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河北沧州市八县联考2025-2026学年高三下学期3月阶段检测日语试题
一、听力
1．今日は何日ですか。
A．1月5日 B．1月6日 C．1月7日
2．二人はこれから、何をしますか。
A．食事する B．階段を上る C．海に行く
3．男の人が好きなものはどれですか。
A．スポーツ B．お酒 C．漢字の勉強
4．男の人は何が大変だと言っていますか。
A．買い物 B．料理 C．仕事
5．二人は誰のことを話していますか。
A．男の人のお母さん
B．男の人のおばさん
C．男の人のおばあさん
6．女の人は何でオトワ駅へ行きますか。
A．電車 B．バス C．地下鉄
7．女の人はどこで歌を歌いますか。
A．音楽室 B．食べ物の店 C．オトワ駅の前
8．女の人は何時から歌いますか。
A．10時 B．14時 C．14時半
9．この後、誰が来ますか。
A．山下さん B．田中さん C．社長
10．女の人は来る人をどこへ案内しますか。
A．会議室 B．社長室 C．男の人の席
11．どうしてお茶を出さなくてもいいですか。
A．来る人はお茶が苦手だから
B．来る人はすぐに会社を出るから
C．来る人はお茶が要らないと言ったから
12．この花はいつ咲きますか。
A．秋 B．冬 C．春
13．今日花を買った人は何がもらえますか。
A．1枚の花の絵
B．ハンカチと手帳
C．ハンカチか手帳
14．この花について、会話の内容に合っているのはどれですか。
A．白くて小さな花が咲く。
B．寒い場所でよく育つ。
C．毎日水をやる必要がある。
15．男の人は今住んでいる国はどうですか。
A．1年中暖かい。 B．1年中寒い。 C．四季がある。
16．男の人は今回日本にいる間、何をしますか。
A．スキーをする B．温泉に行く C．海水浴に行く
17．会話の内容と合っているのはどれですか。
A．男の人は海外生活に慣れた
B．女の人はスキーが好きだ
C．二人は海外に住んでいる
18．男の人は昨日、どうして眠れませんでしたか。
A．資料を準備していたから
B．発表の練習をしていたから
C．会議のことを考えて緊張していたから
19．女の人は昨日何をしましたか。
A．会議室を予約した
B．社長と会議に参加した
C．男の人と発表を練習した
20．男の人はこの後、まず何をしますか。
A．コーヒーを飲む
B．発表の資料を読む
C．発表の練習をする
二、阅读
流れ星が光っている間に願い事を3回唱えられたら、かなうといわれる。流星に願いを託す風習は欧米にも存在しており、こんな伝えがある。神は時々、下界の様子を眺めるために天界を開けるので、天の光として星が流れ落ちる。だからこの時に願い事を唱えれば神の耳に届き、希望がかなう。ただし、天界が開いているのは一瞬でしかない。
流れ星は、あっという間だから、なかなか思い通りにはならないものだろう。では、こちらはどうか。東京の宇宙ベンチャー「ALE（エール）」が人工衛星から金属の粒を放出し、人為的に流星を発生させる試験を2028年度に実施すると発表した。過去2回は金属粒を放てず失敗し、3度目の挑戦となる。失敗は粒を押し出す装置が固着したのが原因とみられ、設計や素材を変えた。興味深いのは、天然の流れ星に比べ、ゆっくり流れることだ。
試験が成功すれば、イベント需要などを見込み、29～30年ごろのサービス開始を目指すという。〈流星も縄跳びすなる子のやうに優しく見えて川風ぞ吹く〉与謝野晶子。夜空のあちらこちらで流れた光に、楽しく遊び回る子らを思い描いたのだろう。人工流れ星は地上からは流星群のように見えるそうだ。泉下の晶子も驚く成功をと、今から楽しみにする。
21．伝承によると、流れ星に願いがかなうのはなぜか。
A．流れ星が長く光っているから
B．神が願いを聞いてくれるから
C．願いを3回唱える習慣があるから
D．欧米でも信じられているから
22．ALE社の試験はこれで何回目か。
A．1回目 B．2回目 C．3回目 D．4回目
23．過去の試験が失敗した原因は何だと考えられているか。
A．人工衛星に問題があったから
B．金属粒を出す装置がくっついて動かなかったから
C．天候が悪かったから
D．設計が古かったから
24．人工流れ星の特徴として、文章の内容と合うものはどれか。
A．天然の流れ星より速く流れる
B．天然の流れ星と同じくらいの速さだ
C．天然の流れ星よりゆっくり流れる
D．流れる時間が一瞬しかない
25．筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。
A．流れ星の伝承は古くから世界中にある
B．ALE社はこれまで3回失敗した
C．人工流れ星の実現に期待している
D．与謝野晶子の詩は流れ星を詠んだものだ
私たち人間は、世の中で生きていくために、善悪を自分らしく判断しながら生きています。それでも、悪い行動を取ってしまったり、悪い考えが浮かんでしまうこともあるわけですが、結局、私たちは悪い行動を取り続けていけば、信頼を失ってしまい、幸福にはなれないでしょう。
知識を多く持っているということは、物事の考え方や行動をする際に、指標となるもの、判断材料を多く持っているということなので、善い行動を取りやすくなるとともに、悪い行動を避けられる可能性が高くなるということになります。知識はただの情報ではなく、判断するための道具です。物事の原因と結果を理解し、いろいろな見方で考えられるようになるので、より良い選択ができるようになります。
（ア）、知識がない人はその逆で、物事の判断力がないので、そのときの感じとか、周りの人の行動に合わせて動くしかないということになります。そうすると、そこには善悪の区別はなく、行き当たりばったり（没有准则）の行動しかできなくなるということになります。
私たちの人生、いくつになっても学び続ける必要があるということです。知識を得るのは子供だけではありません。社会人はもちろんのこと、高齢者になっても、私たちは社会とつながっています。常に学ぼうとする気持ちを持ち続けることで、人生が充実したものになるはずです。一生学び続けることは、自分自身を成長させるだけでなく、他の人や社会との信頼関係を強くする基礎になります。今後も（イ）を意識しながら、生きていきましょう。
26．文中に「悪い行動」とあるが、どうすれば悪い行動を避けられるか。
A．自分で判断する B．信頼関係を築く
C．知識を多く持つ D．他人と行動する
27．文中に「知識はただの情報ではなく、判断するための道具です」とあるが、なぜそう言うか。
A．物事の因果関係を理解し、より良い判断をするのに役立つから
B．知識が多ければ多いほど、幸せになれるから
C．問題の解決に多くの情報を提供することができるから
D．知識さえ持てば、よい行動を取りやすくなるから
28．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．ところで B．また C．一方 D．それで
29．文中の「そう」は何を指すか。
A．周りに合わせて行動する。 B．因果関係を理解する。
C．社会とつながっている。 D．悪い行動を取り続ける。
30．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．信頼関係 B．自分自身 C．善悪判断 D．生涯学習
日本には、自分が住んでいる地域に払う税金の一部を自分の好きな地域に払うことができる、「ふるさと納税」というものがある。もともとは自分が生まれた「ふるさと」を助けるために作られたものだ。ふるさと納税をすると、納税した地域からお礼としてその地域の食べ物や商品などがもらえる。「同じ額のお金を払うならお礼をもらえるほうがうれしい」「どんなものがもらえるかを考えたり品物が届くのを楽しみに待ったりするのが楽しい」という理由でふるさと納税をする人が多い。そのため、人気のある地域への納税が集中して、地域によっては本当なら払われるはずの税金が大きく減ってしまうという①問題を起きている。
ふるさと納税にはいい面も悪い面もあるが、お金に困っている地域はお金が入って助かるし、納税する人もお礼がもらえてうれしいので、ふるさと納税をする人は②今後もどんどん増えるだろう。しかし、お礼を受け取ることが目的でよく知らない町に納税するのであれば、「ふるさと納税」という名前は合わないのではないか。「ふるさと」とは、自分が生まれ育った場所や大切に思っている場所のことだ。知らない町に税金を払うことを否定はしないが、ふるさとを思う気持ちとは別の気持ちで税金を払うのなら、それは「ふるさと納税」とは呼べないのではないだろうか。
31．「ふるさと納税」について、文章の内容と合っていないものはどれか。
A．税金を払ってお礼がもらえるのはうれしい
B．支払うべき税金を払わなくてもいい
C．品物が届くまで待っている時間は楽しい
D．どんな品物がもらえるか考えるとわくわくする
32．①「問題」として文章中で挙げられている内容はどれか。
A．人気のない地域の特産品が売れ残ってしまうこと
B．納税した人と地域との間でトラブルが起きやすいこと
C．人気のある地域に税金が集中し、他の地域の税収が減ること
D．返礼品の質をめぐって地域間の競争が激しすぎること
33．②「今後もどんどん増えるだろう」とあるが、その理由として正しいものはどれか。
A．納税する人も地域も助かるから
B．お金に困っている地域が増えたから
C．制度が簡単になったから
D．ふるさとを大切にする人が増えたから
34．筆者は「ふるさと納税」という名前についてどう考えているか。
A．お礼が目的で知らない町に納税するなら、名前が合わない
B．もっと短い名前に変えるべきだ
C．この名前はとても適切だ
D．名前の意味を広げるべきだ
35．この文章で筆者が最も言いたいことは何か。
A．ふるさと納税はより一層推進すべきである
B．ふるさと納税という名称の本来の意味を考え、納税の動機を見つめ直す必要がある
C．ふるさと納税の返礼品競争は問題であるため、直ちに中止すべきである
D．ふるさと納税のお礼をもっと増やすべきである
「受験に使わない科目、これってやる意味あるか」と感じてしまう時は誰にでもあるものでしょう。でも、ちょっと見方を変えるだけで、意味のないように思える勉強が、少しだけ自分の味方に変わってくれるかもしれません。
ここで少し考えてみたいのが、「受験に使わない科目＝ムダ」なのか、ということ。たとえば、あなたが理系で、物理と数学は受験で使うけれど、世界史は使わないとしましょう。でも、その授業で「過去に人間がどんな失敗をして、どうやって学んできたのか」を知ることができたとしたら、これから社会に出ていく上で、ものすごく大切な「視点」になります。他にも、古文を読むことで日本語の成り立ちや表現の深さを知ることができたり、音楽や美術で感性を養ったり、体育で体を動かしてメンタルのバランスを取ったり、こうした学びは、一見すると受験に関係なさそうだけど、実は「人間としての土台」になっているのです。
もし今「この勉強、なんの役に立つんだろう」と思っているなら、無理に楽しいと思わなくていいです。でも、「役に立たない」と切り捨てる前に、ちょっとだけ自分なりの意味を見つけてみましょう。それだけで、ぐっと気持ちが軽くなります。
受験に使わない科目を勉強することは、試験のためではなく、人生の幅を広げるため、思考力や感性、人間性を磨くため、そしてなにより「嫌なことにも頑張って取り組んでいる自分」を育てるためなのです。
36．文中の「意味のないように思える」とあるが、なぜそう思われるか。
A．受験科目ではないから
B．将来のキャリアに使わないから
C．知っても給料が上がらないから
D．知ったらかえって笑われるから
37．文章によると、「大切な『視点』」になるのは何か。
A．古文で感じた日本語の表現の深さ
B．音楽や美術で養った感性
C．世界史で習った過去の教訓
D．受験に大切な数学と物理
38．文中の「それ」は何を指すか。
A．役に立たない科目を切り捨てる決意
B．つまらない科目を楽しむ方法
C．受験に使わない知識の意味を見出すこと
D．自分なりのやり方で勉強すること
39．文章によると、受験に使わない科目を勉強する一番の目的は何か。
A．人間としての可能性をより広げる
B．気に入らないことにも耐え切る力を身に付ける
C．人生の意味を見つける
D．困った時に気持ちを軽くする
40．筆者が最も言いたいことは何か。
A．勉強は受験のためではなく、将来の稼ぎのためだ
B．人間性を磨くため、受験しない科目を勉強するのが有効だ
C．役に立たないと思われる科目にも楽しむ価値がある
D．受験に使わない科目でも人生の役に立つかもしれない
三、完型选择
忙しい日々が続く中でも、時には親や___人が喜ぶことに時間を使うことも、意味のあることではないでしょうか。
林さんは連休を利用して、自宅から遠く離れた故郷の地を訪れました。久しぶりに両親の顔を見て、喜び___親が年齢を重ねていることを実感しました。
そこで、「何か手伝うことはある」と聞いたところ、庭木の剪定と家の外壁の洗浄を___のです。林さんはできるだけのことをする___。
初夏の昼間、汗だく（汗流浃背）になり___、黙々と作業を進めました。父が脚立（梯子）を使えなくなり、伸びて___垣根を剪定（修剪篱笆）したり、高圧洗浄機で汚れた外壁を洗いながら親の手伝いができていない現状を自覚し、さまざまな思いが心に___ました。
作業をすべて終えた後、林さんは夕食の食材を買いに店へ向かいました。
___で火を起こし、作った料理を両親に渡すと、「これまでの何よりもおいしい」と、うれし___両親の笑顔がそこにありました。
どんなに____過ごす休みよりも、心の原動力となる休日となったのです。
41．A．お目にかけた B．お願いした C．ご覧になった D．お世話になった
42．A．と同時に B．を込めて C．として D．にかわって
43．A．頼めた B．頼まれた C．頼ませた D．頼まなかった
44．A．はずです B．おかげです C．ところでした D．ことにしました
45．A．までに B．よりも C．ながらも D．けれども
46．A．あった B．いった C．おいた D．しまった
47．A．たずね B．ながめ C．うかび D．のぞみ
48．A．ドア B．ガス C．ゼロ D．ベル
49．A．らしい B．そうな C．ような D．みたいな
50．A．ゆっくり B．はっきり C．びっくり D．がっかり
四、完型填空
大学生になって専攻を　1　（選）ぶ時、私は英文学を選びました。そして、「英語のほかの外国語も、何かをやってみたい」と思い、「第二外国語」で中国語を選びました。「何　2　中国語？字も　3　（読む）ないし、文法も難しいし、漢字がいっぱい」と　4　（思う）ながら。　5　（きんちょう）して中国語のクラスへ行きました。でも、中国語の勉強が　6　（面白い）て、中国語が　7　（好きだ）なりました。
その時、中国について知っていたのは、まだ「北京」と「パンダ」だけでした。ある日、私は中国人の友達の家に招待　8　（する）ました。友達は中国のことをいろいろ　9　（教える）てくれました。そして、中国と我が国が似ていること　10　気づきました。
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五、作文
61．京安中学在周四举行了中日高中生交流会，交流会结束后，工作人员发现了一把被遗落的红色的雨伞。请用日语写一份「落し物」，让失主到学生活动中心4楼领取。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
62．现代社会中，规律的作息习惯对学习效率和生活状态都至关重要。请以「規則正しい生活習慣」为题，用中文写一篇短文。
写作要点：
（1）介绍你每天的作息安排与时间管理方式；
（2）谈谈你如何克服熬夜、拖延等不良习惯。
写作要求：
（1）字数要求：280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．A
5．C
6．A 7．C 8．B
9．A 10．B 11．B
12．A 13．C 14．A
15．A 16．B 17．A
18．C 19．C 20．B
21．B 22．C 23．B 24．C 25．C
26．C 27．A 28．C 29．A 30．D
31．B 32．C 33．A 34．A 35．B
36．A 37．C 38．C 39．B 40．D
41．D 42．A 43．B 44．D 45．C 46．D 47．C 48．B 49．B 50．A
51．えら 52．で 53．読め 54．思い 55．緊張 56．面白く 57．好きに 58．され 59．教え 60．に
61．落し物
この度、水曜日に開催されました中日高校生交流会の会場で、赤い傘を拾いました。
落としたと思われる方は、学生活動センター4階までお越しください。
詳しくはスタッフまでお問い合わせください。
京安中学事務室
〇月〇日
62．規則正しい生活習慣
現代社会では、規則正しい生活習慣は学習効率と生活の質を高めるために非常に重要です。私も健康的な毎日を送るため、規則正しいスケジュールを守っています。
朝は六時半に起き、簡単なストレッチをしてから朝食を摂ります。昼間は授業や自習に集中し、午後には三十分ほど散歩や軽いジョギングをして、気分をリフレッシュさせます。夜は十時半までに勉強を終え、スマホを使うのをやめて、十一時には就寝します。
夜更かしや先延ばしを防ぐため、毎日のタスクをリストに書き出し、時間を区切って作業を進めています。こうした習慣を続けることで、日中の集中力が上がり、疲れにくくなりました。 規則正しい生活は、体だけでなく心の健康にも良い影響を与えます。これからもこの習慣を守り、充実した毎日を過ごしていきたいです。

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