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九年级下册第六课《我的毕业季》同步作业
一．选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。）
1.（原创题）九年级学生江赣最近总感觉自己的学习效果不佳。随着中考的临近，他感到压力倍增。下列建议中，有利于江赣缓解考试压力的是（ ）
A.提高要求，增加对考试的重视度
B.放任自己，按自己的意愿行事、想学就学
C.调整心态，坦然面对学习的压力
D.树立信心，将成绩作为判断价值的唯一标准
2.（原创题）为进一步深化产教融合、校企合作，2025年2月，江西省教育厅遴选确定了16家省级实习就业综合基地。此举有利于高校和相关企业开展对接合作，探索与企业搭建实习就业一体化平台，完善校企合作机制。为此我们应该（ ）
A.在生活和工作中学习，主动服务社会 B.珍惜学习机会，自觉履行受教育机会
C.在实践中学习，提高改造世界的能力 D.埋头读书学习，在学习中不断的进步
3.（原创题）近年来，全国各地全面推进学习型社会建设，从城市到乡村、从社区到企业、从学校到社会，掀起全民终身学习热潮。学习规模从小到大，学习资源由少到多，“人人皆学、处处能学、时时可学”的新场景越来越丰富。以下最适合作为材料标题的是（ ）
A.坦然面对学习压力 B.学习既是权利又是义务
C.在创新中不断进步 D.学习成为一种生活方式
4.（原创题）许振超，一位出身普通的码头工人，虽仅有初中学历，却凭借对技术的深刻钻研与不懈努力，实现了从一名普通工人到“学习型、知识型、创新型”产业工人杰出代表的华丽转身。在中华人民共和国成立75周年前夕，习近平主席签署主席令，授予他“人民工匠”国家荣誉称号并亲自颁授。对此理解正确的是（ ）
A.人生的价值在于拥有知识和技能
B.只要参加学习，就一定能成为人才
C.我们要终身学习，应对未来社会的挑战
D.终身学习只是个人可持续发展的必然要求
5.（2024黑龙江齐齐哈尔中考）2023年、党中央再次对建设“学习型大国”作出重要部署，强调要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学。对于建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，下列理解正确的是（ ）
A.需要我们树立终身学习的理念 B.能迅速提高我们改变世界的能力
C.是提升全体国民素质的根本途径 D.表明人人已经养成主动学习的习惯
6.（原创题）从整理收纳师、儿童陪伴师到智能家居管理师、房屋VR摄影师……2021年至2024年间，超过50个新职业随着数字经济兴起。58同城发布的《2024新职业新生活新服务报告》显示，这些新兴职业涵盖平台服务、生活服务、数字经济和智能制造四大领域，为社会多元化发展注入新动能。对此，青少年应当（　　）
A.不断完善职业体系，选择更加多样
B.首选新兴职业方向，不选传统职业
C.规划好自己的职业生涯，提升素质
D.舍弃个人爱好，紧跟时代发展步伐
7.（原创题）对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有(　 　)
①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”
②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”
③同学丙：“实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。”
④同学丁：“在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
8.（原创题）什么样的劳动最光荣？什么样的职业最有价值？对下列讨论，认识正确的有（　　）
“我想成为指挥焊接机器人的‘最强大脑’，干一行爱一行。” “我想成为不断学习新技能的矿业维修电工，专一行精一行。”“我想成为给边远山村村民带货的公交司机，择一事终一生。”
①只有从事体力劳动才是国家的建设者
②劳动者要热爱本职工作，发扬工匠精神
③加强学习，职业选择可无视社会需求
④精益求精、不断创造才能勇攀劳动高峰
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
9.（原创题）“共和国勋章”获得者王永志生前曾说，他一生干了三件大事——研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事，他一干就是一辈子。这给我们的启示有（ ）
①维护国家利益，必须牺牲个人利益
②践行报国之志，要有脚踏实地的行动
③规划职业生涯，确定目标后不改变
④培养敬业精神，用奋斗创造人生价值
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
10.（2024年湖北中考）随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要（ ）
①完全依据个人的兴趣和爱好 ②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识，弱化传统职业 ④提高自身素质，拥抱新兴行业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二．综合题（简明扼要，条理清楚。）
11.（原创题）小西用日记记录了他初中生活的点点滴滴。下面是他日记的节选。
▲日记一：再过一个月就要中考了，可我觉得学习压力很大，就连面对妈妈的关心，都忍不住发脾气。每次模拟考试，我都紧张得浑身发抖。
▲日记二：今天，我和同学来到学校社会实践基地进行下乡“学农”实践活动。炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在菜地里摘辣椒......虽然有点累，但我们觉得很充实。可是回到家里，妈妈却说：“真是吃饱了撑的，简直是浪费时间，你现在的主要任务就是学好课本里的知识。”
（1）日记一中小西的表现说明了什么？请帮他支招。
（2）日记二中小西妈妈的观点对吗？请说明理由。
12.（原创题）在毕业季，某校九年级（1）班同学打算围绕“职业选择”开展社会调查，并在此基础上对自己未来的职业生涯做出规划。请你参与调查过程，完成下列要求。
（1）同学们准备将“初中学习对职业发展的意义”作为一项调查问题。如果你是被调查者，请写出你的回答。
（2）经过调查，同学们普遍认为：“无论将来从事哪种职业，都要热爱本职工作，养成敬业精神。”请你对此观点进行评析。
（3）请你结合自己的职业生涯规划书。
参考答案
《我的毕业季》周测卷
一．选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。）
1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C
二．综合题（简明扼要，条理清楚。）
11.（1）小西的表现说明他面对考试存在焦虑心理。小西应坦然面对，可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示等方法缓解考试压力。
（2）小西妈妈的观点是错误的。理由：①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。④我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
12.（1）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
（2）这一观点正确。①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。④只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
（3）①示例：读书、听古典音乐、旅游。②示例：口语表达能力和逻辑思维能力较强，擅长与人沟通。③示例：做一名作家。④示例：努力学习科学文化知识，课余时间阅读国内外的经典书籍，参加学习的写作社团，积极参加相关的写作比赛等。⑤示例：加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；顺应当今时代就业形势的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
我的职业生涯规划书
一、自我分析
（一）我的兴趣爱好：①________________________________________。
（二）我的特长和能力：②______________________________________。
二、职业生涯目标：③____________________________。
三、行动计划
（一）短期规划：④_____________________________________________
_____________________________________________________________。
（二）长期规划：⑤_____________________________________________
_____________________________________________________________。
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