资源简介

(共23张PPT)
7.2 做中华人文精神的
弘扬者
政治认同：体会中华人文精神强大的精神力量，认同中华文化，传承中华人文精神，坚定文化自信。
道德修养：感受中华人文精神的魅力，弘扬向上向善的思想文化，树立自觉传承中华人文精神的积极态度。
健全人格：理解中华优秀传统文化当中的中华人文精神，树立爱人利人，择善而行的优秀品质。
责任意识：明确将中华人文精神传承弘扬下去，这是当代中国人的使命和责任，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
素养目标
学习重难点
重点
感受中华人文精神的魅力，弘扬向上向善的思想文化，树立自觉传承中华人文精神理念的积极态度。
难点
树立自觉传承中华人文精神的积极态度，树立爱人利人，择善而行的优秀品质。
导入新课
中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”......《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
(1)从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？
(2)你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？
李子柒的视频以中国传统农耕文化、手工艺、美食制作为主题，展现了人与自然和谐共处的生活方式。她在视频中展示了从种植、采摘到制作的全过程，体现了中华民族勤劳智慧的传统美德。她的作品强调人与自然的和谐共生，传递了“天人合一”的哲学思想。她与奶奶的互动展现了中华文化中尊老爱幼、家庭和睦的传统价值观。她的作品不仅传递了中华传统文化的美学价值，还潜移默化地传递了中华人文精神的核心内涵，唤起了中国人对传统文化的认同感，尤其是年轻一代对传统生活方式的向往。也在国际上产生了巨大影响。增强了中华文化的国际吸引力。激励了更多人关注和传承传
统文化，她的生活方式和创作理念成为了一种文化示范。
结合以上材料，谈谈中华人文精神的独特作用。
熏陶教化、凝聚示范作用
- 提示 -
中华人文精神具有什么重要作用？
历史上中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
瞻前而顾后兮，相观民之计极
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒
苏世独立，横面不流兮
明明暗暗，惟时何为
圆则九重，敦营度之
秉德无私，参天地兮
对国家和人民未来命运的关切和担忧的体现
坚定地走在自己的理想道路上，不受世俗的干扰和诱惑
独自清醒独立于人世间，我行我素而绝不随波追流。
白天光明夜晚黑暗，究竟它是为何而然？
表达了屈原对天地、自然和人世等事物现象的疑问和探索。
你坚守美德从无偏私，为人高尚可配天地。
《楚辞》中的这些诗句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
1.中华人文精神的作用
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
思考：弘扬中华人文精神有什么要求？
知识小结
2.如何弘扬中华人文精神？
（1）弘扬促进社会和谐的思想文化。P63
体现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。
要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
知识拓展
为什么要向榜样学习
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
①对自己：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②对社会、对国家：善于寻找好的榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
探究与分享
关于“独善其身与兼济天下”，同学们有不同的看法。
观点一 独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
观点二 仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。
从做中华人文精神的弘扬者的角度，谈谈你的看法。
《2024年新时代好少年——来丁丁》
2024新时代好少年来丁丁，从三岁开始学习古诗词，迄今已有超3200首诗词储备，曾两次参加央视《中国诗词大会》，完成史无前例的诗词地名飞花令，登上年度英雄榜，《人民日报》称其“诗词歌赋信手拈来”。他致力于传播优秀传统文化，成立班级诗词社团，开设校红领巾广播国学专栏，带动身边人共同学习诗词。看完来丁丁的故事，请你说说我们应如何弘扬中华人文精神？
探究与分享
怎样做中华人文精神的弘扬者？
②弘扬向上向善的思想文化。
②弘扬向上向善的思想文化。立己达人，兼善天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
2.如何弘扬中华人文精神？（P64）
社会和谐思想文化
向上向善思想文化
深悟六尺巷精神中“和”文化之美
领悟六尺巷的人文精神，是我们的收获。从当下开始，以行动弘扬，用理解与包容，温暖社会的每个角落。
EXPAND EXPLORATION
拓展探究
请设计一个向上向善文化展示活动，鼓励同学们积极向上和展现善良行为。
任务
要求
① 活动可以包括主题演讲、艺术展览、志愿服务项目等。
② 每组制定一个具体的行动计划，包括活动的目标、内容、时间表和预期成果，并在班级前展示你的行动计划或行动方案。
“向上向善，从我做起”
结束语
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
①对自己：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②对社会、对国家：善于寻找好的榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
做中华人文精神的弘扬者
熏陶教化
凝聚示范
中华人文精神的作用
弘扬人文精神的做法
弘扬促进社会和谐的思想文化
弘扬向上向善的思想文化
课堂练来，萍乡市以传承弘扬红色家风为抓手，着力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘甘祖昌、龚全珍、吴运铎、高自立等革命后代红色家风先进典型，打造了一批家风家教实践基地，广泛开展“红色故事我来讲”“红色家书诵读”“激扬家国情”家庭亲子阅读等系列活动，全国文明家庭、全国最美家庭、全国五好家庭争相涌现。这一做法有助于弘扬（ )
A. 促进社会和谐的思想文化
B. 传递脚踏实地的思想文化
C. 革故鼎新与时俱进的思想
D. 谦虚谨慎戒骄戒躁的思想
A
A 【解析】本题考查弘扬促进社会和谐的思想文化的具体体现。 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。广泛开展系列活动，全国文明家庭、全国最美家庭、全国五好家庭争相涌现，有助于弘扬促进社会和谐的思想文化，故选A。
（2025·全国七年级下）“人之初，性本善”，善良让我们有善心，做有利于社会和他人的事情。下列属于向上向善行为的是（ ）
①一日三省吾身，追求至真至善至美
②每天值日生把班级打扫得干干净净
③公交车上给老人让座
④大街上有人随地吐痰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
大街上有人随地吐痰，是不文明的行为，不属于向上向善的行为。
A
（2025·全国七年级下）华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族（ ）
①对现实生活意义的探索
②对道德情操的涵养
③对自负自强的追求
④是最优秀的民族
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
“自负”与中华优秀传统文化的人文精神相联系是不准确的。
A
每个民族都有其独特的文化和贡献，应该相互尊重和学习。

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