KCl,并设计了下面的实验方案:
混合物经过一系列操作最终得到KCl固体,下列操作顺序合理的是__________。
①加入过量K2CO3溶液
②加入适量稀盐酸
③过滤
④蒸发结晶

先加入稀盐酸酸化,再滴加氯化钡溶液,若产生白色沉淀,
则证明灰水中含有SO42-
①③②④
【例】 (2025,金华二模)阿紫同学在五一假期吃坚果时得到了一包干燥剂,便以该干燥剂为样品,开展了以“食品干燥剂”为主题的探究性学习。
【初识干燥剂】生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……等都是常见的干燥剂,从安全角度考虑,该食品包装袋内的干燥剂最有可能是__________。
【探秘干燥剂】阿紫同学查阅资料得知:
a.生石灰会吸收空气中的水分,生成氢氧化钙,氢氧化钙
在360 ℃以上会分解为氧化钙和水。
b.氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙,碳酸
钙在600 ℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。
生石灰
(1)为检验样品中是否存在氢氧化钙,阿紫同学设计了如下实验:用天平称量少量干燥剂质量为m1,在500 ℃条件下,加热一段时间后,测其质量为m2。若样品中含氢氧化钙,则m1__________(填“>”“<”或“=”) m2。
(2)为检验该干燥剂样品中是否存在碳酸钙,阿紫同学取一定量样品于试管中,加水后发现试管底部有固体剩余,她认为样品中一定含有碳酸钙。阿晶同学认为阿紫同学的结论不正确,阿晶同学的依据应该是_______________________________
________________________________________________。
【应用干燥剂】在一定量的饱和氯化铁溶液中加入该干燥剂,先观察到溶液中产生气泡,容器壁温度明显升高;后观察到红褐色沉淀,且溶液颜色变浅。其中“溶液颜色变浅”,是因为___________________________________________________。(从化学反应角度分析)

氧化钙与水反应生成氢氧化钙,
氢氧化钙微溶于水,白色沉淀可能是氢氧化钙
氯化铁与氢氧化钙反应,溶液中的铁离子浓度下降
1.物质除杂中的易错点:除去CO2中的CO,不能用点燃的方法。其原因是:CO2不支持燃烧,少量CO无法点燃,且可能引入O2。正确方法是让混合气体通过灼热的CuO(CO与CuO反应生成CO2,不损耗原物质)。
2.物质鉴别中的易错点:
待鉴别物质 稀HCl和稀H2SO4 NaCl和Na2SO4
错误试剂 AgNO3溶液 稀硝酸
现象问题 均可能生成沉淀(Ag2SO4微溶) 均无明显现象
正确试剂 BaCl2溶液 Ba(NO3)2溶液
现象差异 稀H2SO4中产生沉淀 Na2SO4中产生沉淀

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