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Unit 6 Numbers in life.
Part A (2) Let's learn & Listen and chant
判断对话与图意是(T)否(F)相符。
1.I have fifteen cars. ( )
2.They are twenty caps. ( )
3.I see some eggs and a hen! ( )
4.I see twelve apples. ( )
二、你能根据这些数字写出英语单词吗？
1 4 6 9 10
__ne f___ur s____x n___ne t____n
12 15 11 14 13
____welve f___fteen ___lev____n fo___rteen th___ ___teen
三、将下列单词分类。
eleven banana father pen grape two brother pencil pear twelve eighteen book
1．数字：
2．水果：
3．家庭成员：
4．文具：
四、选词填空。
A．three B．four C． nineteen D．eighteen E. five
1．three＋sixteen＝
2．thirteen－eight＝
3．twenty － ＝sixteen
4．fifteen ÷ five ＝
5．ten＋eight ＝
五、单项选择。
( )1．— ___________ birds do you see —I can see nine.
A．What B．Where C．How many
( )2．—How many crayons do you have —______
A．I have 16. B．I see 16. C．I’m 16.
( )3．My hands have ______ little fingers.
A．ten B．five C．four
( )4．I see ______ boxes.
A．a B．this C．thirteen
( )5．—Thirteen and two makes _______.
A．one B．fifteen C．six
六、请把对话补充完整。
A: Hi, Tom!
B: Hi, Lily!
A: Do you know numbers are very important in our life
B: Yes, I do. I use numbers every day.
A: Really 1. ______________________
B: I often use numbers when I tell my phone number.
A: That's right. 2. ______________________
B: Well, I use numbers to tell the time, too. Like, it's 5 o'clock now.
A: So smart! 3. ______________________
B: I can count numbers from 1 to 100.
A: Great! 4. ______________________
B: There are 45 students in our class.
A: You are so good at using numbers!
B: 5. _____________________
七、阅读短文，完成相应任务。
Hi, I’m Jack. Today is Children’s Day(儿童节). Welcome to our party! Look, I get(得到) a new bag. It’s a cute rabbit. I like it!
Ann likes art. She gets some new crayons. How many One, two…eighteen. Wow, cool!
Tim is my good friend. He gets twelve toys. They are in the big box. We can play together.
Lucy likes English. She gets thirteen English books. We can share(分享)!
I see seven blue flowers and eight yellow flowers. So beautiful! They are for Amy.
Oh, we have a big fruit cake, too! The party is great!
根据内容，判断句子正(T)误(F)。
1.It’s the Children’s Day party. ( )
2. Jack gets a new bag. It’s a rat. ( )
3.Tim and Jack are good friends. ( )
4.Amy has seven yellow flowers and eight blue flowers. ( )
5. Children are not happy. ( )
6.根据内容，将礼物和数量分别与主人连线。
参考答案
Part A (2) Let's learn& Listen and chant
一、判断对话与图意是(T)否(F)相符。
1-4：F T T F
1.句意：我有十五辆汽车。本题考查陈述句和基数词。fifteen十五，图中是有十四辆汽车，句子与图片不相符，故答案为F。
2.句意：它们是二十顶帽子。本题考查陈述句和基数词。图中是二十顶帽子，句子和图片相符，故答案为T。
3.句意：我看到一些鸡蛋和一只母鸡。本题考查陈述句的肯定形式和名词辨析。图片是一些鸡蛋和一只母鸡，句子和图片相符，故答案为T。
4.句意：我看到十二个苹果。本题考查陈述句和基数词。根据图片，可知是十个苹果，ten10。图片与句子不符，故答案为F。
二、你能根据这些数字写出英语单词吗？
one four six nine ten
twelve fifteen eleven fourteen thirteen
三、将下列单词分类。
1．eleven；two; twelve; eighteen 。
2．banana；grape; pear。
3．father；brother。
4．pen; pencil ; book。
1．eleven十一，two二，twelve十二，eighteen 十八，都是数字，故答案为eleven；two,; twelve; eighteen 。
2．banana香蕉，pear梨，grape葡萄，都是水果，故答案为banana；grape; pear。
3．father父亲，brother哥哥(弟弟)，都是家庭成员，故答案为father；brother。
4．pen笔，钢笔，pencil铅笔，book书都是文具，故答案为pen; pencil ; book。
四、选词填空。
1．C 2．E 3．B 4．A 5．D
1．three三，sixteen十六，3 + 16 = ____，C选项19符合题意。故选C。
2．thirteen十三，eight八，13 - 8 = ____，E选项5符合题意。故选E。
3．twenty二十，sixteen十六，20 - ____ = 16，B选项4符合题意。故选B。
4．fifteen十五，five五，15 ÷ 5 = ____，A选项3符合题意。故选A。
5．ten十，eight八，10 + 8 = ____，D选项18符合题意，故选D。
五、单项选择。
1．C 2．A 3．A 4．C 7．B
1.句意：—你看见多少只鸟？—我看见九只。本题考查固定搭配和特殊疑问句。A什么，B在哪，C多少，根据答语可知问句问数量，故选C。
2.句意：你有多少支蜡笔？本题考查特殊疑问句的答语。A我有16支。B我看见16支。C我16岁。选项A符合题意，故选A。
3.句意：我的手有十个小手指。本题考查基数词。A10，B5，C4，hands是复数，本题指的是双手，应该是10个手指，故选A。
4.句意：我看见13哥盒子。本题考查基数词。A一支，修饰可数名词单数；B这，后面的可数名词用单数；C13，修饰可数名词复数。boxes是可数名词复数，故选C。
5.句意：十三加二等于_______。本题考查基数词。A一，B五，C六，13+2=15，故选B。
六、请把对话补充完整。
1．D 2．A 3．E 4．C 5．B
【解析】
1.D.What do you use numbers for
解析：根据答语“I often use numbers when I tell my phone number.”（我在说我的电话号码时经常使用数字），可知问句是在询问对方使用数字做什么，D选项符合语境。
2.A.What else do you use numbers for
解析：前文提到使用数字说电话号码，答语“Well, I use numbers to tell the time, too.”（嗯，我也用数字来报时间），说明这里是在问除了说电话号码还把数字用于什么地方，A选项“你还用数字做什么其他的事情？”符合逻辑。
3.E. How many numbers can you count
解析：答语“I can count numbers from 1 to 100.”（我能从1数到100），很明显问句是在问能数多少数字，E选项“你能数多少个数字？”符合要求 。
4.C. How many students are there in our class
解析：答语“There are 45 students in our class.”（我们班有45名学生），所以问句应该是询问班级学生数量，C选项“我们班有多少学生？”正确。
5.B. Thank you!
解析：上文提到“You are so good at using numbers!”（你很擅长使用数字），对于别人的夸奖，应该表示感谢，B选项“谢谢你！”符合日常交际习惯。
七、阅读短文，完成相应任务。
1-5:T F T F F
6.
1.句意：它是儿童节聚会。根据“Today is Children’s Day(儿童节). Welcome to our party!”可知今天是儿童节聚会，句子和短文相符，故答案为T。
2.句意：杰克得到一个新书包。它是一只老鼠。根据“Look, I get(得到) a new bag. It’s a cute rabbit. I like it!”可知杰克得到一只新书包，它是一只可爱的兔子，句子和短文不符，故答案为F。
3.句意：缇姆和杰克是好朋友。根据“Tim is my good friend.”可知缇姆和杰克是好朋友，句子和短文相符，故答案为T。
4.句意：艾米有七朵黄色的花和八朵蓝色的花。根据“I see seven blue flowers and eight yellow flowers. So beautiful! They are for Amy.”可知艾米有七朵蓝色的花和八朵黄色的花，句子和短文不符，故答案为F。
5.句意：孩子们不开心。根据“The party is great!”可知孩子们是开心的，句子和短文不符，故答案为F。
6.根据“Look, I get(得到) a new bag. It’s a cute rabbit. I like it!”可知杰克得到一个新书包。
根据“Ann likes art. She gets some new crayons. How many One, two…eighteen.”可知安得到18支蜡笔。
根据“Tim is my good friend. He gets twelve toys.”可知缇姆得到12个玩具。
根据“Lucy likes English. She gets thirteen English books.”可知露西得到13本英语书。
根据“I see seven blue flowers and eight yellow flowers. So beautiful! They are for Amy.”可知艾米得到15朵花。

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