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北京市东城区2025年中考一模物理试题
1．（2025·东城模拟）下列估测值最接近实际的是（　　）
A．正常人的体温约为26℃
B．初中生完成50米跑的测试用时约为5s
C．一个鸡蛋的质量约为60g
D．物理课本的长度约为20mm
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A选项分析：人体正常体温通常在37℃附近波动，变化范围较小，因此该选项描述不准确。
B选项分析：初中生完成50米短跑的平均时间约为8s，故该选项数值偏大。
C选项分析：根据日常经验，10枚鸡蛋总质量约为500g（1斤），因此单枚鸡蛋质量约50g，此选项符合实际情况。
D选项分析：标准物理课本长度稍大于20cm，实际测量值约为26cm（即2.6dm），故该选项数值偏小。
综上所述，正确答案为C。
【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，
2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，
3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，
4、识记生活中常见的速度、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s。
2．（2025·东城模拟）古诗中有“时时闻鸟语，处处是泉声”的诗句。诗句中有关声现象的描述，下列说法正确的是（　　）
A．鸟语和泉声都是由人耳的鼓膜振动产生的
B．鸟语和泉声都是通过空气传播进入人耳的
C．人站在离声源越近的地方，听到声音的响度越小
D．人能辨别出鸟语和泉声，主要是依据声音的音调不同
【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音色
【解析】【解析】A、鸟鸣声是由鸣膜振动产生的声波，泉水声是由水流冲击产生的振动形成的。因此A选项不符合题意。
B、题目中"鸟语"和"泉声"都是通过空气传播到人耳的，因此B选项是正确答案。
C、"离声源越近听到的声音越小"，与物理原理相反，因此C选项是错误的。
D、人们确实是通过音色来辨别"鸟语"和"泉声"的。因此D选项不符合题意。
综上所述，正确答案为B。
【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3．（2025·东城模拟）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．墙上呈现手的影子
B．青山在水中形成倒影
C．笔好像在水面处折断
D．景物在汽车观后镜中成像
【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A．影子是由于光沿直线传播形成的现象。当光线照射到手上时，部分光线被手阻挡，在墙上形成暗区，这就是影子的成因，属于光的直线传播现象，因此选项A不符合题意。
B．平静的水面相当于平面镜，山在水中的倒影属于平面镜成像现象，这是由光的反射形成的，因此选项B不符合题意。
C．当光从一种介质斜射入另一种介质时（如从水进入空气），其传播方向会发生偏折，这种现象称为光的折射。水中的笔发出的光线经过水面折射后进入空气，导致我们看到的笔好像在水面处折断，这是典型的折射现象，因此选项C符合题意。
D．汽车观后镜采用的是凸面镜，其成像原理是基于光的反射，因此选项D不符合题意。
正确答案是C。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅；
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
4．（2025·东城模拟）下列物态变化的实例中，由于液化形成的是（　　）
A．初春，湖面上冰化成的水
B．盛夏，草叶上的露珠
C．深秋，树叶上的霜
D．严冬，树枝上的雾凇
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解析】A项：湖面冰化成水属于熔化现象，不符合题目要求的物态变化类型。
B项：草叶上露珠是水蒸气液化形成的，符合题目要求。
C项：树叶上的霜是水蒸气直接凝华形成的固态冰晶，不符合要求。
D项：雾凇同样是水蒸气凝华形成的固态冰晶，不符合要求。
正确答案为B。【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
5．（2025·东城模拟）下列说法正确的是（　　）
A．固体之间可以发生扩散
B．汽油机的做功冲程主要是将机械能转化为内能
C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度升高
D．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
【答案】A
【知识点】熔化与熔化吸热特点；热机的四个冲程；沸点及沸点与气压的关系；分子热运动
【解析】【解答】A选项：扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间，因此A选项的表述是正确的。
B选项：汽油机做功冲程的能量转化方向表述有误，实际是将内能转化为机械能，故B选项错误。
C选项：晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变，因此C选项的表述是错误的。
D选项：液体的沸点会随着气压的增大而升高，因此D选项的表述是错误的。
综上所述，只有A选项正确，故选择A。
【分析】1、做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能；
2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存；
3、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小。
6．（2025·东城模拟）第十九届杭州亚运会的田径赛场上，首次使用了我国自主研制的智能机器狗运送铁饼。如图所示，工作人员将铁饼固定在机器狗身上，机器狗按指令将铁饼运送到指定地点。在机器狗运送铁饼的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．机器狗的运动状态始终保持不变
B．机器狗具有惯性，铁饼不具有惯性
C．铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力是一对平衡力
D．机器狗对铁饼的作用力与铁饼对机器狗的作用力是一对相互作用力
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．机器狗的运动方向和速度可能发生变化，这意味着其运动状态可能改变，因此选项A是错误的。
B．所有物体都具有惯性，机器狗和铁饼也不例外，所以选项B也是错误的。
C．铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力分别作用在不同的物体上，因此它们不构成一对平衡力，选项C是错误的。
D．机器狗对铁饼的作用力和铁饼对机器狗的作用力分别作用在两个相互作用的物体上，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的定义，因此选项D是正确的。
正确答案是D。
【分析】、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，
3、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
7．（2025·东城模拟）用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（　　）
A．液体a比液体b温度升高得快
B．液体a的比热容是液体b的比热容的2倍
C．相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少
D．升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多
【答案】D
【知识点】探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】AB．加热时间是8min，液体a、b升高的温度分别是是20℃-10℃=10℃、40℃-10℃=30℃
由Q=cmΔt可知，比热容与升高的温度成反比，液体a和b的比热容之比，所以液体a的比热容是液体b的比热容的3倍，故AB错误；
C．相同时间内，液体ab吸收的热相等，故C错误；
D．由图可知，升高相同温度，液体a加热时间比液体b加热时间长，所以液体a吸收的热量多，故正确。
故选D。
【分析】1、热量的计算：公式为Q=cmΔt；
2、探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。
8．（2025·东城模拟）有些轿车的后挡风玻璃上装有若干金属丝，如图所示。这些金属丝一部分是加热丝，通电后起除霜除雾作用；另一部分用作天线，接收无线电信号。下列说法正确的是（　　）
A．通常情况下玻璃和金属丝都是导体
B．金属丝的电阻大小由通过它的电流决定
C．天线接收的无线电信号是电磁波
D．可以选择超导材料（电阻为零）做加热丝
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体；电阻；超导体特点及作用；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】A．在常规条件下，玻璃表现出较低的导电性能，属于绝缘体材料；而金属丝具有优良的导电特性，属于导体材料，因此选项A的表述不正确。
B．金属导体的电阻值由其材料特性（电阻率）、几何尺寸（长度）和截面形态（横截面积）共同决定，与流经导体的电流强度无关，故选项B的说法存在错误。
C．电磁波因其传播距离远、传输速率高且具备信息承载能力，天线系统接收的无线电信号本质上属于电磁波范畴，因此选项C的结论正确。
D．超导材料在临界温度下电阻完全消失，根据焦耳定律（Q=I2Rt），当电阻R为零时不会产生热能，因此超导材料不适合用作发热元件，选项D的论断错误。
正确答案选择C。
【分析】1、导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨；
2、超导体：在特殊情况电阻为0，所以电饭锅中的电热丝不是由超导材料制成的， 用超导体材料制作输电线能够减少电能的损失；
3、信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息；
4、电阻的影响因素： 当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大 ；当导体的材料和长度相同时，电阻的横截面积越小，导体的电阻越大，欧姆定律的含义R=U/I只用于计算用电器两端电压以及通过用电器电流计算电阻的公式，并不具有物理含义进行选项判识。
9．（2025·东城模拟）如图所示的是直流电铃的原理图。开关断开时，弹性片的一端与螺钉接触。开关闭合，电磁铁吸引衔铁，小锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性，弹性片与螺钉接触，电路再次接通，如此往复。下列说法正确的是（　　）
A．电路接通时，电磁铁右侧上端为N极
B．电路接通时，电磁铁周围产生磁感线
C．若只更换电压较小的电源，电铃可能无法正常工作
D．若只对调电源的正负极，电铃可能无法正常工作
【答案】C
【知识点】磁场；电磁继电器的组成、原理和特点；通电螺线管的极性和电流方向的判断；影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究
【解析】【解答】A．根据题目描述，电流从电磁铁右侧上端流入，依据安培定则（右手螺旋定则）可判定电磁铁右侧下端为N极，上端为S极。因此选项A的表述是错误的。
B．当电路接通时，电磁铁周围确实会产生磁场（磁场是客观存在的物理现象），但磁感线只是人为引入的用于描述磁场分布的假想曲线，并非真实存在。故选项B的说法错误。
C．如果仅更换为电压较小的电源，根据欧姆定律，电路电流会减小，导致电磁铁磁性减弱。此时可能出现衔铁无法被吸引的情况，从而使电铃不能正常工作。因此选项C的结论正确。
D．若仅对调电源正负极，只会改变电流方向（根据安培定则，电磁铁磁极方向会反转），但磁性强度不变，不影响电铃的机械工作原理。所以选项D的论断不正确。
正确答案为。
【分析】1、磁感线： 在磁场中画一些曲线，使曲线上任何一点的切线方向都跟这一点的磁场方向相同，磁感线是人为假想表征磁场方向和强弱的 的物理量，磁感线从N极出发，回到S极；
2、通电螺线管：由通电线圈组成，磁性方向可通过安培定则判断：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极，磁性与电流、线圈匝数有关。
10．（2025·东城模拟）利用图示电路测量定值电阻Rx的阻值。电源电压不变，R0为阻值已知的定值电阻。闭合开关S、S2，断开开关S1，电流表示数为I1；闭合开关S、S1，断开开关S2，电流表示数为I2。则定值电阻Rx的表达式正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】当闭合开关S、S2，断开S1时，电阻R0与Rx并联连接，此时电流表测量的是通过R0的电流I1。根据欧姆定律，电源电压可以表示为：，当闭合开关S、S1，断开S2时，电流表测量的是总电流I2。通过Rx的电流Ix可以通过总电流减去R0的电流得到：，根据欧姆定律，电阻Rx的阻值可以表示为：，因此，选项A是正确的，而选项B、C、D是错误的。
正确答案是A。
【分析】1、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
2、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压.
11．（2025·东城模拟）用某滑轮组提升质量为27kg的物体，在绳子自由端沿竖直方向施加的拉力为100N。绳子自由端竖直移动的距离、物体上升的高度，二者分别随时间变化的关系如图所示。g取10N/kg。下列说法正确的是（　　）
A．在绳子自由端施加的拉力的功率为50W
B．滑轮组中动滑轮所受重力为30N
C．滑轮组的机械效率为80％
D．物体上升2m，滑轮组所做的额外功为60J
【答案】D
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解析】A．根据图示数据，0～4s内物体上升高度h=2m，绳子自由端移动距离s=6m。拉力F的功率计算为：，该选项表述错误。B．由s=nh可得滑轮组绳股数：，若忽略摩擦，动滑轮重应为：
，但题干未说明忽略摩擦，故该结论不成立，选项错误。
C．机械效率计算为：，该选项表述错误。
D．有用功：，根据效率公式：
，该选项表述正确。
正确答案为D。
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力；
2、拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，
3、功的相关计算：W=Fs，距离为拉力的方向。总结：考虑滑轮重力的情况，定滑轮的机械效率要大于动滑轮，重物重力越大，机械效率越大。
12．（2025·东城模拟）水平桌面上有完全相同的两个柱形容器A、B，分别装有甲、乙两种液体。将一个装有适量细沙的柱形平底试管先后放入甲、乙液体中，静止后均处于漂浮状态，放入试管后两容器中液体深度相同，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量大于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量
C．试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强大于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强
D．当试管分别在两种液体中漂浮时，容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力
【答案】D
【知识点】密度及其特性；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据题意可知，试管分别在两种液体中漂浮时受到的浮力不变。试管在甲液体中漂浮时排开液体的体积较大，根据阿基米德原理可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，故A错误；
B．根据题意可知，试管在两种液体中受到的浮力相同，根据阿基米德原理可知，试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量等于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量，故B错误；
C．试管在两种液体中受到的浮力相同，根据F浮=F下-F上可知，液体对试管底部的压力相同。试管底面积相同，根据可知，试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强等于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强，故C错误；
D． 因为浮力相等，将物体替换为排开液体的重力，故总重力不变，替换后液面相平，体积相等，但ρ甲＜ρ乙，故甲的总重力较小，对说明的压力较小，容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力，故D正确。
【分析】 A.同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；
B.排开液体的体积不同，根据公式F浮=ρgV排可判断两液体密度的大小；
C.根据浮力产生的原因分析试管底受到的压力和压强；
D.根据漂浮的条件结合等效替换法分析重力大小，比较压力大小。
13．（2025·东城模拟）如图所示的是运动员从高空跳伞的情境。当运动员沿竖直方向匀速下落时，下列说法正确的是（　　）
A．以降落伞为参照物，运动员是运动的
B．以运动员为参照物，地面是运动的
C．运动员所受力的合力方向竖直向下
D．运动员所受重力大于其所受空气阻力
【答案】B,D
【知识点】力的合成与应用；参照物及其选择
【解析】【解答】A．以降落伞为参照物，运动员与降落伞之间没有相对位置变化，因此运动员是静止的，故A错误；
B．以运动员为参照物，地面与运动员之间的相对位置发生变化，因此地面是运动的，故B正确；
CD．当运动员匀速下落时，受到三个力的作用：降落伞向上的拉力、空气向上的阻力以及向下的重力。这三个力的合力为零，说明重力必须大于空气阻力才能保持平衡，故C错误，D正确。
故选BD。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
14．（2025·东城模拟）某同学练习排球垫球，某次排球在空中运动时先后经过甲、乙、丙三个位置，乙为排球运动过程中的最高点，如图所示。在排球运动过程中，下列说法正确的是（　　）
A．排球在乙位置的动能为零
B．排球在甲位置的动能大于其在丙位置的动能
C．排球在甲位置的重力势能小于其在乙位置的重力势能
D．排球在甲位置的机械能小于其在丙位置的机械能
【答案】B,C
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】A．排球在乙位置时仍具有向前的运动速度，因此动能不为零，选项A错误。
B．排球在甲位置时速度达到最大值，动能最大；到达丙位置时部分动能转化为重力势能，故甲位置的动能大于丙位置的动能，选项B正确。
C．由于甲位置的高度低于乙位置，且质量不变，因此甲位置的重力势能小于乙位置的重力势能，选项C正确。
D．排球运动过程中需克服阻力做功，导致机械能逐渐减小，因此甲位置的机械能大于丙位置的机械能，选项D错误。
正确答案为BC。
【分析】机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。
15．（2025·东城模拟）图甲所示的电路中，为定值电阻，R为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关后，在滑动变阻器的滑片从B端移动至A端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．电源电压为2.5 V
B．滑动变阻器R的最大阻值为25 Ω
C．定值电阻的电功率的最小值为0.05 W
D．当滑动变阻器R接入电路的阻值为5 Ω时，滑动变阻器R的电功率与电路总功率的比值最大
【答案】B,C
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功率的计算
【解析】【解析】A选项分析：电路由R与R0串联组成，电压表测量R两端电压，电流表测量电路电流。当滑片位于B端时，滑动变阻器接入阻值最大，此时电路电流最小（0.1A），电压表示数最大（2.5V）。根据串联电路特性可得电源电压方程：（式①）。当滑片移至A端时，滑动变阻器阻值为0，电路电流达到最大值0.6A，此时电源电压方程为：（式②）。联立解得R0=5Ω，U=3V，因此A选项错误。
B选项计算：滑动变阻器最大阻值，该选项正确。
C选项计算：根据功率公式，当电流最小0.1A，定值电阻的最小功率，该选项正确。
D选项分析：滑动变阻器功率与总功率比值表达式为。当R滑=5Ω时，比值η=0.5，但通过函数分析可知该值并非最大值，因此D选项错误。
综上所述，正确答案为BC。
【分析】1、功率的计算：公式为；
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
16．（2025·东城模拟）按要求完成实验。
（1）如图甲所示，弹簧测力计的示数是　 　N。
（2）在使用试电笔时，要用手指抵住试电笔上端的金属帽，手指　 　（选填“能”或“不能”）触碰笔尖的金属部分；当笔尖插入如图乙所示的插孔中，氖管发光，说明此插孔连接的是　 　（选填“火线”“零线”或“地线”）。
【答案】（1）3.6
（2）不能；火线
【知识点】弹簧测力计及其使用；测电笔的使用
【解析】【解答】（1）根据图甲显示，弹簧测力计的最小刻度为0.2N，当前指针指示的数值为3.6N。
（2）在使用试电笔检测电路时，必须用手指接触试电笔尾端的金属部分才能准确判断火线和零线；但严禁触碰笔尖的金属部位，以防触电危险。当笔尖接触插孔时，若氖管发光则表明该插孔连接的是火线，若不发光则说明连接的是零线。
【分析】测电笔的操作步骤及其作用：用拇指和中指持验电笔笔身，食指抵住笔端金属部分，氖管小窗背光朝向自己，以便看清氖泡发光情况；测电笔可以分辨火线和零线，测火线电笔氖管发光， 测零线电笔不发光，电路发生断路时，测电笔不发光。
弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致。
（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是3.6N。
（2）[1][2]使用试电笔辨别火线、零线时，一定要用指尖抵住试电笔上端的金属，否则不能正确辨别火线和零线；但手指不能触碰笔尖的金属部分，否则可能会造成触电事故；当笔尖插入插孔中时，氖管发光，说明此插孔中连接的是火线，如果氖管不发光，说明此插孔中连接的是零线。
17．（2025·东城模拟）如图所示，导体ab静止在蹄形磁体的磁场中。闭合开关，某同学让导体ab在磁场中分别沿上下、左右、前后方向运动，观察电流表指针是否发生偏转。根据以上实验过程可知该同学探究的科学问题是　 　。
【答案】导体在磁场中运动的方向与产生感应电流的关系
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【解答】闭合开关后，实验者使导体ab在恒定磁场中沿不同方向（上下、左右、前后）运动，通过观察电流表指针的偏转情况，研究导体运动方向与感应电流产生之间的关系。实验中保持磁场方向不变，仅改变导体运动方向，以此验证电磁感应现象的方向特性。【分析】电磁感应定律的应用，闭合回路中的导体不断做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流的现象就是电磁感应现象。
18．（2025·东城模拟）为探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点，进行如下实验：用图甲所示的装置给一定质量的水加热，从水温为90℃开始，每隔一分钟测量并记录一次水的温度，实验数据及相关信息如表所示。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
是否沸腾 否 否 否 否 否 是 是 是 是
（1）实验中判断水是否沸腾的方法是　 　。
（2）实验中某时刻的温度计示数如图乙所示，此时水的温度为　 　℃。
（3）根据实验数据及相关信息可以得出的实验结论：水在沸腾前，　 　；水在沸腾过程中，　 　。
【答案】（1）观察是否有大量气泡产生并上升到水面破裂
（2）96
（3）随加热时间的增加温度升高；随加热时间的增加温度不变
【知识点】温度及温度计的使用与读数；探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）水沸腾时会剧烈汽化，产生大量气泡，并且气泡在上升过程中由于水压减小，体积会逐渐变大。
（2）由图乙得，温度计的分度值为1℃，此时水的温度为96℃。
（3）从表格数据可以看出，在沸腾前，随着加热时间增加，水的温度不断上升。所以水在沸腾前，吸收热量，温度不断上升。
由表格中数据可知，第5min开始水沸腾，之后温度一直保持在100℃不变，说明水在沸腾时虽然继续吸热，但温度不再升高。
【分析】水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。
（1）水沸腾时会剧烈汽化，产生大量气泡，并且气泡在上升过程中由于水压减小，体积会逐渐变大。
（2）由图乙得，温度计的分度值为1℃，此时水的温度为96℃。
（3）[1][2]从表格数据可以看出，在沸腾前，随着加热时间增加，水的温度不断上升。所以水在沸腾前，吸收热量，温度不断上升。
由表格中数据可知，第5min开始水沸腾，之后温度一直保持在100℃不变，说明水在沸腾时虽然继续吸热，但温度不再升高。
19．（2025·东城模拟）某同学用托盘天平和量筒测量果汁的密度。
（1）他把天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向　 　端移动；
（2）调节天平横梁水平平衡后，他将空烧杯放在天平的右盘中，用手在天平左盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡，测得空烧杯的质量。操作中存在的错误是　 　；
（3）改正错误后，他进行以下实验：将适量果汁倒入烧杯进行测量，当砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水平平衡。将烧杯中部分果汁倒入量筒，量筒中液面位置如图丙所示，用天平测出烧杯中剩余果汁和烧杯的总质量为125 g。则量筒中果汁的质量是　 　g，果汁的密度是　 　。
【答案】（1）右
（2）1. 错误地将空烧杯放在天平的右盘，而砝码置于左盘（应遵循“左物右码”原则）；2. 直接用手拿取砝码并移动游码（应使用镊子操作砝码，避免污染）。
（3）53；
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）将天平放置在水平台面上，并将游码移至零刻度线处。此时观察到指针偏转情况如图甲所示，指针向左偏移，表明天平左侧较重。为了使天平横梁达到水平平衡状态，需将平衡螺母向右侧调节，以增加右侧的配重。
（2）在调节天平横梁水平平衡后，实验操作中存在两处错误：1. 错误地将空烧杯放在天平的右盘，而砝码置于左盘（应遵循“左物右码”原则）；2. 直接用手拿取砝码并移动游码（应使用镊子操作砝码，避免污染）。
（3） 根据图乙所示，天平横梁标尺的分度值为0.2g，测得果汁与烧杯的总质量为：
，则量筒中果汁的质量为：
图丙中量筒的分度值为，测得果汁体积为：，最终计算果汁的密度为：
。
【分析】1、测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
（1）把天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，指针左偏，说明左端重，为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节，给右端增重。
（2）调节天平横梁水平平衡后，他将空烧杯放在天平的右盘中，用手在天平左盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡，测得空烧杯的质量。操作中存在的错误一个是砝码与物体的位置放反了，另一个错误是用手拿砝码，移动游码。
（3）[1]如图乙所示，横梁标尺分度值为0.2g，则果汁和烧杯的总质量为
则量筒中果汁的质量
[2]图丙中量筒分度值为，则量筒中果汁的体积
则果汁的密度
20．（2025·东城模拟）用如图所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。将足够长且粗糙程度相同的木板放在水平桌面上，木块放在木板上，不可伸长的水平细线的一端连接木块，另一端与固定在墙上的拉力传感器相连接。水平向右拉动木板时，拉力传感器示数可以显示细线对木块的拉力大小。
（1）实验过程中，　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。
（2）待拉力传感器的示数稳定后，其示数　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块与木板间的滑动摩擦力大小。
【答案】（1）不需要
（2）等于
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在拉动木板向右移动的过程中，木块与木板之间发生相对滑动，但木块相对于地面保持静止状态。此时，木块受到弹簧测力计施加的水平向左的拉力，以及木板对木块施加的水平向右的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反，构成一对平衡力。因此，在这个实验过程中，不需要保持匀速拉动长木板。
（2）当木板被向右拉动时，木块与木板之间产生相对滑动，但木块相对于地面始终保持静止。木块同时受到弹簧测力计的水平向左拉力和木板施加的水平向右摩擦力，这两个力相互平衡。当拉力传感器的读数稳定后，此时显示的数值就等于木块与木板之间的滑动摩擦力大小。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
从实验操作方面考虑，图中用力水平拉动木块下面的长木板 不需要做匀速直线运动，原因为 滑动摩擦力大小与运动快慢 无关，且可以稳定读数。
（1）在用力将木板向右拉出的过程中，木块与木板发生相对滑动，但是木块相对地面静止，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力为一对平衡力，故此过程中，不需要匀速拉动长木板。
（2）在用力将木板向右拉出的过程中，木块与木板发生相对滑动，但是木块相对地面静止，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力为一对平衡力，待拉力传感器的示数稳定后，其示数等于木块与木板间的滑动摩擦力大小
21．（2025·东城模拟）用两个小灯泡探究并联电路中电流的规律，电路图如图甲所示。实验时需要测量A、B、C三处的电流。
（1）图乙所示是某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　A。
（2）若要测量B处的电流，只需在图乙中改接一根导线即可实现。请你在改接的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接线。
（3）改变电源电压，测出多组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，得到结论：干路电流等于各支路电流之和；各支路电流相等。请你指出探究过程中的不妥之处：　 　。
0.12 0.12 0.24
0.16 0.16 0.32
0.18 0.18 0.36
0.22 0.22 0.44
0.24 0.24 0.48
0.28 0.28 0.56
【答案】（1）C；0.32
（2）
（3）没有选用规格不相同的灯泡进行实验
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）根据图乙所示电路结构，电流表位于干路位置，因此它测量的是C点（即总电流）的电流值。观察图丙电流表刻度，其最小分度为0.02A，指针指示的读数为0.32A。
（2）在并联电路中，若需测量B点（L2支路）电流，应将电流表与灯泡L2串联连接。修改后的电路示意图如下：
（3）实验中因使用相同规格的灯泡，导致得出的结论缺乏普遍性。为增强实验可靠性，应选用不同规格的灯泡进行多次实验验证。
【分析】1、并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流；
2、试验的正确操作步骤：提出问题、作出假设、设计实验，进行试验、得出结论，为了得出准确结论，要进行多次实验确保实验结论的正确性和普遍性。
（1）[1]由图乙得，电流表在干路上，此时电流表测量的是C处的电流。
[2]由图丙得，电流表的分度值为0.02A，示数为0.32A。
（2）两灯泡并联，若要测量B处的电流，电流表与灯泡L2串联，电路图更改如图所示：
（3）实验中没有选用规格不相同的灯泡进行实验，导致实验结论具有偶然性，不具有普遍性。
22．（2025·东城模拟）利用两个形状相同、高度不同（高度已知）的发光物体A和B，凸透镜、刻度尺、光具座和光屏，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。
（1）以下是部分实验步骤，请你补充完整。
①将凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放置在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。将发光物体A的高度h物记录在表格中。
②将发光物体A移至适当位置，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h像，并记录在表格中。
③　 　。
（2）画出实验数据记录表格。
【答案】（1）调整物体B、凸透镜和光屏的中心在同一水平线上在光屏上获得清晰像后，用刻度尺测量像的高度5. 记录物体高度和像高
（2）
物体高度
像的高度
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【详细解答】（1）在凸透镜形成实像的过程中，像的高度不仅取决于物体的高度，还与物距相关。为了研究像的高度与物体高度的关系，必须保持物距不变。具体操作步骤如下：1. 先用发光物体A完成实验；2. 用发光物体B替换A，保持物距不变；3. 调整物体B、凸透镜和光屏的中心在同一水平线上；4. 在光屏上获得清晰像后，用刻度尺测量像的高度；5. 记录物体高度和像高
（2）实验需进行两次测量，每次记录物体高度和对应像的高度。数据记录表格设计如下：
物体高度
像的高度
【分析】控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如电阻的影响因素有：材料、电阻丝的长度、横截面积。在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 导体的电阻可能与导体的横截面积的关系时，需要控制材料、电阻丝的长度相同。
（1）凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度有关，还与物距有关，要探究像的高度与物体高度的关系，需要控制物距相同。所以用A物体做完实验，接下来用发光物体B替换发光物体A，并控制物距不变，调节发光物体B、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，将、记录在表格中。
（2）共做两次实验，每一次都测量物体的高度和像的高度，记录实验数据的表格如下所示：
物体高度
像的高度
23．（2025·东城模拟）请你设计一个用电压表监测环境温度的触发报警电路，环境温度升高，电压表示数增大，当环境温度升至某一温度时，电压表示数达到临界报警示数，触发报警。现有实验器材：电源（电压保持不变）、电压表、热敏电阻R1（阻值随温度的升高而减小）、热敏电阻R2（阻值随温度的升高而增大）、电阻箱R3、开关各一个，导线若干。热敏电阻分别用符号“”“”表示，电阻箱用符号“”表示。请你任选一个热敏电阻，画出实验电路图。
【答案】选择热敏电阻R1，将其与电阻箱串联连接。由于R1的电阻值随温度升高而降低，根据串联分压原理，当温度上升时，R1两端的电压会减小，而电阻箱两端的电压则会增大。因此，将电压表并联在电阻箱两端即可实现温度监测功能，具体电路连接如下图所示：
。
【知识点】串、并联电路的设计；电路的动态分析
【解析】【解答】方案一：选择热敏电阻R1，将其与电阻箱串联连接。由于R1的电阻值随温度升高而降低，根据串联分压原理，当温度上升时，R1两端的电压会减小，而电阻箱两端的电压则会增大。因此，将电压表并联在电阻箱两端即可实现温度监测功能，具体电路连接如下图所示：
方案二：选择热敏电阻R2，同样将其与电阻箱串联连接。R2的特性是电阻值随温度升高而增大，根据串联分压原理，温度升高时R2两端电压会增大，而电阻箱两端电压则相应减小。因此，应将电压表并联在R2两端进行测量，具体电路连接如下图所示：
【分析】1、串联分压：用电器串联时，其两端的电压和电阻成正比；
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
24．（2025·东城模拟）请阅读《空气中“隐形水”的测量师——湿度计》并回答题。
空气中“隐形水”的测量师——湿度计
空气湿度的测量在日常生活、工农业生产和气象预报等领域都具有重要意义。
空气湿度指空气的干湿程度，取决于空气中水蒸气的含量，常用的描述方法有两种。一种是绝对湿度，用空气中水蒸气的压强来表示。另一种是相对湿度，用空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比表示，即相对湿度。相对湿度常用百分数表示。气象预报中的空气湿度就是指相对湿度。
什么是饱和汽压呢？我们知道，水在任何温度时都会蒸发。从微观角度看，由于分子不停地做无规则运动，蒸发时水分子离开水面跑到周围空间，同时水面上方的水分子也会回到水中。当相等时间内回到水中的分子数等于离开水面的分子数时，水与水蒸气之间达到了一种动态平衡。此时水蒸气的压强叫作饱和汽压。温度升高时，水的饱和汽压增大。
相对湿度常用湿度计来测量。我国是世界上最早发明并使用湿度计的国家。
图甲是我国古代一种天平式湿度计，将一根均匀木杆的中点悬挂起来，两端分别挂上吸湿性差异很大的两种物质，如炭和土。古人发现“燥故炭轻，湿故炭重”，通过观察天平的倾斜方向和程度，可以判断空气湿度的变化，这种方法体现了古人的智慧。
图乙是一种干湿球湿度计，它由两支完全相同的温度计组成。一支作为干球温度计，玻璃泡暴露在空气中，测量空气温度；另一支作为湿球温度计，其玻璃泡外包裹着纱布，纱布的一端浸在水中。通过两支温度计的温差，可以知道空气湿度。目前应用最广泛的是电子湿度计，使空气湿度的测量更加便捷。
（1）在图甲所示的天平式湿度计的左盘放入炭，右盘放入土，使其水平平衡。当发现左盘上升，右盘下降，可以判断周围环境的空气湿度　 　（选填“增大”或“减小”）。
（2）正常使用时，图乙所示的干、湿球温度计出现温差的原因是　 　。
（3）已知气温在30℃时，空气的相对湿度为50％。若绝对湿度保持不变，当气温升至38℃时，通过分析说明，空气的相对湿度如何变化。
【答案】（1）减小
（2）湿球温度计因其玻璃泡外纱布中的水蒸发吸热，使其显示的温度低于干球温度计的温度
（3）根据相对湿度，若绝对湿度保持不变，即空气中水蒸气的压强保持不变，气温升高时，水的饱和汽压增大，所以空气的相对湿度降低。
【知识点】物质的三态
【解析】【解答】（1）将炭放在天平左盘，土放在右盘。古人观察到“干燥时炭变轻，潮湿时炭变重”，当观察到左盘上升（炭变轻），说明周围空气的湿度降低了。
（2）湿球温度计由于玻璃泡外包裹的纱布中水分蒸发会吸收热量，导致其显示的温度比干球温度计显示的温度更低。
（3）根据公式，当绝对湿度不变（水蒸气压强恒定）而气温升高时，水的饱和汽压增大，因此空气的相对湿度会减小。
【分析】根据题目所给信息计算相对湿度，当空气湿度大，则导致物体吸收水分多，质量变大，反之空气湿度小，水分汽化，导致质量减小。
（1）左盘放入炭，右盘放入土，根据古人发现“燥故炭轻，湿故炭重”，当发现左盘上升，即炭轻，可以判断周围环境的空气湿度减小。
（2）湿球温度计因其玻璃泡外纱布中的水蒸发吸热，使其显示的温度低于干球温度计的温度。
（3）根据，若绝对湿度保持不变，即空气中水蒸气的压强保持不变，气温升高时，水的饱和汽压增大，所以空气的相对湿度降低。
25．（2025·东城模拟）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关后，电流表的示数为0.6A。
（1）求电源电压。
（2）求电阻的电功率。
（3）若在电路中再接入一个定值电阻，使得闭合开关后，电流表的示数增加0.4A。画出电路图，并求出定值电阻的阻值。
【答案】（1）解：电源电压。
（2）解：电阻R1的电功率
（3）闭合开关后，通过定值电阻的电流，定值电阻的阻值。
【知识点】并联电路的电流规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算电源电压；
（2）结合电功率公式计算电阻R1的电功率；
（3）若在电路中再接入一个定值电阻，使得闭合开关后，电流表的示数增加0.4A，R2与R1必须并联，电路如图所示。
闭合开关后，通过定值电阻的电流，定值电阻的阻值。
（1）电源电压
（2）电阻R1的电功率
（3）若在电路中再接入一个定值电阻，使得闭合开关后，电流表的示数增加0.4A，R2与R1必须并联，电路如图所示。
闭合开关后，通过定值电阻的电流，定值电阻的阻值
26．（2025·东城模拟）如图甲所示，已调零的压力传感器放在水平桌面上，薄壁容器放在压力传感器上，容器的重力为3N、底面积为。向容器中倒入一定质量的水，水的深度为20cm，此时压力传感器的示数为35N。g取10N/kg。
（1）求倒入水后容器对压力传感器的压强p；
（2）有同学认为：水对容器底的压力大小为32N，请你通过计算说明他的结果是否正确；
（3）用细线系住一个圆柱形物块，物块的重力为20N、高为15cm、底面积为。将其缓慢放入水中，物块始终未与容器接触，且水未溢出，如图乙所示。求物块浸没在水中时压力传感器的示数。
【答案】（1）解：容器对压力传感器的压强。
（2）解：水对容器底的压强，水对容器底的压力，因为，所以该同学的结论不正确。
（3）解：物块浸没在水中时受到的浮力
以物块为研究对象，受力分析如图1，物块受到的拉力
以容器、水、物块为研究对象，受力分析如图2，由题意知，容器和水的总重为35N，容器受到的支持力
由力的作用的相互性可知压力传感器的示数
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据压强公式计算容器对压力传感器的压强；
（2）水对容器底的压强，水对容器底的压力，据此分析结论；
（3）物块浸没在水中时受到的浮力，以物块为研究对象，受力分析如图1，物块受到的拉力，以容器、水、物块为研究对象，受力分析如图2，由题意知，容器和水的总重为35N，容器受到的支持力，由力的作用的相互性可知压力传感器的示数。
（1）容器对压力传感器的压强
（2）水对容器底的压强
水对容器底的压力
因为，所以该同学的结论不正确。
（3）物块浸没在水中时受到的浮力
以物块为研究对象，受力分析如图1，物块受到的拉力
以容器、水、物块为研究对象，受力分析如图2，由题意知，容器和水的总重为35N，容器受到的支持力
由力的作用的相互性可知压力传感器的示数
1 / 1北京市东城区2025年中考一模物理试题
1．（2025·东城模拟）下列估测值最接近实际的是（　　）
A．正常人的体温约为26℃
B．初中生完成50米跑的测试用时约为5s
C．一个鸡蛋的质量约为60g
D．物理课本的长度约为20mm
2．（2025·东城模拟）古诗中有“时时闻鸟语，处处是泉声”的诗句。诗句中有关声现象的描述，下列说法正确的是（　　）
A．鸟语和泉声都是由人耳的鼓膜振动产生的
B．鸟语和泉声都是通过空气传播进入人耳的
C．人站在离声源越近的地方，听到声音的响度越小
D．人能辨别出鸟语和泉声，主要是依据声音的音调不同
3．（2025·东城模拟）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．墙上呈现手的影子
B．青山在水中形成倒影
C．笔好像在水面处折断
D．景物在汽车观后镜中成像
4．（2025·东城模拟）下列物态变化的实例中，由于液化形成的是（　　）
A．初春，湖面上冰化成的水
B．盛夏，草叶上的露珠
C．深秋，树叶上的霜
D．严冬，树枝上的雾凇
5．（2025·东城模拟）下列说法正确的是（　　）
A．固体之间可以发生扩散
B．汽油机的做功冲程主要是将机械能转化为内能
C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度升高
D．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
6．（2025·东城模拟）第十九届杭州亚运会的田径赛场上，首次使用了我国自主研制的智能机器狗运送铁饼。如图所示，工作人员将铁饼固定在机器狗身上，机器狗按指令将铁饼运送到指定地点。在机器狗运送铁饼的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．机器狗的运动状态始终保持不变
B．机器狗具有惯性，铁饼不具有惯性
C．铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力是一对平衡力
D．机器狗对铁饼的作用力与铁饼对机器狗的作用力是一对相互作用力
7．（2025·东城模拟）用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（　　）
A．液体a比液体b温度升高得快
B．液体a的比热容是液体b的比热容的2倍
C．相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少
D．升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多
8．（2025·东城模拟）有些轿车的后挡风玻璃上装有若干金属丝，如图所示。这些金属丝一部分是加热丝，通电后起除霜除雾作用；另一部分用作天线，接收无线电信号。下列说法正确的是（　　）
A．通常情况下玻璃和金属丝都是导体
B．金属丝的电阻大小由通过它的电流决定
C．天线接收的无线电信号是电磁波
D．可以选择超导材料（电阻为零）做加热丝
9．（2025·东城模拟）如图所示的是直流电铃的原理图。开关断开时，弹性片的一端与螺钉接触。开关闭合，电磁铁吸引衔铁，小锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性，弹性片与螺钉接触，电路再次接通，如此往复。下列说法正确的是（　　）
A．电路接通时，电磁铁右侧上端为N极
B．电路接通时，电磁铁周围产生磁感线
C．若只更换电压较小的电源，电铃可能无法正常工作
D．若只对调电源的正负极，电铃可能无法正常工作
10．（2025·东城模拟）利用图示电路测量定值电阻Rx的阻值。电源电压不变，R0为阻值已知的定值电阻。闭合开关S、S2，断开开关S1，电流表示数为I1；闭合开关S、S1，断开开关S2，电流表示数为I2。则定值电阻Rx的表达式正确的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2025·东城模拟）用某滑轮组提升质量为27kg的物体，在绳子自由端沿竖直方向施加的拉力为100N。绳子自由端竖直移动的距离、物体上升的高度，二者分别随时间变化的关系如图所示。g取10N/kg。下列说法正确的是（　　）
A．在绳子自由端施加的拉力的功率为50W
B．滑轮组中动滑轮所受重力为30N
C．滑轮组的机械效率为80％
D．物体上升2m，滑轮组所做的额外功为60J
12．（2025·东城模拟）水平桌面上有完全相同的两个柱形容器A、B，分别装有甲、乙两种液体。将一个装有适量细沙的柱形平底试管先后放入甲、乙液体中，静止后均处于漂浮状态，放入试管后两容器中液体深度相同，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量大于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量
C．试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强大于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强
D．当试管分别在两种液体中漂浮时，容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力
13．（2025·东城模拟）如图所示的是运动员从高空跳伞的情境。当运动员沿竖直方向匀速下落时，下列说法正确的是（　　）
A．以降落伞为参照物，运动员是运动的
B．以运动员为参照物，地面是运动的
C．运动员所受力的合力方向竖直向下
D．运动员所受重力大于其所受空气阻力
14．（2025·东城模拟）某同学练习排球垫球，某次排球在空中运动时先后经过甲、乙、丙三个位置，乙为排球运动过程中的最高点，如图所示。在排球运动过程中，下列说法正确的是（　　）
A．排球在乙位置的动能为零
B．排球在甲位置的动能大于其在丙位置的动能
C．排球在甲位置的重力势能小于其在乙位置的重力势能
D．排球在甲位置的机械能小于其在丙位置的机械能
15．（2025·东城模拟）图甲所示的电路中，为定值电阻，R为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关后，在滑动变阻器的滑片从B端移动至A端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．电源电压为2.5 V
B．滑动变阻器R的最大阻值为25 Ω
C．定值电阻的电功率的最小值为0.05 W
D．当滑动变阻器R接入电路的阻值为5 Ω时，滑动变阻器R的电功率与电路总功率的比值最大
16．（2025·东城模拟）按要求完成实验。
（1）如图甲所示，弹簧测力计的示数是　 　N。
（2）在使用试电笔时，要用手指抵住试电笔上端的金属帽，手指　 　（选填“能”或“不能”）触碰笔尖的金属部分；当笔尖插入如图乙所示的插孔中，氖管发光，说明此插孔连接的是　 　（选填“火线”“零线”或“地线”）。
17．（2025·东城模拟）如图所示，导体ab静止在蹄形磁体的磁场中。闭合开关，某同学让导体ab在磁场中分别沿上下、左右、前后方向运动，观察电流表指针是否发生偏转。根据以上实验过程可知该同学探究的科学问题是　 　。
18．（2025·东城模拟）为探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点，进行如下实验：用图甲所示的装置给一定质量的水加热，从水温为90℃开始，每隔一分钟测量并记录一次水的温度，实验数据及相关信息如表所示。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
是否沸腾 否 否 否 否 否 是 是 是 是
（1）实验中判断水是否沸腾的方法是　 　。
（2）实验中某时刻的温度计示数如图乙所示，此时水的温度为　 　℃。
（3）根据实验数据及相关信息可以得出的实验结论：水在沸腾前，　 　；水在沸腾过程中，　 　。
19．（2025·东城模拟）某同学用托盘天平和量筒测量果汁的密度。
（1）他把天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向　 　端移动；
（2）调节天平横梁水平平衡后，他将空烧杯放在天平的右盘中，用手在天平左盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡，测得空烧杯的质量。操作中存在的错误是　 　；
（3）改正错误后，他进行以下实验：将适量果汁倒入烧杯进行测量，当砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水平平衡。将烧杯中部分果汁倒入量筒，量筒中液面位置如图丙所示，用天平测出烧杯中剩余果汁和烧杯的总质量为125 g。则量筒中果汁的质量是　 　g，果汁的密度是　 　。
20．（2025·东城模拟）用如图所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。将足够长且粗糙程度相同的木板放在水平桌面上，木块放在木板上，不可伸长的水平细线的一端连接木块，另一端与固定在墙上的拉力传感器相连接。水平向右拉动木板时，拉力传感器示数可以显示细线对木块的拉力大小。
（1）实验过程中，　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。
（2）待拉力传感器的示数稳定后，其示数　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块与木板间的滑动摩擦力大小。
21．（2025·东城模拟）用两个小灯泡探究并联电路中电流的规律，电路图如图甲所示。实验时需要测量A、B、C三处的电流。
（1）图乙所示是某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　A。
（2）若要测量B处的电流，只需在图乙中改接一根导线即可实现。请你在改接的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接线。
（3）改变电源电压，测出多组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，得到结论：干路电流等于各支路电流之和；各支路电流相等。请你指出探究过程中的不妥之处：　 　。
0.12 0.12 0.24
0.16 0.16 0.32
0.18 0.18 0.36
0.22 0.22 0.44
0.24 0.24 0.48
0.28 0.28 0.56
22．（2025·东城模拟）利用两个形状相同、高度不同（高度已知）的发光物体A和B，凸透镜、刻度尺、光具座和光屏，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。
（1）以下是部分实验步骤，请你补充完整。
①将凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放置在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。将发光物体A的高度h物记录在表格中。
②将发光物体A移至适当位置，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h像，并记录在表格中。
③　 　。
（2）画出实验数据记录表格。
23．（2025·东城模拟）请你设计一个用电压表监测环境温度的触发报警电路，环境温度升高，电压表示数增大，当环境温度升至某一温度时，电压表示数达到临界报警示数，触发报警。现有实验器材：电源（电压保持不变）、电压表、热敏电阻R1（阻值随温度的升高而减小）、热敏电阻R2（阻值随温度的升高而增大）、电阻箱R3、开关各一个，导线若干。热敏电阻分别用符号“”“”表示，电阻箱用符号“”表示。请你任选一个热敏电阻，画出实验电路图。
24．（2025·东城模拟）请阅读《空气中“隐形水”的测量师——湿度计》并回答题。
空气中“隐形水”的测量师——湿度计
空气湿度的测量在日常生活、工农业生产和气象预报等领域都具有重要意义。
空气湿度指空气的干湿程度，取决于空气中水蒸气的含量，常用的描述方法有两种。一种是绝对湿度，用空气中水蒸气的压强来表示。另一种是相对湿度，用空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比表示，即相对湿度。相对湿度常用百分数表示。气象预报中的空气湿度就是指相对湿度。
什么是饱和汽压呢？我们知道，水在任何温度时都会蒸发。从微观角度看，由于分子不停地做无规则运动，蒸发时水分子离开水面跑到周围空间，同时水面上方的水分子也会回到水中。当相等时间内回到水中的分子数等于离开水面的分子数时，水与水蒸气之间达到了一种动态平衡。此时水蒸气的压强叫作饱和汽压。温度升高时，水的饱和汽压增大。
相对湿度常用湿度计来测量。我国是世界上最早发明并使用湿度计的国家。
图甲是我国古代一种天平式湿度计，将一根均匀木杆的中点悬挂起来，两端分别挂上吸湿性差异很大的两种物质，如炭和土。古人发现“燥故炭轻，湿故炭重”，通过观察天平的倾斜方向和程度，可以判断空气湿度的变化，这种方法体现了古人的智慧。
图乙是一种干湿球湿度计，它由两支完全相同的温度计组成。一支作为干球温度计，玻璃泡暴露在空气中，测量空气温度；另一支作为湿球温度计，其玻璃泡外包裹着纱布，纱布的一端浸在水中。通过两支温度计的温差，可以知道空气湿度。目前应用最广泛的是电子湿度计，使空气湿度的测量更加便捷。
（1）在图甲所示的天平式湿度计的左盘放入炭，右盘放入土，使其水平平衡。当发现左盘上升，右盘下降，可以判断周围环境的空气湿度　 　（选填“增大”或“减小”）。
（2）正常使用时，图乙所示的干、湿球温度计出现温差的原因是　 　。
（3）已知气温在30℃时，空气的相对湿度为50％。若绝对湿度保持不变，当气温升至38℃时，通过分析说明，空气的相对湿度如何变化。
25．（2025·东城模拟）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关后，电流表的示数为0.6A。
（1）求电源电压。
（2）求电阻的电功率。
（3）若在电路中再接入一个定值电阻，使得闭合开关后，电流表的示数增加0.4A。画出电路图，并求出定值电阻的阻值。
26．（2025·东城模拟）如图甲所示，已调零的压力传感器放在水平桌面上，薄壁容器放在压力传感器上，容器的重力为3N、底面积为。向容器中倒入一定质量的水，水的深度为20cm，此时压力传感器的示数为35N。g取10N/kg。
（1）求倒入水后容器对压力传感器的压强p；
（2）有同学认为：水对容器底的压力大小为32N，请你通过计算说明他的结果是否正确；
（3）用细线系住一个圆柱形物块，物块的重力为20N、高为15cm、底面积为。将其缓慢放入水中，物块始终未与容器接触，且水未溢出，如图乙所示。求物块浸没在水中时压力传感器的示数。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A选项分析：人体正常体温通常在37℃附近波动，变化范围较小，因此该选项描述不准确。
B选项分析：初中生完成50米短跑的平均时间约为8s，故该选项数值偏大。
C选项分析：根据日常经验，10枚鸡蛋总质量约为500g（1斤），因此单枚鸡蛋质量约50g，此选项符合实际情况。
D选项分析：标准物理课本长度稍大于20cm，实际测量值约为26cm（即2.6dm），故该选项数值偏小。
综上所述，正确答案为C。
【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，
2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，
3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，
4、识记生活中常见的速度、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s。
2．【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音色
【解析】【解析】A、鸟鸣声是由鸣膜振动产生的声波，泉水声是由水流冲击产生的振动形成的。因此A选项不符合题意。
B、题目中"鸟语"和"泉声"都是通过空气传播到人耳的，因此B选项是正确答案。
C、"离声源越近听到的声音越小"，与物理原理相反，因此C选项是错误的。
D、人们确实是通过音色来辨别"鸟语"和"泉声"的。因此D选项不符合题意。
综上所述，正确答案为B。
【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3．【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A．影子是由于光沿直线传播形成的现象。当光线照射到手上时，部分光线被手阻挡，在墙上形成暗区，这就是影子的成因，属于光的直线传播现象，因此选项A不符合题意。
B．平静的水面相当于平面镜，山在水中的倒影属于平面镜成像现象，这是由光的反射形成的，因此选项B不符合题意。
C．当光从一种介质斜射入另一种介质时（如从水进入空气），其传播方向会发生偏折，这种现象称为光的折射。水中的笔发出的光线经过水面折射后进入空气，导致我们看到的笔好像在水面处折断，这是典型的折射现象，因此选项C符合题意。
D．汽车观后镜采用的是凸面镜，其成像原理是基于光的反射，因此选项D不符合题意。
正确答案是C。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅；
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
4．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解析】A项：湖面冰化成水属于熔化现象，不符合题目要求的物态变化类型。
B项：草叶上露珠是水蒸气液化形成的，符合题目要求。
C项：树叶上的霜是水蒸气直接凝华形成的固态冰晶，不符合要求。
D项：雾凇同样是水蒸气凝华形成的固态冰晶，不符合要求。
正确答案为B。【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
5．【答案】A
【知识点】熔化与熔化吸热特点；热机的四个冲程；沸点及沸点与气压的关系；分子热运动
【解析】【解答】A选项：扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间，因此A选项的表述是正确的。
B选项：汽油机做功冲程的能量转化方向表述有误，实际是将内能转化为机械能，故B选项错误。
C选项：晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变，因此C选项的表述是错误的。
D选项：液体的沸点会随着气压的增大而升高，因此D选项的表述是错误的。
综上所述，只有A选项正确，故选择A。
【分析】1、做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能；
2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存；
3、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小。
6．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．机器狗的运动方向和速度可能发生变化，这意味着其运动状态可能改变，因此选项A是错误的。
B．所有物体都具有惯性，机器狗和铁饼也不例外，所以选项B也是错误的。
C．铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力分别作用在不同的物体上，因此它们不构成一对平衡力，选项C是错误的。
D．机器狗对铁饼的作用力和铁饼对机器狗的作用力分别作用在两个相互作用的物体上，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的定义，因此选项D是正确的。
正确答案是D。
【分析】、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，
3、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
7．【答案】D
【知识点】探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】AB．加热时间是8min，液体a、b升高的温度分别是是20℃-10℃=10℃、40℃-10℃=30℃
由Q=cmΔt可知，比热容与升高的温度成反比，液体a和b的比热容之比，所以液体a的比热容是液体b的比热容的3倍，故AB错误；
C．相同时间内，液体ab吸收的热相等，故C错误；
D．由图可知，升高相同温度，液体a加热时间比液体b加热时间长，所以液体a吸收的热量多，故正确。
故选D。
【分析】1、热量的计算：公式为Q=cmΔt；
2、探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。
8．【答案】C
【知识点】导体与绝缘体；电阻；超导体特点及作用；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】A．在常规条件下，玻璃表现出较低的导电性能，属于绝缘体材料；而金属丝具有优良的导电特性，属于导体材料，因此选项A的表述不正确。
B．金属导体的电阻值由其材料特性（电阻率）、几何尺寸（长度）和截面形态（横截面积）共同决定，与流经导体的电流强度无关，故选项B的说法存在错误。
C．电磁波因其传播距离远、传输速率高且具备信息承载能力，天线系统接收的无线电信号本质上属于电磁波范畴，因此选项C的结论正确。
D．超导材料在临界温度下电阻完全消失，根据焦耳定律（Q=I2Rt），当电阻R为零时不会产生热能，因此超导材料不适合用作发热元件，选项D的论断错误。
正确答案选择C。
【分析】1、导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨；
2、超导体：在特殊情况电阻为0，所以电饭锅中的电热丝不是由超导材料制成的， 用超导体材料制作输电线能够减少电能的损失；
3、信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息；
4、电阻的影响因素： 当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大 ；当导体的材料和长度相同时，电阻的横截面积越小，导体的电阻越大，欧姆定律的含义R=U/I只用于计算用电器两端电压以及通过用电器电流计算电阻的公式，并不具有物理含义进行选项判识。
9．【答案】C
【知识点】磁场；电磁继电器的组成、原理和特点；通电螺线管的极性和电流方向的判断；影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究
【解析】【解答】A．根据题目描述，电流从电磁铁右侧上端流入，依据安培定则（右手螺旋定则）可判定电磁铁右侧下端为N极，上端为S极。因此选项A的表述是错误的。
B．当电路接通时，电磁铁周围确实会产生磁场（磁场是客观存在的物理现象），但磁感线只是人为引入的用于描述磁场分布的假想曲线，并非真实存在。故选项B的说法错误。
C．如果仅更换为电压较小的电源，根据欧姆定律，电路电流会减小，导致电磁铁磁性减弱。此时可能出现衔铁无法被吸引的情况，从而使电铃不能正常工作。因此选项C的结论正确。
D．若仅对调电源正负极，只会改变电流方向（根据安培定则，电磁铁磁极方向会反转），但磁性强度不变，不影响电铃的机械工作原理。所以选项D的论断不正确。
正确答案为。
【分析】1、磁感线： 在磁场中画一些曲线，使曲线上任何一点的切线方向都跟这一点的磁场方向相同，磁感线是人为假想表征磁场方向和强弱的 的物理量，磁感线从N极出发，回到S极；
2、通电螺线管：由通电线圈组成，磁性方向可通过安培定则判断：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极，磁性与电流、线圈匝数有关。
10．【答案】A
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】当闭合开关S、S2，断开S1时，电阻R0与Rx并联连接，此时电流表测量的是通过R0的电流I1。根据欧姆定律，电源电压可以表示为：，当闭合开关S、S1，断开S2时，电流表测量的是总电流I2。通过Rx的电流Ix可以通过总电流减去R0的电流得到：，根据欧姆定律，电阻Rx的阻值可以表示为：，因此，选项A是正确的，而选项B、C、D是错误的。
正确答案是A。
【分析】1、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
2、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压.
11．【答案】D
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解析】A．根据图示数据，0～4s内物体上升高度h=2m，绳子自由端移动距离s=6m。拉力F的功率计算为：，该选项表述错误。B．由s=nh可得滑轮组绳股数：，若忽略摩擦，动滑轮重应为：
，但题干未说明忽略摩擦，故该结论不成立，选项错误。
C．机械效率计算为：，该选项表述错误。
D．有用功：，根据效率公式：
，该选项表述正确。
正确答案为D。
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力；
2、拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，
3、功的相关计算：W=Fs，距离为拉力的方向。总结：考虑滑轮重力的情况，定滑轮的机械效率要大于动滑轮，重物重力越大，机械效率越大。
12．【答案】D
【知识点】密度及其特性；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据题意可知，试管分别在两种液体中漂浮时受到的浮力不变。试管在甲液体中漂浮时排开液体的体积较大，根据阿基米德原理可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，故A错误；
B．根据题意可知，试管在两种液体中受到的浮力相同，根据阿基米德原理可知，试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量等于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量，故B错误；
C．试管在两种液体中受到的浮力相同，根据F浮=F下-F上可知，液体对试管底部的压力相同。试管底面积相同，根据可知，试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强等于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强，故C错误；
D． 因为浮力相等，将物体替换为排开液体的重力，故总重力不变，替换后液面相平，体积相等，但ρ甲＜ρ乙，故甲的总重力较小，对说明的压力较小，容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力，故D正确。
【分析】 A.同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；
B.排开液体的体积不同，根据公式F浮=ρgV排可判断两液体密度的大小；
C.根据浮力产生的原因分析试管底受到的压力和压强；
D.根据漂浮的条件结合等效替换法分析重力大小，比较压力大小。
13．【答案】B,D
【知识点】力的合成与应用；参照物及其选择
【解析】【解答】A．以降落伞为参照物，运动员与降落伞之间没有相对位置变化，因此运动员是静止的，故A错误；
B．以运动员为参照物，地面与运动员之间的相对位置发生变化，因此地面是运动的，故B正确；
CD．当运动员匀速下落时，受到三个力的作用：降落伞向上的拉力、空气向上的阻力以及向下的重力。这三个力的合力为零，说明重力必须大于空气阻力才能保持平衡，故C错误，D正确。
故选BD。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
14．【答案】B,C
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】A．排球在乙位置时仍具有向前的运动速度，因此动能不为零，选项A错误。
B．排球在甲位置时速度达到最大值，动能最大；到达丙位置时部分动能转化为重力势能，故甲位置的动能大于丙位置的动能，选项B正确。
C．由于甲位置的高度低于乙位置，且质量不变，因此甲位置的重力势能小于乙位置的重力势能，选项C正确。
D．排球运动过程中需克服阻力做功，导致机械能逐渐减小，因此甲位置的机械能大于丙位置的机械能，选项D错误。
正确答案为BC。
【分析】机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。
15．【答案】B,C
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功率的计算
【解析】【解析】A选项分析：电路由R与R0串联组成，电压表测量R两端电压，电流表测量电路电流。当滑片位于B端时，滑动变阻器接入阻值最大，此时电路电流最小（0.1A），电压表示数最大（2.5V）。根据串联电路特性可得电源电压方程：（式①）。当滑片移至A端时，滑动变阻器阻值为0，电路电流达到最大值0.6A，此时电源电压方程为：（式②）。联立解得R0=5Ω，U=3V，因此A选项错误。
B选项计算：滑动变阻器最大阻值，该选项正确。
C选项计算：根据功率公式，当电流最小0.1A，定值电阻的最小功率，该选项正确。
D选项分析：滑动变阻器功率与总功率比值表达式为。当R滑=5Ω时，比值η=0.5，但通过函数分析可知该值并非最大值，因此D选项错误。
综上所述，正确答案为BC。
【分析】1、功率的计算：公式为；
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
16．【答案】（1）3.6
（2）不能；火线
【知识点】弹簧测力计及其使用；测电笔的使用
【解析】【解答】（1）根据图甲显示，弹簧测力计的最小刻度为0.2N，当前指针指示的数值为3.6N。
（2）在使用试电笔检测电路时，必须用手指接触试电笔尾端的金属部分才能准确判断火线和零线；但严禁触碰笔尖的金属部位，以防触电危险。当笔尖接触插孔时，若氖管发光则表明该插孔连接的是火线，若不发光则说明连接的是零线。
【分析】测电笔的操作步骤及其作用：用拇指和中指持验电笔笔身，食指抵住笔端金属部分，氖管小窗背光朝向自己，以便看清氖泡发光情况；测电笔可以分辨火线和零线，测火线电笔氖管发光， 测零线电笔不发光，电路发生断路时，测电笔不发光。
弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致。
（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是3.6N。
（2）[1][2]使用试电笔辨别火线、零线时，一定要用指尖抵住试电笔上端的金属，否则不能正确辨别火线和零线；但手指不能触碰笔尖的金属部分，否则可能会造成触电事故；当笔尖插入插孔中时，氖管发光，说明此插孔中连接的是火线，如果氖管不发光，说明此插孔中连接的是零线。
17．【答案】导体在磁场中运动的方向与产生感应电流的关系
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【解答】闭合开关后，实验者使导体ab在恒定磁场中沿不同方向（上下、左右、前后）运动，通过观察电流表指针的偏转情况，研究导体运动方向与感应电流产生之间的关系。实验中保持磁场方向不变，仅改变导体运动方向，以此验证电磁感应现象的方向特性。【分析】电磁感应定律的应用，闭合回路中的导体不断做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流的现象就是电磁感应现象。
18．【答案】（1）观察是否有大量气泡产生并上升到水面破裂
（2）96
（3）随加热时间的增加温度升高；随加热时间的增加温度不变
【知识点】温度及温度计的使用与读数；探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）水沸腾时会剧烈汽化，产生大量气泡，并且气泡在上升过程中由于水压减小，体积会逐渐变大。
（2）由图乙得，温度计的分度值为1℃，此时水的温度为96℃。
（3）从表格数据可以看出，在沸腾前，随着加热时间增加，水的温度不断上升。所以水在沸腾前，吸收热量，温度不断上升。
由表格中数据可知，第5min开始水沸腾，之后温度一直保持在100℃不变，说明水在沸腾时虽然继续吸热，但温度不再升高。
【分析】水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。
（1）水沸腾时会剧烈汽化，产生大量气泡，并且气泡在上升过程中由于水压减小，体积会逐渐变大。
（2）由图乙得，温度计的分度值为1℃，此时水的温度为96℃。
（3）[1][2]从表格数据可以看出，在沸腾前，随着加热时间增加，水的温度不断上升。所以水在沸腾前，吸收热量，温度不断上升。
由表格中数据可知，第5min开始水沸腾，之后温度一直保持在100℃不变，说明水在沸腾时虽然继续吸热，但温度不再升高。
19．【答案】（1）右
（2）1. 错误地将空烧杯放在天平的右盘，而砝码置于左盘（应遵循“左物右码”原则）；2. 直接用手拿取砝码并移动游码（应使用镊子操作砝码，避免污染）。
（3）53；
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）将天平放置在水平台面上，并将游码移至零刻度线处。此时观察到指针偏转情况如图甲所示，指针向左偏移，表明天平左侧较重。为了使天平横梁达到水平平衡状态，需将平衡螺母向右侧调节，以增加右侧的配重。
（2）在调节天平横梁水平平衡后，实验操作中存在两处错误：1. 错误地将空烧杯放在天平的右盘，而砝码置于左盘（应遵循“左物右码”原则）；2. 直接用手拿取砝码并移动游码（应使用镊子操作砝码，避免污染）。
（3） 根据图乙所示，天平横梁标尺的分度值为0.2g，测得果汁与烧杯的总质量为：
，则量筒中果汁的质量为：
图丙中量筒的分度值为，测得果汁体积为：，最终计算果汁的密度为：
。
【分析】1、测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
（1）把天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，指针左偏，说明左端重，为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节，给右端增重。
（2）调节天平横梁水平平衡后，他将空烧杯放在天平的右盘中，用手在天平左盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡，测得空烧杯的质量。操作中存在的错误一个是砝码与物体的位置放反了，另一个错误是用手拿砝码，移动游码。
（3）[1]如图乙所示，横梁标尺分度值为0.2g，则果汁和烧杯的总质量为
则量筒中果汁的质量
[2]图丙中量筒分度值为，则量筒中果汁的体积
则果汁的密度
20．【答案】（1）不需要
（2）等于
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在拉动木板向右移动的过程中，木块与木板之间发生相对滑动，但木块相对于地面保持静止状态。此时，木块受到弹簧测力计施加的水平向左的拉力，以及木板对木块施加的水平向右的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反，构成一对平衡力。因此，在这个实验过程中，不需要保持匀速拉动长木板。
（2）当木板被向右拉动时，木块与木板之间产生相对滑动，但木块相对于地面始终保持静止。木块同时受到弹簧测力计的水平向左拉力和木板施加的水平向右摩擦力，这两个力相互平衡。当拉力传感器的读数稳定后，此时显示的数值就等于木块与木板之间的滑动摩擦力大小。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
从实验操作方面考虑，图中用力水平拉动木块下面的长木板 不需要做匀速直线运动，原因为 滑动摩擦力大小与运动快慢 无关，且可以稳定读数。
（1）在用力将木板向右拉出的过程中，木块与木板发生相对滑动，但是木块相对地面静止，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力为一对平衡力，故此过程中，不需要匀速拉动长木板。
（2）在用力将木板向右拉出的过程中，木块与木板发生相对滑动，但是木块相对地面静止，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力为一对平衡力，待拉力传感器的示数稳定后，其示数等于木块与木板间的滑动摩擦力大小
21．【答案】（1）C；0.32
（2）
（3）没有选用规格不相同的灯泡进行实验
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）根据图乙所示电路结构，电流表位于干路位置，因此它测量的是C点（即总电流）的电流值。观察图丙电流表刻度，其最小分度为0.02A，指针指示的读数为0.32A。
（2）在并联电路中，若需测量B点（L2支路）电流，应将电流表与灯泡L2串联连接。修改后的电路示意图如下：
（3）实验中因使用相同规格的灯泡，导致得出的结论缺乏普遍性。为增强实验可靠性，应选用不同规格的灯泡进行多次实验验证。
【分析】1、并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流；
2、试验的正确操作步骤：提出问题、作出假设、设计实验，进行试验、得出结论，为了得出准确结论，要进行多次实验确保实验结论的正确性和普遍性。
（1）[1]由图乙得，电流表在干路上，此时电流表测量的是C处的电流。
[2]由图丙得，电流表的分度值为0.02A，示数为0.32A。
（2）两灯泡并联，若要测量B处的电流，电流表与灯泡L2串联，电路图更改如图所示：
（3）实验中没有选用规格不相同的灯泡进行实验，导致实验结论具有偶然性，不具有普遍性。
22．【答案】（1）调整物体B、凸透镜和光屏的中心在同一水平线上在光屏上获得清晰像后，用刻度尺测量像的高度5. 记录物体高度和像高
（2）
物体高度
像的高度
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【详细解答】（1）在凸透镜形成实像的过程中，像的高度不仅取决于物体的高度，还与物距相关。为了研究像的高度与物体高度的关系，必须保持物距不变。具体操作步骤如下：1. 先用发光物体A完成实验；2. 用发光物体B替换A，保持物距不变；3. 调整物体B、凸透镜和光屏的中心在同一水平线上；4. 在光屏上获得清晰像后，用刻度尺测量像的高度；5. 记录物体高度和像高
（2）实验需进行两次测量，每次记录物体高度和对应像的高度。数据记录表格设计如下：
物体高度
像的高度
【分析】控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如电阻的影响因素有：材料、电阻丝的长度、横截面积。在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 导体的电阻可能与导体的横截面积的关系时，需要控制材料、电阻丝的长度相同。
（1）凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度有关，还与物距有关，要探究像的高度与物体高度的关系，需要控制物距相同。所以用A物体做完实验，接下来用发光物体B替换发光物体A，并控制物距不变，调节发光物体B、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，将、记录在表格中。
（2）共做两次实验，每一次都测量物体的高度和像的高度，记录实验数据的表格如下所示：
物体高度
像的高度
23．【答案】选择热敏电阻R1，将其与电阻箱串联连接。由于R1的电阻值随温度升高而降低，根据串联分压原理，当温度上升时，R1两端的电压会减小，而电阻箱两端的电压则会增大。因此，将电压表并联在电阻箱两端即可实现温度监测功能，具体电路连接如下图所示：
。
【知识点】串、并联电路的设计；电路的动态分析
【解析】【解答】方案一：选择热敏电阻R1，将其与电阻箱串联连接。由于R1的电阻值随温度升高而降低，根据串联分压原理，当温度上升时，R1两端的电压会减小，而电阻箱两端的电压则会增大。因此，将电压表并联在电阻箱两端即可实现温度监测功能，具体电路连接如下图所示：
方案二：选择热敏电阻R2，同样将其与电阻箱串联连接。R2的特性是电阻值随温度升高而增大，根据串联分压原理，温度升高时R2两端电压会增大，而电阻箱两端电压则相应减小。因此，应将电压表并联在R2两端进行测量，具体电路连接如下图所示：
【分析】1、串联分压：用电器串联时，其两端的电压和电阻成正比；
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
24．【答案】（1）减小
（2）湿球温度计因其玻璃泡外纱布中的水蒸发吸热，使其显示的温度低于干球温度计的温度
（3）根据相对湿度，若绝对湿度保持不变，即空气中水蒸气的压强保持不变，气温升高时，水的饱和汽压增大，所以空气的相对湿度降低。
【知识点】物质的三态
【解析】【解答】（1）将炭放在天平左盘，土放在右盘。古人观察到“干燥时炭变轻，潮湿时炭变重”，当观察到左盘上升（炭变轻），说明周围空气的湿度降低了。
（2）湿球温度计由于玻璃泡外包裹的纱布中水分蒸发会吸收热量，导致其显示的温度比干球温度计显示的温度更低。
（3）根据公式，当绝对湿度不变（水蒸气压强恒定）而气温升高时，水的饱和汽压增大，因此空气的相对湿度会减小。
【分析】根据题目所给信息计算相对湿度，当空气湿度大，则导致物体吸收水分多，质量变大，反之空气湿度小，水分汽化，导致质量减小。
（1）左盘放入炭，右盘放入土，根据古人发现“燥故炭轻，湿故炭重”，当发现左盘上升，即炭轻，可以判断周围环境的空气湿度减小。
（2）湿球温度计因其玻璃泡外纱布中的水蒸发吸热，使其显示的温度低于干球温度计的温度。
（3）根据，若绝对湿度保持不变，即空气中水蒸气的压强保持不变，气温升高时，水的饱和汽压增大，所以空气的相对湿度降低。
25．【答案】（1）解：电源电压。
（2）解：电阻R1的电功率
（3）闭合开关后，通过定值电阻的电流，定值电阻的阻值。
【知识点】并联电路的电流规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算电源电压；
（2）结合电功率公式计算电阻R1的电功率；
（3）若在电路中再接入一个定值电阻，使得闭合开关后，电流表的示数增加0.4A，R2与R1必须并联，电路如图所示。
闭合开关后，通过定值电阻的电流，定值电阻的阻值。
（1）电源电压
（2）电阻R1的电功率
（3）若在电路中再接入一个定值电阻，使得闭合开关后，电流表的示数增加0.4A，R2与R1必须并联，电路如图所示。
闭合开关后，通过定值电阻的电流，定值电阻的阻值
26．【答案】（1）解：容器对压力传感器的压强。
（2）解：水对容器底的压强，水对容器底的压力，因为，所以该同学的结论不正确。
（3）解：物块浸没在水中时受到的浮力
以物块为研究对象，受力分析如图1，物块受到的拉力
以容器、水、物块为研究对象，受力分析如图2，由题意知，容器和水的总重为35N，容器受到的支持力
由力的作用的相互性可知压力传感器的示数
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据压强公式计算容器对压力传感器的压强；
（2）水对容器底的压强，水对容器底的压力，据此分析结论；
（3）物块浸没在水中时受到的浮力，以物块为研究对象，受力分析如图1，物块受到的拉力，以容器、水、物块为研究对象，受力分析如图2，由题意知，容器和水的总重为35N，容器受到的支持力，由力的作用的相互性可知压力传感器的示数。
（1）容器对压力传感器的压强
（2）水对容器底的压强
水对容器底的压力
因为，所以该同学的结论不正确。
（3）物块浸没在水中时受到的浮力
以物块为研究对象，受力分析如图1，物块受到的拉力
以容器、水、物块为研究对象，受力分析如图2，由题意知，容器和水的总重为35N，容器受到的支持力
由力的作用的相互性可知压力传感器的示数
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