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(共35张PPT)
3 开满鲜花的小路
二年级下册
人教部编版
读：大声自由朗读课文， 借助拼音，读 准字 音，读通句子。
标：标出自然段序号。
说：最美好的礼物是谁送 的？
鼹鼠
先生
邮递员
黄狗
长颈鹿
大叔
松鼠
太太
狐狸
太太
通知
寄包裹
做客
路过
路
过
刺猬
太太
课文中有哪些小动物？
邮递员（ ）为鼹鼠先生送来了（ ）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。
春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是花籽。
思考：课文写了一件什么事？
裹脚
裹着
哀(哀号)
颈部
头颈
劲(使劲)
寄存
投寄
骑(骑马)
奇(奇异)
经(经常)
颗粒
麦粒
力(力气)
垃(垃圾)
破旧
破灭
波(波浪)
坡(山坡)
漏网
漏洞
陋(简陋)
懊悔
懊恼
沮丧
懊丧
阿(阿姨)
巧手
号(号码)
奥(奥运)
绚丽
绚烂
旬(上旬)
狐狸
狐假虎威
狸猫
河狸
梨(梨树)
童(童年)
菜籽
草籽
仔(仔细)
礼物
礼貌
扎(扎针)
理(处理)
紫(紫色)
湖(湖面)
孤(孤独)
询(询问)
1.啊（ ），祖国的河山真美啊（ ）！
2.啊（ ）？怎么会突然阴天了呢？
à
a
á
(新鲜)
(鲜艳)
鲜艳：小丽穿了一套色彩鲜艳的连衣裙。
“鱼”作偏旁时，第八笔横改提；右半部分的“羊”，竖要写得直而正。
(草原)
(原来)
草原：茫茫的草原似一张无边无际的地毯。
第二笔撇要写得舒展，里面的“白”写得宽、扁。
(叔父)
(叔叔)
叔叔：雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇起笔略高于第三笔横。
(通知)
(通过)
通知：爸爸接到通知后，急忙赶回单位。
“甬”头部稍小，下框端正，疏密均匀，大小适中。
“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平 。
(奇巧)
(巧妙)
巧妙：她巧妙地回答了老师的提问。
工字旁第三笔为提。竖折折钩竖画稍左斜，钩尖与起笔处对直 。
(吃惊)
(惊奇)
惊奇：这里的变化之大真令人惊奇！
左窄右宽，“口”在横中线部位，第六笔竖在竖中线上。
(礼物)
(送礼)
礼物：今天，我终于得到了盼望已久的礼物。
第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
邮递员黄狗
长颈鹿大叔
松鼠太太
鼹鼠先生
刺猬太太
狐狸太太
去松鼠太太家做客
给鼹鼠先生送包裹单
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花
发现鼹鼠先生的包裹破了
知道了去年的礼物是什么
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花
给鼹鼠先生寄来包裹
快速朗读1自然段，黄狗对鼹鼠先生说话，为什么要“喊”呢？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
自由朗读2、3自然段，是谁给鼹鼠先生寄的？寄的是什么？它为什么要自己去邮局领包裹？
原来，长颈鹿给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
长颈鹿
一堆小颗粒
一个小颗粒
小声朗读4、5自然段，鼹鼠先生为什么后悔？
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
因为 ，所以 。
包裹里面的东西不见了
鼹鼠先生很后悔
小声朗读6自然段，春天，鼹鼠先生在去松鼠太太家的路上看到了什么？
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
一条开弯弯曲曲的小路
一条开长满绿树的小路
朗读7-10自然段，把动物们说的话用横线画下来，并试着读一读，想一想该用什么样语气。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
惊奇
欢快
惊喜、赞叹
欢快
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上长着一大片绿意盎然的小草。
房子旁边有一大片茂密的竹林。
墙上爬满了一大片绿油油的爬山虎。
你从句子中的哪些词语看出这条小路很美丽？
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
绚丽多彩
五颜六色
绚丽多彩 五彩缤纷
万紫千红 五颜六色
鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？
惊喜
懊丧
惊喜
得到有包裹的通知
漏掉包裹内的小颗粒
看到开满鲜花的小路
默读11-12自然段，你知道“美好的礼物”指的是什么吗？
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
花籽
花朵簇簇
繁花似锦 百花齐放
花团锦簇 百花争艳
长颈鹿大叔去年送来的花籽，让这条小路开满了鲜花，带给了大家美景和快乐。
美好的礼物是花籽，它带给了大家美景和快乐。
美好的礼物是书籍，它能让我学到更多的知识。
美好的礼物是阳光，它能让世界变得更暧。
美好的礼物是爱心，它能让我们更加懂得感恩。
这份礼物的美好不是独享的，而是传递给了所有邻居。
为什么说花籽是“美好的礼物”？
这份礼物给大家带来了惊喜与未知的乐趣。
这份礼物能够给他人带去快乐，能够温暖人心。
联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
在你的生活里，你收到过“美好的礼物”吗？或者，你给谁送过“美好的礼物”呢？
生活中“美好的礼物”很多，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以：如同学遇到难题时，你的讲解；下雨天你向别人撑开的雨伞；还有对有困难人群的爱心捐助等等。
学完了这篇小故事，你有什么感悟呢？
赠人玫瑰，手有余香。只有懂得分享快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、更快乐。让我们都做一个快乐的传递者吧，做一个乐于助人的热心人。
开满鲜花的小路
长颈鹿大叔
小路
小动物们
寄来花籽
开满鲜花
美好的礼物
分享快乐
传递快乐
这是一篇童话故事，讲的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天,这条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了 的故事，告诉我们要 的道理。
快乐与美好
学会传递、分享快乐

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