资源简介

(共16张PPT)
第3课时　依法履行义务
课前预习
请同学们预习本课时内容,判断以下观点的对错,错误的进行更正。
1.热心公益,积极参加公益活动,是自觉履行法定义务的表现。
判断:　 　
理由:　
　
2.公民不履行义务就要承担相应的法律责任。
判断:　
理由:　
　
错误。
法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。热心公益,
错误。
法定义务具有强制性,不履行法定义务,要依法承担相应的法律
积极参加公益活动,是自觉履行道德义务的表现。
责任。
知识构建
课后巩固
必知必会(必做)
一、填空题(请闭卷完成)
1.为什么法定义务必须履行
(1)法定义务是由我国　 　规定的,具有　 　。
(2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的　 　。
2.怎样履行法定义务
(1)法律要求做的　 　。公民必须按照　 　去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。
宪法和法律
强制性
责任
必须去做
法律要求
(2)法律禁止做的　 。公民实施了　 　的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。
3.违法行为应承担什么法律责任
公民违反法律,要依法承担　 　责任或　 　责任,构成犯罪的,要依法承担　 　责任。
坚决不做
法律所禁止
民事
行政
刑事
二、单项选择题
4.董某某应征入伍后不愿继续服兵役,经反复教育无果,最终被部队按照拒服兵役规定作除名处理,并受到两年内不得为其办理出国(境)、升学手续等处罚。这说明( )
①董某某未履行依法服兵役的义务　②法律要求做的必须去做　③董某某应当依法承担刑事责任　④法定义务具有强制性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5.2025年4月18日,D2404次列车在深圳北站3站台关门时,旅客吴某某不听从工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为,铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。对此,下列认识正确的是( )
A.人人守法已成为全民共识
B.公民的一切权益受法律保护
C.违法就要承担刑事责任
D.法律禁止做的坚决不做
D
6.2024年11月1日实施的《广州市中小学生心理健康促进条例》(以下简称《条例》)规定,中小学生的父母或者其他监护人应当通过观察被监护人的交往、行为、言语、睡眠、情绪、学习等状态,及早发现被监护人的心理行为问题。这说明( )
①该《条例》旨在保护中小学生心理健康　②依法履行义务,法律要求做的必须去做　③依法履行义务,法律禁止做的坚决不做　④生命健康权是公民的最基本的政治权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
7.一名男子使用登山手杖在某景区的省级文物上刻了四个字,人民法院判决该男子支付文物修复费、修复方案设计费、环境损害惩罚性赔偿款,三笔费用合计超过12万元。这警示我们( )
①要维护景区环境卫生,爱护自然环境　②了解法律程序,维护自身的合法权利　③遵守宪法和法律,履行公民基本义务　④违反法定义务,要依法承担相应的法律责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
8.小成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小成的爸爸依法( )
A.承担民事责任 B.承担行政责任
C.承担刑事责任 D.无须承担责任
B
三、非选择题
9.阅读材料,回答问题。
请你对两位同学的观点进行评析。
答:甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。②法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。③公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。④所以,我们要树立正确的义务观念,严格按照法律规定,积极履行法定义务,做合格公民。
应用提升(选做)
一、单项选择题
1.小区开展法制宣传教育,小敏建议选取老年人权益保障法,将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规作为宣传内容。这是因为孝亲敬老是( )
A.中华民族的传统美德 B.公民必须承担的法定义务
C.公民对国家应尽的责任 D.小区自己规定的特殊制度
B
2.国歌法第七条规定:“奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。”某同学在奏唱国歌时嬉笑打闹,下列观点适合用于劝说他的有( )
①法律禁止做的坚决不做　②公民应该自觉遵守法律规定　③法律鼓励做的必须去做　④学生应该遵守学校规章制度
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
A
二、非选择题
3.阅读材料,回答问题。
材料一　游客曹某向动物园里正在吃竹子的大熊猫投掷可乐瓶,导致大熊猫受到惊吓。动物园的安保人员发现后,第一时间上前制止,现场游客也对其行为进行了谴责。曹某因扰乱公共秩序依法受到行政处罚。
材料二　曾某在王某店里购买五金材料用于装修。曾某在支付部分货款后尚欠王某69 700元。王某多次催要无果后,将其诉讼至人民法院。在法官的主持调解下,双方当事人达成还款协议。因曾某未及时履行还款义务,王某遂向人民法院申请强制执行。在执行干警的努力下,曾某将所欠的69 700元全部归还王某。
(1)通过以上材料,请你谈谈对法定义务的特点的认识。
答:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
(2)以上材料中的曹某、曾某分别承担了什么法律责任 这分别告诉我们应如何对待法定义务
答:①曹某承担了行政责任,曾某承担了民事责任。②曹某违反规定向大熊猫投掷物品,属于实施了法律所禁止的行为,从而受到行政处罚,这告诉我们法律禁止做的坚决不做;曾某未按照约定或法律规定按时归还欠款,从而承担了民事责任,这告诉我们法律要求做的必须去做。(共22张PPT)
第2课时　依法行使权利
课前预习
请同学们预习本课时内容,判断以下观点的对错,错误的进行更正。
1.任何权利都不是绝对的,行使权利时必须经过他人的允许。
判断: 　
理由:　 　
2.当公民的合法权益受到侵害的时候,要学会忍气吞声,息事宁人。
判断:　
理由:
　 　
错误。
应在宪法和法律所许可和保障的范围内正确行使权利。
错误。
当合法权益受到侵害时,公民要学会依照法定程序来维护自己的
合法权益。
知识构建
课后巩固
必知必会(必做)
一、填空题(请闭卷完成)
1.公民应如何依法行使权利
(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害
利益和其他公民的　 　的自由和权利,如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所　 　的范围,行为人要承担相应的法律责任。
(2)每个公民都应该树立按照　 　办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
国家的、社会的、集体的
合法
许可和保障
法定程序
2.公民可以通过哪些方式维护合法权益
当合法权益受到侵害时,公民可以通过　 　、　 　、　 　和
　 　等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
和解
调解
仲裁
诉讼
和解 含义 当事人之间通过　 　自行解决纠纷的方式
要求 在法律允许的范围内,当事人可以在自愿、互谅的基础上,　 　,分清责任,达成协议,解决纠纷
调解 含义 通过　 　解决纠纷的方式
要求 调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷
协商
直接对话
调解组织
仲裁 含义 通过　 　解决纠纷的方式
适用对象 平等主体之间发生的　 　纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁
要求 当事人根据他们之间订立的　 　,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束
诉讼 含义 通过　 　解决纠纷的方式
类型 诉讼主要包括　 　诉讼、行政诉讼、　 　诉讼
要求 公民可以依法选择相应的诉讼方式,解决纠纷,维护自身合法权益
仲裁机构
合同
仲裁协议
人民法院
民事
刑事
二、单项选择题
3.阅读漫画。面对居民的投诉,广场舞爱好者应该( )
A.行使权利时不得损害他人的合法权利
B.行使权利不得损害国家的利益
C.行使自己的权利时必须经过他人的允许
D.损害他人的合法权利必然受到行政处罚
A
4.在高铁“静音车厢”内,一名乘客用手机追剧,外放声音嘈杂,被乘务员多次提醒后仍不改正。对该乘客行为的判断和分析,正确的是
( )
A.错误,行使权利时不能损害集体利益和其他公民的合法权利
B.错误,权利受到侵害,要依照法定程序维护权利
C.正确,公民享有受他人和社会尊重的权利
D.正确,公民的合法权利受到法律保障
A
5.随着自媒体的发展,造谣、传谣等违规违法行为带来的负面影响不容小觑,某些自媒体认为言论自由是自己的权利,可以无所顾忌地发表言论。对此,我们应该劝诫这些自媒体( )
①依法行使权利不越界　②公民的言论自由在网上不受限制　③畅所欲言,法律保护言论自由　④行使权利不得损害他人的、社会的利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
6.“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”下列行为符合这一要求的是( )
A.李某在电影院看电影时与同伴大声交谈
B.小强在饭店吃饭时拒绝使用一次性筷子
C.周某把偷自己财物的黎某打成重伤
D.小刚在网络上擅自发布同学的私人信息
B
7.徐某某在信访事项复核终结后,多次至国家信访局越级上访,被行政拘留七日。这一案例给我们的警示有( )
①敢于维护宪法赋予的基本权利　②树立按照法定程序办事的意识　③按照规定的步骤和过程行使权利　④可以通过各种途径和形式行使监督权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
8.很多热播的电影和电视剧都需要充值会员或者付费购买才能观看全部内容。李女士充值后,却发现无法观看,需要二次付费,这时她应该
( )
①自认倒霉,再也不看电影和电视剧　②向消费者协会反映问题,并寻求帮助　③联系商家,与商家协商解决二次付费问题　④加强对相应平台的监管,严厉打击不良商家
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
9.2025年“3·15”晚会曝光了用垃圾纸品做婴儿纸尿裤、卫生巾,家电维修无病乱修、小病大修、价格不透明等现象。当我们遇到类似问题时,依法维权的合理途径有( )
①通过网络诋毁商家　②向消费者协会投诉　③找到商家协商和解　④向人民法院起诉该商家
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
三、非选择题
10.阅读材料,回答问题。
材料一　某中学八年级(2)班道德与法治课堂上,老师组织同学们就“制作恶搞表情包发社交平台”的行为进行讨论,同学们纷纷发表自己的看法。
小宇说:“我喜欢用同学的照片制作恶搞表情包,我爱制作谁的表情
包,就制作谁的,这是我的权利和自由。”
小欣说:“我是被小宇制作恶搞表情包的同学之一。现在我无论走到哪里,都有人拿着我的表情包开玩笑,我很不开心。”
(1)请你从行使权利的角度评析小宇的观点。
答:小宇的观点是错误的。①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。②小宇有制作表情包的权利和自由,但他用同学的照片制作恶搞表情包,侵犯了同学的人格尊严,可能构成违法行为,要承担相应的法律责任。
材料二　刘某外出遛犬时未对犬只采取拴绳等安全措施,导致犬只将10岁男孩小李咬伤。事发后刘某之子在首次陪同小李就诊时就中途离开,在后续治疗过程中,刘某从未陪同、看望小李且拒绝支付医疗费。小李家人选择了报警,报警后公安机关对刘某进行了行政处罚,刘某仍拒绝合理赔偿。最终,小李家人选择将其诉讼至人民法院。人民法院经审理后判决刘某公开赔礼道歉,赔偿医疗费、精神损害抚慰金等。
(2)小李的家人是通过哪些方式维护自己合法权益的 这对我们有什么启示
答:①报警、民事诉讼。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。当合法权益受到侵害时,要运用合法的方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
应用提升(选做)
一、单项选择题
1.小王家里饲养的宠物狗经常在夜里狂吠,邻里很有意见,多次与小王交涉,小王却以“养狗是我的权利”为由置之不理。如果你是小王的邻居,你会对小王说( )
①要有维权意识,善于用法律维护合法权益　②在养狗时要尊重他人合法的自由和权利 ③养狗要遵守相关法律规定,要相互理解　④宪法规定,公民享有广泛的自由和权利
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
2.某小区02室业主出于安全考虑,计划在入户门上安装一款可视门铃。该款可视门铃内置摄像头,能实时拍摄门外画面,通过手机远程操控。根据下图和相关法律规定,02室业主在安装可视门铃前要注意( )
①若01室业主打开入户门,可视门铃是否会拍摄到01室家中情况　②拍摄范围涉及走廊公共空间,所以需要向小区业委会报备才能安装　③公民享有财产权,可视门铃属合法私人财产,安装应受法律保护　④任何权利都不是绝对的,需要考虑拍摄的角度或征求邻居的同意
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
A
二、非选择题
3.【依法行使权利】
材料一　博主闯入哀牢山
在某平台拥有大量粉丝的A博主发布视频,因记录在云南哀牢山中露营两天一夜的经历而广受关注。在视频中,她进入了哀牢山的两个禁止进入的自然保护区,甚至拍摄到了核心区的标识牌。相关负责人表示,将对其在哀牢山搭帐篷露营的行为展开调查。
(1)结合材料一,从依法行使权利的角度,分析有关方面为什么要对A博主的行为展开调查。
答:①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
材料二　破解就业新骗局
某些地方出现一些“教育科技有限公司”,以推荐知名企业、高薪岗位为诱饵,吸引高校毕业生前来求职;之后又以“需参加培训”为由,诱导其支付或通过贷款支付高额费用,参加“新媒体运营”等不同名目的职业技能培训。但培训完成后,这些公司均未兑现承诺。
(2)运用所学知识,为材料二中受骗的求职者依法维权支招。
答:①通过与当事人进行和解来解决纠纷,维护自己的权利。②通过调解来维护自己的合法权利。③通过向人民法院提起诉讼来维护自己的合法权利。(共27张PPT)
第四课　依法行使权利和履行义务
目标导学
核心素养 1.责任意识:增强公民意识和国家意识,增强主人翁责任感
2.法治观念:知道权利义务相统一,理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务
学习目标 1.理解权利与义务的关系,在实际生活中践行权利义务相统一
2.知道任何权利都不是绝对的,行使权利有范围,要依法行使权利;树立按照法定程序办事的意识,能够通过合法的方式解决矛盾,维护权益
3.知道法定义务具有强制性,明确履行法定义务的要求,了解拒绝履行法定义务需要承担的法律责任,增强履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任
议题探究
最高法回应未成年人违法犯罪防治热点问题
最高人民法院提供的数据显示,近三年来,未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。对此,最高人民法院制定出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》(以下简称《意见》),对未成年人司法提出指导意见,明确对于主观恶性深、情节恶劣、危害严重,特别是屡教不改的,绝不姑息纵容,坚决依法惩治,确保司法公正。
我国对未成年人犯罪坚持“教育为主,惩罚为辅”,是要惩教结
合,未成年人的身份不能成为逃避法律责任的“挡箭牌”。“宽容不纵容”,实际上就是该惩处的要依法惩处,发挥警示教育作用,让作恶者付出代价,让受害者得到抚慰,让社会公众感受到公平正义。
2021年3月实施的刑法修正案(十一)对刑事责任年龄作出调整,再加上新修订的预防未成年人犯罪法,目前我国法律对于未成年人违法犯罪,无论年龄大小,总体上均有相应的处置措施。必须全面贯彻落实法律,以严格公正司法回应社会关切,杜绝“一放了之”“不了了之”。
未成年人无“小案”。最高法《意见》提出,人民法院审理未成年人犯罪案件,应当详细了解未成年人成长环境和犯罪成因。同时,《意见》提出建立犯罪成因逐案分析报告机制,对未成年人犯罪案件逐案深入剖析案件背后是否存在家庭、学校、社会、网络、政府及司法保护薄弱、不到位等情形。专家表示,这些举措意味着人民法院对未成年人犯罪问题,将从注重事后追责惩处,向事前事中事后保护、预防并重转变。对于未成年人犯罪问题,在司法惩处之外,要切实把各方面保护和关爱落到实处,把对不良行为的分级干预和前期管束落到实处。
宽容但不纵容,有效教育引导未成年人遵纪守法。《意见》传递出这一鲜明导向——即使是低龄未成年人,只要实施了侵权或者违法犯罪行为,本人及其监护人将依法承担法律责任。无论是未成年人还是监护人,都不能把对未成年人的保护性制度,当成规避法律的手段。
阅读以上材料,运用本课学习的知识,思考下列问题:
1.结合材料,谈谈作为未成年人,我们应如何履行遵守宪法和法律这一基本义务。
答:法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。
2.“不能把对未成年人的保护性制度,当成规避法律的手段。”请从权利与义务相统一的角度谈谈这句话对你的启示。
答:公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有
者,又是义务的承担者。作为未成年人,我们既享有宪法和法律出于对未成年人保护规定的权利,更要履行宪法和法律规定的义务,坚持权利与义务相统一,增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
第1课时　权利与义务相统一
课前预习
请同学们预习本课时内容,判断以下观点的对错,错误的进行更正。
1.享有多少权利就履行多少义务,两者完全对等。
判断:　 　
理由:
　 　
2.履行义务有利于他人,不利于自己。
判断:　 　
理由:　
　
错误。
非完全对等。
公民的权利与义务相互依存、相互促进,两者相统一,但两者并
错误。
利的实现提供和创造更好的条件。
公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为公民个人权
知识构建
课后巩固
必知必会(必做)
一、填空题(请闭卷完成)
1.权利与义务相统一的表现。
(1)公民的权利与义务　 　、　 　。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。
(2)公民既是权利的　 　,又是义务的　 　。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,　 　和　 　既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
相互依存
相互促进
享有者
承担者
劳动
受教育
2.公民权利的充分实现及自觉履行义务的意义。
(1)公民权利的充分实现,可以激发公民的　 　,调动其
　 　的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
(2)公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其
提供和创造更好的条件。
3.公民应如何坚持权利与义务相统一
(1)公民既不能只　 　权利而　 　义务,也不应只承担义务而
　 　权利。
(2)我们要增强　 　和　 　,依法行使权利,自觉履行义务。
主人翁意识
履行义务
权利的实现
享有
不承担
不享有
权利意识
义务观念
二、单项选择题
4.八年级(1)班的同学围绕对待“权利与义务”的态度对当地居民进行了一次问卷调查,调查结果如下图所示。
公民对待权利与义务的态度调查
这一结果说明( )
A.多数居民能认识到权利与义务相统一
B.绝大多数居民割裂了权利和义务的关系
C.大多数居民不能够积极履行法定的义务
D.少部分居民没有依照法定程序行使权利
A
5.在法治宣传周活动中,小福准备以“权利与义务相统一”为主题,拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相关的有( )
①小玲的叔叔失去了劳动能力,每月都能按时领到困难补助　②小明的爸爸向人大代表反映小区增设新能源汽车充电桩的问题　③彤彤六周岁后上了小学,她上课认真听讲,按时完成作业　④小刚的爸爸对待工作认真负责,每个月都会按时收到工资
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
6.在网上,我们有时会见到这样的视频或文章:一张夺人眼球的照片,一段毫无关联但颇具煽动性的文字……这种貌似“有图有真相”的言论扰乱了网络秩序。为避免此类现象,我们要( )
A.树立法律意识,学会依法维护权益
B.增强义务观念,自觉履行法定义务
C.坚持权利与义务相统一,依法行使言论自由
D.遵守相关法律法规,坚持法定职责必须为
C
7.2025年清明节时,各地市发布了关于清明节文明祭扫的倡议书,倡议孝老爱亲、追思故人的同时,也要严格遵守森林防火、消防安全有关规定,做到文明祭扫。这说明( )
①公民义务的履行具有自愿性　②在日常生活中要做到讲文明、树新风　③公民的权利和义务不可兼得　④享有权利的同时也要承担相应义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
8.在2025年中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,各行各业先进典型被授予全国劳动模范称号、全国先进工作者称号,覆盖智能制造等多领域,彰显劳模精神。由此可见( )
①公民的权利与义务相统一　②只有先进人物才能够享有权利　③义务的履行促进权利的实现　④我国公民依法享有名誉权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
9.对以下对话的理解最为全面的是( )
A.公民是合法权利的享有者
B.公民有多少权利就要尽多少义务
C.公民是法定义务的承担者
D.公民既享有权利又须履行义务　
D
个体户老板:我有税法知情的权利。
税务人员:对的,你还有纳税的义务。
三、非选择题
10.阅读材料,回答问题。
在“权利与义务的关系”辩论会上,同学们积极探讨。以下是部分同学的发言:
请你对两位同学的观点进行评析。
答:男同学的观点是正确的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
女同学的观点是错误的。①公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。②但是,权利与义务是有区别的,公民的权利与义务并不是完全对等的。我们不能享有多少权利就履行多少义务。③我们要坚持权利与义务相统一,要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
应用提升(选做)
一、单项选择题
1.在公园赏花季,众多游客前来欣赏美丽的花朵。然而,部分游客为了提高拍照效果,随意踏入花丛中,甚至采摘花朵,完全无视“爱护花草,请勿践踏采摘”的警示。这些游客错在( )
①不知道权利与义务存在的差异　②没有正确认识权利与义务的关系　③不懂得享有权利会营造良好环境　④没有认识到公民享有权利的同时必须履行义务
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
2.下面是两名八年级学生的对话,你认为可以用来劝说该男生的观点是( )
A.承担责任才能使自己的潜能得到充分发挥
B.权利与义务相统一,公民的某些权利同时也是义务
C.宪法中对参加社团课有规定,要遵守宪法
D.参加社团课程能让我们实现全面发展,比学习更重要
B
二、非选择题
3.阅读材料,回答问题。
材料　小华从小正直善良,乖巧懂事。在家里,他主动做家务,减轻父母的劳累;在学校,他刻苦学习,不断丰富、完善自己;周末,他积极参加志愿者活动,奉献社会;闲暇时间,他进行文学创作,并把获得的稿费捐给山区,传递社会正能量。高中毕业后,他响应国家号召,应征入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。复员后,他悉心照顾年迈的父母,并在家乡创业发展特色农业,积极纳税,并带领村民走上了共同富裕之路,得到了社会好评,后来他被选举为县人大代表。
他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”
(1)小华行使了哪些权利 履行了哪些义务
答:权利:受教育权;文化权利;选举权和被选举权;财产权;劳动权;荣誉权;等等。义务:受教育的义务;依法服兵役的义务;依法纳税的义
务;劳动的义务;赡养扶助父母的义务;等等。
(2)结合材料,运用权利与义务的相关知识,谈谈你对“一手捧着珍珠,一手握着锄头”的理解。
答:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。④坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。⑤我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。

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