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(共27张PPT)
《我的奇思妙想》
（习作教学课件）
执教：
请把搭配合适的词语用线连起来。
“渗出”应该连“松脂”……
渗出 特性 大海 膨大 晌午的 挣扎
拂拭 天地 恐龙 轻灵 拼命地 冲刷
拥有 松脂 鸽子 笨重 不断地 世纪
开辟 脑袋 脑颅 怒吼 纳米的 太阳
照样子连一连。
“鞋子”连“在水中承重超二百公斤”，再连……
木屋 在水中承重超一百公斤 郊外野营在里面休息
鞋子 变大时是一顶帐篷 乘坐它遨游太空
书包 随季节变样子颜色厚薄 穿上它在水面行走
衣服 有引擎，两侧有机翼 一年四季都穿着它
第一个括号里填“仰”……
先补充词语，再选合适的词语填到句中的括号里。
前俯后（ ） 成千上（ ） 五彩（ ）斓 无（ ）为力
震耳（ ）聋 （ ）不相干 欣喜（ ）狂 形态各（ ）
1.太阳、月亮、海水看起来（ ），实际上却共同造就了潮起潮落
的自然奇观。
2.清新的空气中藏着（ ）的细菌，只是我们肉眼无法看见。
3.面对小行星撞击地球的巨大威胁，目前人类仍（ ）。
4.未来的轿车（ ），有的像飞碟，有的像鱼儿，有的像火箭……
请按要求完成句子练习。
第1题：难道我们不希望将来有能在地上跑……
1.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。 （改为反问句）
2.让机器医生为人们治病是梦想。我相信将来一定会实现。（用关联词合成一句）
3.蜂鸟的体重在2～6克之间，和一颗樱桃的重量差不多。（照样子补充句子）
成年鸵鸟的体重在100～150千克之间， 。
4.我要发明一种能防水、防尘、变大变小，有多种功能的鞋子。（缩句）
克
读文段，从下面选择合适的词语填到横线上。
用途不同 外形各异 大小不一
“未来的机器人”后面应该填“大小不一”……
未来的机器人 ，小的只有1厘米，中等的约1.5米，大的长达10米。它们 ，有的圆润光滑，有的棱角分明；有的简约精致，有的结构复杂；有的像人，有的像物。它们的 ，有的在家庭中照料日常起居，有的在灾区参与救援抢险，有的奔赴太空探索宇宙奥秘，还有的在工厂里高效完成生产作业。
给上面的句子排队，使它们成为一段通顺的话。
第1句是:30年后的轿车，制造材料、外形、动力来源、功能、用途……
（ ）它们的外形像鲨鱼，下面有一个轮子，轮子两侧各有一条腿。
（ ）30年后的轿车，制造材料、外形、动力来源、功能、用途都和现在
的轿车不一样。
（ ）那时的轿车是用坚固轻便的纳米碳纤维制造的，不怕碰撞，能保证
乘坐者的人身安全。
（ ）人们可以乘坐着它们上班、下班，还可以乘坐着它们到全国各地的
景区旅游观光。
（ ）它们不烧油，不用电，靠吸收阳光和空气驱动，节能又环保。
（ ）它们能在原地180转弯，能爬上山峰，能跳过沟坎，能以每小时500
公里的速度行驶。
第1句缺词语，“凉丝丝的”后面应该增补“水花”……
找出文段中的5处错误，说说怎么修改。
吃下《望庐山瀑布》胶囊，你眼前会立刻出现奔腾的瀑布，凉丝丝的仿佛溅到脸上，诗中那些句子就像被镀上了星光，在你脑海里自动闪亮。我发明的知识胶囊可神奇了！因为你被“鸡兔同笼”问题难住了，“鸡兔同笼”胶囊能让小鸡和小兔自己站出来，整整齐齐地排队，答案一目了然。当你为Monday到Sunday这些英文单词犯愁时，一颗“日期表达”胶囊就能让变成它们七个彩色小人，举着名字牌轮流和你击掌，从此再也不会忘记。瞧，最难的知识学问，都变成了最好玩的冒险！
如果
现在的塑钢窗和铝合金窗有许多缺点：玻璃容易碎……
什么原因使作者“长大要发明一种新型窗户”？
我要造出新型窗户
现在的塑钢窗和铝合金窗有许多缺点：玻璃容易碎；要用手开关窗扇；需要安装纱网,防止春夏秋三个季节换空气时蚊蝇乘机进入;住在底层的居民需要安装防盗网。安了防盗网挡光线不说,还像个笼子看了让人不舒服。一旦遇到火灾,室内的人逃不出去,消防队员不好进入,损失会变大。所以我长大要发明一种新型窗户。
第一个缺点
第二个缺点
第三个缺点
第四个缺点
“我”发明的窗户的第一个优点是什么？原因是什么？
“非常薄，但十分坚韧，大锤子敲不碎，刀子割不动。”因为窗户玻璃“含有纳米和橡胶材料”。
我发明的窗户玻璃要含有纳米和橡胶材料,非常薄,但十分坚韧,大锤子敲不碎,刀子割不动。如果小朋友不小心把篮球沙包一类的东西投向玻璃,玻璃会先出现一个小窝,然后把篮球沙包反弹回去并恢复原样。玻璃上要有许多细小的毛孔,这些毛孔会识别氧气和二氧化碳,是氧气就叫它进来,是二氧化碳就叫它出去。这样室内永远不缺氧气,蚊蝇更不会进来。这种玻璃还会调节室内温度,当室内温度低于15℃时,它就变成黑色,吸收光和热进入室内;当室内温度高于15℃时,它会变成一面镜子,把要进入室内的光和热反射出去。这样室内温度一直保持在15℃,人感到舒适。窗户上安装电子眼和电子耳,叫窗子开它就开,叫窗子关它就关,不用人亲自动手。也许有人会问:如果小偷叫它开它就开,那不麻烦了 别急,听我说:电子眼和电子耳有记忆和识别功能，主人的指令它
听，别人的指令它不听。如果小偷不识趣，用手去拉窗扇，那就倒霉了，窗框会放出高压电把他击倒。这样防盗的问题也就解决了。
第一个优点
第一个优点的原因
“我”发明的窗户的第二个优点是什么？原因是什么？
是“室内永远不缺氧气，蚊蝇更不会进来。”原因是：玻璃上要有许多细小的毛孔……
我发明的窗户玻璃要含有纳米和橡胶材料,非常薄,但十分坚韧,大锤子敲不碎,刀子割不动。如果小朋友不小心把篮球沙包一类的东西投向玻璃,玻璃会先出现一个小窝,然后把篮球沙包反弹回去并恢复原样。玻璃上要有许多细小的毛孔,这些毛孔会识别氧气和二氧化碳,是氧气就叫它进来,是二氧化碳就叫它出去。这样室内永远不缺氧气,蚊蝇更不会进来。这种玻璃还会调节室内温度,当室内温度低于15℃时,它就变成黑色,吸收光和热进入室内;当室内温度高于15℃时,它会变成一面镜子,把要进入室内的光和热反射出去。这样室内温度一直保持在15℃,人感到舒适。窗户上安装电子眼和电子耳,叫窗子开它就开,叫窗子关它就关,不用人亲自动手。也许有人会问:如果小偷叫它开它就开,那不麻烦了 别急,听我说:电子眼和电子耳有记忆和识别功能，主人的指令它
听，别人的指令它不听。如果小偷不识趣，用手去拉窗扇，那就倒霉了，窗框会放出高压电把他击倒。这样防盗的问题也就解决了。
第二个优点
第二个优点的原因
第三个优点是“室内温度一直保持在15℃”。原因是：“玻璃还会调节室内温度”。
我发明的窗户玻璃要含有纳米和橡胶材料,非常薄,但十分坚韧,大锤子敲不碎,刀子割不动。如果小朋友不小心把篮球沙包一类的东西投向玻璃,玻璃会先出现一个小窝,然后把篮球沙包反弹回去并恢复原样。玻璃上要有许多细小的毛孔,这些毛孔会识别氧气和二氧化碳,是氧气就叫它进来,是二氧化碳就叫它出去。这样室内永远不缺氧气,蚊蝇更不会进来。这种玻璃还会调节室内温度,当室内温度低于15℃时,它就变成黑色,吸收光和热进入室内;当室内温度高于15℃时,它会变成一面镜子,把要进入室内的光和热反射出去。这样室内温度一直保持在15℃,人感到舒适。窗户上安装电子眼和电子耳,叫窗子开它就开,叫窗子关它就关,不用人亲自动手。也许有人会问:如果小偷叫它开它就开,那不麻烦了 别急,听我说:电子眼和电子耳有记忆和识别功能，主人的指令它
听，别人的指令它不听。如果小偷不识趣，用手去拉窗扇，那就倒霉了，窗框会放出高压电把他击倒。这样防盗的问题也就解决了。
“我”发明的窗户的第三个优点是什么？原因是什么？
第三个优点
第三个优点的原因
优点是：解决了防盗问题。原因是：窗户上安装了电子眼和电子耳；它们有记忆和识别功能；窗框能放高压电。
我发明的窗户玻璃要含有纳米和橡胶材料,非常薄,但十分坚韧,大锤子敲不碎,刀子割不动。如果小朋友不小心把篮球沙包一类的东西投向玻璃,玻璃会先出现一个小窝,然后把篮球沙包反弹回去并恢复原样。玻璃上要有许多细小的毛孔,这些毛孔会识别氧气和二氧化碳,是氧气就叫它进来,是二氧化碳就叫它出去。这样室内永远不缺氧气,蚊蝇更不会进来。这种玻璃还会调节室内温度,当室内温度低于15℃时,它就变成黑色,吸收光和热进入室内;当室内温度高于15℃时,它会变成一面镜子,把要进入室内的光和热反射出去。这样室内温度一直保持在15℃,人感到舒适。窗户上安装电子眼和电子耳,叫窗子开它就开,叫窗子关它就关,不用人亲自动手。也许有人会问:如果小偷叫它开它就开,那不麻烦了 别急,听我说:电子眼和电子耳有记忆和识别功能，主人的指令它
听，别人的指令它不听。如果小偷不识趣，用手去拉窗扇，那就倒霉了，窗框会放出高压电把他击倒。这样防盗的问题也就解决了。
“我”发明的窗户的第四个优点是什么？原因是什么？
第四个优点
第四个优点的原因
这就是我将来要发明的窗户。你们觉得好不好？
或：我要好好学习，长大后造出这样的窗户。
请试着给短文换一个结尾。
我要造出新型窗户
现在的塑钢窗和铝合金窗有许多缺点：玻璃容易碎；要用手开关窗扇；需要安装纱网,防止春夏秋三个季节换空气时蚊蝇乘机进入;住在底层的居民需要安装防盗网。安了防盗网挡光线不说,还像个笼子看了让人不舒服。一旦遇到火灾,室内的人逃不出去,消防队员不好进入,损失会变大。所以我长大要发明一种新型窗户。
我发明的窗户玻璃要含有纳米和橡胶材料,非常薄,但十分坚韧,大锤子敲不碎,刀子割不
动。如果小朋友不小心把篮球沙包一类的东西投向玻璃,玻璃会先出现一个小窝,然后把篮球沙包反弹回去并恢复原样。玻璃上要有许多细小的毛孔,这些毛孔会识别氧气和二氧化碳,是氧气就叫它进来,是二氧化碳就叫它出去。这样室内永远不缺氧气,蚊蝇更不会进来。这种玻璃还会调节室内温度,当室内温度低于15℃时,它就变成黑色,吸收光和热进入室内;当室内温度高于15℃时,它会变成一面镜子,把要进入室内的光和热反射出去。这样室内温度一直保持在15℃,人感到舒适。窗户上安装电子眼和电子耳,叫窗子开它就开,叫窗子关它就关,不用人亲自动手。也许有人会问:如果小偷叫它开它就开,那不麻烦了 别急,听我说:电子眼和电子耳有记忆和识别功能，主人的指令它听，别人的指令它不听。如果小偷不识趣，用手去拉窗扇，那就倒霉了，窗框会放出高压电把他击倒。这样防盗的问题也就解决了。
我要造的新型窗户怎么样？你喜欢吗？
作者：袁超 指导教师：朱维山
因为现在的钢笔只能用来写字，功能太单一了。
什么原因使作者想发明多功能钢笔？
我要发明多功能钢笔
现在的钢笔只能用来写字，功能太单一了，所以我要发明一种多功能钢笔。
这种多功能钢笔和现在的钢笔一样，有笔杆笔尖儿笔胆，可以用来写字。但笔杆顶部有一个方方正正的小屏幕，屏幕的边上有一个微型麦克和一个微型喇叭，笔杆中部有一个微型摄像头。笔杆是特殊材料的，能吸收太阳能。笔杆内安装着储存太阳能的高效电池和一台微型电脑。因此，它还有其他功能。
它可以把老师上课的过程录下来。如果没听明白老师讲的问题可以调出来重看一遍。它还有字典的功能：比如你不会写“伟大”的“伟”，对着它说“伟大”的
“伟”，屏幕上马上会显示出“伟”的拼音、笔顺和意思，喇叭也会用发出声音告诉你；遇到不认识的字，你对它说出部首和笔画，它会通过喇叭和屏幕把读音、意思告诉你。另外，它还可以用来收看无线电视节目。只要你说出要收看的频道，它就会播出节目。如果你要换另一个频道，再告诉它一声就行了。
为了发明出这样的笔，我要刻苦学习,掌握好多科学知识。
作者：徐延铭 指导教师：朱维山
第二自然段写了多功能钢笔的样子和构造组成。
第二自然段主要写了什么内容？
我要发明多功能钢笔
现在的钢笔只能用来写字，功能太单一了，所以我要发明一种多功能钢笔。
这种多功能钢笔和现在的钢笔一样，有笔杆笔尖儿笔胆，可以用来写字。但笔杆顶部有一个方方正正的小屏幕，屏幕的边上有一个微型麦克和一个微型喇叭，笔杆中部有一个微型摄像头。笔杆是特殊材料的，能吸收太阳能。笔杆内安装着储存太阳能的高效电池和一台微型电脑。因此，它还有其他功能。
它可以把老师上课的过程录下来。如果没听明白老师讲的问题可以调出来重看一遍。它还有字典的功能：比如你不会写“伟大”的“伟”，对着它说“伟大”的
“伟”，屏幕上马上会显示出“伟”的拼音、笔顺和意思，喇叭也会用发出声音告诉你；遇到不认识的字，你对它说出部首和笔画，它会通过喇叭和屏幕把读音、意思告诉你。另外，它还可以用来收看无线电视节目。只要你说出要收看的频道，它就会播出节目。如果你要换另一个频道，再告诉它一声就行了。
为了发明出这样的笔，我要刻苦学习,掌握好多科学知识。
作者：徐延铭 指导教师：朱维山
第三自然段写了多功能钢笔的功能和使用方法。
第三自然段主要写了什么内容？
我要发明多功能钢笔
现在的钢笔只能用来写字，功能太单一了，所以我要发明一种多功能钢笔。
这种多功能钢笔和现在的钢笔一样，有笔杆笔尖儿笔胆，可以用来写字。但笔杆顶部有一个方方正正的小屏幕，屏幕的边上有一个微型麦克和一个微型喇叭，笔杆中部有一个微型摄像头。笔杆是特殊材料的，能吸收太阳能。笔杆内安装着储存太阳能的高效电池和一台微型电脑。因此，它还有其他功能。
它可以把老师上课的过程录下来。如果没听明白老师讲的问题可以调出来重看一遍。它还有字典的功能：比如你不会写“伟大”的“伟”，对着它说“伟大”的
“伟”，屏幕上马上会显示出“伟”的拼音、笔顺和意思，喇叭也会用发出声音告诉你；遇到不认识的字，你对它说出部首和笔画，它会通过喇叭和屏幕把读音、意思告诉你。另外，它还可以用来收看无线电视节目。只要你说出要收看的频道，它就会播出节目。如果你要换另一个频道，再告诉它一声就行了。
为了发明出这样的笔，我要刻苦学习,掌握好多科学知识。
作者：徐延铭 指导教师：朱维山
能录下并播放老师上课的过程，有字典的功能，能收看无线电视节目。
多功能钢笔比现在的钢笔多了什么功能？原因是什么？
我要发明多功能钢笔
现在的钢笔只能用来写字，功能太单一了，所以我要发明一种多功能钢笔。
这种多功能钢笔和现在的钢笔一样，有笔杆笔尖儿笔胆，可以用来写字。但笔杆顶部有一个方方正正的小屏幕，屏幕的边上有一个微型麦克和一个微型喇叭，笔杆中部有一个微型摄像头。笔杆是特殊材料的，能吸收太阳能。笔杆内安装着储存太阳能的高效电池和一台微型电脑。因此，它还有其他功能。
它可以把老师上课的过程录下来。如果没听明白老师讲的问题可以调出来重看一遍。它还有字典的功能：比如你不会写“伟大”的“伟”，对着它说“伟大”的
“伟”，屏幕上马上会显示出“伟”的拼音、笔顺和意思，喇叭也会用发出声音告诉你；遇到不认识的字，你对它说出部首和笔画，它会通过喇叭和屏幕把读音、意思告诉你。另外，它还可以用来收看无线电视节目。只要你说出要收看的频道，它就会播出节目。如果你要换另一个频道，再告诉它一声就行了。
为了发明出这样的笔，我要刻苦学习,掌握好多科学知识。
作者：徐延铭 指导教师：朱维山
本次习作要写自己想发明的一种神奇的东西，如：会飞的木屋、水上行走鞋、会变大变小的书包……
读教材，说说本次习作要写什么内容。
要写出自己想发明什么，它是什么样子，有哪些功能。可以参考提示想想自己要写的内容。还可以把想发明的的东西画出来，帮助自己描述。写完读给同学听，根据同学的建议修改习作。
再读教材，说说本次习作有什么要求？
请各位评论这篇习作的优点和缺点。
看完了习作，我认为题目应该改成 “会变大变小的书包”。
开头的“你们有理想吗？”是多余的话，应该删除。
开头写出了为什么要发明能变大变小的书包，开头好。
书包
你们有理想吗？我觉得我们现在用的书包只能装书本、文具、水杯和雨伞。
东西多了，它装不下，东西少了，装在里面乱晃动，所以我的理想是未来当一
名发明家，发明一款能变大变小的新型书包。
这款书包全身是粉色的，上面印着一只圆滚滚的小熊图案，两侧各有一个网状的装水杯和雨伞的小口袋。它的拉链是银色的，肩带软软的。所以能根据主人的需要变大变小。
这款书包方便实用。不管书本、文具有多少，不管雨伞、水杯有多长多粗，它都能装进去。装进去的东西都被不松不紧地裹住，不会晃动，也不会挤坏。上学、放学路上遇到下雨，可以把它套在身上当雨衣。节假日到野外游玩，可以把它支起来当帐篷。不用的时候，用手搓一搓，它便缩小到口香糖那么大，可以放到衣袋里。
大家听了我的介绍，是不是心动了？那就赶快购买吧！
会变大变小的书包
请各位评论这篇习作的优点和缺点。
第二自然段写了书包的颜色、图案和几个部件的特点，好。
第二自然段没写书包为什么会变化大小，应该补充：因为它是用人造智能蟒皮制作的，
书包
你们有理想吗？我觉得我们现在用的书包只能装书本、文具、水杯和雨伞。
东西多了，它装不下，东西少了，装在里面乱晃动，所以我的理想是未来当一
名发明家，发明一款能变大变小的新型书包。
这款书包全身是粉色的，上面印着一只圆滚滚的小熊图案，两侧各有一个网状的装水杯和雨伞的小口袋。它的拉链是银色的，肩带软软的。所以能根据主人的需要变大变小。
这款书包方便实用。不管书本、文具有多少，不管雨伞、水杯有多长多粗，它都能装进去。装进去的东西都被不松不紧地裹住，不会晃动，也不会挤坏。上学、放学路上遇到下雨，可以把它套在身上当雨衣。节假日到野外游玩，可以把它支起来当帐篷。不用的时候，用手搓一搓，它便缩小到口香糖那么大，可以放到衣袋里。
大家听了我的介绍，是不是心动了？那就赶快购买吧！
会变大变小的书包
请各位评论这篇习作的优点和缺点。
第三自然段围绕着中心句“这款书包方便实用”，从几个方面具体写出了书包的用途。
结尾干脆利落。书包还没有生产出来，不该说“购买”，应该说“订购”。
书包
你们有理想吗？我觉得我们现在用的书包只能装书本、文具、水杯和雨伞。
东西多了，它装不下，东西少了，装在里面乱晃动，所以我的理想是未来当一
名发明家，发明一款能变大变小的新型书包。
这款书包全身是粉色的，上面印着一只圆滚滚的小熊图案，两侧各有一个网状的装水杯和雨伞的小口袋。它的拉链是银色的，肩带软软的。所以能根据主人的需要变大变小。
这款书包方便实用。不管书本、文具有多少，不管雨伞、水杯有多长多粗，它都能装进去。装进去的东西都被不松不紧地裹住，不会晃动，也不会挤坏。上学、放学路上遇到下雨，可以把它套在身上当雨衣。节假日到野外游玩，可以把它支起来当帐篷。不用的时候，用手搓一搓，它便缩小到口香糖那么大，可以放到衣袋里。
大家听了我的介绍，是不是心动了？那就赶快购买吧！
会变大变小的书包
中心句
订购
请各位评论这篇习作的优点和缺点。
习作先写发明新书包的原因，再写发明新书包的特点，然后写新书包的功能，结尾让大家订购，顺序很合理。
习作具体写了会变大变小的书包的功能，描写有重点。修改一下个别地方会更好。
书包
你们有理想吗？我觉得我们现在用的书包只能装书本、文具、水杯和雨伞。
东西多了，它装不下，东西少了，装在里面乱晃动，所以我的理想是未来当一
名发明家，发明一款能变大变小的新型书包。
这款书包全身是粉色的，上面印着一只圆滚滚的小熊图案，两侧各有一个网状的装水杯和雨伞的小口袋。它的拉链是银色的，肩带软软的。所以能根据主人的需要变大变小。
这款书包方便实用。不管书本、文具有多少，不管雨伞、水杯有多长多粗，它都能装进去。装进去的东西都被不松不紧地裹住，不会晃动，也不会挤坏。上学、放学路上遇到下雨，可以把它套在身上当雨衣。节假日到野外游玩，可以把它支起来当帐篷。不用的时候，用手搓一搓，它便缩小到口香糖那么大，可以放到衣袋里。
大家听了我的介绍，是不是心动了？那就赶快购买吧！
会变大变小的书包
中心句
订购
请说说你打算怎么写这篇习作。
我的习作的题目是：会飞的木屋
习作开头写：三十年后，我成了著名的发明家，发明了一座会飞的木屋。
接下来写木屋的样子、两侧的机翼、底下的轮子、屋顶的太阳能电池板、屋里的家具、电器以及制氧机的特点。
然后写我乘坐着木屋飞到南沙群岛、呼伦贝尔大草原、珠穆朗玛峰游览观光的过程。
最后写：会飞的木
屋真是我的宝贝！
我的习作的题目是：神奇的水上行走鞋
习作开头是：我的梦想是将来发明一双神奇的水上行走鞋。
接下来写：鞋是用纳米塑料制作的，不仅防水而且能承载100多公斤，鞋上的太阳能电池能提供动力。
然后具体写我穿着它在东海上追逐海豚、鲨鱼、鲸鱼的经过。
最后写：我知道实现梦
想的重要途径是知识，
今后我要更刻苦地学习。
1.在小组内说自己想发明的东西、东
西的样子和东西的功能，请同学提
提修改建议；听了同学的发言，谈
谈自己的看法。
2.写习作草稿，读一读，改一改；和
小组内的同学交流习作草稿，互相
提修改建议。
3.借鉴同学习作的优点，参照同学的
合理建议继续修改习作草稿，修改
满意了誊抄到作文本上给老师看。
祝愿同学们
文思泉涌妙笔生花

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