资源简介 四川省广安第二中学校“1+N”教学检测暨 2025 年中考适应性考试 数 学 试 卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将所选选项填涂在答题卡相应位置上,本大题共10个小题,每小题4分,共40分)1.(2025·广安模拟)在﹣,1,,3中,比0小的数是( )A.﹣ B.1 C. D.32.(2025·广安模拟)下列几何体的三种视图都是圆形的是( )A. B.C. D.3.(2025·广安模拟)下列计算中,正确的是( )A. B. C. D.4.(2025·广安模拟)祖国江山美丽如画,川西风光多姿多彩.据四川省某州相关部门通报,“五一”期间,全国各地众多游客前往旅游,共接待游客约1665000人次.将1665000用科学记数法表示应为( )A.0.1665×107 B.1.665×106 C.16.65×105 D.166.5×1045.(2025·广安模拟)下列说法正确的是( )A.一组数据2,3,3,4,5,6的众数和中位数都是3B.“打开电视机,正在播放足球赛”是必然事件C.了解贵州省中学生观看电影《哪吒2》的情况适合采用普查(全面调查)D.甲组数据的方差,乙组数据的方差,则乙组数据比甲组数据稳定6.(2025·广安模拟)甲,乙两人进行慢跑练习,慢跑路程为()与所用时间()之间的关系如图,下列说法错误的是( )A.钟时两人都跑了B.前两钟,乙的平均速度比甲快C.乙跑完的平均速度是/D.甲跑完的平均速度是/7.(2025·广安模拟)对于实数,定义新运算:,若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围( )A. B.C.且 D.且8.(2025·广安模拟)中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两,问马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为( )A. B.C. D.9.(2025·广安模拟)如图,在等腰直角中,点E在OA上,以点O为圆心、OE为半径作圆弧交OB于点F,连接EF,已知阴影部分面积为,则EF的长度为( )A. B.2 C. D.10.(2025·广安模拟)函数的图象是由函数的图象轴上方部分不变,下方部分沿轴向上翻折而成,如图所示,则下列结论正确的是( )① ;②; ③;④将图象向上平移1个单位后与直线有3个交点.A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④二、填空题(请将最简答案填写在答题卡相应位置.本大题共4个小题,每小题4分,共16分)11.(2025·广安模拟)若 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .12.(2025·广安模拟)因式分解: .13.(2025·广安模拟)如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,若∠C=65°,则∠P的度数为 .14.(2025·广安模拟)如图,把一张矩形纸片沿对角线折叠,若BC=9,CD=3,那么阴影部分的面积为 .三、解答题(本大题共5个小题,共44分)15.(2025·广安模拟)(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中a为满足的偶数16.(2025·广安模拟)为扎实推进“五育并举”工作,某校利用课外活动时间开设了舞蹈、篮球、围棋和足球四个社团活动,每个学生只选择一项活动参加.为了解活动开展情况,学校随机抽取部分学生进行调查,将调查结果绘成如下表格和扇形统计图.参加四个社团活动人数统计表社团活动 舞蹈 篮球 围棋 足球人数 50 30 80参加四个社团活动人数扇形统计图请根据以上信息,回答下列问题:(1)抽取的学生共有 人,其中参加围棋社的有 人;(2)若该校有3200人,估计全校参加篮球社的学生有多少人?(3)某班有3男2女共5名学生参加足球社,现从中随机抽取2名学生参加学校足球队,请用树状图或列表法说明恰好抽到一男一女的概率.17.(2025·广安模拟)如图,灯塔位于港口的北偏东方向,且、之间的距离为,灯塔位于灯塔的正东方向,且、之间的距离为,一艘轮船从港口出发,沿正南方向航行到达处,测得灯塔位于北偏东方向上,这时,处距离港口有多远(结果取整数)?(参考数据:,,,,,)18.(2025·广安模拟)如图,直线与y轴交于A点,与反比例函数的图象交于点M,过M作轴于点H,且.(1)求k的值;(2)点是反比例函数图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.19.(2025·广安模拟)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.(1)求证:AE与⊙O相切;(2)当BC=4,cosC=时,求⊙O的半径.四、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)20.(2025·广安模拟)、是关于的方程的两个实数根,且,则的值为 .21.(2025·广安模拟)如图,四边形内接于,它的3个外角,,的度数之比为,则 .22.(2025·广安模拟)若关于x的方程.无解,则m的值是 .23.(2025·广安模拟)如图,在中,,,D是边的中点,E是边上一点,若平分的周长,则的长为 .24.(2025·广安模拟)如图,在平面直角坐标系中,将边长为2的正六边形绕点O顺时针旋转n个45°得到正六边形,当时,正六边形的顶点的坐标是 .五、解答题(本大题共3个小题,共30分)25.(2025·广安模拟)某学校打算购买甲乙两种不同类型的笔记本.已知甲种类型的笔记本的单价比乙种类型的要便宜1元,且用110元购买的甲种类型的数量与用120元购买的乙种类型的数量一样.(1)求甲乙两种类型笔记本的单价.(2)该学校打算购买甲乙两种类型笔记本共100件,且购买的乙的数量不超过甲的3倍,则购买的最低费用是多少.26.(2025·广安模拟)综合与实践问题情境:在中,.直角三角板中,将三角板的直角顶点D放在斜边的中点处,并将三角板绕点D旋转,三角板的两边分别与边交于点M,N,猜想证明:(1)如图①,在三角板旋转过程中,当点M为边的中点时,试判断四边形的形状,并说明理由;问题解决:(2)如图②,在三角板旋转过程中,当时,求线段的长;27.(2025·广安模拟)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线经过A(4,0),B(1,4)两点.P是抛物线上一点,且在直线AB的上方.(1)求抛物线的解析式;(2)若△OAB面积是△PAB面积的2倍,求点P的坐标;(3)如图,OP交AB于点C,交AB于点D.记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为,,.判断是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.答案解析部分1.【答案】A【知识点】实数的大小比较【解析】【解答】解:∵﹣<0<<1<3∴在﹣,1,,3中,比0小的数是﹣.故答案为:A.【分析】实数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.2.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:观察几何体可知:A、主视图和左视图为长方形,俯视图为圆形,∴此选项不符合题意;B、主视图、俯视图和左视图都为圆形,∴此选项符合题意;C、主视图和左视图为等腰三角形,俯视图为带圆心的圆,∴此选项不符合题意;D、主视图和左视图为等腰梯形,俯视图为圆环,∴此选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据"主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形"并结合各选项即可判断求解.3.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】A、,选项错误,不符合题意;B、,选项正确,符合题意;C、,选项错误,不符合题意;D、,选项错误,不符合题意.故答案为:B.【分析】利用积的乘方,底数不变,指数相乘,可对A作出判断;利用同底数幂相乘,底数不变,指数相加,可对B作出判断;利用合并同类项的法则,可对C作出判断;利用同底数幂相除,底数不变指数相减,可对D作出判断.4.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:由题意得将1665000用科学记数法表示应为1.665×106故答案为:B【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.5.【答案】D【知识点】全面调查与抽样调查;中位数;方差;众数【解析】【解答】解:一组数据2,3,3,4,5,6的众数是3,中位数是,故A错误;“打开电视机,正在播放足球赛”是随机事件,故B错误;了解贵州省中学生观看电影《哪吒2》的情况适合采用抽样调查,故C错误;由,所以乙组数据比甲组数据稳定,故D正确.故答案为:D.【分析】(1)利用众数、中位数的定义求解;(2)利用必然事件的概念求解;(3)利用调查方式的选择求解;(4)利用方差的意义求解.6.【答案】C【知识点】通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:A、由图可知,钟时两人都跑了,∴此选项不符合题意;B、由图可得,前钟,乙跑了,甲跑的路程小于,从而可知前钟,乙的平均速度比甲快,∴此选项不符合题意;C、乙钟跑了,∴乙的平均速度为/,∴此选项符合题意;D、由图可知,甲钟跑了,可得甲跑完的平均速度为/,∴此选项不符合题意;故答案为:C.【分析】A、观察图象可知,图象在5分钟时相交,于是可判断钟时两人都跑了;B、观察图象可知,前钟,乙的图象高于甲的图象,根据图象的特征可判断求解;C、根据速度=路程÷时间并结合图象可求解;D、同选项C可求解.7.【答案】A【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;定义新运算【解析】【解答】解:∵,∴,即,∵关于的方程有两个不相等的实数根,∴,解得:.故答案为:A.【分析】根据定义的新运算可得x2-x-k=0,根据方程有两个不相等的实数根可得△>0,代入求解可得k的范围.8.【答案】C【知识点】二元一次方程组的应用-古代数学问题【解析】【解答】解:设马每匹x两,牛每头y两,由题意得故答案为: C.【分析】设马每匹x两,牛每头y两,根据马四匹、牛六头,共价四十八两可得4x+6y=48;根据马三匹、牛五头,共价三十八两可得3x+5y=38,联立可得方程组.9.【答案】C【知识点】扇形面积的计算;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【解答】解:根据题意可得:OE=OF,∠O=90°,设OE=OF=x,∴,解得:,∴,故答案为:C.【分析】根据题意可得:OE=OF,∠O=90°,设OE=OF=x,根据阴影部分面积的构成“”可得关于x的方程,解方程可求得x2的值,在Rt OEF中,由勾股定理计算即可求解.10.【答案】D【知识点】二次函数图象与系数的关系;二次函数图象的几何变换【解析】【解答】解:①由函数图象可得:与x轴交点的横坐标为-1和3,∴对称轴为,即,∴整理得:,∴此结论正确;②∵与y轴的交点坐标为(0,3),可知,开口向上,图中函数图象是由原函数下方部分沿轴向上翻折而成,∴c=-3,∴此结论错误;③∵中a>0,,∴b<0,又∵c=-3<0,∴,∴此结论正确;④设抛物线的解析式为,代入(0,3)得:,解得:a=-1,∴,∴顶点坐标为(1,4),∵点(1,4)向上平移1个单位后的坐标为(1,5),∴将图象向上平移1个单位后与直线有3个交点,∴此结论正确;故答案为:D.【分析】①根据函数图象与x轴交点的横坐标求出对称轴为,整理可求解;②由函数图象与y轴的交点坐标为(0,3),的图象轴上方部分不变,下方部分沿轴向上翻折而成可求解;③根据对称轴求出b<0,结合抛物线的开口方向和②的结论可得;④求出翻折前的二次函数的顶点坐标,然后根据平移的性质可求解.11.【答案】x≠3【知识点】分式有无意义的条件【解析】【解答】解: 在实数范围内有意义,故x﹣3≠0,解得:x≠3.故答案为:x≠3.【分析】根据分式有意义的条件可得x-3≠0,求解即可.12.【答案】【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】∵=-a=故答案为: .【分析】因式分解,有公因式先提取公因式,再利用公式分解。13.【答案】50°【知识点】圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:∵PA、PB是⊙O切线,∴PA⊥OA,PB⊥OB,∴∠PAO=∠PBO=90°,∵∠P+∠PAO+∠AOB+∠PBO=360°,∴∠P=180°﹣∠AOB,∵∠ACB=65°,∴∠AOB=2∠ACB=130°,∴∠P=180°﹣130°=50°,故答案为:50°.【分析】由圆的切线的性质“圆的切线垂直于经过切点的半径”可得PA⊥OA,PB⊥OB,由圆周角定理“圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半”得∠AOB=2∠ACB求得∠AOB的度数,然后根据四边形的内角和等于360°可求解.14.【答案】【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解: 把一张矩形纸片沿对角线折叠,BC=9,CD=3,解得:故答案为:【分析】由矩形与轴对称的性质可证明 在Rt△ABF中,用勾股定理可得关于BF的方程,解方程求得BF的值, 然后用三角形的面积公式计算可求解.15.【答案】解:(1);(2),∵a为满足的偶数,,,∴当时,原式【知识点】特殊角的三角函数的混合运算;分式的化简求值-择值代入【解析】【分析】(1)由零指数幂的意义“任何一个不为0的数的0次幂等于1”可得(π-1)0=1,由特殊角的三角函数值可得sin45°=,由二次根式的性质可得,然后由实数的混合运算法则计算即可求解;(2)由题意先将括号内的分式通分,再将每一个分式的分子和分母分解因式并约分,即可将分式化简,再把合适的a的值代入化简后的分式计算可求解.16.【答案】(1)200,40(2)解:若该校有3200人,估计全校参加篮球社的学生共有(人),答: 估计全校参加篮球社的学生有480人.(3)解:设事件为:恰好抽到一男一女所有等可能出现的结果总数为20个,事件所含的结果数为12个恰好抽到一男一女概率为.答: 恰好抽到一男一女的概率为.【知识点】扇形统计图;用列表法或树状图法求概率;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:抽取的学生共有:(人),参加围棋社的有:(人);故答案为:200,40.【分析】(1)观察表格和扇形图可知:足球的频数和百分比,根据样本容量=频数÷百分比即可求得抽取的学生人数;然后根据样本容量等于各小组频数之和可求出参加围棋社的人数.(2)由题意,用样本估计总体可求解.(3)由题意画出树状图,根据树状图可知所有等可能出现的结果总数为20个,事件所含的结果数为12个,然后根据概率公式可求解.17.【答案】解:过点作的延长线于点,在中,,∵,,,∴,在中,∵,,∴∴∴处距离港口约.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣方向角问题【解析】【分析】过点作的延长线于点,在Rt中,分别根据锐角三角函数,求得的值,在Rt中,根据锐角三角函数求得的值,再根据线段的和差即可求解.18.【答案】(1)解:在中,当时,,即,∴,∵,∴,∴,在中,当时,,即,将代入可得,∴(2)解:∵点是反比例函数图象上的点,∴,∴,即,如图,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则点即为所求,,由轴对称的性质可得,,∴,由两点之间,线段最短可得,当、、在同一直线上时,的值最小,设直线的解析式为,将,代入解析式可得,解得:,∴直线的解析式为,令,则,解得:,∴【知识点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;轴对称的应用-最短距离问题;已知正切值求边长【解析】【分析】(1)由题意,令y=0可得关于x的方程,解方程求出x的值可得点A的坐标,根据锐角三角函数tan∠AHO=求得OH的值,把x=1代入直线AM的解析式求得y的值可得点M的坐标,然后用待定系数法即可求得反比例函数的解析式;(2)由题意,可先求出点N的坐标,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则点即为所求,,由轴对称的性质可得,,,由两点之间,线段最短可得,当、、在同一直线上时,的值最小,用待定系数法求出直线的解析式,然后令可得关于x的方程,解方程即可求解.(1)解:在中,当时,,即,∴,∵,∴,∴,在中,当时,,即,将代入可得,∴;(2)解:∵点是反比例函数图象上的点,∴,∴,即,如图,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则点即为所求,,由轴对称的性质可得,,∴,由两点之间,线段最短可得,当、、在同一直线上时,的值最小,设直线的解析式为,将,代入解析式可得,解得:,∴直线的解析式为,令,则,解得:,∴.19.【答案】(1)证明:连接OM,则OM=OB,如图:∴∠OBM=∠OMB∵BM平分∠ABC∴∠OBM=∠EBM∴∠OMB=∠EBM∴OM∥BE∴∠AMO=∠AEB而在⊿ABC中,AB=AC,AE是角平分线∴AE⊥BC∴∠AMO=∠AEB=90°∴AE与⊙O相切.(2)解:在⊿ABC中,AB=AC,AE是角平分线∴BE=BC=2,∠ABC=∠ACB∴在Rt⊿ABC中,cos∠ABC=cos∠ACB==∴AB=6设⊙O的半径为r,则AO=6-r∵OM∥BC∴△AOM∽△ABE∴即∴r=答:⊙O的半径为.【知识点】解直角三角形;圆与三角形的综合;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【分析】(1)连接OM.根据圆的性质可得OB=OM,由等边对等角得∠OMB=∠OBM,由角的平分线定义可得∠OBM=∠EBM,于是可得∠OMB=∠EBM,根据内错角相等两直线平行可得OM∥BE;根据等腰三角形三线合一可得AE⊥BC,再根据平行线的性质可得OM⊥AE,然后由圆的切线的判定可求解;(2)设圆的半径是r.根据等腰三角形三线合一可得BE=CE=2,在Rt⊿ABC中,根据锐角三角函数cos∠ABC=cos∠ACB=可求得AB的值,由相似三角形的判定“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得△AOM∽△ABE,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式,结合已知可得关于r的方程,解方程即可求解.20.【答案】-4【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:∵是方程的根∴,∴∴k=-4故答案为:-4.【分析】根据方程解的概念可得α2-α+k-1=0,根据根与系数的关系可得α+β=1,根据α2-2α-β=α2 -α-(α+β)=4可得k的值.21.【答案】【知识点】多边形内角与外角;圆内接四边形的性质【解析】【解答】解:如图,延长到H,四边形内接于,,,,,的度数之比为,,,,的度数之比为,,,.故答案为:.【分析】延长到H,根据圆内接四边形的对角互补以及外角的性质并结合已知条件“3个外角,,的度数之比为”可求出的度数,再根据邻补角互补即可求解.22.【答案】1或【知识点】分式方程的增根【解析】【解答】解:去分母得:3 2x+mx-2=3-x∴-x+mx=2∴(m-1)x=2当m-1=0时,此时方程无解,符合题意,此时m=1,当m-1≠0时,由于方程无解,即x 3=0,x=3将x=3代入x=,得,∴解得:m=故答案为1或【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解确定出x的值,代入整式方程计算即可求出m的值。23.【答案】【知识点】等边三角形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:如图,延长至点,使得,连接,,∵,∴为等边三角形,∴,∵D是边的中点,∴,∵平分的周长,∴,∴,∴,∴,∴为的中位线,∴,故答案为:.【分析】延长至点,使得,连接,根据有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形可得为等边三角形,由等边三角形的三边相等可得,由题意易得,由三角形的中位线定义可得为的中位线,根据三角形中位线定理“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”可求解.24.【答案】【知识点】坐标与图形性质;解直角三角形;旋转的性质;正多边形的性质【解析】【解答】解:由题意旋转8次一个循环,∵,∴即的坐标与的坐标相同,如图,过点作于点H,连接,过点D作于点G,在正六边形中,有:,,即有,,根据旋转可知:,,则有:,∴在中,,在中,,∴∴,,∴,故答案为:.【分析】由题意可知,旋转8次一个循环,根据,可知的坐标与的坐标相同.过点于点H,连接,过点D作于点G,由正六边形的性质可得,DE=EO,,,根据旋转的性质可得:,,则,在中,根据锐角三角函数sin∠DEG=求得DG=DO=D6O的值,在Rt D6OH中,根据锐角三角函数cos∠D6OH=求得OH的值,然后求得HD6的值,则点D6的坐标可求解.25.【答案】(1)解:设甲类型的笔记本电脑单价为元,则乙类型的笔记本电脑为元.由题意得:解得:经检验是原方程的解,且符合题意.乙类型的笔记本电脑单价为:(元).答:甲类型的笔记本电脑单价为11元,乙类型的笔记本电脑单价为12元.(2)解:设甲类型笔记本电脑购买了件,最低费用为,则乙类型笔记本电脑购买了件.由题意得:...,当越大时越小.当时,最小,最小值为(元).答:最低费用为1100元.【知识点】分式方程的实际应用;一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)甲类型的笔记本电脑单价为元,则乙类型的笔记本电脑为元,根据体干"用110元购买的甲种类型的数量与用120元购买的乙种类型的数量一样",据此列出方程:,解此方程即可求解;(2)设甲类型笔记本电脑购买了件,最低费用为,则乙类型笔记本电脑购买了件,结合(1)即可得到:进而根据一次函数的增减性即可求出w的最小值.26.【答案】(1)解:四边形为矩形,理由如下:∵点为的中点,点为的中点,∴.∴,∵,∴,又∵,∴四边形为矩形.(2)解:连接.在中,,∴, .∵点为的中点,∴,.∴.∵,∴,∵,∴.∴.∵,∴.∴,即:,∴.【知识点】矩形的判定;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线;相似三角形的判定-AA【解析】【分析】(1)利用三角形的中位线定理,得到:,得到,结合已知,根据“有三个角是直角的四边形是矩形”即可求解;(2)连接,在中,用勾股定理求得BC的值,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得CD=BC求得CD=AD的值,由等边对等角可得∠2=∠C,由等角的余角想到可得∠1=∠2,结合图形,根据“有两个角对应相等的两个三角形相似”可得,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式求解.27.【答案】(1)解:(1)将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以抛物线的解析式为(2)设直线AB的解析式为,将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以直线AB的解析式为.过点P作PM⊥x轴,垂足为M,PM交AB于点N.过点B作BE⊥PM,垂足为E.所以.因为A(4,0),B(1,4),所以.因为△OAB的面积是△PAB面积的2倍,所以,.设,则.所以,即,解得,.所以点P的坐标为或(3,4)(3)存在,最大值为;理由如下:记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为,,.则如图,过点分别作轴的垂线,垂足分别,交于点,过作的平行线,交于点,,设直线AB的解析式为.设,则整理得时,取得最大值,最大值为【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数-面积问题;二次函数-相似三角形的存在性问题;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【分析】(1)由题意,用待定系数法即可求解;(2)由题意,用待定系数法求得直线AB的解析式,过点P作PM⊥x轴,垂足为M,PM交AB于点N.过点B作BE⊥PM,垂足为E.可得,由题意可求得PN的值,设,则.根据P你的值可得关于m的方程,解方程求得的值,把m的值代入点P的解析式计算即可求解;(3)由题意,根据“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式,则,过点分别作轴的垂线,垂足分别,交于点,过作的平行线,交于点,同理可得,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式,设,,则,根据可得关于m、n之间的关系,根据,然后根据二次函数的性质即可求解.(1)解:(1)将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以抛物线的解析式为.(2)设直线AB的解析式为,将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以直线AB的解析式为.过点P作PM⊥x轴,垂足为M,PM交AB于点N.过点B作BE⊥PM,垂足为E.所以.因为A(4,0),B(1,4),所以.因为△OAB的面积是△PAB面积的2倍,所以,.设,则.所以,即,解得,.所以点P的坐标为或(3,4).(3)记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为,,.则如图,过点分别作轴的垂线,垂足分别,交于点,过作的平行线,交于点,,设直线AB的解析式为.设,则整理得时,取得最大值,最大值为1 / 1四川省广安第二中学校“1+N”教学检测暨 2025 年中考适应性考试 数 学 试 卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将所选选项填涂在答题卡相应位置上,本大题共10个小题,每小题4分,共40分)1.(2025·广安模拟)在﹣,1,,3中,比0小的数是( )A.﹣ B.1 C. D.3【答案】A【知识点】实数的大小比较【解析】【解答】解:∵﹣<0<<1<3∴在﹣,1,,3中,比0小的数是﹣.故答案为:A.【分析】实数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.2.(2025·广安模拟)下列几何体的三种视图都是圆形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:观察几何体可知:A、主视图和左视图为长方形,俯视图为圆形,∴此选项不符合题意;B、主视图、俯视图和左视图都为圆形,∴此选项符合题意;C、主视图和左视图为等腰三角形,俯视图为带圆心的圆,∴此选项不符合题意;D、主视图和左视图为等腰梯形,俯视图为圆环,∴此选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据"主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形"并结合各选项即可判断求解.3.(2025·广安模拟)下列计算中,正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】A、,选项错误,不符合题意;B、,选项正确,符合题意;C、,选项错误,不符合题意;D、,选项错误,不符合题意.故答案为:B.【分析】利用积的乘方,底数不变,指数相乘,可对A作出判断;利用同底数幂相乘,底数不变,指数相加,可对B作出判断;利用合并同类项的法则,可对C作出判断;利用同底数幂相除,底数不变指数相减,可对D作出判断.4.(2025·广安模拟)祖国江山美丽如画,川西风光多姿多彩.据四川省某州相关部门通报,“五一”期间,全国各地众多游客前往旅游,共接待游客约1665000人次.将1665000用科学记数法表示应为( )A.0.1665×107 B.1.665×106 C.16.65×105 D.166.5×104【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:由题意得将1665000用科学记数法表示应为1.665×106故答案为:B【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.5.(2025·广安模拟)下列说法正确的是( )A.一组数据2,3,3,4,5,6的众数和中位数都是3B.“打开电视机,正在播放足球赛”是必然事件C.了解贵州省中学生观看电影《哪吒2》的情况适合采用普查(全面调查)D.甲组数据的方差,乙组数据的方差,则乙组数据比甲组数据稳定【答案】D【知识点】全面调查与抽样调查;中位数;方差;众数【解析】【解答】解:一组数据2,3,3,4,5,6的众数是3,中位数是,故A错误;“打开电视机,正在播放足球赛”是随机事件,故B错误;了解贵州省中学生观看电影《哪吒2》的情况适合采用抽样调查,故C错误;由,所以乙组数据比甲组数据稳定,故D正确.故答案为:D.【分析】(1)利用众数、中位数的定义求解;(2)利用必然事件的概念求解;(3)利用调查方式的选择求解;(4)利用方差的意义求解.6.(2025·广安模拟)甲,乙两人进行慢跑练习,慢跑路程为()与所用时间()之间的关系如图,下列说法错误的是( )A.钟时两人都跑了B.前两钟,乙的平均速度比甲快C.乙跑完的平均速度是/D.甲跑完的平均速度是/【答案】C【知识点】通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:A、由图可知,钟时两人都跑了,∴此选项不符合题意;B、由图可得,前钟,乙跑了,甲跑的路程小于,从而可知前钟,乙的平均速度比甲快,∴此选项不符合题意;C、乙钟跑了,∴乙的平均速度为/,∴此选项符合题意;D、由图可知,甲钟跑了,可得甲跑完的平均速度为/,∴此选项不符合题意;故答案为:C.【分析】A、观察图象可知,图象在5分钟时相交,于是可判断钟时两人都跑了;B、观察图象可知,前钟,乙的图象高于甲的图象,根据图象的特征可判断求解;C、根据速度=路程÷时间并结合图象可求解;D、同选项C可求解.7.(2025·广安模拟)对于实数,定义新运算:,若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围( )A. B.C.且 D.且【答案】A【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;定义新运算【解析】【解答】解:∵,∴,即,∵关于的方程有两个不相等的实数根,∴,解得:.故答案为:A.【分析】根据定义的新运算可得x2-x-k=0,根据方程有两个不相等的实数根可得△>0,代入求解可得k的范围.8.(2025·广安模拟)中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两,问马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】二元一次方程组的应用-古代数学问题【解析】【解答】解:设马每匹x两,牛每头y两,由题意得故答案为: C.【分析】设马每匹x两,牛每头y两,根据马四匹、牛六头,共价四十八两可得4x+6y=48;根据马三匹、牛五头,共价三十八两可得3x+5y=38,联立可得方程组.9.(2025·广安模拟)如图,在等腰直角中,点E在OA上,以点O为圆心、OE为半径作圆弧交OB于点F,连接EF,已知阴影部分面积为,则EF的长度为( )A. B.2 C. D.【答案】C【知识点】扇形面积的计算;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【解答】解:根据题意可得:OE=OF,∠O=90°,设OE=OF=x,∴,解得:,∴,故答案为:C.【分析】根据题意可得:OE=OF,∠O=90°,设OE=OF=x,根据阴影部分面积的构成“”可得关于x的方程,解方程可求得x2的值,在Rt OEF中,由勾股定理计算即可求解.10.(2025·广安模拟)函数的图象是由函数的图象轴上方部分不变,下方部分沿轴向上翻折而成,如图所示,则下列结论正确的是( )① ;②; ③;④将图象向上平移1个单位后与直线有3个交点.A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④【答案】D【知识点】二次函数图象与系数的关系;二次函数图象的几何变换【解析】【解答】解:①由函数图象可得:与x轴交点的横坐标为-1和3,∴对称轴为,即,∴整理得:,∴此结论正确;②∵与y轴的交点坐标为(0,3),可知,开口向上,图中函数图象是由原函数下方部分沿轴向上翻折而成,∴c=-3,∴此结论错误;③∵中a>0,,∴b<0,又∵c=-3<0,∴,∴此结论正确;④设抛物线的解析式为,代入(0,3)得:,解得:a=-1,∴,∴顶点坐标为(1,4),∵点(1,4)向上平移1个单位后的坐标为(1,5),∴将图象向上平移1个单位后与直线有3个交点,∴此结论正确;故答案为:D.【分析】①根据函数图象与x轴交点的横坐标求出对称轴为,整理可求解;②由函数图象与y轴的交点坐标为(0,3),的图象轴上方部分不变,下方部分沿轴向上翻折而成可求解;③根据对称轴求出b<0,结合抛物线的开口方向和②的结论可得;④求出翻折前的二次函数的顶点坐标,然后根据平移的性质可求解.二、填空题(请将最简答案填写在答题卡相应位置.本大题共4个小题,每小题4分,共16分)11.(2025·广安模拟)若 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .【答案】x≠3【知识点】分式有无意义的条件【解析】【解答】解: 在实数范围内有意义,故x﹣3≠0,解得:x≠3.故答案为:x≠3.【分析】根据分式有意义的条件可得x-3≠0,求解即可.12.(2025·广安模拟)因式分解: .【答案】【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】∵=-a=故答案为: .【分析】因式分解,有公因式先提取公因式,再利用公式分解。13.(2025·广安模拟)如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,若∠C=65°,则∠P的度数为 .【答案】50°【知识点】圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:∵PA、PB是⊙O切线,∴PA⊥OA,PB⊥OB,∴∠PAO=∠PBO=90°,∵∠P+∠PAO+∠AOB+∠PBO=360°,∴∠P=180°﹣∠AOB,∵∠ACB=65°,∴∠AOB=2∠ACB=130°,∴∠P=180°﹣130°=50°,故答案为:50°.【分析】由圆的切线的性质“圆的切线垂直于经过切点的半径”可得PA⊥OA,PB⊥OB,由圆周角定理“圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半”得∠AOB=2∠ACB求得∠AOB的度数,然后根据四边形的内角和等于360°可求解.14.(2025·广安模拟)如图,把一张矩形纸片沿对角线折叠,若BC=9,CD=3,那么阴影部分的面积为 .【答案】【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解: 把一张矩形纸片沿对角线折叠,BC=9,CD=3,解得:故答案为:【分析】由矩形与轴对称的性质可证明 在Rt△ABF中,用勾股定理可得关于BF的方程,解方程求得BF的值, 然后用三角形的面积公式计算可求解.三、解答题(本大题共5个小题,共44分)15.(2025·广安模拟)(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中a为满足的偶数【答案】解:(1);(2),∵a为满足的偶数,,,∴当时,原式【知识点】特殊角的三角函数的混合运算;分式的化简求值-择值代入【解析】【分析】(1)由零指数幂的意义“任何一个不为0的数的0次幂等于1”可得(π-1)0=1,由特殊角的三角函数值可得sin45°=,由二次根式的性质可得,然后由实数的混合运算法则计算即可求解;(2)由题意先将括号内的分式通分,再将每一个分式的分子和分母分解因式并约分,即可将分式化简,再把合适的a的值代入化简后的分式计算可求解.16.(2025·广安模拟)为扎实推进“五育并举”工作,某校利用课外活动时间开设了舞蹈、篮球、围棋和足球四个社团活动,每个学生只选择一项活动参加.为了解活动开展情况,学校随机抽取部分学生进行调查,将调查结果绘成如下表格和扇形统计图.参加四个社团活动人数统计表社团活动 舞蹈 篮球 围棋 足球人数 50 30 80参加四个社团活动人数扇形统计图请根据以上信息,回答下列问题:(1)抽取的学生共有 人,其中参加围棋社的有 人;(2)若该校有3200人,估计全校参加篮球社的学生有多少人?(3)某班有3男2女共5名学生参加足球社,现从中随机抽取2名学生参加学校足球队,请用树状图或列表法说明恰好抽到一男一女的概率.【答案】(1)200,40(2)解:若该校有3200人,估计全校参加篮球社的学生共有(人),答: 估计全校参加篮球社的学生有480人.(3)解:设事件为:恰好抽到一男一女所有等可能出现的结果总数为20个,事件所含的结果数为12个恰好抽到一男一女概率为.答: 恰好抽到一男一女的概率为.【知识点】扇形统计图;用列表法或树状图法求概率;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:抽取的学生共有:(人),参加围棋社的有:(人);故答案为:200,40.【分析】(1)观察表格和扇形图可知:足球的频数和百分比,根据样本容量=频数÷百分比即可求得抽取的学生人数;然后根据样本容量等于各小组频数之和可求出参加围棋社的人数.(2)由题意,用样本估计总体可求解.(3)由题意画出树状图,根据树状图可知所有等可能出现的结果总数为20个,事件所含的结果数为12个,然后根据概率公式可求解.17.(2025·广安模拟)如图,灯塔位于港口的北偏东方向,且、之间的距离为,灯塔位于灯塔的正东方向,且、之间的距离为,一艘轮船从港口出发,沿正南方向航行到达处,测得灯塔位于北偏东方向上,这时,处距离港口有多远(结果取整数)?(参考数据:,,,,,)【答案】解:过点作的延长线于点,在中,,∵,,,∴,在中,∵,,∴∴∴处距离港口约.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣方向角问题【解析】【分析】过点作的延长线于点,在Rt中,分别根据锐角三角函数,求得的值,在Rt中,根据锐角三角函数求得的值,再根据线段的和差即可求解.18.(2025·广安模拟)如图,直线与y轴交于A点,与反比例函数的图象交于点M,过M作轴于点H,且.(1)求k的值;(2)点是反比例函数图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:在中,当时,,即,∴,∵,∴,∴,在中,当时,,即,将代入可得,∴(2)解:∵点是反比例函数图象上的点,∴,∴,即,如图,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则点即为所求,,由轴对称的性质可得,,∴,由两点之间,线段最短可得,当、、在同一直线上时,的值最小,设直线的解析式为,将,代入解析式可得,解得:,∴直线的解析式为,令,则,解得:,∴【知识点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;轴对称的应用-最短距离问题;已知正切值求边长【解析】【分析】(1)由题意,令y=0可得关于x的方程,解方程求出x的值可得点A的坐标,根据锐角三角函数tan∠AHO=求得OH的值,把x=1代入直线AM的解析式求得y的值可得点M的坐标,然后用待定系数法即可求得反比例函数的解析式;(2)由题意,可先求出点N的坐标,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则点即为所求,,由轴对称的性质可得,,,由两点之间,线段最短可得,当、、在同一直线上时,的值最小,用待定系数法求出直线的解析式,然后令可得关于x的方程,解方程即可求解.(1)解:在中,当时,,即,∴,∵,∴,∴,在中,当时,,即,将代入可得,∴;(2)解:∵点是反比例函数图象上的点,∴,∴,即,如图,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则点即为所求,,由轴对称的性质可得,,∴,由两点之间,线段最短可得,当、、在同一直线上时,的值最小,设直线的解析式为,将,代入解析式可得,解得:,∴直线的解析式为,令,则,解得:,∴.19.(2025·广安模拟)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.(1)求证:AE与⊙O相切;(2)当BC=4,cosC=时,求⊙O的半径.【答案】(1)证明:连接OM,则OM=OB,如图:∴∠OBM=∠OMB∵BM平分∠ABC∴∠OBM=∠EBM∴∠OMB=∠EBM∴OM∥BE∴∠AMO=∠AEB而在⊿ABC中,AB=AC,AE是角平分线∴AE⊥BC∴∠AMO=∠AEB=90°∴AE与⊙O相切.(2)解:在⊿ABC中,AB=AC,AE是角平分线∴BE=BC=2,∠ABC=∠ACB∴在Rt⊿ABC中,cos∠ABC=cos∠ACB==∴AB=6设⊙O的半径为r,则AO=6-r∵OM∥BC∴△AOM∽△ABE∴即∴r=答:⊙O的半径为.【知识点】解直角三角形;圆与三角形的综合;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【分析】(1)连接OM.根据圆的性质可得OB=OM,由等边对等角得∠OMB=∠OBM,由角的平分线定义可得∠OBM=∠EBM,于是可得∠OMB=∠EBM,根据内错角相等两直线平行可得OM∥BE;根据等腰三角形三线合一可得AE⊥BC,再根据平行线的性质可得OM⊥AE,然后由圆的切线的判定可求解;(2)设圆的半径是r.根据等腰三角形三线合一可得BE=CE=2,在Rt⊿ABC中,根据锐角三角函数cos∠ABC=cos∠ACB=可求得AB的值,由相似三角形的判定“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得△AOM∽△ABE,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式,结合已知可得关于r的方程,解方程即可求解.四、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)20.(2025·广安模拟)、是关于的方程的两个实数根,且,则的值为 .【答案】-4【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:∵是方程的根∴,∴∴k=-4故答案为:-4.【分析】根据方程解的概念可得α2-α+k-1=0,根据根与系数的关系可得α+β=1,根据α2-2α-β=α2 -α-(α+β)=4可得k的值.21.(2025·广安模拟)如图,四边形内接于,它的3个外角,,的度数之比为,则 .【答案】【知识点】多边形内角与外角;圆内接四边形的性质【解析】【解答】解:如图,延长到H,四边形内接于,,,,,的度数之比为,,,,的度数之比为,,,.故答案为:.【分析】延长到H,根据圆内接四边形的对角互补以及外角的性质并结合已知条件“3个外角,,的度数之比为”可求出的度数,再根据邻补角互补即可求解.22.(2025·广安模拟)若关于x的方程.无解,则m的值是 .【答案】1或【知识点】分式方程的增根【解析】【解答】解:去分母得:3 2x+mx-2=3-x∴-x+mx=2∴(m-1)x=2当m-1=0时,此时方程无解,符合题意,此时m=1,当m-1≠0时,由于方程无解,即x 3=0,x=3将x=3代入x=,得,∴解得:m=故答案为1或【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解确定出x的值,代入整式方程计算即可求出m的值。23.(2025·广安模拟)如图,在中,,,D是边的中点,E是边上一点,若平分的周长,则的长为 .【答案】【知识点】等边三角形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:如图,延长至点,使得,连接,,∵,∴为等边三角形,∴,∵D是边的中点,∴,∵平分的周长,∴,∴,∴,∴,∴为的中位线,∴,故答案为:.【分析】延长至点,使得,连接,根据有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形可得为等边三角形,由等边三角形的三边相等可得,由题意易得,由三角形的中位线定义可得为的中位线,根据三角形中位线定理“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”可求解.24.(2025·广安模拟)如图,在平面直角坐标系中,将边长为2的正六边形绕点O顺时针旋转n个45°得到正六边形,当时,正六边形的顶点的坐标是 .【答案】【知识点】坐标与图形性质;解直角三角形;旋转的性质;正多边形的性质【解析】【解答】解:由题意旋转8次一个循环,∵,∴即的坐标与的坐标相同,如图,过点作于点H,连接,过点D作于点G,在正六边形中,有:,,即有,,根据旋转可知:,,则有:,∴在中,,在中,,∴∴,,∴,故答案为:.【分析】由题意可知,旋转8次一个循环,根据,可知的坐标与的坐标相同.过点于点H,连接,过点D作于点G,由正六边形的性质可得,DE=EO,,,根据旋转的性质可得:,,则,在中,根据锐角三角函数sin∠DEG=求得DG=DO=D6O的值,在Rt D6OH中,根据锐角三角函数cos∠D6OH=求得OH的值,然后求得HD6的值,则点D6的坐标可求解.五、解答题(本大题共3个小题,共30分)25.(2025·广安模拟)某学校打算购买甲乙两种不同类型的笔记本.已知甲种类型的笔记本的单价比乙种类型的要便宜1元,且用110元购买的甲种类型的数量与用120元购买的乙种类型的数量一样.(1)求甲乙两种类型笔记本的单价.(2)该学校打算购买甲乙两种类型笔记本共100件,且购买的乙的数量不超过甲的3倍,则购买的最低费用是多少.【答案】(1)解:设甲类型的笔记本电脑单价为元,则乙类型的笔记本电脑为元.由题意得:解得:经检验是原方程的解,且符合题意.乙类型的笔记本电脑单价为:(元).答:甲类型的笔记本电脑单价为11元,乙类型的笔记本电脑单价为12元.(2)解:设甲类型笔记本电脑购买了件,最低费用为,则乙类型笔记本电脑购买了件.由题意得:...,当越大时越小.当时,最小,最小值为(元).答:最低费用为1100元.【知识点】分式方程的实际应用;一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)甲类型的笔记本电脑单价为元,则乙类型的笔记本电脑为元,根据体干"用110元购买的甲种类型的数量与用120元购买的乙种类型的数量一样",据此列出方程:,解此方程即可求解;(2)设甲类型笔记本电脑购买了件,最低费用为,则乙类型笔记本电脑购买了件,结合(1)即可得到:进而根据一次函数的增减性即可求出w的最小值.26.(2025·广安模拟)综合与实践问题情境:在中,.直角三角板中,将三角板的直角顶点D放在斜边的中点处,并将三角板绕点D旋转,三角板的两边分别与边交于点M,N,猜想证明:(1)如图①,在三角板旋转过程中,当点M为边的中点时,试判断四边形的形状,并说明理由;问题解决:(2)如图②,在三角板旋转过程中,当时,求线段的长;【答案】(1)解:四边形为矩形,理由如下:∵点为的中点,点为的中点,∴.∴,∵,∴,又∵,∴四边形为矩形.(2)解:连接.在中,,∴, .∵点为的中点,∴,.∴.∵,∴,∵,∴.∴.∵,∴.∴,即:,∴.【知识点】矩形的判定;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线;相似三角形的判定-AA【解析】【分析】(1)利用三角形的中位线定理,得到:,得到,结合已知,根据“有三个角是直角的四边形是矩形”即可求解;(2)连接,在中,用勾股定理求得BC的值,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得CD=BC求得CD=AD的值,由等边对等角可得∠2=∠C,由等角的余角想到可得∠1=∠2,结合图形,根据“有两个角对应相等的两个三角形相似”可得,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式求解.27.(2025·广安模拟)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线经过A(4,0),B(1,4)两点.P是抛物线上一点,且在直线AB的上方.(1)求抛物线的解析式;(2)若△OAB面积是△PAB面积的2倍,求点P的坐标;(3)如图,OP交AB于点C,交AB于点D.记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为,,.判断是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:(1)将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以抛物线的解析式为(2)设直线AB的解析式为,将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以直线AB的解析式为.过点P作PM⊥x轴,垂足为M,PM交AB于点N.过点B作BE⊥PM,垂足为E.所以.因为A(4,0),B(1,4),所以.因为△OAB的面积是△PAB面积的2倍,所以,.设,则.所以,即,解得,.所以点P的坐标为或(3,4)(3)存在,最大值为;理由如下:记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为,,.则如图,过点分别作轴的垂线,垂足分别,交于点,过作的平行线,交于点,,设直线AB的解析式为.设,则整理得时,取得最大值,最大值为【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数-面积问题;二次函数-相似三角形的存在性问题;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【分析】(1)由题意,用待定系数法即可求解;(2)由题意,用待定系数法求得直线AB的解析式,过点P作PM⊥x轴,垂足为M,PM交AB于点N.过点B作BE⊥PM,垂足为E.可得,由题意可求得PN的值,设,则.根据P你的值可得关于m的方程,解方程求得的值,把m的值代入点P的解析式计算即可求解;(3)由题意,根据“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式,则,过点分别作轴的垂线,垂足分别,交于点,过作的平行线,交于点,同理可得,由相似三角形的对应边的比相等可得比例式,设,,则,根据可得关于m、n之间的关系,根据,然后根据二次函数的性质即可求解.(1)解:(1)将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以抛物线的解析式为.(2)设直线AB的解析式为,将A(4,0),B(1,4)代入,得,解得.所以直线AB的解析式为.过点P作PM⊥x轴,垂足为M,PM交AB于点N.过点B作BE⊥PM,垂足为E.所以.因为A(4,0),B(1,4),所以.因为△OAB的面积是△PAB面积的2倍,所以,.设,则.所以,即,解得,.所以点P的坐标为或(3,4).(3)记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为,,.则如图,过点分别作轴的垂线,垂足分别,交于点,过作的平行线,交于点,,设直线AB的解析式为.设,则整理得时,取得最大值,最大值为1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省广安第二中学校“1+N”教学检测暨 2025 年中考适应性考试 数 学 试 卷(学生版).docx 四川省广安第二中学校“1+N”教学检测暨 2025 年中考适应性考试 数 学 试 卷(教师版).docx