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Unit 6 Numbers in life.
Part B (4) Let's talk & Role-play
一、情景交际。
( )1.顾客看到一个玩具车，想问价格，应该说：
A. How much is this toy car B. How many toy cars are there
( )2.摊主回答玩具车的价格是十元，应该说：
A. It's ten yuan. B. They are ten yuan.
( )3.顾客觉得一本书六元有点贵，想让摊主便宜点，应该说：
A. Can it be cheaper B. Is it expensive
( )4.摊主同意5元3本书，应该说：
A. OK, you can have five books for three yuan. B. OK, you can have three books for five yuan.
( )5.顾客决定购买，应该说：
A. I'll take it. B. I don't want it.
二、连线题。
1. a. fourteen
2. b. twelve
3. c. fifteen
4. d. twenty
5. e. eighteen
三、Alice和Tom正在看天上的风筝，请阅读并补全他们的对话。
Tom: Hi, Alice. 1
Alice: Wow! They are so tall.
Tom: 2
Alice: 1, 2, 3… I see 15.
Tom: No! 3
Alice: Oh, yes!
Tom: Look at that bird kite.
Alice: 4
四、选出与所给单词同类的一项。
1．ball ( ) A．kite B．see
2．bird ( ) A．girl B．bear
3．twelve ( ) A．one B．many
4．black ( ) A．brown B．bread
5．see ( ) A．green B．look
五、根据划线部分的发音，将下列单词分类。
dad little body hand fun box pencil big cut ten
1. / /:
2. /e/:
3./ /:
4. / /:
5. / /:
六、根据汉语意思完成下列句子。
1．你是谁
Who you
2．你有几只风筝
How kites do you have
3．我有一个新玩具车。
I a car.
4．黑色的那一个是一只鸟。
The black one a .
5．我能看到十九只兔子。
I can rabbits.
七、请看水果店的价目表，完成题目。
apple …….…￥ 5/个 orange……….￥ 3/个 watermelon.....￥ 20/个 banana……….￥ 2/个 pear………..…￥ 4/个 lemon…………￥ 9/个
1．I am in a ______ shop. I want to buy some fruits. (　　)
A．cake B．meat C．fruit
2．I will take two lemons. They are ______ yuan. (　　)
A．nine B．eighteen C．eight
3．How much for one for a watermelon (　　)
A．Ten. B．Twenty. C．Twelve.
4．I want to buy one apple and two watermelons. They are ______ yuan. (　　)
A．Twenty-five (25) B．Forty-five (45) C．Thirty-five (35)
5．My mum buys two pears and two oranges. They are ______ yuan. (　　)
A．Eleven B．Thirteen C．Fourteen
参考答案
Part B (4) Let’s talk & Role play
一、情景交际。
1.A 2.A 3.A 4.B 5.A
1.询问价格用 “How much”，A 选项 “这个玩具车多少钱？” 符合语境；B 选项 “How many” 用于询问数量，不符合询问价格的要求。
2.这里的玩具车是单数，用 “It's” 来指代，A 选项正确；B 选项 “They are” 用于指代复数，不符合此处语境。
3.A 选项 “能便宜点吗？” 直接表达了顾客希望价格降低的想法，符合讨价还价的情境；B 选项 “它贵吗？” 只是询问价格是否昂贵，没有明确提出希望降价，不太符合。
4.A 选项 “你可以3元买5本书”；B 选项 “你可以5元买3本书” 。
5.A 选项 “我买了” 表示顾客决定购买，符合交易完成时的情景；B 选项 “我不想要了” 则表示不购买，与交易完成的情境不符。
二、连线题。
1-5 b a e d c
1.图中的数学算式是3×4=12，12的英文是twelve，故1连b。
2.图中的数学算式是2×7=14，14的英文是fourteen，故2连a。
3.图中的数学算式是3×6=18，18的英文是eighteen，故3连e。
4.图中的数学算式是4×5=20，20的英文是twenty，故4连d。
5.图中的数学算式是5×3=15，15的英文是fifteen，故5连c。
三、Alice和Tom正在看天上的风筝，请阅读并补全他们的对话。
1．B 2．C 3．D 4．A
1．下文说：哇！它们很高。选项B“看风筝！”符合语境，故选B。
2．下文说的是数量，可知这句问数量，选项C“你看见多少只熊猫风筝？”符合语境，故选C。
3．下句说：哦，是的！选项D“红色的那只是一只猴子风筝。”符合语境，故选D。
4．上句说：看那只鸟风筝。可知这句表达看法，选项A“哦，它很大。”符合语境，故选A。
四、选出与所给单词同类的一项。
1．A 2．B 3．A 4．A 5．B
1．ball球，A风筝，B看见，选项A和所给单词同类，都是名词，故选A。
2．bird鸟，A女孩，C熊，选项B和所给单词同类，都是动物，故选B。
3．twelve十二，A一，B很多，选项A和所给单词同类，都是基数词，故选A。
4．black黑色，A棕色，B面包，选项A和所给单词同类，都是颜色名词，故选A。
5．see看见，A绿色，B看，选项B和所给单词同类，都是动词，故选B。
五、根据划线部分的发音，将下列单词分类。
1．dad hand 2．pencil ten 3．little big 4．body box 5．fun cut
1．dad/d d/，hand/h nd/，其中a的发音都为/ /。故答案为dad，hand。
2．pencil/ pensl/，ten/ten/，其中e的发音都为/e/。故答案为pencil，ten。
3．little/ l tl/，big/b ɡ/，其中i的发音都为/ /。故答案为little，big。
4．body/ b di/，box/b ks/，其中o的发音都为/ /。故答案为body，box。
5．fun/f n/，cut/k t/，其中u的发音都为/ /。故答案为fun，cut。
六、根据汉语意思完成下列句子。
1. are 2. many 3. have; new toy 4. is; bird 5. see nineteen
1.“Who are you ” 是常见的询问 “你是谁” 的句子，主语是 “you”，be 动词用 “are”。
2.“How many...” 用于询问可数名词的数量，“kites” 是可数名词复数，所以用 “many”。
3.“有” 用 “have”，“新玩具车” 是 “new toy car”。
4.主语 “The black one” 是单数，be 动词用 “is”，“一只鸟” 是 “a bird”。
5.“能看到” 用 “can see”，“十九” 是 “nineteen”，后面接可数名词复数 “rabbits”。
七、请看水果店的价目表，完成题目。
1．C 2．B 3．B 4．B 5．C
1．句意：我在___店。我想要买水果。A蛋糕，B肉，C水果。买水果应该是在水果店，故选C。
2．句意：我将买两个柠檬。它们___元。A9，B18，C8，根据价目表可知一个柠檬9元，两个18元，故选B。
3．句意：一个西瓜多少钱？A10，B20，C12，根据价目表可知一个西瓜20元，故选B。
4．句意：我想要买一个苹果和两个西瓜。它们___元。A25，B45，C35，根据价目表可知一个苹果5元，一个西瓜20元，一个苹果和两个西瓜45元，故选B。
5．句意：我的妈妈买两个梨和两个橙子。它们____元。A11，B13，C14，根据价目表可知一个梨4元，一个橙子3元，两个梨和两个橙子14元，故选C。

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