资源简介

(共37张PPT)
第一课时
语文 一年级 下册
语文园地一
学习目标：
1认识12个生字，会写4个生字。
2正确认读“见”等8个生字，能将它们按“an ang”分类并能正确书写。
3熟练背诵《汉语拼音字母表》，能正确认读大小写。
4朗读《祖国多么广大》，培养热爱祖国的思想感情。
识字加油站
识字 组词 读课文
计算 减法 列算式
图形 卡片 合唱团
shí
zǔ
tú
jì
jiǎn
shì
hé
suàn
kǎ
liè
xíng
chàng
tuán
你在什么书上见到过这些词语？
学认字
识
shí
组
zǔ
计
jì
算
suàn
减
jiǎn
识字
学识
组词小组
计算机
计划
计算
口算
减法
减少
式
算式
仪式
shì
学认字
图
形
卡
合
图画
图片
图形
形状
卡片
贺卡
tú
xíng
kǎ
hé
chàng
tuán
唱
团
合作
合唱
唱歌
合唱团
团队团圆
学写字
语文
文字
卡片
贺卡
卡片
一片
合作
合唱
字词句运用
读一读，说说你发现了什么，再写一写。
an:
anɡ:
见 万 王 羊
长 言 半 上
见
长
万
言
半
王
羊
上
你还知道哪些汉字的韵母是an,哪些汉字的韵母是ang？
山
看
男
忙
唱
方
A
B
中国汉字博大精深，很多字读音相同字形却不一样。平时在生活中当我们遇到无法确定的字可以怎么办呢？
汉语拼音字母表
汉语拼音字母表
先认真听读，
读到哪指到哪看到哪。
汉语拼音字母表
a b c d e f g
h i j k l m n
o p q r s t
u v w x y z
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找一找
大小字母一样
第一行红色是大写字母
第二行蓝色是小写字母
大小字母相近
大小字母不一样
汉语拼音字母表
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跟着儿歌
唱一唱记一记背一背吧！
书写及占格
读一读
合作朗读：
老师读标题，女生读红色的部分，男生读蓝色的部分，黑色部分全班齐读
祖国多么广大
大兴安岭，
雪花还在飞舞。
长江两岸，
柳枝已经发芽。
海南岛上，
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
这首儿歌描写了祖国的哪些地方？
大兴安岭
雪花还在飞舞
柳枝已经发芽
长江两岸
海南岛上
到处盛开着鲜花
海南岛
长江两岸
祖国多么广大
朗读指导
这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔，气候多样的特点。朗读时应该用轻松、欢快的语气来读，表达出对祖国的热爱、赞美之情。
第一组
乱序区
排序区
第二组
乱序区
排序区
第三组
乱序区
排序区
第四组
乱序区
排序区
第二课时
语文 一年级 下册
语文园地一
学习目标：
1 了解全包围字的笔顺规则并能正确书写。
2 朗读古诗《春晓》并背诵。
3 阅读《妞妞赶牛》
书写提示
它们的共同特点是全包围结构或具有全包围结构的特点。
田
田
四
四
白
白
仔细观察这些字，你有什么发现
书写这些字时要注意什么呢？
书写时要遵循“先外后内再封口”的笔顺规则。
你还会写哪些像这样在书写时遵守“先外后内再封口”笔顺规则的汉字？
日积月累
读：借助拼音把
古诗读正确。
想：诗中写的是什么时候的景象？借助插图了解诗意。
孟浩然（689—740）唐代著名山水田园诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。
作者简介
天刚亮
的时候
春天的早晨
不知不觉
天就亮了
大意：春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，到处都可以听见鸟啼叫的声音。
听见
理解诗意我能行
不知道
有多少
大意：昨夜听到刮风下雨的声音，不知吹落了多少花儿。
描绘了春日清晨醒来时的所见所闻所想，表达了诗人对春天的喜爱与惜春之情。
和大人一起读
绕口令
读：借助拼音读准绕口令。
找：儿歌中有哪些人和动物？
想：他们之间发生了什么事？
妞
牛
柳
扭
拗
niū
niú
liǔ
niǔ
niù
韵母 iu
读的过程中，你发现了什么？
朗读比赛，看谁读得又快又准确。
口语交际：请你帮个忙
演一演
说明原因
说清请求
求助对象：同学
正确称呼对方：李山、你
帮什么忙：借水彩笔
演一演
说清请求
求助对象：爸爸
正确称呼对方：爸爸、您
帮什么忙：拿书
大姐姐，你好，你能帮我把球扔进来吗，谢谢！
演一演
求助对象：大姐姐
正确称呼对方：大姐姐、你
帮什么忙：？
正确称呼对方
使用礼貌用语
说清合理请求
态度诚恳，眼睛看着对方
表达感谢
长辈、同辈
请，请问，您，您好，
谢谢，不客气。
句式：请你 好吗/可以吗？
不管对方有没有帮上忙都要表达感谢
句式：谢谢你！/太感谢你了，我又可以 ！
请人帮忙
在平时的生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮？
超出自己能力的忙，别逞强去帮。
违反原则的忙不能帮。
……
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在成长的道路上我们经常需要别人的帮助。所以我们一定要学会向别人寻求帮助。当别人需要帮助的时候，也请你伸出热情的双手。

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