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数学同步课课练西师竖★二年级下册
2
整理方法与统计表
1.分一分，填一填。
◇ △◇1
照样子记录图形的个数：
△△八△△八八
△VVVVVVV
△正T
◇
◇
整理后，八有(
)个，◇有()个， 有()个。
恶南哭
2.下面是二(1)班参加课外兴趣小组的人数统计结果。(1个
“△”表示1人)
△△
△
△
△
△△
△
△
△
△△
△△
△
△
△△
△△
△
△
△△
△△
△
书法
美术
篮球
乐器
(1)用画“正”字的方法整理有关数据。
书法
美术
篮球
乐器
64
四分类与记录
★好★
(2)(
)组和(
)组的人数同样多。
(3)美术组的人数比乐器组多(
)人。
3.全班本周图书借阅册数整理如下。
童话
漫画
儿歌
科技
正正
正正正
正币
正下
根据上面的整理结果填写下表。
类别
童话
漫画
儿歌
科技
册数（册）
(1)全班本周共借阅(
)册图书。
(2)你还能提出哪些数学问题？写一写。
(3)图书室要新买一批图书，你有什么建议？
4.二(1)班要投票选出六一儿童节出游的地方。除了请假的冬
冬和平平没有参与，其他所有学生的投票结果如下表。（每
人1票)
出游地点
世界之窗
动物园
水上乐园
葵园
人数（人）
4
8
20
6
(1)二(1)班一共有(
)名学生。
(2)如果冬冬和平平参与投票，两人最有可能选择(
(3)二(1)班最后应该会去(
)。
65觉

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