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译林版英语新教材三年级下册 Unit 1 - 2 词汇短语句子精练
学生_______ 姓名______ 班级_______ 考号_______
一、从方框中选出合适的内容补全对话。
A. in B. It’s C. long D. your E. isn’t
1．—Is it a pencil
—No. it _____.
2．Put your school things _____ your schoolbag.
3．—It’s for_____ pencil.
—Thank you.
4．Look, Mike. Your ruler is very_____.
5．—What’s this
—_____a ruler.
sweep close put away clean blackboard
6．Please ______ the window after class.
7．Let’s ______ the floor together.
8．The teacher is writing on the ______.
9．Don’t forget to ______ your books.
10．We need to ______ the desks every day.
二、用括号里单词的正确形式填空，完成句子
1．—______ (be) this your desk
—Yes, it is.
2．I can ______ (put) my chair away.
3．—Let’s ______ (close) the windows.
—OK.
4．______ (we) classroom is big.
5．______ (not shout) in class. The teacher is angry.
6．The sign says “No ______ (eat)”, but Bobby is still ______ (eat) a cake.
7．—______ (be) these your rubbers
—No, they ______ (be not). They’re Helen’s.
8．The ______ (teacher) desk is tidy now.
9．—Is it his crayon (蜡笔)
—No, it ______ (be).
10．I need some school things for ______ (I).
11．That is ______ (I) doll.
12．_______ (this) books are new.
13．I have two new ______ (rubber).
14．Listen! The birds ______ (sing) in the tree. They ______ (sing) here every morning.
15．My father usually ______ (read) newspapers in the morning. But now he ______ (watch) TV.
16．Look! The students _______ (clean) the classroom.
三、根据括号里的中文提示完成句子
1．我的书桌脏了。
My ______ is ______.
2．把你的橡皮放进铅笔盒。
______ your ______ in the pencil case.
3．我需要一支钢笔用于上学。
I need a ______ for ______.
4．让我们打扫教室吧。
Let’s ______ the ______.
5．现在你的铅笔是长的了。
Now ______ ______ is ______.
6．—它是一把尺子吗？—不，它不是。
—______ ______ a ______ —______, ______ ______.
7．窗户是干净的。
The ______ is ______.
8．这是我们的教室。
This is ______ ______.
9．我们需要每天整理课桌。
We need to ______ the desks ______.
10．这些是李老师的彩色铅笔。
These are Miss Li’s ______ ______.
11．请把扫帚放在门后面。
Please ______ the broom ______ the door.
12．把你的脏T恤衫放在篮子里。
____ your ____ T-shirt ____ the basket.
13．迈克，请把你的玩具全都收好。
Mike, ____ ____ all your ____, ____.
14．—我能擦黑板。—我也是。
—I_____ clean the _____.
—_____ too.
15．让我们保持它干净整洁。
Let’s ______ _______ _______.
四、用括号里中文的正确形式填空
1．Let’s ______ (打扫) the floor.
2．We need to ______ (整理) the chairs after class.
3．Don’t leave ______ (垃圾) on the ground. Use the bin.
4．The ______ (扫帚) is behind the door. Let’s sweep the floor.
5．Please put the ______ (胶棒) on the teacher’s desk.
6．My sister has a pink ______ (铅笔盒) with three crayons.
7．______ ______ (让我们) get together and have a meal.
8．—What’s this
—It’s my __________ (直尺).
9．My ___________ (书包) is on the desk.
10．Is this your ___________ (铅笔)
11．These are my new ______ (椅子). They are very nice.
12．Please be q______ (安静的). The baby is sleeping.
13．We can see many books in the l______ (图书馆).
14．Don’t ______ (跑) too fast. You may fall down.
15．The blackboard is very big. We can write on it with c______ (粉笔).
16．Put your ______ (学习用品) in your schoolbag.
17．I need some ____ (蜡笔) for the art class.
18．—Is it a pen
—No. _______. (再猜一次)
五、根据首字母提示补全对话。
Miss Li: Our classroom is so dirty. Let’s c 1 it.
Class: Good i 2 .
Miss Li: The bookcase is messy. Please put a 3 the books, Amy.
Amy: All r 4 .
Miss Li: What can you do, Mike
Mike: I can clean the b 5 .
Mary: Can you s 6 the floor, Jack
Jack: OK. No problem!
Tom: I can k 7 my desk clean.
Susan: Me t 8 .译林版英语三年级下册 Units 1-2 专项练习答案+详细解析
一、从方框中选出合适的内容补全对话
第一组（A. in B. It’s C. long D. your E. isn’t）
1. isn’t
解析：以Is it开头的一般疑问句，否定回答固定为No, it isn’t.，故填isn’t。
2. in
解析：固定搭配put...in...（把……放进……里），表“把学习用品放进书包”，用介词in。
3. your
解析：修饰名词pencil，用形容词性物主代词your（你的），句意为“这是给你的铅笔”。
4. long
解析：very后接形容词原级，long（长的）符合句意“你的尺子很长”。
5. It’s
解析：回答What’s this （这是什么？）的固定句型为It’s...（它是……），首字母大写。
第二组（sweep close put away clean blackboard）
6. close
解析：祈使句以Please开头，后接动词原形，close the window（关窗户）是固定搭配。
7. sweep
解析：Let’s后接动词原形，sweep the floor（扫地）是固定短语。
8. blackboard
解析：on the blackboard（在黑板上）是固定搭配，句意为“老师正在黑板上写字”。
9. put away
解析：forget to后接动词原形，put away（收好，整理）符合句意“别忘了收好你的书”。
10. clean
解析：need to后接动词原形，clean the desks（擦桌子）是固定搭配。
二、用括号里单词的正确形式填空，完成句子
1. Is
解析：主语this是单数，一般现在时be动词用Is，首字母大写，用于一般疑问句开头。
2. put
解析：情态动词can后接动词原形，直接填put。
3. close
解析：固定搭配Let’s + 动词原形（让我们做某事），故填close。
4. Our
解析：修饰名词classroom，用形容词性物主代词，we的形容词性物主代词是Our（我们的），首字母大写。
5. Don’t shout
解析：否定祈使句结构为Don’t + 动词原形，shout（大喊）用原形，首字母大写。
6. eating; eating
解析：第一空“No + 动名词”是固定标识语，表“禁止做某事”，故填eating；第二空由is可知是现在进行时，结构为be + 动名词，故填eating。
7. Are; aren’t
解析：第一空主语these是复数，be动词用Are，首字母大写；第二空以Are these开头的一般疑问句，否定回答为No, they aren’t.。
8. teacher’s
解析：teacher’s desk（讲台）是固定短语，用名词所有格teacher’s（老师的）修饰desk。
9. isn’t
解析：以Is it开头的一般疑问句，否定回答为No, it isn’t.，故填isn’t。
10. me
解析：for是介词，后接人称代词宾格作宾语，I的宾格是me（我）。
11. my
解析：修饰名词doll（洋娃娃），用形容词性物主代词my（我的）。
12. These
解析：修饰复数名词books，用this的复数形式These（这些），首字母大写。
13. rubbers
解析：two后接可数名词复数，rubber（橡皮）的复数是直接加s，即rubbers。
14. are singing; sing
解析：第一空由Listen!（听！）可知是现在进行时，主语The birds是复数，结构为are + 动名词，故填are singing；第二空由every morning（每天早上）可知是一般现在时，主语They是复数，用动词原形sing。
15. reads; is watching
解析：第一空由usually（通常）可知是一般现在时，主语My father是第三人称单数，read的单三形式是reads；第二空由now（现在）可知是现在进行时，结构为is + 动名词，故填is watching。
16. are cleaning
解析：由Look!（看！）可知是现在进行时，主语The students是复数，结构为are + 动名词，故填are cleaning。
三、根据括号里的中文提示完成句子
1. desk; dirty
解析：“书桌”是desk，由is可知用单数；“脏的”是dirty，形容词作表语。
2. Put; rubber
解析：祈使句以动词原形开头，Put首字母大写；“橡皮”是rubber，此处用单数即可。
3. pen; school
解析：“钢笔”是pen，a后接单数；for school（用于上学）是固定搭配。
4. clean; classroom
解析：Let’s后接动词原形clean（打扫）；“教室”是classroom，此处用单数。
5. your pencil; long
解析：“你的铅笔”是your pencil，由is可知用单数；“长的”是long，形容词作表语。
6. Is it; ruler; No; it isn’t
解析：“它是一把尺子吗？”是一般疑问句Is it a ruler ；否定回答固定为No, it isn’t.。
7. window; clean
解析：“窗户”是window，由is可知用单数；“干净的”是clean，形容词作表语。
8. our classroom
解析：“我们的”是our，修饰名词classroom（教室），用单数即可。
9. tidy; every day
解析：need to后接动词原形tidy（整理，收拾）；“每天”是every day，固定短语。
10. colour pencils
解析：“彩色铅笔”是colour pencil，由These are可知用复数colour pencils。
11. put; behind
解析：祈使句以Please开头，后接动词原形put（放）；“在……后面”是介词behind。
12. Put; dirty; in
解析：祈使句以动词原形开头，Put首字母大写；“脏的”是dirty，修饰T-shirt；put...in...（把……放进……里），用介词in。
13. put away; toys; please
解析：祈使句以动词原形开头，put away（收好）；“玩具”是toy，由all可知用复数toys；“请”放句末用please。
14. can; blackboard; Me
解析：“能”是情态动词can，后接动词原形clean；clean the blackboard（擦黑板）；“我也是”固定表达Me too.。
15. keep it clean and tidy
解析：Let’s后接动词原形keep（保持）；it代指前文提到的事物，clean and tidy（干净整洁）是固定搭配。
四、用括号里中文的正确形式填空
1. sweep/clean
解析：Let’s后接动词原形，“打扫”可填sweep（侧重扫地）或clean（通用打扫）。
2. tidy/put away
解析：need to后接动词原形，“整理”可填tidy（整理物品）或put away（收好）。
3. rubbish
解析：“垃圾”rubbish是不可数名词，直接填原形。
4. broom
解析：“扫帚”是broom，由is可知用单数。
5. glue stick
解析：“胶棒”是glue stick，由the可知用单数。
6. pencil case
解析：“铅笔盒”是pencil case，a后接单数。
7. Let’s
解析：“让我们”固定表达Let’s，是Let us的缩写，首字母大写。
8. ruler
解析：“直尺”是ruler，由my可知用单数。
9. schoolbag
解析：“书包”是schoolbag，由is可知用单数。
10. pencil
解析：“铅笔”是pencil，由this可知用单数。
11. chairs
解析：“椅子”是chair，由these are可知用复数chairs。
12. quiet
解析：“安静的”是quiet，结合首字母q，be quiet（保持安静）是固定搭配。
13. library
解析：“图书馆”是library，结合首字母l，in the library（在图书馆里）是固定搭配。
14. run
解析：Don’t后接动词原形，“跑”是run。
15. chalk
解析：“粉笔”chalk是不可数名词，结合首字母c，直接填原形。
16. school things
解析：“学习用品”是school things，固定短语，用复数表泛指。
17. crayons
解析：“蜡笔”是crayon，some后接复数crayons。
18. Guess again
解析：“再猜一次”固定表达Guess again，首字母大写。
五、根据首字母提示补全对话
1. clean
解析：由前一句“教室很脏”可知是“打扫教室”，Let’s后接动词原形，结合首字母c填clean。
2. idea
解析：Good idea.（好主意。）是固定答语，结合首字母i填idea。
3. away
解析：put away（收好，整理）是固定短语，结合首字母a填away，句意为“把书收好”。
4. right
解析：All right.（好的。）是固定答语，结合首字母r填right。
5. blackboard
解析：由clean（擦）可知搭配blackboard（黑板），clean the blackboard（擦黑板），结合首字母b填blackboard。
6. sweep
解析：sweep the floor（扫地）是固定短语，情态动词can后接动词原形，结合首字母s填sweep。
7. keep
解析：keep...clean（保持……干净）是固定搭配，情态动词can后接动词原形，结合首字母k填keep。
8. too
解析：Me too.（我也是。）是固定表达，结合首字母t填too。

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