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(共42张PPT)
喜鹊，又名鹊、客鹊、神女。喜鹊是典型的黑白色鸟类，体形很大，羽毛大部分为黑色，肩腹部为白色。在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征。
5.
1.数一数课文一共有几个自然段。
1
2
3
4
5
6
翘舌音
前鼻音
边音
小棍l
用什么方法记住这些生字？
尸字头
只
很
孤
单
种
都
邻
居
招
呼
乐
每
叫
只
很
孤
单
种
每
都
邻
居
叫
招
呼
乐
招
孤
单
种
每
一只
很好
孤单
种子
每天
都是
邻居
叫好
招呼
快乐
居住
单人
孤单
一只
种子
很好
叫好
邻居
招呼
都是
快乐
从 前
喜 鹊
孤 单
后 来
邻 居
快 乐
叽叽喳喳
安安静静
大大小小
你能说几个像叽叽喳喳这样AABB式的词语吗？
开开心心
快快乐乐
高高兴兴
结构：左右结构
音序：C 部首：人
自从 从来
结构：左右结构
不好 好人
音序：H 部首：女
结构：左右结构
他人 他们
音序：T 部首：亻
结构：左右结构
你们 我们
音序：M 部首：亻
结构：左右结构
叫好 尖叫
音序：J 部首：口
结构：全包围结构
音序：H 部首：囗
回去 回头
5.
孤
只
种
每
乐
呼
邻
单
都
居
招
很
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 天一亮 天一黑 一起
总结：“一”字在四声字前读二声，在一声、二声、三声的字前读四声。
yì
yì
yì
yì
yí
yí
仔细观察“一”字的读音，你发现了什么？
从前，这里只有一棵树，一只喜鹊，所以树很（ ），喜鹊也很（ ），后来，种了很多树，来了很多喜鹊，树有了（ ），喜鹊也有了（ ），树和喜鹊都感到很（ ）。
树和喜鹊为什么一开始很孤单，后来会很快乐？让我们再细细读课文。
整体感知
孤单
孤单
邻居
邻居
快乐
读了第1、2自然段，你知道了什么？
只有一棵树 只有一个鸟窝
只有一只喜鹊
树很孤单，喜鹊也很孤单。
如果你就是这棵树，你就是这只喜鹊，你想说些什么？你有什么感受？
我会感到非常的无聊、很寂寞、很没有意思。用书上的话说就是——很孤单。
联系生活实际理解：你在什么时候感觉到自己很孤单？
一个坐在草地上沉默不语的小男孩，没有玩伴，这是孤单。
朗读时，语速要慢一些，“只有”重读，突出树和喜鹊的孤单。
思考：这里发生了什么变化？
后来这里种了好多树，树和喜鹊都有了邻居。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
想象：树会和邻居说些什么、做些什么呢？
从前，树和喜鹊非常孤单。后来，树和喜鹊有了邻居，有了邻居的树和喜鹊
会怎样快乐的生活呢？
（1）天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
（2）天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安静地睡觉了。
哪个句子好，为什么？
叠词的表达效果更强烈！
高高兴兴 快快乐乐
马马虎虎 明明白白
平平安安 快快乐乐
高高兴兴 口口声声
A
B
B
A
思考：为什么树和喜鹊很快乐？这篇童话告诉我们什么道理？
因为___________________________
____________，他们再也不_____，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。告诉我们，每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！
树和喜鹊都有了邻居，他们都有
了自己的朋友
孤单
一棵树
一只喜鹊
孤单
快乐
很多树
很多喜鹊
一棵树，一个窝。
一只喜鹊孤单单。
许多树，许多窝。
互做邻居真快乐。
天一亮，一起飞。
叽叽喳喳打招呼。
天一黑，一起回。
安安静静回窝睡。
读一读
回顾课文，练习表达
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
“……也……”常用来表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同现象。例句一中用“也”强调树和喜鹊都很孤单。
试着用“也”字说一句话。
，也 。
只
（只有）
（一只）

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