资源简介

(共29张PPT)
权利与义务相统一
关系
公民的权利与义务相互依存、相互促进
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
公民的某些权利同时也是义务
做法
公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利
我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务
坚持权利与义务相统一
温故知新：
第二单元 理解权利义务
第四课 依法行使权利和履行义务
4.2依法行使权利
明确权利有边界：行使权利不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权益。树立程序意识：依照法定程序行使权利、维护权利。增强权利意识与义务观念，主动承担对国家、社会、家庭、他人的责任
理解我国公民权利受法律保护，认同依法行使权利是法治国家的必然要求，增强对法治建设的信心。
政治认同
法治观念
素养目标
树立权利担当意识，认识到不当行使权利可能承担的法律责任，培养对自己行为负责的态度
重点问题：
要求：阅读教材P36-39，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.公民如何依法行使权利？
2.公民权利受到侵害后，维护权利的主要方式有哪些？
思考：同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利 在行使这一权利的时候，要注意哪些问题
在行使文化权利中的受教育权和文化活动参与权。
要注意以下问题：
1.遵守法律法规；2.遵守场馆规定；3.维护公共秩序；
4.爱护公共设施；5.尊重知识产权。总之，公民在行使权利时，不得损害他人的合法权利和社会公共利益
生活观察
①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。—联系八上：自由（权利）是有限度的。
如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
北京首例宠物中毒刑事诉讼案：因讨厌狗，北京一男子张某华小区内投放剧毒导致9只宠物死亡。2025年12月11日，北京市朝阳区人民法院以“投放危险物质罪”判处被告人张某华有期徒刑4年。
1、如何依法行使权利
不可取。小北同学有权维权，应依据《消费者权益保护法》的规定进行维权；发帖泄露店家商业秘密、泼奶茶行为也破坏了经营场所秩序，这两者都是不可取的；公民行使权利应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1、如何依法行使权利
【课堂笔记】P37②公民应树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
校园情境：小北在学校奶茶店买了杨枝甘露，喝到一半发现吸管上有黑色霉点。他气冲冲地做了三件事：
①在校园墙发帖《黑心商家！XX奶茶店使用发霉吸管实拍》（附15张高清图+定位）
②号召同学集体抵制奶茶店③把剩余奶茶泼在收银台要求“假一赔千”
思考：小北同学的做法是否正确？当我们的合法权利受到侵害时，应如何正确维权？
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
张某可以通过哪些方式解决纠纷？你认为哪种解决方式较为合适？
探究与分享
当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
【笔记】 1.公民如何依法行使权利？ P36、37
①P36任何权利不是绝对的，公民在行使自由和权利时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
道法
②P37每个公民都应该树立按法定程序办事的意识。在行使权利是，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③P37当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
和解
调解
仲裁
诉讼
公民维护权利的方式有哪些
道法
【笔记】2.和解的含义、实施方法？P37
含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
实施方法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
【拓】 适用范围：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
优点：快速、简便
“小刮擦”交通事故，和解解决
劳动争议纠纷，和解解决
在特定情况下，如刑事自诉案件或轻微刑事案件中，双方可达成刑事和解
探究与分享：
说说人民调解在解决民事纠纷中发挥了什么作用
答案与解析：①及时化解矛盾,通过基层调解组织快速介入纠纷,防止矛盾激化升级；②调解过程注重 情理法相结合 ，依据法律法规、政策及道德规范进行说服规劝，促使当事人互谅互让达成协议，既解决纠纷又促进社会关系修复；③分流大量民间纠纷，减轻司法负担。
让我们一起来了解“调解”有关法律知识
人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。调解由“人民调解员”完成。
行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解纠纷的行为。
司法调解：也称诉讼调解，在人民法院法官的主持下，对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。调解书具有强制力。
【笔记】 3.调解的含义、实施方法？ P38
道法
含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式
实施方法：调解组织对对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
【拓】 依据：事实、法律、法规、政策、公诉、社会公德等。
调节方式：人民调解、行政调解、司法调解
人民调解
人民调解委员会主持
行政调解
行政机关主持
司法调解
人民法院主持
调解协议具有法律效力，经法院确认后才具有强制力。
调解书具有强制力
公安机关的调解
婚姻登记机关的调解
群众性组织，常由村委会和居委会负责。
知识拓展
知识拓展
方法与技能：调解的原则与方法P38
调解依旧无法解决当事人之间的纠纷怎么办呢？
双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉
道法
【笔记】3.仲裁的含义、适用范围和实施方法？P38
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
适用范围：根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
实施办法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
【拓】 依据：仲裁协议、法律等。
优点：程序较为灵活，不公开审理，有效保护当事人
相关链接
注意：
仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼强制型公断。　
【拓】仲裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。
【笔记】 5.诉讼的含义、类型、实施方法？ P39
道法
含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
类型：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
实施方法：公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益
【拓】诉讼特点：
最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
某镇政府因违规收费
而被村民告上法庭。
张某把勒索他钱物的李某告上法庭
小亮把小丽打伤，却不赔偿，小丽提起诉讼
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼
侵犯自己人身、财产权利的行为
行政诉讼
行政机关的行为侵犯自己权利
拓展
仲裁与诉讼的区别
仲裁
诉讼
受理机构
双方意思
受案范围
受理程序
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷，就不能到法院再进行诉讼。
仲裁由当地仲裁委受理，其监督机构是中国仲裁协会。
诉讼由法院受理，监督机构是检蔡院。
双方自愿
不以另一方意志为转移
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
一裁终局制
一审不服还可以上诉，二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开，裁决不公开
公开审理原则但依法不应公开审理的除外。
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁机构
诉讼 当事人 代理人 及人民法院
事实、法律法规
事实、法律、道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
最正规、最权威
维权的最后屏障
优势：
维权方式的不同
（人民调解委员会、行政机关、人民法院、消协等）
（注意区分：仲裁委员会、劳动争议仲裁委员会、农村土地承包仲裁委员会等）
灵活运用维权方式
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
和解
不成
不成
构建和谐社会，节约司法成本
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
调解
仲裁
诉讼
4.2依法行使权利
公民如何行使权利？
维护权利的方式
诉讼
①不能越界，不能滥用权利
②不能损害国家利益、社会利益和集体、其他公民的利益
人民调解、行政调解、司法调解
民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
直接对话，摆事实、讲道理，达成协议
当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
③按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
协商
调解
仲裁
课堂小结
【拓】公民应如何维护自己的合法权益？
1、可以通过与侵权人进行协商解决。
2、通过新闻媒体反映或曝光来维护自身合法权益。（补充）
3、要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
4、可以通过法律服务机构（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）来维护合法权益。
5、可以通过调解、仲裁和诉讼等方式来维护自身合法权益。
6、可以寻求国家的法律救济，来维护自身合法权益。
7、可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉
道法
1．（25-26八年级下·全国·课后作业）小旭在游玩途中，发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至相关举报平台，获得无数点赞。小华见状效仿，不管什么情况都随手拍照上传举报。对于两人的行为，下列说法你赞同的是（ ）
A．小旭做得对，公民可拍摄上传任何车辆信息以行使监督权
B．小华做得对，只要利用媒介传播信息就是在提高媒介素养
C．小旭做得对，公民依法行使监督权有助于国家工作人员依法行使权力
D．两人做得都不对，为维护国家安全，公民不能将政府公务车拍照上传至任何平台
C
【知识点】公民行使权利的界限、监督权的具体内容、理性参与网络生活的要求【详解】本题考查监督权、行使权利的界限、提高媒介素养。
A：公民行使监督权需在法律允许范围内，拍摄“任何车辆信息”可能侵犯他人隐私或合法权益，故A说法错误；B：小华不管情况随手拍照上传，属于滥用媒介，不能体现媒介素养的提升，故B说法错误；C：小旭依法举报政府公务车违法行为，是正确行使监督权的表现，有助于促进国家工作人员依法行使权力，故C符合题意；D：举报政府公务车违法行为与国家安全无关，小旭的行为合法正当，故D说法错误；
能力拓展
2.时下,广场舞“占领”了很多公园、广场、小区,部分广场舞爱好者把音乐开得非常大,特别是在早晨和晚上,使得周边的居民苦不堪言。对此,你想对这些广场舞爱好者说( )
①只要是法律赋予我们的权利,就可以任意行使
②公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使
③公民在行使权利时,必须得到他人的许可
④公民在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
需要依法行使
损害他人利益
不能超越法律界限
C
3.近日，中学生小州在网购中国农民丰收节吉祥物“龙龙”时，收到了假货，在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小州的维权手段依次是（ ）
A．和解→调解→民事诉讼
B．仲裁→和解→行政诉讼
C．和解→调解→行政诉讼
D．民事诉讼→仲裁→和解
A

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