资源简介 人教版2026年七年级下册第7章《相交线与平行线》同步检测卷满分120分 时间120min一、选择题(30分)1.下列生活现象中,属于平移的是( )A.升降电梯的上下移动 B.荡秋千运动C.把打开的课本合上 D.钟摆的摆动2.下面的四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )3.如图,与∠1是内错角的是( )A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠54.如图,有一个破损的扇形零件,小明利用图中的量角器量出了这个扇形零件的圆心角度数,以下选项中哪个是小明的测量结果( )A.30° B.45° C.60° D.120°5.投壶是我国古代宴会时礼节性的游戏.如图,游戏时宾主依次将箭矢投入一个特制的壶中,投中多者为胜.若四位投壶者分别站在直线l上的点A,B,C,D处往点P处的壶内投箭矢,小明认为站在点C处的投壶者更容易获胜,其中蕴含的数学道理是( )A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线C.同角的余角相等 D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短6.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是( )A.∠AOD=∠BOC B.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOE D.∠AOD+∠BOD=180°7.如图,在平面内作已知直线m的垂线,可作垂线的条数有( )A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条8.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,能判定a∥b的是( )A.∠1=∠3 B.∠1+∠2=180°C.∠3+∠4=180° D.∠2=∠59.如图,将△ABC平移得到△A'B'C',下列结论中,正确的有( )①AA'∥BB'或AA'与BB'在同一条直线上②BB'∥CC'或BB'与CC'在同一条直线上③AA'=BB'=CC'④BC=A'C'A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图①是2026年春晚的武术节目《武BOT》中某机器人的表演瞬间,图②是其局部示意图.若AB∥CD∥EF,BC∥DE,∠E=73°,则∠B的度数为( ) 图① 图②A.73° B.93° C.107° D.127°二、填空题(18分)11.命题“对顶角相等”的题设是 ,结论是 .12.若∠1与∠2是对顶角,且∠1+∠2=140°,则∠1的补角的度数是 °.13.我们学过用直尺和三角尺画平行线的方法,如图所示,直线a∥b的根据是______.14.如图,将△ABC沿BC方向平移3cm,得到△DEF,点E落在线段BC上,若EF=5cm,则EC的长为 cm.15.如图,给出下列结论:①∠1与∠2是同旁内角;②∠1与∠3是同位角;③∠1与∠4是内错角;④∠1与∠5是同位角;⑤∠2与∠4是对顶角,其中说法正确的是 ______.(填序号)16.如图,这是路政工程车的工作示意图,工作篮底部与支撑平台平行.若∠1=28°,∠2=54°,则∠3的度数为 °.三、解答题(72分)17.(6分)如图,直线a,b交于一点,如果∠1+∠2=270°,那么∠1、∠2、∠3各是多少度.18.(6分)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OE平分∠AOC,OF⊥OE,∠BOD=36°,求∠COF的度数.19.(8分)如图,已知∠E=∠F,∠A=∠D.求证:∠1=∠2.20.(8分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC的三个顶点均在格点上(网格线的交点).现将三角形ABC平移,点A平移到点D的位置,点B,C平移后的对应点分别是E,F,请仅用无刻度的直尺按要求作图.(1)画出平移后的三角形DEF;(2)找一格点H,连接BH,使AC∥BH.21.(10分)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB.(1)若∠1=∠2,判断ON与CD的位置关系;(2)若∠AOC=2∠1,求∠BOC的度数.22.(10分)如图,点M是△ABC中AB边上一点,过点M作MN∥AC交BC于点N,点D是BC延长线上一点,CE平分∠ACD,且∠AMN+∠ACE=180°.(1)试说明:CE∥AB;(2)若∠B=65°,求∠AMN的度数.23.(12分)如图,在三角形ABC中,D、E是AB上的点,F是BC上一点,G、H是AC上的点,FD⊥AB,连接EF、EH、EG.有下列三个条件:①EG⊥AB;②∠1=∠2;③EH∥BC.(1)请从三个条件中任选两个与题干结合作为题设,另一个作为结论,写出所有命题,并判断这些命题是真命题还是假命题;(2)请你选择(1)中的一个真命题进行证明.24.(12分)【问题背景】在数学综合与实践活动中,数学兴趣小组的活动主题是《关于三角板的数学思考》.【实践操作】(1)小明将一副三角板按如图①所示的方式放置,使三角板ADE的直角顶点E落在BC上,已知∠DAE=60°,∠B=∠C=45°,且AD∥BC,则∠CAE的度数为______;(2)如图②,小红将一个三角板ABC放在一组直线MN与PQ之间(其中∠B=∠ACB=45°),并使直角顶点A在直线MN上,顶点C在直线PQ上,现测得∠MAB=35°,∠PCB=10°,请判断直线MN与PQ是否平行,并说明理由;(3)现将三角板ABC按图③方式摆放(其中∠B=∠ACB=45°),使顶点C在直线MN上,直角顶点A在直线PQ上,若MN∥PQ,请写出∠PAB与∠MCA之间的关系式,并说明理由.参考答案一、选择题1.A【解析】A.升降电梯的运动,属于平移现象,故A符合题意;B.荡秋千运动,不属于平移现象,故B不符合题意;C.把打开的课本合上,不属于平移现象,故B不符合题意;D.钟摆的摆动,不属于平移现象,故D不符合题意.2.C【解析】根据对顶角的定义可知只有C选项中的∠1与∠2是对顶角,其他都不是.3.C4.C【解析】如答案图,∠AOB=60°,因为∠COD=∠AOB,所以∠COD=60°,即这个扇形零件的圆心角度数是60°.答案图5.D【解析】∵PC⊥l,∴小明认为站在点C处的投壶者更容易获胜,其中蕴含的数学道理是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.6.C 【解析】由对顶角相等可得A选项正确;∵EO⊥CD,∴∠COE=90°,即∠AOE+∠AOC=90°,∵∠AOC=∠BOD,∴∠AOE+∠BOD=90°,B选项正确;∠AOC不一定等于∠AOE,C选项错误;根据邻补角互补可知D选项正确.故选C.7.D 【解析】在平面内过任意一点都能作直线m的垂线,这样的垂线有无数条.8.D【解析】A.∠1和∠3是对顶角,∠1=∠3不能判定a∥b,故A不符合题意;B.∠1和∠2是邻补角,∠1+∠2=180°不能判定a∥b,故B不符合题意;C.∠3和∠4是邻补角,∠3+∠4=180°不能判定a∥b,故C不符合题意;D.由同位角相等,两直线平行判定a∥b,故D符合题意.9.C【解析】由平移可知AA′∥BB′或AA′与BB′在同一条直线上,故①正确;由平移可知BB′∥CC′或BB′与CC′在同一条直线上,故②正确;由平移可知AA'=BB'=CC',故③正确;由平移可知BC=B′C′不一定等于A′C′,故④说法错误.所以结论正确的有3个.10.C【解析】∵CD∥EF,∠E=73°,∴∠D=∠E=73°,又∵BC∥DE,∴∠C=∠D=73°,又∵AB∥CD,∴∠B=180°-∠C=180°-73°=107°.二、填空题11.两个角是对顶角;这两个角相等12.110【解析】∵∠1与∠2是对顶角,∴∠1=∠2,又∵∠1+∠2=140°,∴∠1=∠2=70°,∴∠1的补角的度数是180°﹣70°=110°,故答案为:110.13.同位角相等,两直线平行14.2【解析】将△ABC沿BC方向平移3cm,得到△DEF,点E落在线段BC上,则BE=CF=3cm,∵EF=5cm,∴EC=EF﹣CF=5﹣3=2(cm).故答案为:2.15.①②⑤【解析】两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的同旁,且在被截两直线a,b的同一侧的两个角即为同位角,则∠1和∠3是同位角,∠1和∠5不是同位角,那么②正确,④错误;两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的两侧,且夹在被截两直线a,b之间的两个角即为内错角,则∠1和∠4不是内错角,那么③错误;两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的同旁,且在被截两直线a,b之间的两个角即为同旁内角,则∠1与∠2是同旁内角,那么①正确;如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角即为对顶角,则∠2与∠4是对顶角,那么⑤正确;16.154【解析】如答案图,过点B作BA∥MD,∴∠3+∠MBA=180°,∵MD∥NC,BA∥MD,∴BA∥NC,∴∠ABN=∠1=28°,∵∠2=∠ABN+∠MBA,∠2=54°,∴∠MBA=26°,∴∠3=180°-∠MBA=154°.答案图三、解答题17.解:因为∠1+∠2=270°,∠1=∠2,所以∠1=∠2=135°,因为∠1+∠3=180°,所以∠3=180° ∠1=180° 135°=45°.18.解:∵∠BOD=36°,∴∠AOC=∠BOD=36°,∵射线OE平分∠AOC,∴∠COE= ∠AOC=18°,∵OF⊥OE,∴∠EOF=90°,∴∠COF=∠EOF﹣∠COE=72°19.证明:∵∠E=∠F,∴AE∥DF,∴∠A=∠ABF,∵∠A=∠D,∴∠D=∠ABF,∴AB∥CD,∴∠1=∠2.20.解:(1)如答案图所示,△DEF即为所求;(2)如答案图所示,点H即为所求.答案图21.解:(1)ON⊥CD,理由如下:因为OM⊥AB,所以∠AOM=90°,所以∠1+∠AOC=90°,又因为∠1=∠2,所以∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°,所以ON⊥CD.(2)由(1)知∠1+∠AOC=90°,因为∠AOC=2∠1,所以∠1+2∠1=90°,解得∠1=30°,所以∠AOC=60°,所以∠BOC=180° ∠AOC=120°.22.(1)证明:∵MN∥AC,∴∠AMN+∠A=180°,∵∠AMN+∠ACE=180°,∴∠A=∠ACE,∴CE∥AB;(2)解:由(1)知∠A=∠ACE,∵CE平分∠ACD,∴∠ECD=∠ACE,∴CE//AB,∴∠ECD=∠ACE=∠B=65°,∵∠AMN+∠ACE=180°,∴∠AMN=180°-∠ACE=180°-65°=115°.23.解:(1)解法一:命题一:已知FD⊥AB,若EG⊥AB,EH∥BC,则∠1=∠2;真命题.解法二:命题二:已知FD⊥AB,若EH∥BC,∠1=∠2,则EG⊥AB;真命题.解法三:命题三:已知FD⊥AB,若EG⊥AB,∠1=∠2,则EH∥BC;真命题.(2)解法一:选择命题一.证明:∵FD⊥AB,EG⊥AB,∴∠BDF=∠BEG=90°,∴DF∥EG,∴∠GEF=∠DFE.又∵EH∥BC,∴∠HEF=∠BFE,∴∠HEF﹣∠GEF=∠BFE﹣∠DFE,∴∠1=∠2.解法二:选择命题二.证明:延长EG、BC交于点M,如答案图,∵FD⊥AB,∴∠BDF=90°,又∵EH∥BC,∴∠2=∠M,又∵∠1=∠2,∴∠1=∠M,∴FD∥EM,∴∠MEB=∠BDF,∴EG⊥AB;解法三:选择命题三.证明:延长EG、BC交于点M,∵FD⊥AB,EG⊥AB,∴∠BDF=∠BEG=90°,∴DF∥EG,∴∠1=∠M,又∵∠1=∠2,∴∠2=∠M,∴EH∥BC.答案图24.解:(1) ;【解法提示】∵AD∥BC,∴∠DAB=∠ABC=45°,∴∠BAE=∠DAE﹣∠DAB=60°﹣45°=15°,∴∠CAE=∠BAC﹣∠BAE=90°﹣15°=75°.(2)MN∥PQ;理由如下:∵∠MAB=35°,∠BAC=90°,∴∠MAC=35°+90°=125°,∵∠PCB=10°,∠ACB=45°,∴∠ACP=10°+45°=55°,∴∠MAC+∠ACP=125°+55°=180°,∴MN∥PQ;(3)∠PAB﹣∠MCA=90°.理由如下:∵MN∥PQ,∴∠MCA=∠CAQ,∵∠BAC=90°,∴∠CAQ+∠BAQ=90°,∴∠MCA+∠BAQ=90°,又∵∠PAB+∠BAQ=180°,∴∠PAB﹣∠MCA=90°. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版2026年七年级下册第7章《相交线与平行线》同步检测卷 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