资源简介

第三单元 走向整体的世界
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
课标要求：
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体的过程。
教学分析：
1.重点：新航路开辟的多方面影响；
2.难点：新航路开辟导致世界整体格局发生变化并推动欧洲资本主义的发展。
时空坐标及主要线索：
情景导入：
观察比较两幅地图，有着怎样的变化？为什么会有这样的变化？
15世纪欧洲人的视野只局限在欧洲地区，世界其他地区还不被人了解；
16世纪，人类认识世界的视野更加开阔，各大洲彼此孤立的状态被打破。
新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，使世界日益成为一个整体。
一、人口迁移与物种交换
材料一 15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆，欧洲与美洲之间开辟了新航线。他们在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆。与此相适应，国际人口迁移的目的主要是尚待开发的“处女地”。
——《近代与现代全球国际人口迁移的变化特点》
材料二
1.原因：
①新航路的开辟各地联系加强； ②黑奴贸易； ③为逃避政治迫害、宗教迫害。
2.表现：
①欧洲向美洲移民（主动）：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少;
②非洲向美洲移民（被动）：欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，多种血统，美洲成为世界上种族混合程度很高的地区;
③其他地区：大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象。
3.特点：
归纳为：
（1）从宗主国向殖民地和附属地迁移：如英国向美国、加拿大、印度、澳大利亚等地迁移人口
（2）从较发达地区向不发达地区及新开发区移民：如欧洲国家向拉丁美洲各国移居人口
（3）从旧大陆向新大陆迁移人口：即亚非欧三洲人口向北美、拉美、大洋洲迁移。
（4）由欧洲国家主导；
（5）自愿移民和强迫移民相结合。
4.影响：
材料一 世界的人口格局由此得以调整和重组，在新旧大陆之间益趋均衡。世界范围的人口移徙，有助于形成广泛的物质和人文交流，缩短不同地区人类集团间的发展差距，也有利于新的民族和文化融合。 ——沈坚《地理大发现后流向新大陆的移民潮》
材料二 5世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16-17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16-17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17-18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。
——张箭《地理大发现研究》
归纳为：
（1）积极：
①改变许多地区的人种、民族结构和人口地理分布；
②促进世界物种交换，推进了世界的物质和人文交流；
③促进了新的民族和文化的融合；
④加速了落后地区的开发。
（2）消极：
①欧洲人对美洲殖民掠夺； ②印第安人灭顶之灾； ③黑奴贸易罪恶深重；
④以及由此而来的种族歧视现象的产生，并影响至今； ⑤各种疾病传播蔓延。
（二）物种的交换：
1.原因：
（1）新航路的开辟，建立了初步的全球联系。（2）人口的迁移促进了世界动植物的大交流。
2.表现：阅读教材，填写下表
基础概念：“哥伦布大交换”
1492年哥伦布首次航行到达美洲，开启了旧大陆与新大陆的往来；同时开启了人类历史上一场生态学大转换，历史学家称之为“哥伦布大交换”。这一横跨东西半球的“交换”涉及生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念等一系列内容，意义深远，甚至改变了欧洲人、美洲人、非洲人及亚洲人的生活方式。
3.特点：欧洲主导、内容丰富、结果具有双重性、范围广、时间具有长期性、方向具有双向、互补。
4.影响：
材料一 (欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——《哥伦布大交换》
材料二 美洲还为欧洲粮食供给量的增加做出了贡献，以至到18世纪，粮食供给过剩带来了更快速的人口增长。……其中马铃薯和玉米两种作物具有革命性意义……到18世纪头十年中期，欧洲历史上首次达到粮食自给自足的状态。 ——《欧洲史》
材料三 玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。
归纳为：
（1）积极：
①提高全球粮食产量，使人口激增； ②改变了人们的饮食习惯和食物结构，丰富人们食物种类；
③推动世界不同地区之间以及当地经济和贸易的发展。
（2）消极：
①疾病的传播,造成原住民的死亡和原有社会的解体,欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治；
②对生态环境造成不良影响。
合作探究：结合“历史纵横”及材料，分析美洲作物在中国的传播及影响？
材料一 番薯种出海外吕宋。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。 ——[清]陈世元《金薯传习录》
材料二 邑境山多田少，居民倍增，稻不足以给，则于山上种包谷、洋芋……。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷地也。 ——[清] 袁景辉纂修《建始县志》
材料三
提示：
（1）传播：
①甘薯原产地美洲，随着新航路的开辟被带到欧洲，并由欧洲传入亚洲。
②甘薯是在明朝万历年间，通过对外贸易传入中国，传播路径有海上和路上两种。
③经过政府的推广，加上甘薯本身适应性强、耐贫瘠、产量高等特性，在中国广泛。
（2）影响：
①提高了粮食产量，有利于缓解饥饿、维护社会稳定、增加人口。
②有利于推动农产品商品化和农业经济结构的变动。
③但是由于过度垦荒造田，导致水土流失。
（三）疾病的传播
材料 在美洲被征服的过程中，大量 印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。
——王加丰《世界文化史导论》
1.原因：人口和动物的全球流动。
2.表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。
（1）1519年美洲爆发第一次大瘟疫，天花黄热病等扩散；
（2）1530年，天花向北传播到五大湖地区；
（3）1585年英国人德雷克将斑疹伤寒传给印第安人
3.影响：
（1）传染病造成的原住民死亡；（2）原有社会的解体；（3）欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。
二、商品的世界性流动
（一）原因：全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
（二）概况：阅读教材，填写下表：
（三）特点：传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
（四）具体表现：
1.印度洋贸易：
新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
问题思考：葡萄牙人为什么能打破阿拉伯商人对印度洋的传统垄断 对世界发展有什么影响
材料 当达·伽马完成历史性的航海归来时,葡萄牙宫廷准备迅速扩大成果。美洲大陆源源而来的海量金银使葡萄牙有足够的资金与东方通商。夺取了进出印度洋狭窄海道的控制权，使葡萄牙人控制了跨越半个地球的商船航线。每年，葡萄牙船队沿西非海岸，绕过好望角驶往东非，然后航抵科钦和锡兰，通过马六甲进入东亚贸易，从而打破了阿拉伯商人对印度洋的传统垄断。
——根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
提示：
（1）原因：
①新航路的开辟；②王室的支持;③对美洲的掠夺,提供了大量资金;④占领沿线的商业据点等。
（2）影响：
①打破了阿拉伯商人对印度洋的传统垄断；②加强了欧亚之间的商贸联系；
③有利于欧洲的殖民扩张。
2.大西洋贸易：“三角贸易”
（1）原因：
①新航路开辟后,西方列强殖民扩张和掠夺；
②欧洲殖民者种植园,需要大量劳动力；
③殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏；
④贩卖黑人奴隶可以获取暴利。
（2）概况：
①出程：欧洲到非洲（用纺织品、枪支等换取黑人）；
②中程：非洲到美洲（运奴隶到美洲贩卖）；
③归程：美洲到欧洲（从美洲运金银、原料到欧洲）。
（3）影响：
①导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后；
②对为美洲的开发提供劳动力；
③促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义发展；
④客观上有利于欧、美、非三洲间的经济、文化交流，促进了世界市场的形成。
3.太平洋贸易：丝银贸易
①葡萄牙主导：以澳门为中转站的海上贸易网络：跨越大西洋、印度洋和太平洋。葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国，进行贸易，获取大量白银；
②西班牙主导：跨太平洋贸易马尼拉大帆船上的银丝贸易：
主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
问题探究：据材料并结合所学，分析当时大量白银为何涌入中国的影响？
材料一 西班牙帆船到中国来进行贸易，中国史料记载很多。明末时人记载，“其夷佛郎机也，其国有银山，有夷人铸作；银钱独盛。……若贩吕宋，则单得其银钱。”关于明代流入中国白银的估计，我国学者王裕巽通过对国内外史料的分析，认为明代中国从国外贸易中得到了超过3亿两的白银，具体数字为：从西班牙得到 87750000两，从日本得到 200000000两，从葡萄牙得到 42762750两，总计为330512750两。 ——韩琦《美洲白银与早期中国经济的发展》
材料二 中国白银时代自明代开端，白银作为中国主币行用直至1935 年，长达约500 年之久。以贵金属白银为征象，明代中国与两个重要历史拐点的开端相联系：一是中国古代国家与社会向近代国家与社会的转型开端相联系，一是世界一体化或称全球化的开端相联系，这使明代成为中国史上一个令人瞩目的重要时期。 ——摘编自孙良玉《浅论明代白银货币化》
提示：
①进一步刺激中国东南沿海地区经济的发展，对中国资本主义萌芽有促进作用；
②推动了新兴工商业市镇的发展；
③促进农业商品化和手工业的发展；
④提高粮食产量，广植经济作物，丰富饮食结构，促进人口增长；
⑤白银流入促进了赋税制度改革（一条鞭法），加速了中国白银货币化。
早期殖民扩张 （世界格局的演变）
（一）含义：
指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等，最先进行殖民的是葡萄牙和西班牙。以掠夺财富为主要目的，带有浓厚的资本原始积累色彩。
（二）背景：
1.新航路开辟拉开了海外殖民扩张的序幕；新航路的开辟拉开了海外扩张的序幕；
2.资本主义发展的需要。当时的生产力水平比较低,需要积累资本。
（三）方式：①掠夺财富；②种族屠杀；③贩卖黑奴；④欺诈性交易。
（四）概况：
1.西班牙、葡萄牙的殖民扩张（15—16世纪）
基础概念：“教皇子午线”
西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。
实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围。
2.荷兰、英国和法国：（17世纪）
(1)荷兰确立海上霸主：成为17世纪世界性商业殖民帝国（号称“海上马车夫”）;
(2)英国、法国:在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
①1588年英国打败西班牙的“无敌舰队”;
②发动三次英荷战争，荷兰最终战败；
③18世纪中期，通过七年战争打败法国后，成为海上霸主和世界上最大的殖民帝国，号称“日不落帝国”。
（五）特点：
1.早期殖民扩张以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，是一种公开的、野蛮的强盗行径。
2.侵略国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主，主要占据亚、非、美等国家和地区。
（六）影响：
1.对亚非拉：
①破坏性：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难，亚洲的古老帝国也受到冲击。
②建设性：带来先进的资本主义生产技术、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步（近代化）。
2.对欧洲：
①欧洲出现了商业革命和价格革命；
②从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展；
③新的全球贸易加速了西欧资本主义经济的发展，为后发生的工业革命创造了条件。
基础概念：商业革命
16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。
主要的变化是：流通中的商品种类与数量的增多，许多来自美洲、亚洲的新商品等出现在欧洲市场；商路及商业中心的转移，大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲和贸易的枢纽；商业经营方式的转变（股份公司、证券交易所纷纷出现）；以西欧为中心的世界市场开始形成。
基础概念：价格革命
在15世纪中后期地理大发现的影响下，由于新航路的开辟、西方殖民者的掠夺，大量金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨。依靠固定地租为生的封建地主地位下降（封建地主的实际收入因货币贬值而减少，陷于贫困破产），从事商品生产的资产阶级实力上升。价格革命有力地加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
3.对世界：
（1）整体：各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体，促进了文明的交流与交融。
（2）世界格局：
①政治格局：逐渐形成以欧洲国家为主导的世界殖民体系；
②经济格局：以欧洲国家主导的世界市场逐渐形成，其他国家逐渐被卷入资本主义世界市场，资本主义生产方式向全球范围传播；
③人类生活：世界各地商业交流加强，促进了世界各地动植物品种的交流传播，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯；
④发展趋势：欧洲国家资本主义的发展，推动思想解放运动的发展、科学技术不断进步、工业革命蓄势待发，人类社会进入大变革时代。
课堂总结：
PAGE

展开更多......

收起↑