资源简介 (共12张PPT)华夏之音(之一)苏南吹打 《将军令》粤教花城版 九年级上册古词朗诵:感受边塞豪情塞上长风,笛声清冷。大漠落日,残月当空。日夜听驼铃,随梦入故里。手中三尺青锋,枕边六封家书。定斩敌将首级,看罢泪涕凋零。报朝廷!谁人听?音乐联想:熟悉的旋律这首慷慨激昂、耳熟能详的旋律,你知道它源自哪里吗?其核心旋律取材于经典民族管弦乐作品 ——《将军令》经典旋律的传承与创新苏南吹打艺术定义我国民间吹打乐的一种重要演奏形式,历史悠久,底蕴深厚。流行区域主要流行于江苏南部的苏州、无锡、常州等地,是江南文化的重要组成部分。乐器构成以唢呐、笛子、笙等吹管乐器为主,辅以锣、鼓、钹等打击乐器。音乐风格热烈、粗犷、富有气势,善于表现各种喜庆、庄严的宏大场面。经典代表作:《将军令》《将军令》是苏南吹打的经典曲目之一。此曲节奏鲜明,气势磅礴,通过吹管乐器与打击乐器的完美配合,生动展现了古代将军升帐时的威严和出征时的壮阔场景,是民间音乐中表现宏大叙事的典范之作。引子(擂鼓):战争的序幕音乐内容:军营擂鼓描写军营中鼓声雷动,气势磅礴,预示着一场激烈的战争即将拉开序幕的紧张情景。音乐特点:强烈与力量节奏强烈,力度饱满,如同擂动的战鼓,充满了紧张感和力量感,极具冲击力。本段由四个句子组成,演奏时应采用“臂腕结合”的方式,每个句子的开始都要有爆发力,像擂动战鼓一样,要求浑厚有力的音响。慢板(升帐):将军的威严音乐内容:升帐议事描绘了将军和将士们威风凛凛出场,升军帐商议军事的庄重场面。音乐仿佛将听众带入古战场的中军大帐,感受战前的肃穆氛围。音乐特点:慢板部分是《将军令》的重要抒情段落,它不同于快板的激烈,而是以“静”显“动”,用沉稳的音乐语言塑造了英雄人物的高大形象,是中国传统器乐中表现人物性格的经典手法。本乐段的前8小节是音乐主题的第一次展现,由此往下的模仿、移位、扩充、加花,把音乐一步步推向深化,使主题充满生机。乐段的最后bE(b3)的出现,像再次敲响了战鼓,使人精神一振,这里要像引子那样击弹有力,节奏要做特殊处理。快板(出征):英雄的气概音乐内容表现生动描绘了将士们满怀豪情壮志,义无反顾奔赴战场的宏大情景。音乐风格特点速度明显加快,旋律线条流畅,充满了强烈的英雄气概和急切的心情。这一乐段在演奏时要注意速度的控制,切忌过分加速,因为这只是战斗的准备阶段,音乐的爆发点还在积蓄之中。“同音四连音”的演奏要注意颗粒清晰、力度均匀(用指腕的力量控制);注意节拍重音的演奏,尤其是乐段最后乐句是承上启下的关键,要求突出重音且力度递增,从而向乐曲的高潮乐段过渡。急板(决战):激烈的交锋音乐内容乐曲的高潮部分,速度极快、力度强劲,生动描绘了古代两军短兵相接、激烈交战的壮观场面,将战争的紧张感推向顶点。音乐特点解析速度与力度:达到全曲最快(急板)、最强,节奏复杂多变,充满动力。氛围营造:通过密集的音符和强烈的节奏,营造出紧张、激烈、气势磅礴的战争氛围。节奏模仿:体验擂鼓的力量引子部分节奏型X X | X X |请同学们用拍手或敲击桌面的方式,模仿引子部分的节奏,感受擂鼓的力量感。情感表达:分享你的感受聆听感悟听完《将军令》,你感受到了怎样的情感?是庄严、激昂,还是紧张、悲壮?小组互动:请同学们分组讨论,然后派代表分享你们小组的感受。音乐鉴赏革命烈士抛头颅撒热血为我们换来了今天的幸福生活,但是,今天的中华民族还没有足够强大。我们仍然要团结起来,振兴中华,为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。“ 以青春之我,创建青春之国家,青春之民族 ”感谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《黄飞鸿》片段.wmv 古曲《将军令》.mp3 男儿当自强.mp4 粤教花城版九年级上册《苏南吹打〈将军令〉主题音乐》教学课件.pptx