资源简介

七年级下册科学讲义
浙教版·第一章生物的结构与生殖
第 3 节植物的生殖与发育
受精卵 种子 幼苗 开花 传粉 果实
植物的生命周期
目录
本节课学习目标 2
课程导入 2
1. 植物的无性生殖 2
孢子生殖 2
营养生殖 2
2. 植物的有性生殖 3
花的结构 3
传粉和受精 3
子房的发育 3
3. 有性生殖和无性生殖的比较 4
课堂小结 4
巩固延伸课后作业 4
基础过关 4
能力提升 5
拓展探究 5
参考答案 5
1 本节课学习目标
完成本节课学习后，你将能够：
区分植物的有性生殖和无性生殖
说出植物常见的无性生殖方式和应用
描述花的结构和传粉受精的过程
掌握子房各部分的发育对应关系
比较有性生殖和无性生殖的优缺点
2 课程导入
上一节我们学习了动物的生殖，而植物的生殖方式要比动物丰富和神奇的多。它们既可以像动物一样通过两性生殖细胞产生后代，也可以直接用根、茎、叶来繁殖新的个体。今天我们就来了解植物多种多样的生殖方式。
3 1. 植物的无性生殖
植物的无性生殖主要分为两大类：孢子生殖和营养生殖。
孢子生殖
很多低等植物和蕨类、苔藓植物，不产生种子，而是产生一种叫做孢子的生殖细胞。孢子不需要和其他细胞结合，就可以直接发育成新的个体。
常见例子：蕨类、苔藓、藻类、蘑菇
营养生殖
高等植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的方式，叫做营养生殖。这是本节最核心的考点之
一。
方式 特点 常见例子
分根 直接将植物的根分开成为独立植株 番薯、菊花、兰花
压条 将枝条埋入土中生根后再分开 石榴、桂花、葡萄
扦插 剪取一段枝条插入土中生根 月季、柳树、多肉
嫁接 将一个植物的枝或芽接到另一个植物上 苹果、桃、柑橘等几乎所有果树
4 2. 植物的有性生殖
花的结构
花是植物的生殖器官。一朵花最核心的部分是：* 雄蕊：产生花粉，也就是雄性生殖细胞 * 雌蕊：产生卵细胞，将来发育成果实
传粉和受精
传粉：花粉从雄蕊落到雌蕊柱头上的过程 * 自花传粉：同一朵花的花粉落到自己的柱头上 * 异花传粉：花粉从一朵花传到另一朵花
受精：花粉中的精子和胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程。
子房的发育
这是整个七年级下册最高频的考点，没有之一，几乎每次考试必考：
5 3. 有性生殖和无性生殖的比较
比较项目 有性生殖 无性生殖
两性生殖细胞结合 需要 不需要
后代遗传特性 具有双亲的遗传特性，变异多 和母体完全一样，没有变异
适应环境能力 强，有利于进化 弱，有利于保留优良性状
繁殖速度 慢 快
6 课堂小结
7 巩固延伸课后作业
基础过关
下列植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）A. 水稻播种 B. 桃树嫁接 C. 玉米开花 D. 西瓜结
果
嫁接之后，结出的果实性状和什么一致（）A. 接穗 B. 砧木 C. 接穗和砧木各一半 D. 不确定
桃子的果肉是由什么发育而来的（）A. 胚珠 B. 子房壁 C. 受精卵 D. 珠被
一个西瓜里面有很多西瓜子，这说明（）A. 西瓜的花有很多子房 B. 西瓜的子房有很多胚珠 C. 西瓜有很多花粉 D. 西瓜有很多受精卵
请说出有性生殖和无性生殖最根本的区别。
请列举植物常见的四种营养生殖方式。
能力提升
下列关于孢子生殖的说法正确的是（）A. 孢子生殖属于有性生殖 B. 孢子需要受精才能发育 C. 孢子生殖属于无性生殖 D. 所有植物都可以进行孢子生殖
为什么果树几乎全部都是用嫁接的方式繁殖，而不用种子繁殖？
我们平时吃的花生、苹果、西瓜子、玉米粒，分别属于果实还是种子？
如果要培育一个从来没有过的苹果新品种，应该用有性生殖还是无性生殖？为什么？
拓展探究
实践作业：分别准备一个花生，一个桃子，一个西瓜。* 分别指出它们的果皮和种子分别是哪一部分 * 我们平时吃的部分分别是由什么发育而来的 * 思考一下为什么花生的果皮是干的，桃子的果皮是多汁的
8 参考答案
1. B 2. A 3. B 4. B
有没有经过两性生殖细胞的结合。
分根、压条、扦插、嫁接。
C
因为用种子繁殖的话后代会发生变异，不能保留原来品种的优良性状，而嫁接可以 100
花生：果实；苹果：果实；西瓜子：种子；玉米粒：果实。
有性生殖。因为只有有性生殖才会产生变异，才有可能出现新的品种。
提示：花生壳是果皮，花生米是种子；桃子的果肉是果皮，桃核里面的仁是种子；西瓜的瓜皮和果肉都是果皮，西瓜子是种子。
每一颗种子里面，都藏着一整棵大树

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