资源简介

(共23张PPT)
人要自强
初中道德与法治七年级下册
政治认同：认同自强是民族精神的重要组成部分，知晓个人自强与国家发展、民族复兴紧密相连，树立以自强担当时代使命的价值导向。
法治观念：明确自强需坚守法律与道德底线，在规则框架内奋发进取，增强依法行事、合规拼搏的规则意识。
责任意识：理解自强是个人成长的内在动力，学会自主自立、直面挫折，主动承担自我完善、奋发向上的成长责任。
核心素养目标
2024年10月24日至27日，“弘扬正能量　奋进新征程”四川残疾人励志报告团首都高校励志宣讲活动在北京举行。本次报告团成员有全国残疾人运动会游泳冠军、老师、作家和创业者等，他们虽因不同原因致残，但都凭借身残志坚的精神，最终走向成功，且心怀大爱，积极帮助更多困难群体。
“无腿蛙王”代国宏在“5·12”汶川特大地震中不幸失去双腿，但他没有消沉，而是用极其坚强的意志和努力投身游泳运动，6年间在各类比赛中斩获9金4银3铜的傲人成绩。退役后他投身生命教育事业，鼓励更多人珍惜生命、感恩生活，在奋斗中实现梦想。
导入
1. 能结合具体情境，解释、说明自强对于个人成长的重要意义；
2. ，简要阐述个人自强与社会进步、国家发展的关系，形成积极向上的人生态度。
学习目标
人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。 自强的青春有未来。人为什么要自强？我们如何把握时代脉搏，做自强不息的中国人？
新课导入
小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地 摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时，一天 能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收 拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生 成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。
像小李这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们 也能成为他们。
生活观察
新课导入
小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求：始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时，一天能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。
二、自强的意义——对青少年成长的价值
原生家庭的困难
学业的困难
国家的困难
思考：小李遇到了哪些困难？他如何面对这些困难？
家里经济条件不好
摆地摊、打零工，赚取学费和生活费
事业上遇到困难
学业上遇到困难
每天待在实验室十几个小时，一天能够记录几十页、上百组数据
围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起
······
如果小李未来遇到了更多的困难，你对他是否有信心？这份信心来自哪里？
锲而不舍
奋发向上
小李的关键词
无论遭遇何种困难，都能以奋发向上的精神状态去迎接挑战
都能严格要求自己，以锲而不舍的坚毅品格向人生目标不断迈进
收获快乐，感悟人生真谛，体会人生精彩
二、自强的意义——对青少年成长的价值
自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
为什么自强使人自主自立？
知识归纳
自强的人，有锲而不舍的坚定品格，积极进取，知不足而奋进望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
为什么自强使人奋发向上？
知识归纳
（2）自强，使人奋发向上。
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
“克己”
出自《论语》，是指克制自己的私心，严格要求自己。在历史的长河中，克己常被儒家、道家等思想流派所强调，认为人在实现良好的社会秩序和个人成就时，必须先行“修身”，而克己便是修身的重要途径之一。
出自《道德经》，是指战胜自我，克制自己。与战胜他人相比战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难，需要更多的毅力、决心和自我反省。在日常生活中，我们要时刻提醒自己不断反省、磨砺意志、战胜自我。通过不断的努力和实践，我们可以逐渐提高自己的自我控制力和自我超越能力，实现自我完善和成长。
“自胜”
名词解释
谈谈你对上述观点的看法。
新课讲解
自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发 展的机会。
自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅 品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
新课讲解
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
1
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
—— 茅以升
2
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——《龟虽寿》
3
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
4
知识拓展 关于自强的名言
越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
——西汉·《史记·越王勾践世家》
春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。他把苦胆悬挂在坐处，“坐卧即仰胆，饮食亦尝胆”。经过长期准备，终于打败吴国。
卧薪尝胆
从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。
在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星
科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器
探究与分享
自强的含义
自强的重要性
5.1人要自强
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
自强，使人自主自立。
自强，使人奋发向上
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
课堂总结
自强可以让我们更自信，下列能够体现这一观点的是（ ）
A．小明因为学习成绩好，在班级里总是趾高气扬
B．小红在遇到困难时，总是依赖父母和老师
C．小刚通过不断努力，克服了自己胆小怕事的弱点，变得更加自信
D．小丽认为自己什么都不如别人，总是很自卑
C
课堂练习
自强与自弃的区别在于（ ）
A．自强的人能成功，自弃的人会失败
B．自强的人有目标，努力进取；自弃的人没有目标，懒惰成性
C．自强的人只看到自己的优点，自弃的人只看到自己的缺点
D．自强的人认为自己无所不能，自弃的人认为自己一无是处
B
课堂练习
以下人物身上能体现“自强”这一美好品质的是( )
A.致力于帮助听障儿童学习说话的特殊教育学校教师刘玲琍
B.身残志坚，用奋斗创造幸福生活的张顺东、李国秀夫妇
C.立志弘扬中华优秀传统文化的《2022中国诗词大会》总冠军姜震
D.潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术的水稻专家杨华德
B
梁启超说：“少年强则国强。”我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有( )
①战胜自己、超越自己，不断走向自强
②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华
③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创美好的未来
④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
A
课堂练习

展开更多......

收起↑