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2025-2026人教版二年级数学下册期末复习提优训练卷(2)
复习内容：数与代数 (二)
时间:50分钟 总分:100分+20分 评价
一、填一填。(每空2分,共24分)
1.237+278=( )-374
2.2的5 倍是( );4个7 相加的和是( );16是( )的8倍。
3.如果 ÷△=□……4,那么△代表的数最小是( )。
4.要去掉两颗珠子，使右边计数器上的数最接近1000，应去掉
( )位和( )位上的珠子，去掉珠子后，这个数写作( )。
5.迎宾小学为美化校园环境，买了46盆花，至少拿走( )盆，才能正好平均分给7个班；至少再买( )盆，才能每班多分1盆。
6.用6、2、7组成的三位数中，最大的数与最小的数相差( )。
7.在一道减法算式中，被减数增加47，减数减少47，差和原来相差( )。
二、选一选。(每题2分，共10分)
1.一个加数是243,和是502,另一个加数是( )。
①359 ②259 ③269
2.一条彩带长1米，用去了40厘米，还剩( )。
①6米 ②140厘米 ③60厘米
3.从深圳到广州的客车，预计到达时间是11：00，实际提前5分钟到达，实际到达时间是( )。
①11:05 ②10:55 ③10:50
4.下面算式不能验算983-762=221的是( )。
①221+762 ②762-221 ③983-221
5.三个小朋友来到文具店，看到一个漂亮的书包。他们猜这个书包的价格，分别猜测为123元、129元和141元，结果三人都没猜对。现在知道他们猜测的价格与书包的实际价格差最大为10元，最小为4元。这个书包的价格应该是( )元。
①127 ②133 ③138
三、画一画。(共4分)
在横线上画△，使△的个数是□的3倍。
□□□□
四、算一算。(第1题8分,第2题18分,第3题6分,共32分)
1.直接写出得数。
1000-400= 1500+100= 28÷7= 125-113=
24÷4= 600+800= 900-500= 45÷5=
2.用竖式计算。
270+480= 670-430= 210+390=
820-360= 89÷9= 37÷6=
3.森林医生。(下面的计算对吗 对的画“ ”，错的画“×”，并改正)
五、解决问题。(第4题12分，其余每题6分，共30分)
1.批发站有 60 箱水果要运到水果商店，每次可以运8箱，至少要运几次才能运完这些水果
2. 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。会场内首次使用了碳减排设备——“碳魔方”塑料回收机。前四天共回收塑料瓶360个，第五天回收塑料瓶270个。这五天一共回收塑料瓶多少个
3.王叔叔买了一支钢笔和一支圆珠笔，圆珠笔每支3元，一支钢笔的价格是一支圆珠笔的3倍。王叔叔一共花了多少元
4.下面是某商场一些商品的价格。
(1)浩浩的爸爸想买一副耳机和一辆自行车，他带了800元，够吗
(2)用500元可以买什么商品
附加题(第1题4分，第2题6分，共10分)
1.下面的算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。我、爱、数、学分别代表数字几
2.马小虎做减法题时，把被减数百位上的3写成了8，把减数十位上的6写成了9，这样算出的差是540，正确的差应该是多少
奥数题(共10分)
东东今年4岁，爸爸今年36岁，当东东多少岁时，爸爸的年龄是东东的5倍
分类整合提优训练
数与代数(二)
一、1. 889
2.10 28 2
3.5
4.百 十 1001
5.4 3
6.495
7.94
二、1.②
2.③
3.②
4.②
5.②
三、图略
四、1.600 1600 4 12
6 1400 400 9
2.750 240 600
460 9……8 6……1
3.× 502 × 4 7
五、1.60÷8=7(次)……4(箱)
7+1=8(次)
2.360+270=630(个)
【提示】前四天回收的塑料瓶数量加上第五天回收的塑料瓶数量即可。
3.3×3=9(元) 9+3=12(元)
【提示】钢笔的价格=圆珠笔的价格×3
4.(1)198+569=767(元)
767<800,够。
(2)198<500
155<500
569>500
960>500
198+155=353(元)
353<500
500元可以买一副耳机或一个键盘或一副耳机和一个键盘。
【提示】(1)把一副耳机和一辆自行车的价钱相加，再与 800 元进行比较即可。(2)根据题意，所买商品只要不超过500元即可，比较发现买一副耳机或一个键盘或一副耳机和一个键盘都不会超过500元。
附加题
1.“我”代表9, “爱”代表8, “数”代表0:“学”代表1。
2.800-300=500 90-60=30
540-500=40 40+30=70
奥数题
年龄差:36-4=32(岁)
相差倍数:5-1=4
东东的年龄:32÷4=8(岁)
【提示】两人的年龄差是一个不变量，根据差与倍数的关系进行解答即可。

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