4.1人要有自信 课件( 32 张ppt+内嵌视频 )

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4.1人要有自信 课件( 32 张ppt+内嵌视频 )

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(共32张PPT)
《自信的中国运动员》
青春的探索需要自信。在成长过程中,我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。自信的青春有力量。
第二单元 焕发青春活力
第四课 自信给人力量
4.1 人要有自信
重点问题
1.自信的含义是什么?
2.自信的作用?
3.自负、自信与自卑各自的表现是什么?
4.自信来源于哪里?
思考:视频强调自信是什么?
相信自己。
欣赏视频
探究一 自信的含义
在《登高》节目中 ,“小狮子”熙悦在C位翻腾跳跃,她的爸爸说,平日里熙悦乖巧、安静,是个慢性子“但只要穿上舞狮服一下子就自信起来”。
春晚舞台自信的“小狮子”
提示:自信就是相信自己,
是一个人对自身能力的肯定,(思想上)
是一个人自身能力的彰显,(行动上)
是一个人精神风貌的体现。(精神上)
思考:什么是自信?
笔记:1.自信的含义P34
1、自信的含义
①自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。
②自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
知识拓展
自信的你会如何选择?
你不急于否认,也不会觉得没面子而生气,而是愿意先听别人怎么说,帮你更加了解自己。
当别人说你做错时
你不会妄自菲薄,而是一笑置之,专注做好自己的事。
当别人嘲笑你时
你不会觉得自己配不上,而是大方接受,并真诚地感谢对方的鼓励。
当别人夸奖你时
真正的自信,不是绝对的完美和优秀,而是接纳和认可那个不断成长的自己。自信就像一座城堡,是你一点一点建造起来的。这需要花些时间,甚至可能需要花费一生的时间。
1
青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
2
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
3
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
青春的探索为什么需要自信?
(记录在课本33页空白位置)
神奇的发卡
有一个女孩总觉得自己不漂亮,不讨人喜欢,整天闷闷不乐的。一天,她在商店看到一支漂亮的发卡,当她戴起它时,旁边的人都说漂亮。于是她买下了它。接着,奇妙的事情发生了,许多平日不太跟她打招呼的同学,纷纷接近她,不少人向她表示好感,原本死板的她,一下子变得开朗多了。少女认为是发卡的神奇,应该再买一些其他样式的发卡。放学后,她立刻跑到那个商店。她刚进门,老板笑着对她说:“我知道你会回来拿你的发卡,早上我发现它在地上,所以我暂且替你保存了。”这时候,她才发现其实自己的头上根本没戴什么神奇的发卡。
思考:读完这则故事,你有何感悟呢?
自信能带给我们神奇的力量
苔花如米小,也学牡丹开。
√2、自信的作用(自信的重要性)
(1)自信让人乐观坚定。
自信,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
马谡失街亭
马谡是三国时期蜀汉官员,他熟读兵书,很有才华,常常自视甚高。在诸葛亮北伐时,马谡自告奋勇去镇守街亭。临行前,诸葛亮再三叮嘱他要当道扎营,稳妥防守。但马谡到达街亭后,却不顾副将王平的劝阻,执意将大军屯驻在山上,认为这样可以居高临下,势如破竹。结果,魏军切断了蜀军的水源和粮道,蜀军大乱。最终,街亭失守,马谡也因此被诸葛亮依法斩首。
思考:马谡是自信吗?
自负
自信
自卑
在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想:“前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我了!”
小名有点紧张,他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩。
小亮紧张得手都凉了,心想:“我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会弄个倒数第一。”
自负可能导致忽视细节和准备不足,自信则能够激发自身潜能并从容面对各种问题,而自卑则可能限制个人的表现和发挥。
(1)根据他们三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者。为什么?
(2)请你预测他们三个人在比赛中的结局。为什么?
√2、自信的作用(自信的重要性)
状态 表现
自负 过高地估计自己,自以为是,好高骛远。
自卑 轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。
自信 能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
(2)自信让人远离自负与自卑。
你知道哪些体现自信的诗词?
天生我材必有用,千金散尽还复来。
自信人生二百年,会当水击三千里。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。
……
(2)自信让人远离自负与自卑。表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
(1)自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念,正是这种“我能行”让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
【笔记】2.自信的作用
2024体坛榜样年度评选结果:潘展乐获评最佳男运动员
潘展乐,4岁半时因良好的综合身体素质,被温州市少年游泳学校招入选苗班,之后凭借出色的游泳成绩进入到温州体育运动学校。
杭州亚运会,潘展乐在100米自由泳决赛中游出46秒97,打破亚运会纪录,成为亚洲历史上首个游进47秒的运动员。
提示:自信源于我们在成长过程中积累的实力。
2014年的绍兴省运会上,刚满10岁的潘展乐就开始崭露头角——五天比赛拿了七块金牌,每场比赛他都能拉下对手好几个身位。
思考:结合以上材料,自信来自于什么?
【笔记】4.自信的来源
在其个人社交媒体上,潘展乐配文道“一个人的泳池,可以游得很快!一群人的泳池,可以游得更快!我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!”
巴黎奥运会,潘展乐实现了自己定下的目标,在拿下奥运冠军的同时,也包揽了世界纪录+世锦赛纪录+奥运会纪录,实现名副其实的“大满贯”。
提示:自信源于在和他人交往中获得的肯定。源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
【笔记】4.自信的来源
欣赏视频
思考:上述视频表明中国人的自信源于哪里
源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
【笔记】4.自信的来源
01
自信源于我们在成长过程中积累的实力。
02
自信源于在和他人交往中获得的肯定。
03
自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
【笔记】4.自信的来源
自信并非凭空而来
本课小结
自信的含义
人要有自信的原因
自信的来源
人要有自信
自信让人乐观坚定
自信让人远离自负与自卑
从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
在成长过程中积累的实力
在和他人交往中获得的肯定
1.在巴黎奥运会男子100米自由泳项目“飞鱼大战”前,实力硬核的中国选手潘展乐霸气直言:“竞争越激烈越好,这样赢了才有意思。”决赛上,他以46秒40的成绩夺冠,改写了自己此前创造的46秒80的世界纪录。面对外国教练和媒体的质疑,潘展乐在社交平台发文称:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!”从中我们可以看出,潘展乐的自信源于( )
①他在之前的比赛中积累的实力 A.①②
②和其他运动员交往中获得的肯定 B.③④
③从国家繁荣富强中获得的自豪感 C.①③
④运动员奉行敢拼敢赢的个人主义 D.②④
课堂练习
C
2.在班级群聊中,有同学发了如下漫画,向同学们征集主题。你认为最合适的是( )
A.消除自身缺点,追求健康生活 B.忽略自身不足,做更好的自己
C.克服自卑心理,塑造自信品质 D.加强自我管理,克服自身惰性
C
3.小辉参加学校的歌唱比赛,他看到其他选手实力很强,心里很紧张,觉得自己肯定比不过别人,想放弃比赛。小辉的这种心理属于( )
A.自信 B.自卑 C.自负 D.自强
B
4.我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他落第不落志,反而信心百倍地要干一番事业,坚持不懈地从事文学创作,最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们( )
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
②自信让人坚定乐观,面对失败不轻言放弃
③只有遭遇重大挫折,才能助推事业走向成功
④自信会让人高估自己,自以为是,好高骛远
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
5.运动会后,小江沮丧着说:“长跑我差一点点就是一等奖,下次我不参加了!”小西高兴道:“我跳高获得了二等奖,下次再加把劲儿,说不定能拿一等奖。”对此,你可以(   )
A.对小江说:“不参加了,人要有自知之明。”
B.对小江说:“不轻言放弃,相信自己能行。”
C.对小西说:“才二等奖而已,别太骄傲了。”
D.对小西说:“对手太强了,下次也赢不了。”
B
6.以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里,积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是(   )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
C
7.“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我……报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中我们能读到(   )
①乐观自信的人生态度 ②积极进取的完美人生
③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
8.宋代名将狄青曾经在出战前,对将士们说,如果此次能够得到上天眷顾,以少胜多,那么把100枚铜钱丢出去,会全部字面朝上,结果,果真如此。将士们士气高涨,一鼓作气击败了敌军。回营后,狄青揭开谜底:100枚铜钱的两面都是字!这启示我们( )
①增强自信,在实践中增长才干
②面对困难时,对自己要有信心
③相信自己,在尝试中不断进步
④只要充满自信,就能取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
9. “江苏最美青年”、智能科技有限公司创始人李麟青,1岁时被诊断为脑瘫,高中毕业后他以高出一本线40多分的优异成绩考上了大学,之后攻读博士;他32岁时却已去过世界上20多个国家;……靠着“最强大脑”、3根手指和坚定自信,在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明( )
①自信是一个人对自身能力的肯定
②只有经历了挫折,才能培养自己面对困难的勇气
③自信让人乐观坚定
④自信的人绝对不会出现自负与自卑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
10.2024年3月5日,李强总理在十四届全国人大二次会议上作工作报告中指出:回顾2023年,一批重大产业创新成果达到国际先进水平,国产大飞机C919投入商业运营,国产大型邮轮成功建造……看到关于这些成就的报道,小明的自信心油然而生。小明自信的来源是( )
A.在和他人交往中获得的肯定
B.社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感
C.成长过程中积累的实力
D.实事求是地看待自己
B
阅读材料,回答问题。(10分)
以下是七年级(3)班同学的一些生活片段:
同学的生活片段 心理状态
小强总是认为自己是最聪明的,经常打断老师和同学的话,认为自己的答案永远是对的 ①_______________
在课堂讨论中,小浩敢于发表自己的看法,即使有时会犯错,也能坦然接受老师的指正,并从中学习 ②_______________
小军对参加学校的演讲比赛非常感兴趣,但一想到可能表现不佳 ,就放弃了报名的机会 ③_______________
自负
自信
自卑
(1)你认可哪位同学的心理表现?为什么?(4分)
我认可小浩,他是自信的表现。(1分)
理由:①自信的人乐观坚定,相信自己,肯定自身的能力,能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
②小浩敢于在课堂上发表自己的看法,能够正确对待他人的意见,不断提升自己。(3分)
(2)青春的探索需要自信。请仔细回想,列举出日常生活中你自信的表现。(3分)
在班级文化活动中,我大胆上台表演了自己从小学习的拉丁舞,赢得了大家的热烈掌声。(3分,开放性试题,言之有理即可)

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