资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台大象版(2017)科学六年级下册期末测试卷(含答案)(考试时间40分钟,满分100分)填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写,不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。题号 一 二 三 四 五 总分得分班级( )姓名( )一、填空题(每空3分,共30分)的角度投出,距离最远。1.投实心球时,在抛出点与落地点有高度差的情况下,通常以( )2.动物长期生活的环境,能为它们提供生存、生长和繁殖所必需的条件,这样的环境被称为( )。3.白天鹅每年11月迁徙到三门峡越冬,主要是因为当地湿地环境改善,能为它们提供充足的( )和适宜的温度。4.煤炭、石油、天然气属于( )资源,它们的形成过程极其缓慢,经人类开发后难以再生。5.白糖磨成糖粉,构成物质没有改变;而白糖熬煳后会变成( ),属于产生新物质的变化。6.铁生锈是铁在( )和水的共同作用下发生的缓慢氧化现象,铁锈和铁是不同的物质。7.干燥的空气中,氮气约占总体积的78%,( )约占21%,是动物呼吸、物体燃烧必需的气体。8.科技产品在带来便利的同时也可能造成污染,比如塑料制品滥用会产生( ),危害生态环境。9.电动补给舰利用( )让船体漂浮,通过电机驱动螺旋桨前进,涉及反冲运动原理。10.可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害( )需求的发展模式,核心是发展与环保的平衡。二、选择题(每题3分,共30分,每题只有一个正确答案)1.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于投实心球的实验,说法正确的是( )。A.投射角度越大,投出的距离一定越远 B.实验时要保持投射速度不变,只改变角度C.水平投射比竖直投射的距离更远2.〔A〕〔B〕〔C〕下列动物与其栖息地不匹配的是( )。A.丹顶鹤——沼泽、湖泊 B.大熊猫——高山密林 C.金丝猴——草原、沙漠3.〔A〕〔B〕〔C〕下列植物中,适合生长在干旱沙漠环境中的是( )。A.荷花 B.仙人掌 C.水稻4.〔A〕〔B〕〔C〕下列资源中,属于可再生资源的是( )。A.石油 B.风能 C.铁矿石5.〔A〕〔B〕〔C〕下列变化中,属于产生新物质的变化是( )。A.冰融化成水 B.纸剪成碎片 C.铁生锈6.〔A〕〔B〕〔C〕下列方法中,不能防止铁生锈的是( )。A.给铁制品涂油 B.把铁制品放在潮湿的环境中 C.给铁制品喷漆7.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于空气成分的说法,错误的是( )。A.空气是一种混合物 B.空气中二氧化碳的含量约为0.03%C.空气中氮气不能支持燃烧,也不能供人呼吸8.〔A〕〔B〕〔C〕超声波自动控制风扇实现自动启停的核心原理是( )。A.利用温度感应 B.利用超声波测距 C.利用风力感应9.〔A〕〔B〕〔C〕下列人类活动中,不会破坏生态环境的是( )。A.乱砍滥伐森林 B.合理开采矿产资源 C.过度捕猎珍稀动物10.〔A〕〔B〕〔C〕撰写科学小论文时,不需要包含的部分是( )。A.研究背景和方法 B.无意义的无关资料 C.研究过程和结论三、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)1.[√][×]的动物生活在不同的环境中,是因为环境能满足它们的生存需求。 ( )2.[√][×]太阳能是可再生资源,蕴藏量巨大,而且是一种清洁能源。 ( )3.[√][×]物体发生变化时,只要形状改变,就一定产生了新物质。 ( )4.[√][×]塑料具有质轻、防水、耐用的优点,所以可以无限制使用。 ( )5.[√][×]科技制作作品只要外形美观,即使没有科学原理,也能参加大比拼。 ( )四、综合题(每题3分,共15分)树人小学六(1)班开展了“保护生物家园”主题探究活动。同学们通过调查、采访和查阅资料,了解到:丹顶鹤栖息于沼泽、湖泊等湿地环境,主要以鱼、虾、水生植物为食;金丝猴喜欢生活在高山密林中,以野果、嫩芽、苔藓为食,身上的长毛能抵御寒冷;白天鹅每年冬季会从西伯利亚迁徙到三门峡越冬,因为当地天鹅湖湿地公园提供了充足的食物、适宜的温度和安静的栖息环境。同时,同学们还发现,人类的乱砍滥伐、过度捕猎等行为,导致很多动物失去栖息地,物种灭绝速度加快。为此,同学们撰写了科学小论文,提出了保护生物栖息地的建议,比如加强环保教育、设立自然保护区、禁止破坏湿地等,希望能为保护生物家园贡献力量。1.〔A〕〔B〕〔C〕丹顶鹤的主要栖息地是( )。A.高山密林 B.沼泽、湖泊 C.草原、沙漠2.〔A〕〔B〕〔C〕金丝猴身上的长毛主要作用是( )。A.美观好看 B.抵御寒冷 C.方便攀爬3.〔A〕〔B〕〔C〕白天鹅迁徙到三门峡越冬的主要原因是( )。A.三门峡食物充足、环境适宜 B.西伯利亚没有食物 C.三门峡距离西伯利亚最近4.〔A〕〔B〕〔C〕下列( )人类行为会破坏动物栖息地。A.设立自然保护区 B.乱砍滥伐森林 C.加强环保教育5.〔A〕〔B〕〔C〕同学们撰写科学小论文的主要目的是( )。A.完成作业任务 B.提出保护生物家园的建议 C.展示自己的写作能力五、实验操作题(每题3分,共15分)“铁生锈条件探究实验图”:①号瓶(干燥密封,铁钉无生锈)、②号瓶(干燥不密封,铁钉轻微生锈)、③号瓶(铁钉完全浸泡在水中,密封,铁钉无明显生锈)、④号瓶(铁钉一半浸泡在水中,不密封,铁钉严重生锈)。1.〔A〕〔B〕〔C〕图片展示的实验,主要探究的问题是( )。A.铁生锈与温度的关系 B.铁生锈与空气、水的关系 C.铁生锈与光照的关系2.〔A〕〔B〕〔C〕图片中,铁钉生锈最严重的是( )。A.①号瓶 B.③号瓶 C.④号瓶3.〔A〕〔B〕〔C〕①号瓶铁钉没有生锈,主要原因是( )。A.没有空气和水 B.温度太低 C.铁钉质量好4.〔A〕〔B〕〔C〕下列实验现象,能证明“铁生锈需要空气”的是( )。A.①号瓶和②号瓶对比 B.②号瓶和③号瓶对比 C.③号瓶和④号瓶对比5.〔A〕〔B〕〔C〕根据实验结果,下列防止铁生锈的方法最合理的是( )。A.把铁制品放在潮湿的地 方B.把铁制品密封,保持干燥C.把铁制品完全浸泡在水中大象版(2017)科学六年级下册期末测试卷参 考 答 案一、填空题(每空3分,共30分)1.40°~42° 2.栖息地 3.食物 4.不可再生 5.焦糖6.氧气 7.氧气 8.白色污染 9.浮力 10.后代人二、选择题(每题3分,共30分)1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B三、判断题(每题2分,共10分)1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×四、综合题(每题3分,共15分)1.B 2.B 3.A 4.B 5.B五、实验操作题(每题3分,共15分)1.B 2.C 3.A 4.A 5.B21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览