5.1 数与运算 同步课课练(PDF版,无答案)人教版数学二下

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5.1 数与运算 同步课课练(PDF版,无答案)人教版数学二下

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五  复习与关联     
复习与关联
 
1  数与运算
1. 填一填。
(1)写一写,读一读。
写作:          写作:          写作:         
读作:          读作:          读作:         
(2)一个一个地数,与 9900 相邻的两个数是(     )和(     )。
(3)一个数是由 4 个千、9 个十和 9 个一组成的,这个数是
(     )。
(4) 里最大能填几
632 > 6 3      4556 > 45 6      1 99 < 1200
(5)按规律填数。
①6240,6340,(     ),(     ),(     ),6740。
②970,980,(     ),1000,(     ),(     )。
(6)72 里有(     )个 9;27 里最多有(     )个 8。
(7)根据算式 483 + 354 = 837,直接写出下面算式的得数。
837 - 483 = (     )       837 - 354 = (     )
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      数学同步课课练  人教版  二年级  下册(附加卷)
(8) 在□ ÷ 4 = 5……△中,△可能是 (       ),□最大是
(     )。
(9)在用 0 、 3 、 5 三张数字卡片组成的三位数中,最小的
数是(     ),最大的数是(     ),它们的和是(     ),
差是(     )。
2. 直接写出得数。
180 - 90 =         900 + 8000 =         5400 - 400 =
3900 - 600 = 450 + 50 = 2300 - 400 =
6000 - 3000 = 320 - 30 = 7200 + 900 =
3. 列竖式计算。 (带“★”的要验算)
48 ÷ 6 = 52 ÷ 7 = 65 ÷ 8 =
785 + 416 = 470 - 283 = ★800 - 324 =
4. 在下框中画图表示“10 ÷ 4 = 2……2”的含义。

5. 在 里填上合适的数。
4 9 3
- 2 1     + 3 5     - 2 7
1 9 8 1 1 0 1 5 6
66


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