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第三课 公民的基本权利和义务
八年级下册道德与法治
第二单元 理解权利义务
3.1
公民基本权利
1.公民基本权利的重要性？
2.公民基本权利的含义，公民有哪些基本权利？
3.平等权的含义、内容及地位？
4.政治权利的含义及内容？
5.选举权和被选举权的条件及地位？
6.人身自由的含义、内容、地位？
7.社会经济权利的含义、内容和要求
8.文化教育权利的含义及内容
9.监督权的内涵及意义？
10.获得国家赔偿权含义及内容？
11.其他权利
重点问题：
要求：阅读教材P22-29，在课本上标记问题要点。（3分钟）
公民权利的重要性
①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它是我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
公民的基本权利是宪法所确认的权利。
第二章 公民的基本权利和义务
P22生活观察： 小云家的一天
阅读并回答：上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利
小云和弟弟上学，体现他们享有 权。
妈妈当选为县人大代表，体现她享有 权。
爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。
受教育
被选举
劳动
物质帮助
我国公民的基本权利包括平等权，政治权利，人身自由，社会经济权利，文化教育权利，监督权与获得国家赔偿权，宗教信仰自由等。（P23）
公民基本权利的内容
暑假工权益受到侵害
近年来，暑期工市场逐渐升温，成为众多高校学生、高中生乃至社会青年积累社会经验、赚取生活费用的重要途径。然而，近年来，暑期工市场乱象频发，尤以“黑中介”、“虚假招聘”、“违规收费”“暑假工同工不同酬”等问题最为突出，严重侵害了求职者的合法权益，引发了广泛的社会关注。
思考：上述行为正确吗？“同工不同酬”侵犯了暑假工的哪项基本权利？
平等权
1.平等权的含义、内容及地位？P23
含义：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。（同等情况同等对待)
内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等享有权利，平等履行义务）
地位/重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
选举权和被选举权
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
2.政治权利的含义及内容？
含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内容：
① 条件★
A.国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；
B.年龄：必须年满18周岁；
C.政治权利：没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
② 意义★
不是每一个公民都具备选举权和被选举权
2.1.选举权和被选举权的条件及地位？
财产状况
不分
教育程度
宗教信仰
家庭出身
职 业
性 别
种 族
民 族
居住期限
被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某
已经退休的张爷爷

×
×
在华旅游的美国人
在校学习的初中生
×
少数民族

外出打工的农民工

请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
各地群众举行建党100周年庆典活动
出版自由
集会自由
参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。
他们在行使哪一项政治自由？
言论自由
游行、示威自由
结社自由
意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
！！！自由不是无限制的绝对自由，必须在宪法和法律允许的范围内行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.2政治自由
3.人身自由的含义、内容、地位？
地位/重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律护
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人身自由不受侵犯
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
人格尊严不受侵犯
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
住宅不受侵犯
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
通信自由和通信秘密受法律的保护
3.1人身自由不受侵犯的表现
①禁止非法拘禁；
②非法剥夺或者限制公民的人身自由；
③非法搜查公民的身体。
3.2公民人格尊严不受侵犯
侵权行为：
侮辱、诽谤和诬告陷害。
肖像权
荣誉权
姓名权
名誉权
隐私权
人格尊严权
内容：
权利 侵权表现
名誉权 公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
荣誉权 非法剥夺他人荣誉、非法侵占他人荣誉、严重诋毁他人所获得的荣誉，侵害荣誉权人获得的物质利益
肖像权 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进行人身攻击；未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像
姓名权 干涉他人决定、使用、改变姓名，盗用、冒用他人姓名
隐私权 住宅不受侵犯、个人信息保密权、个人通信秘密权
人格尊严权
拓展知识
3.3公民的住宅不受侵犯
02
宪法规定
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
法学界有句名言：
风能进，雨能进，国王不能进。
若要入室搜查，必须要有明确的法律授权，并遵循正当的程序，持搜查证、逮捕证等
宪法规定：
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
非法监禁
表现：
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
3.4通信自由和通信秘密受法律保护
政府工作人员刘某被小云的爸爸举报后，受监察委员会调查终结，被移送到检察院审查起诉。刘某因此怀恨在心，指使朋友赵某和陈某监听了小云爸爸的电话，得知他次日在家。于是赵某和陈某次日一早强行闯入小云家中，将还在睡梦中的小云爸爸打醒，将他带到废弃工厂，对他进行辱骂，并将他关在工厂。小云及时报了警，公安民警赶来工厂才将小云爸爸解救出来。
思考：1.你认为刘某及其朋友的行为是否合法？
住宅被侵犯
人格尊严被侵犯
人身自由被侵犯
通信秘密被侵犯
2.小云爸爸的哪些基本权利受到了侵犯？
（1）含义：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
①财产权
②劳动权
（2）内容
③劳动者休息权
④社会保障权和物质帮助权
4.社会经济权利的含义、内容和要求
（3）要求：
国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
爷爷奶奶领取养老金
职工带薪休假
易错警示：劳动，既是权利，也是义务
你妈妈爸爸辛苦劳动买了一套住房。
占有
你们一家住在房子里。
使用
后来你们搬了新家，你爸爸把这套房租了出去，赚取租金。
收益
父母老了以后，把住房赠与了你。
处分
漫画中的父母对住房拥有什么权利？
宪法规定——公民的合法的私有财产不受侵犯。
4.1财产权（回顾）
财产权：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（占有权、使用权、收益权、处分权）
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
劳动权：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
劳动者休息权：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家法治劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
4.2/4.3劳动权、劳动者休息权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
措施:为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
4.4社会保障权和物质帮助权
分析：以下体现了公民享有什么权利？
小帅将他获得的报酬购买了一块电子手表。
小帅在理货期间，老板要求他超时长工作，连续工作数小时且无休息。
小帅成年后正式工作，用人单位必须为他缴纳社保。
小帅75岁，丧失劳动能力，陷入生活困境，获得政府提供的特困救助。
财产权
劳动者休息权
社会保障权
物质帮助权
小帅成年后，找到了一份在便利店的工作。
劳动权
受教育权
含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
①
5.文化教育权利
党的十八大以来，经过不懈努力，我国不断完善学生资助体系，从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补政策,“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。
国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，让正长身体的我们健康成长。
国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，太好了!
家庭经济困难学生还有生活补助费呢!这下好了，爸爸妈妈供我上学的经济压力减轻了。
从三名学生的对话中，党和国家意在保障我们的什么基本权利？？
国家为什么要从制度上保障不让一名学生因家庭经济困难而失学？
国家通过营养改善计划、生活补助、免学杂费和免费提供教科书等多种方式，保障家庭经济困难学生也能上学。
受教育是公民的基本权利。保障所有适龄儿童、少年都能平等地享有受教育的权利，实现教育公平。
探究与分享P27
受教育权
易错警示：受教育，既是权利，也是义务
文化权利
含义：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
②
国家科学技术奖励大会
每年举行一次，由国家主席签署并颁发证书和奖金。奖金数额为500万元人民币。
春节联欢晚会
中央广播电视总台用满屏新意奉上一道充满欢声笑语的文化大餐，向海内外受众送上乙巳蛇年的真挚祝福。
5.文化教育权利
探究与分享P28
监督权
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
（1）内容
①对任何国家机关和国家工作人员----批评和建议权利；
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出----申诉、控告或者检举的权利
（3）方式
①采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关部门反映；（信访）
②通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；（新闻媒体）
③通过人大代表或直接向人大常委会反映；（人大代表）
④监督听证会、民主评议会、网上评议政府。（新途径新方式）
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
（2）意义
监督对象
谁监督？
6.1监督权的内容、意义、方式和注意事项？
（4）注意事项
公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
小云向市长信箱写了一封信。
尊敬的市长:
您好！很冒昧地给您写信，想向您反映一些情况
第一，我们学校门口，每到放学时候，交通拥堵，秩序混乱，我希望有关部门能加强管理。
第二，我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。
第三，我还发现了**单位**领导公车私用的现象，希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。
批评和建议
申诉和控告
检举
监督权
思考：小云的信体现了她在行使什么权利？
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
6.2获得国家赔偿权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
其他权利
本课小结
公民基本权利
政治权利
人身自由
选举权和被选举权（基本政治权利）
政治自由（言论/出版/集会/结社/游行/示威）
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯（名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等）
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
受教育权、文化权
宗教信仰自由、特定人群权利
社会经济权利
其他权利
平等权
文化教育权利
财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障和物质帮助权
监督权和获得国家赔偿权
监督权（批评/建议/申诉/控告/检举）
获得国家赔偿权
3
课堂练习
1.【2025辽宁中考】在五四青年节纪念活动中，某校朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、戏剧等多种元素巧妙融合，用饱含深情的声音让观众领略朗诵艺术的魅力，获得“最佳创意奖”。这表明公民依法享有（ ）
A．文化权利 荣誉权 B．人身自由 监督权
C．受教育权 隐私权 D．政治权利 财产权
【答案与解析】A 本题考查公民基本权利的相关知识。
A：学生参与朗诵表演属于行使文化权利，获得“最佳创意奖”体现了荣誉权，故A符合题意；
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课堂练习
2.【2025吉林中考】民生建设，稳中求进。下图数据直接体现我国（ ）
A．坚持人才强国战略
B．大力增加教育投入
C．保障公民劳动权利
D．推进世界经济发展
【答案与解析】C 本题考查公民基本权利。
C：题干给出了2022 -2024年城镇新增就业人数的柱状图，反映了有更多的人获得了就业机会，而就业是公民实现劳动权利的重要体现，故C符合题意；
BCD：与题干主旨不符；
3
课堂练习
3.【2025山东中考】下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】C 本题考查公民基本权利相关知识。
①：小道发表小说属于行使著作权或知识产权，而非姓名权，故①说法错误；②：小法获赠手表后合法拥有其所有权，享有财产权，故②说法正确；
③：保安无权强行搜身，侵犯小德的人身自由权，故③说法正确；
④：奖学金属于荣誉权范畴，物质帮助权针对特殊群体，故④说法错误；
4.【2025山西中考】下列属于公民行使文化权利的是（ ）
A．在火车站安检口自觉排队接受安全检查
B．主动协助交警维护学校门口的交通秩序
C．通过“市长信箱”给政府提意见和建议
D．创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
【答案与解析】D 本题考查公民基本权利中的文化权利。D符合题意
D：创作剪纸作品属于公民进行文学艺术创作的自由，符合宪法规定的文化权利；A：自觉排队接受安检属于遵守公共秩序的义务，与文化权利无关；
B：协助交警维护交通秩序属于参与社会服务的义务或道德行为，不属于权利范畴；
C：通过“市长信箱”提建议属于公民行使监督权；
3
课堂练习

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