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5　 建立良好的公共秩序
根据课文内容填空。
1. 在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( 　 　 )、心中
有(　 　 )、心中有(　 　 )。
2. 维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、( 　 　 ) 的
保障。
3. 人们在公共生活中表现出的文明行为和( 　 　 　 　 ),不仅是一
个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。
4. 遵守(　 　 　 　 )、( 　 　 　 　 ),才能保持良好的社会秩序,构建
有序和谐的公共生活。
选择正确的答案。
1. 广州亚运会期间,交管部门分时段对亚运中心区的周边道路采
取临时交通管制措施,以保证交通秩序。 这说明(　 　 )。
　 A. 我国人口众多,是造成交通拥挤的主要原因
　 B. 世界各国的人们云集广州,使广州的交通拥挤不堪
　 C. 社会生活离不开秩序,良好的秩序保证公共生活顺利实现
2. 小明和小华去银行交保险费。 到银行后,小华想带小明上前面
插队。 小华的行为(　 　 )。
　 A. 能够提高办事的效率　 　 　 B. 是破坏公共秩序的行为
　 C. 是随机应变的行为
3. 青少年自觉维护社会秩序,做到(　 　 )。
A. 积极参加爱老敬老社会公益活动
B. 养成自觉遵守规则的行为习惯
C. 按照自己的心意做就行,怎样都无所谓
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4. 生活中,我们都反感这样的行为(　 　 )。
　 ①乘坐公交车依次排队,有序上下　 ②高铁上,怕对方听不见,
高声说话　 ③在小区里文明养犬　 ④商场购物结账时碰到熟人,大声
寒暄　 ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
　 A. ①③　 　 　 　 　 　 B. ②③④　 　 　 　 　 　 C. ②④⑤
公共生活需要秩序
有一年秋天,周恩来总理到四川省视察。 视察期间,在省、市领导
同志的陪同下,前往著名的古迹“杜甫草堂”参观。 在门前,总理停了
下来,要求秘书去购买门票。 随行的同志忙上前阻拦说:“总理,您是
来视察工作的,不用买门票!”周总理却说:“不,来到这‘杜甫草堂’,我
不仅仅是视察者,同时还是一个参观者和游览者呀! 群众参观游览要
门票,总理也不能例外呀!”说罢,他坚持买了门票。
从这则故事里,你得到了哪些启发
说说下面的标志分别代表了什么含义,一般用在哪些场合。
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仔细观察下面的图片,说说图中的行为是否正确,为什么。

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为了提醒人们在公共场所注意自己的言谈举止,请你写几句标
语。 语言尽量幽默风趣,不生硬,且具有人情味。
1. 禁烟场所: 　
2. 公交车站: 　
3. 图书馆内: 　
4. 草坪边: 　
共同建设有序生活
作为社会中的一员,有序参与公共生活是极其重要的。 结合教
材和生活经历,说说在下列场合中,我们应该怎样做。
1. 学校组织去春游时: 　
2. 周末去图书馆看书时: 　
3. 和伙伴们在公园玩耍时: 　
4. 到景区旅游时: 　
你家附近的路口有个路灯坏了,马路上有个窨井盖破损了,马路
中间的护栏被撞坏了……请你向市长写一封信,说明一下情况,并向市
长提出解决这些问题的建议。
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