资源简介

一　 有余数的除法　 　 　
下面算式中的数分别表示什么意思 (填序号)
4. 水果店准备把 29 个梨装盒销售,可供选择的包装如下。
　 包装①:6 个装一盒　
　 　 包装②:8 个装一盒　
　 包装③:9 个装一盒　
我选择包装( 　 　 )。 按这种装法,这些梨可以装( 　 　 )盒,
还剩( 　 　 )个。
29 ÷ = (盒)…… (个)
5. 有 25 块饼干,每 4 块装一盒。 要想正好装完,至少要拿走
( 　 　 )块饼干或者至少要添上( 　 　 )块饼干。
2　 余数与除数的关系
1. 用小棒摆 。 摆一摆,填一填。
小棒根数 摆的结果 算式
3 3 ÷ 3 = 1(个)
4 4 ÷3 =1(个)……1(根)
5
6
7





　 　 　 数学同步课课练　 人教版　 二年级　 下册(附加卷)
(1)用 7 根小棒摆 会剩 ( 　 　 ) 根,用 11 根小棒摆会剩
( 　 　 )根。
(2)用小棒摆 。 如果有剩余,最多会剩( 　 　 )根。
2. 选一选。 (填序号)
(1)□ ÷ 4 = 3……☆,☆不可能是( 　 　 )。
①2　 　 　 　 　 　 　 ②3　 　 　 　 　 　 　 ③4
(2)☆ ÷ □ = △……5,□最小是( 　 　 )。
①6 ②5 ③4
3. 共有 28 个桃子,5 个装一盘,可以装几盘 还剩几个
①28 ÷ 5 = 4(盘)……8(个)
②28 ÷ 5 = 5(个)……3(个)
(1)算式①错误的原因是( 　 　 ),
算式②错误的原因是( 　 　 )。 (填序号)
①余数比除数大 　 　 　 ②单位名称错误
(2)正确答案是: ÷ = ( 　 　 )…… ( 　 　 )
4. 根据下面两个算式,在 里填上“ > ”或“ < ”。
□ ÷ 4 = 5……☆　 　 　 ☆ △
　 　
◇÷ △ = 5……4 □ ◇
8

展开更多......

收起↑