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(共63张PPT)
22 羿射九日
看图猜故事
哪吒闹海
看图猜故事
女
娲
造人
嫦
娥
奔
月
看图猜故事
大
禹
治
水
看图猜故事
女
娲
造人
嫦
娥
奔
月
大
禹
治
水
哪吒闹海
神
话
故
事
22 羿射九日
1
2
3
4
5
6
7
给自然段标出序号。
圈画出本课的生字，借助拼音，读准字音，读通句子。
3.想一想：课文讲了一件什么事？
课文主要写：
本文讲的是由于（ ）同时出现（ ）太阳，大地万物都快被烤焦了，（ ）准备救人们于水火之中。他一口气射掉了（ ）太阳，留下（ ）太阳让它造福世界。
天上
十个
羿
九个
一个
整体感知
我会认
射箭
值日
熔化
艰难
弓箭
裂开
逃窜
炎热
村庄
庄稼
滋味
腾飞
形声字
稼
值
滋
猜谜语
容易点火
剪无刀（前），寻笔帽（ ）
熔
箭
火上加火—炎
熔
裂
箭
值日
zhí
植树
jiàn
形近字比较
煎蛋
射箭
容易
róng
熔化
烈火
liè
裂开
感谢
shè
射击
弄脏
zhuāng
村庄
射
稼
裂
庄
退
艰
值
腾
滋
炎
箭
类
后羿射日
熔
生字我会写
觉
值
类
艰
弓
炎
害
此
分一分
结构
组词
弓箭 弓腰
独体结构
hài
结构
组词
害怕 害虫害羞
上中下结构
结构
组词
感觉 直觉
上下结构
我会写
jué
yán
结构
组词
炎热 炎夏
上下结构
结构
组词
分类 种类
上下结构
lèi
cǐ
结构
组词
此时 此刻
左右结构
结构
组词
值日 值班
左右结构
zhí
jiān
结构
组词
艰苦 艰难
左右结构
感知课文
默读课文，想一想：描写故事的起因、经过和结果的分别是哪几个自然段？
为什么射日
如何射日
射日结果
1 — 3
4 — 6
7
自由读课文第1—3自然段。
思考：羿为什么要射太阳呢？
课文解读
很久很久以前，在世界最东边的海上，
生长着一棵大树叫扶桑。
很久很久以前
时间
世界最东边的海上
地点
扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。
每天一个太阳，轮流值日。
十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
说明太阳轮换的时候百姓们丰衣足食，安居乐业，大地万物都生机勃勃。
每天轮换
光明和温暖
光明和温暖
太阳们每天轮流值日，大地多么和谐、美丽，后来发生了什么事呢？默读课文第2、3自然段，找一找，说一说。
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。
生动形象地写出了十个太阳的淘气、任性和不计后果。
表示故事情节的转折
▲ ▲
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
炙烤
大地十分炎热
炙烤
讨论交流
小组讨论：如果天上突然出现十个太阳，大地会变成什么样子？
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
十个太阳同时出现对大地万物的伤害，点明了羿射九日的原因。
晒
烤
蒸
熔
均与“火”有关，表现出人类遭受的苦难和生活的艰难
禾苗被晒枯了
土地被烤焦了
江河里的水快要蒸干了
沙石好像都要熔化了
讨论交流
想一想：大地还会发生什么灾难？说一说。
动物渴死
森林发生大火
一个太阳值班和十个太阳同时值班，人们的生活有什么不同？
一个太阳值班
生机勃勃
安乐祥和
十个太阳值班
像火球，是人类的灾难
人类的日子非常艰难。
这段话点明了羿射九日的原因。
jiān
（1）羿是怎么做的？
（2）大地发生了什么变化？
课文解读
读课文第4—7自然段，想一想：
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
写出了羿箭法精准，也为后来羿能够射下太阳作铺垫。
jiàn
说明羿心地善良，把人们的疾苦放在心上。
他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。
写出了羿一路上的艰辛，说明他是一个不怕困难的勇士。
kuà
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
搭上
拉开
对准
羿的英勇、无畏
登上
动作描写
拟声词，说明掉在地上的火球要熄灭了
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
突然破裂，说明羿的力量大、射得准
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
炎热渐渐退去
射日已见成效
十分果敢，神力无边
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
因为他知道自己做了错事，怕自己也被羿射中，反衬出了羿的本领高强。
说明什么呢？
害怕极了
慌慌张张
神态描写
讨论交流
如果羿追上最后一个太阳，用他高超的箭术射落了最后一个太阳，世界上将会发生什么？
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
心理描写→本领高强 一心为民着想
羿想，有了太阳，就有了______________，庄稼才能 ，人类和动物才能 。
光明和温暖
生长
生存
想
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
一个太阳
大地生机勃勃
羿的高大形象
射日结果
思考：勃勃生机的大地还会有哪些景象？
花香遍野
牛羊成群
莺歌燕舞
虫飞蝶舞
前
后
探究：羿射日前后的世界有何不同？
禾苗晒枯
土地烤焦
江河水干
沙石熔化
土地滋润
花草树木茂盛
江河奔腾欢唱
对比鲜明，凸显羿为人类造福的伟大功绩
学完课文，你觉得羿是一个怎样的人？
羿是一个本领高强、心地善良、不畏艰险、英勇无畏、有勇有谋、敢于征服自然且一心为民的英雄。
这是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，刻画了羿英勇无畏、本领高强的英雄形象。
课文主题
根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
起因 经过 结果
十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。 羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 大地上重新现出了勃勃生机。
你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
示例：我觉得这些内容很神奇：天上有十个太阳，且能一齐挂在天上炙烤大地；羿一个人就射下九个太阳，而之所以只剩下一个太阳，是因为这个太阳害怕被羿射落躲进了大海里。
四、讲讲其他神话故事。

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