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(共22张PPT)
题型05 认识、说明类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考政治认识、说明类主观题是核心题型之一，几乎年年都尽心考查，主要考查学生对教材知识的理解、迁移运用能力，以及逻辑分析、规范表达能力。
试题特征
从考查的方式看：主要是结合时政热点或生活焦点，要求准确调动所学知识分析对其的全面性认识或理解。既有对某一问题或措施的认识，又有对某一事件或现象的认识，还有对某一观点或理论的认识。
设问：往往以“如何认识、如何看待、如何理解、谈谈对某一现象的看法”；结合材料，运用中特、经济、政法、哲学、文化等知识，说明对……的认识、对……加以说明。等形式呈现。
分类:一般分为两类， 一类是归纳认识（说明）类，也就是材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围:另一类是演绎认识（说明）类，就是材料指向具体的知识范围，或者用具体知识分析材料做法的合理性
从考查的知识看：既有全面调动相关知识的综合性考查，又有具体运用某一知识的深入性考查。
从考查的能力看：对高考要求的分析和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四种考核技能都有所涉及和考查。
解题技巧
第一步：审读设问，确定范围。
确定考査的知识点是什么，回顾相关知识点。
第二步：精析材料,把握主题。
这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。
解题技巧
第三步：围绕主题.回归教材。
以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点,这是答题的关键。
第四步：紧扣题意，合理作答。
通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一对应 ，用理论分析材料即可。答案应具有针对性，切忌“攻"其一点不及其余， 如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后,用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范，切不可答非所问，偏离题意。
失分警惕
①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。
③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。
④语言科学化。语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。
⑤分值合理化。如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答，若分值 较低，则没有必要在上面过多地费时费力。
典题引领
考向01 归纳认识（说明）类
【例1-1】（2025·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
科技创新枝繁叶茂，离不开优渥的法治土壤。
某市坚持法治与科技共进，持续优化科技创新生态，形成“300余家科技创新领军者+上万家小微科创企业”的创新格局，大模型、机器人等“硬核”科技成为该市的“金名片”。
典题引领
该市科技创新生态的优化得益于法治与科技的“双向奔赴”。结合材料，运用《政治与法治》知识对此加以说明。
参考答案
【答案】①根据企业需求运用法治手段为保障企业合法权益提供法律保障，有利于优化营商环境，提振企业信心，激发企业创新活力，推动科技产业发展科技创新（强调法治对科技）。
②科技创新成果贯穿法治全过程。通过数字赋能推动科学立法，便利执法，高效司法和提供便利的法律服务（强调科技对法治）。
③法治与科技双向奔赴，优化科技创新生态。
典题引领
（2025·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
无羊毛资源的浙江某市，近几年的羊毛衫年产量却超过7亿件，销往全球20多个国家和地区，年成交额保持千亿元级规模，演绎了一个“无中生有”的故事。
改革开放东风“吹”来新潮流、新装备，商户们第一时间“嗅”到商机，及时以机织毛衣代替传统的手工“打毛衣”，顺应并满足羊毛衫的市场需求。
典题引领
该市政府依托地处杭嘉湖平原腹地的区位优势，积极拥抱国家长三角一体化发展战略，推动羊毛衫产业从家庭作坊走向临空产业园、从“马路市场”走向集散中心加时尚古镇。企业和政府协同发力，采用“飞地抱团”“村村抱团”的生产模式；建设直播基地，打造从选品到直播、从发货物流到生活配套的完整直播生态圈……着力打造涵盖设计、原材料、生产、销售、配套服务等在内的完整产业链。
结合材料，运用《经济与社会》相关知识，说明该市羊毛衫产业是如何“无中生有”的。
参考答案
【答案】①发挥市场在资源配置中的决定性作用，面向市场，紧跟市场的发展潮流，满足羊毛衫市场的需求。
②政府积极履行经济职能，充分利用当地的区位优势，为羊毛市场的发展创造良好的政策环境，跟进国家战略，助力羊毛产业的发展。
③贯彻新发展理念，推动产业规模化、集群发展，促进产业结构的优化升级，创新模式，利用直播带货等方式，打造多层次的销售网络，构建完善的产业链体系。
④努力融入新发展格局，以国内大循环为主体，同时注重国际循环，推动产品贸易的全球化，提高竞争力。
方法透视
1.试题特点：
此类试题限定的知识范围比较宽泛，即材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围，因而不宜先分解知识，而应先分解材料，即采取从具体材料知识推导出一般理论的策略（运用归纳思维从个别性或特殊性的前提推出一般性结论）。
方法透视
2.解题技法：
第一步 在确定宏观知识范围的前提下，划分材料层次(特别关注关键词)，提炼每一层次材料的主旨；
第二步 根据每层材料的主旨，推导限定范围的知识具体要点（宏观知识范围的具体原理内容）；第三步 将材料和观点依次相结合组织答案。
典题引领
考向02 演绎认识（说明）类
（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”
“从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。
结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。
参考答案
【答案】①认识具有反复性，新一代在实践的过程中屡遭挫折又不断求索。②认识具有无限性，新一代在关键技术领域，坚持真理，不断实现创新突破。③认识具有上升性，新一代在认识的反复性与无限性的结合中推动实践到认识、从认识到再实践的波浪式前进与爆旋式上升的过程中，与时俱进，开拓创新，推动创新中国行稳致远。
典题引领
（2025·浙江·高考真题）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。
(1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。
参考答案
【答案】(1)该地开展“小山”变“大山”改革，是遵循社会历史发展规律的体现。生产关系必须适应生产力发展要求，原有家庭承包经营导致林地细碎化，已不适应林业规模化、集约化发展的生产力新要求。通过调整林地经营权，推动零散林地整合连片，变革生产关系，解放和发展林业生产力，从而提高经营效率，促进林业高质量发展。
方法透视
1.试题特点：
此类试题限定的知识点比较具体，即材料指向某一具体的知识或原理，或者用具体某一知识或原理分析材料做法的合理性。因而应先分解知识，然后对应材料，即采取知识演绎论证材料的策略（运用演绎思维从一般性的前提推出个别性或特殊性的结论）。
方法透视
2.解题技法：
第一步 把设问限定或蕴含的某一知识或一般理论（大前提）分解为几个具体要点（小前提）；
第二步 针对每个具体要点，在材料中寻找、筛选与每个具体要点（小前提）相对应的关键信息，无关键信息与之对应的具体要点可舍去；
第三步 将材料和观点相结合组织答案。
A为一般文化理论，A1、A2、A3……为隶属于Ａ理论的具体内容，B为总结论， B1、B2、B3……为总结论具体内容
谢谢！

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