资源简介 / 让教学更有效 高效备课统编版五年级下册 14 刷子李 分层练习第一部分 基础知识一、选择题1.下列加点字的读音全对的一项是( )A.胖墩(dēn) 绊倒(bàn)B.铸成(zhù) 颧骨(guàn)C.揩眼泪(kāi) 蘸水(zhàn)D.欺诈(zuò) 发怔(zhèng)2.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。3.下面这句话中应该填入的关联词语是( ) 他走到横木那头拿到了帽子, 难以回转身来。A.即使……也……B.只有……才……C.只要……就……D.因为……所以……4.下面加点的词语运用不恰当的一组是( )A.这音乐美妙绝伦,让人沉醉。B.王刚经常欺负同学,在学校里颇负盛名。C.她说话自相矛盾,让人很难相信她。D.他居然做出这种事,让人目瞪口呆。5.“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”这句话的意思是( )A.师傅技艺高超,在他心中树立了权威。B.穿着这身黑色衣服的师傅态度庄重严肃。C.这身黑色衣服给人庄重严肃的感觉第二部分 综合素养二、填空题6.查字典填空选择。“犯”用音序查字法先查 ,再查音节 ;用部首查字法先查 ,再查 画。“犯”在字典里的解释有:① 抵触;违反; ②侵犯;③ 罪犯;④发作;发生。给下面词语中加点字选择正确的解释,填序号。(1).秋毫无犯( ) (2). 抓捕主犯( ) (3). 别犯错误( ) (4). 犯法( )第三部分:综合性学习三、语言表达7.按要求完成句子练习。(1).曹小三哪里看得出来?(改为陈述句) (2).这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) (3).大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句) (4).师傅打开包袱。(扩句) 第四部分 阅读理解四、现代文阅读8. 阅读课文片段,完成练习:一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?A.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。B.啪啪声里,一道道浆,衔( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。(1).给文中加点的字注音,写在文中的括号里。(2).理解选段中画线“ ”的句子,再填空。(1)A句通过对 和毛刷刷墙的声音的描写,写出了 。这句话把 比作 ,写出了刷子李刷墙时的美妙动听。(2)B句运用了 的修辞手法,写出了 ,尤其从“ ”这个词就能看出刷子李技艺的高超。(3).刷子李刷浆的顺序是先刷 后刷 。他刷浆手法的高超具体表现在哪里?用“ ”在文中画出来。(4).“有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。”用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超,这属于 描写。(5).下列对选文的理解有误的一项是( )A.通过对刷子李刷墙的动作描写,展现了他刷墙技术的高超,这是正面描写。B.透过众人的猜测和曹小三的视角,侧面反映了刷子李刷墙技术的高超。C.选文综合运用了语言、动作、心理等描写,正侧结合全方位地展现了刷子李的技术之高。(6).“刷子李”为什么能把墙刷得好,还一尘不染?说说你的看法。 参考答案第一部分 基础知识一、选择题1.C2.A3.A4.B5.A第二部分 综合素养二、填空题6. (1). F (2).fan(3).犭(4).2(5).②(6).③(7).④(8).①第三部分:综合性学习三、语言表达7. (1).曹小三看不出来。(2).衣服有威严。(3).别人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道严监生的意思。(4).示例:师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。第四部分 阅读理解四、现代文阅读8. 1. zhàn xián2. (1). 刷子李刷墙时的动作2. (2). 刷子李刷墙时动作的娴熟2. (3). 刷子李刷墙的声音2. (4). 鼓点、琴音2. (5). 比喻2. (6). 刷子李刷过的墙面十分平整2. (7). 天衣无缝3. 屋顶 墙 可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。4. 侧面5. C6. 熟能生巧,练就一身过硬的本领。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览