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(共38张PPT)
同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？
情境导入
贝壳
宝贝
二年级语文下册 识字
“贝”的故事
3
第一课时
初读课文
自由读课文：
1.读准字音，读通句子，读好停顿，标出自然段序号。
2.想一想：你能用什么方法记住这些字。
甲骨文
刻在龟甲、兽骨上的文字
由贝壳做成的饰品
人民币
图片识记
硬币
财 赚 赔 购 贵
“贝”作偏旁的字大多与钱财有关
归类识字
都含有“贝”字
钱财
赚钱
赔钱
珍贵
购买
贫 责 账 贪
日+丨→
巾+丿→
一家有三口，家住二层楼。
老大住楼上，老二老三挤下头。
谜底：________
品
熟字识字
字谜识字
甲
币
容易—
损坏—
珍贵 贵重
携带 提携
财富 财产
fù
赔本 赔礼
购买 采购
装饰 饰品
贵
贵
贵
携
携
携
财
财
财
赔
赔
赔
购
购
购
饰
饰
饰
近义词识字
组词识字
简单
破坏
破损
甲虫
骨头
珍贵
装饰
人品
携带
容易
损坏
硬币
财产
赚钱
赔本
购买
金钱
我会读
漂亮
饰品 携带 容易 损坏 钱币
甲骨文 贝 壳 漂 亮 珍贵
钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷
jiǎ ɡǔ
shì pǐn
cái
piào liɑnɡ
bèi ké
guì
xié
yì
sǔn
qián bì
zhuàn
péi
ɡòu
pín
识记字词
（漂洗 漂白）
（漂浮 漂流）
漂
我漂（ ）洗衣物时，水面漂（ ）起了一些漂（ ）亮的肥皂泡。
（漂亮 ）
piào
piāo
piǎo
piǎo
piāo
piào
多音字
甲乙
马甲
甲鱼
三甲
骨头
骨气
排骨
骨干
金币
硬币
货币
纸币
觉得
知觉
感觉
听觉
钱币
本钱
钱包
价钱
品格
品种
品味
品行
与其
相与
给与
让与
发财
财运
财富
财产
指导书写
结构：
部首：
音序：
笔顺：
组词：
独体结构
丨
J
甲虫 指甲 甲鱼
指导书写
结构：
部首：
音序：
笔顺：
组词：
上下结构
骨
G
骨头 骨气 头骨
指导书写
结构：
部首：
音序：
组词：
上下结构
见
J
发觉 觉得 察觉
笔顺：
指导书写
结构：
部首：
音序：
组词：
上下结构
口
P
物品 人品 品格
指导书写
结构：
部首：
音序：
组词：
左右结构
钅
Q
金钱 有钱 大钱 花钱
指导书写
结构：
部首：
音序：
笔顺：
组词：
独体结构
丿
B
钱币 货币 纸币 金币
指导书写
结构：
部首：
音序：
笔顺：
组词：
独体结构
一
Y
与其 参与 相与 我与你
指导书写
结构：
部首：
音序：
笔顺：
组词：
左右结构
贝
C
财宝 财产 钱财 发财
指导书写
二年级语文下册 识字
“贝”的故事
3
第二课时
看谁捡的贝壳多
读课文，说一说本文主要讲了什么。
本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的原因。
贝
变过程
钱财
演
整体感知
你觉得“贝”字的甲骨文会是下面四张图片中的哪一张？
互动课堂
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身
体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
你见过哪些贝类，它们有什么特点？在文中画出来。
贝壳的作用
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身
体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
自读第1自然段，画出介绍“贝”字甲骨文字形的句子。
“贝”字的起源
你知道什么是甲骨文吗？
甲骨文
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
“贝”的演变过程
甲骨文
小篆
楷体
你们瞧，“贝”字的演变多么有意思啊！你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？我们继续学习“贝”的故事。
默读第2自然段，想一想：这一段有几句话？每句话讲了什么？
互动课堂
人们为什么喜欢把贝壳当作饰品呢？
人们戴在身上装扮自己的东西。
用上“因为……所以……”的句式说一说。
因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。
人们为什么把贝壳当作钱币呢？
用上“因为……所以……”的句式说一说。
因为贝壳可以随身携带且不易损坏，所以人们把它们当作钱币。
赚：
赔：
购：
贫：
货：
贝
指得到钱。
指货物，商品。
指损失钱财。
指用钱买。
指穷，没钱。
用上“因为...所以...”说说为什么用“贝”做偏旁的字大多跟钱财有关
因为古代人们把贝壳当作饰品和钱币，
所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
这一组字都含有偏旁贝，表义—钱币。
画线的字为什么和钱财有关？
你还知道哪些字是贝字旁？
贫 责 账 贪
铜镜
珠宝
“镜”的偏旁“钅”与 有关。
“珠”的偏旁“王”与 有关。
金属
玉石
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
课后练习
说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字？
钅
王
贝字旁：大多与钱财有关
斜王旁：大多与玉石有关
金字旁：大多与金属有关
形旁表意
形声字
针 钉 钟 铁 银 铜
珍 珠 环 玩 玲 球
结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。
纺 线 结 编 织 绳
与丝布，丝织品有关。
明 暗 晒 映 晨 晴
与太阳有关。
偏旁：
日
偏旁：
纟
拓展延伸
本文写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。告诉我们中国的 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。
汉字
贝
演变过程
钱财
课文小结
最后请大家想想这篇课文的特点，如果让你大声朗读课文，你该怎么读呢？
指导朗读
说明文
这篇课文以说明的方式介绍了“贝”字的相关知识。朗读时要像平时说话一样不急不慢，让人能听清楚，听明白。
贝币
金属币
铜钱
元宝
交子
（北宋）
我国最早的纸币
人民币
虚拟货币
数字支付
货币的演化过程

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