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(共39张PPT)
观察自然，探索世界。
借助关键语句概括一段话的大意。
做个小实验，把实验过程写清楚。
海底世界
石蜂
小虾
9
10
11
观察与发现
海底世界
9
（说明文）
说明文：以 说明 为主要表达方式的实用性文章，旨在客观、科学地介绍事物，使读者获得清晰、准确的知识。
朗读课文，读准字音，读通句子。思考：课文是从围绕哪一句话来写海底世界的？
初读课文
中心句
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
设问句
提问：
回答：
首尾呼应
你可知道，大海的深处是怎样的？
自问自答
是否
窃窃私语
肌肉
达到
细胞
伸缩
储量
煤炭
免费
差异
海藻
金属
chā
不相同；不相合。
稍微；较。
被派遣去做的事。
多音字
①长短、高低、大小不齐；不一致
字词积累
煤 铁
石油 天然气
稀有金属
méi
这些词语分别写的是什么？
植物
shēn
zéi
海参
乌贼
章鱼
zǎo
海藻
动物
矿物
嗡嗡啾啾汪汪打鼾
wēng
jiū
hān
字词积累
波涛澎湃的海面 宁静的海底
黑暗的深海 闪烁的星星
péng pài
shuò
1
2
3
4
5
6
7
问句开头，引出下文。
海底世界：
景色奇异、物产丰富
总结全文，首尾呼应
课文可以划分成几个部分？
总
分
总
第2～6自然段是怎样描写海底世界景色奇异、物产丰富的特点？
快速浏览课文，说说是从哪几个方面介绍海底世界？
1
2
3
4
5
6
7
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？
海底环境
动物声音
动物活动
植物
矿产
一看:结构
二看:占格
三看：主笔
四看:穿插避让
书写指导
器官
官员
是否
否定
自私
私人
汪洋
危害
危险
风险
保险
窃窃私语
窃喜
水汪汪
一看:结构
二看:占格
三看：主笔
四看:穿插避让
书写指导
肌肉
肌肤
攻打
攻击
免费
免除
费用
费力
异常
惊异
达到
达成
海底世界
9
第二课时
朗读第2自然段，你觉得有哪些地方很特别、奇异？
2
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底景色
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
比喻
2
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
找出关键句，概括这一段的主要意思。
海底很宁静。
段意=关键句+删减（综合概括法）
关键句
在这片黑暗的深海里，能不能听到声音呢？文中是怎么说的？
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
设问句
承上启下
排比
③
你发现了吗？海底本身不是我们熟悉的，很多生物我们都没见过，它们发出的声音我们也没听过，但看了作者的描写，我们却能感觉每种声音都很熟悉，这是为什么呢？
当我们要写别人不熟悉、不了解的事物时，可以用熟悉的事物来写，让读者更容易明白事物的特点。
它们具体怎样说话呢？
私底下小声说
像
像
像
好像
运用拟人的修辞手法，把海底的动物当作人来写，生动形象写出海底的动物发出声音轻、小的特点。
生活中、大自然中还有很多声音，这些声音说不定海底也有呢！你能仿照课文句子说一说吗？
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。有的像_____
______，有的__________，有的像_________，还有的好像__________……
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音
器一听，就能听见各种声音：有的像
蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
3
关键句
说一说：这一段的关键句并概括主要意思。
段意=关键句+修改（综合概括法）
海底有声音
默读第4自然段，找一找这段是围绕哪句话写的，用“__”画出来。再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。并完成下面表格。
动物 活动方法 活动特点
海参 靠肌肉伸缩爬行 慢
梭子鱼 每小时能游几十千米。 快
乌贼和章鱼 向前方喷水，利用反推力后退。 迅速后退
有些贝类 巴在轮船底下旅行。 自己不动
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
4
找出关键句，并思考作者是怎样把这个意思写清楚的。
关键句
具体介绍
段意=关键句（直接引用法）
海里的动物，各有各的的活动方法。
抓住代表性事物举例说明
移动
拟人手法，写出贝类的活动方法。
海底动物那么多，作者为什么列举这些动物？
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
名称 火车 地铁 汽车 高铁 军舰
速度 80千米/小时 50千米/小时 50千米/小时 160千米/小时 60千米/小时
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，_______________。
你能迅速找到第5自然段是围绕哪句话来写的吗？
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
色彩差异
关键句
大小差异
段意=关键句+删减（综合概括法）
⑤
植物的差异，体现在哪里？
海底的植物差异很大。
想一想：课文第3—5自然段，在结构上有什么特点？
总——分
关键句+具体介绍
朗读第6自然段，找出关键词句，概括段意。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
种类多数量多
储藏
石油
天然气
煤
铁
矿产资源
段意=关键词+概括（综合概括法）
海底蕴藏着丰富的矿产。
硅铍石
镓
⑥
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底矿产
第六自然段只有一句话，你能仿照4-5自然段的构段方式改一改，让它也拥有一个中心句吗？
海底蕴藏着丰富的矿产。有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
景色奇异、物产丰富
总结全文
前后呼应
⑦
说明文的特点
说明文的语言要求是科学性、严谨性、准确性，真实性。
恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
常见的说明方法：
列数字、作比较、打比方、举例子
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
列数字
作比较
宁静
波涛澎湃
作者用什么说明方法写海底写清楚？
列数字：通过列举具体数据，使内容更准确、具体，增强说服力，并便于读者理解 。
作比较：将两种类别相同或不同的事物进行比较，来强调事物的某种特征。
2
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音
器一听，就能听见各种声音：有的像
蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
3
举例子
打比方
打比方：通过比喻修辞，利用不同事物间的相似性进行比较，以突出事物的特点。
像
像
像
举例子：通过列举代表性事例，让说明对象变得具体、真实，使读者更容易理解其特征。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
4
shēn
作比较
列数字
举例子
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
5
作比较
列数字
这篇科普知识性的课文写了海底世界（ ）和（ ）特点，激发大家热爱科学，建设海洋的积极性，表达了作者对大自然的（ ）。
物产丰富
景色奇异
热爱
主题概括
仿造第3-5段，运用“总—分”的结构，加入比喻、拟人等修辞手法写一段话。
春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角;夏天，荷叶圆圆，摇来了热情的太阳;秋天，层林尽染，像是画家涂上了五彩斑斓的颜料;冬天，银光闪闪，大地披上了一件洁白的大衣。
大自然的四季各不相同，美不胜收。
小练笔
仿写第3-5段，运用“总—分”的结构，加入比喻、拟人等方法写一段海底的动物或植物。
有一种鱼像斑马一样黑白相间，格外醒目，游起来就像喝醉酒似的东倒西歪，它们你追我赶，像是在进行一场热闹的游戏。毯子章鱼穿着又红又大的袍子，在水中使劲划动，宛如海底的精灵。还有那散发着蓝光的水母，在黑暗的海域里，像是一群眨着眼睛的星星，为神秘的海底世界增添了几分梦幻。
海底的动物神奇又有趣。
结构梳理
海底世界
提出问题——大海的深处是怎样的
具体介绍
总结全文——景色奇异、物产丰富
环境：黑暗 光亮
声音：多种多样
动物：活动各异
植物：差异很大
矿产：蕴藏丰富
热爱自然
勇于探索

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