资源简介

4　 我们的公共生活
根据课文内容填空。
1. 公共生活中,我们的行为是( 　 　 )的,所以更要注意自己的言
谈举止,展示自己的(　 　 )形象。
2. 人人有权参与公共生活,利用公共资源和 ( 　 　 　 　 ),享
受(　 　 　 　 )。
3. 公共生活需要(　 　 ),公共利益需要( 　 　 )。 只有共同维护公
共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
4. 在公共生活中,我们要注意自己的 ( 　 　 　 　 ),展示自己
的(　 　 　 　 )。
判断下列说法或行为是否正确,正确的画“√”,错误的画“ ×”。
1. 火灾不会经常发生,所以私家车可以占用消防通道。 (　 　 )
2. 现在的房租、店铺租金很贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可
以节约一笔开支。 (　 　 )
3. 公共生活离不开公共设施,损害公共设施就是损害他人的公共
权益。 (　 　 )
4. 无障碍通道仅仅是为残疾人服务的,所以不属于公共设施。
(　 　 )
5. 家是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。 (　 　 )
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认识公共生活
公共场所是多种多样的,请将下列公共场所所包含的种类填补
完整。
1. 文化交流场所:图书馆、美术馆、 、 等。
2. 交通场所:机场、 、 等。
3. 文化娱乐场所:电影院、游戏厅、 、 等。
4. 体育场所:体育场、 等。
5. 购物场所:超市、 等。
观察图片,写出下列场所应该归入哪种公共场所类别。
公共活动空间是相对于私人生活空间而言的。 在私人生活空间
里,我们通常可以自由地做自己想做的事情,但是在公共活动空间还能
这样吗 为什么
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看图,你是否在下列公共场所内活动过 如果去过,当时有什么
感受
维护公共利益
公共设施和我们每个人的生活息息相关。 看图,说说下列行为
是否正确,为什么。
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近年来,“共享经济”开始普遍走进人们的生活,共享单车、共享
汽车、共享厨房、共享自习室等给人们的生活提供了许多便利。 但同时
也存在着许多问题,如共享单车被破坏、遗弃等。 思考一下,我们该怎
样做,才能让“共享经济”更好地发挥其作用
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