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广东茂名市2025-2026学年第一学期期末高二语文试题
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
脑科学研究是21世纪人类面临的重大挑战，已成为国际竞争中的技术制高点。世界主要经济体相继启动了各有侧重的脑科学计划，推动对大脑的理解，脑疾病的治疗及脑机交互、脑机接口和类脑技术的发展。但是，由于大脑构造极其复杂，人类对大脑生理机制的理解只是沧海一粟，对脑疾病的发病机制也知之甚少，不足以支持能够有效根治脑疾病的药物或疗法的研发，脑科学仍是需要长期、持续投入的重要研究领域。
旨在理解大脑功能和运行机制的脑基础研究是脑科学持续进步的基础。了解大脑认知功能，需要绘制大脑结构图谱。脑成像技术的升级换代对脑科学的发展功不可没。通过使用更高精度的神经成像技术，在分子和神经元电路层面捕获大脑大数据，从而绘制出人脑宏观神经网络结构和功能的全景图，有助于解释大脑构造，帮助治疗疾病，并有利于进一步研究和开发大脑启发的技术。
脑疾病的预防和诊治是未来脑科学发展的重要方向。脑疾病是最大的健康挑战之一，脑科学研究对保持和恢复大脑健康，以及确保思考、行动和生活能力至关重要。老龄化问题成为中国近年来持续面临的挑战，阿尔茨海默病、帕金森病等神经退行性疾病越来越普遍，但目前仍无法根治，威胁着数千万人的生活质量，给患者和社会均造成巨大的经济负担，构成了重大的社会和医疗卫生问题。因此，亟须研究脑疾病早期干预措施，开发创新的诊治方法和有效的药物，更好地攻克脑疾病，造福人类。
（摘编自《2025年脑科学发展报告》）
文本二：
全球脑机接口市场正处于逐步增长阶段，技术进步、政策支持和需求释放共同推动市场规模扩大。根据Precedence Research发布的数据，2024年全球脑机接口市场规模约2.74亿美元。据测算，2030年全球脑机接口在医疗应用领域的市场规模或达400亿美元，随着临床应用的逐步推广和消费电子产品的不断普及，市场将进入稳步增长阶段。
中国市场的增长势头较为明显，2024年中国脑机接口市场规模为32亿元，年增长率为18.8%。得益于政策支持力度的加大、临床应用的加速推进和消费市场的逐步兴起，根据预测，2040年中国脑机接口行业市场规模有望超过1200亿元，复合年均增长率约26%，保持在较高水平，成为全球脑机接口市场的关键增长极。分应用场景来看，医疗健康领域仍是中国市场的主要组成部分，随着医保覆盖范围的扩大和临床应用的普及，医疗健康领域将保持稳定增长；消费电子领域是增长较快的细分市场，预计在未来几年进入规模扩张期，相关产品将逐步走向大众消费市场；工业与专业应用领域目前规模较小，但具有特定的发展潜力，未来有望成为市场增长的补充。
市场增长的主要驱动因素包括四个方面：一是技术进步降低了应用门槛，侵入式技术的安全性和有效性逐步提升，非侵入式技术的精度和成本控制取得进展，推动技术在更多场景的应用；二是政策支持为市场发展创造了良好环境，多个国家和地区出台相关政策，支持技术研发和临床转化，加速产品上市进程；三是医疗健康领域的需求为市场提供了稳定支撑，相关患者的康复需求较为迫切，为医疗级脑机接口产品提供了持续的市场需求；四是消费电子市场的潜力逐步释放，随着消费者对新兴科技产品的接受度提升，相关消费级产品将迎来更广泛的应用。
（摘编自《当科幻走向现实——脑机接口行业研究报告》）
文本三：
12月17日，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心发布在侵入式脑机接口领域取得的新突破。该中心赵郑拓、李雪研究团队，联合复旦大学附属华山医院及相关企业，成功完成第二例侵入式脑机接口临床试验。研究团队采用高通量无线侵入式脑机接口系统（WRS01），使一位高位截瘫患者能够通过脑电信号稳定操控智能轮椅与机器狗，在真实生活场景中实现自主移动与物品取用。
该研究在关键技术层面实现了系列突破。团队开发的高压缩比、高保真的神经数据压缩技术，融合“尖峰频段功率”“相邻脉冲间隔”与“尖峰脉冲计数”等数据压缩方式，实现了在噪声环境下仍能高效提取有效信号，将脑控性能整体提升15%—20%；团队引入的“神经流形对齐技术”，从高维动态神经信号中提取稳定低维特征，增强了解码器的环境适应性与跨天稳定性，克服了真实环境中声、光、电磁干扰及患者生理、心理状态波动导致的信号不稳定问题；团队研发的“在线重校准技术”使系统可在患者日常使用中实时微调解码参数，无需中断操作进行专项校准，使系统性能持续保持高位。
最关键的是响应速度。该研究通过自定义通信协议，将系统从信号采集到指令执行的端到端延迟压缩至100毫秒以内，低于人体自然神经环路传导200毫秒的生理延迟水平，使患者的控制体验更为流畅自然。
基于本次试验积累的数据与经验，研究团队于12月推出性能进一步提升的系统升级版本（WRS02），通道数增至256。WRS02的首例前瞻性临床试验计划于近期开展。
（摘编自《我国侵入式脑机接口临床研究取得新突破》）
1．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．文本一指出，理解大脑认知功能与绘制其结构图谱是相互促进、协同发展的关系，前者为后者提供理论指引，后者为前者奠定数据基础。
B．依据《社会历史的决定性基础》中“科学更依赖技术需求”的观点，可知脑机接口行业发展的根本动力在于医疗健康领域的技术需求。
C．与《别了，“不列颠尼亚”》在客观叙事中融入了厚重的情感内涵不同，文本三作为科技新闻报道，以客观冷静的笔调呈现技术突破。
D．脑科学研究不仅在理论上持续深化认知，更在技术转化与应用中取得实质成果，这正是其造福人类社会、服务现实需求的实践与证明。
2．根据文本内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A．人类对大脑机制的已有认知仍较有限，这一现状使得脑疾病有效治疗手段的研发进程受到明显制约。
B．根据文本二的数据，可以发现，在脑机接口领域，中国市场的年均增长率明显高于全球市场相应水平。
C．目前工业与专业应用领域虽规模有限，但由于能够解决特定问题，有望成为脑机接口市场新增长点。
D．脑科学研究虽然仍面临诸多挑战，但已开始从基础研究阶段迈向临床应用与市场转化的新发展阶段。
3．文本一主要在探讨或者回应下列的哪个问题？（　　）
A．为什么脑科学研究需要长期持续投入？
B．当前脑成像技术发展面临哪些主要技术瓶颈？
C．脑科学研究在全球科技竞争中具有怎样的战略地位？
D．脑疾病防治与老龄化社会存在怎样的关联？
4．作为一则科技新闻报道，文本三是如何体现报道的“科技性”与“新闻性”的？请结合文本简要分析。
5．有同学说：“脑机接口对于我们中学生来说，太遥远了。”从文本中找出三个能够驳斥这个观点的佐证材料，并简要分析。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
复活（节选[注]）
[俄]列夫·托尔斯泰
聂赫留朵夫回到家里，发现他们已把房间收拾干净供他过夜。房间里有一张高大的床，铺着鸭绒垫子，放着两个枕头，还有一条厚得卷不拢的大红双人被子，绗得很细密，带有花纹，大概是管家妻子的嫁妆。管家对伙食粗劣和设备简陋表示歉意，然后告辞，把聂赫留朵夫一个人留在房间里。
房间里又闷又脏。聂赫留朵夫走到户外，坐在门廊里，久久地眺望着暮色苍茫的花园，谛听磨坊汩汩的流水声、夜莺的鸣啭和门廊附近灌木丛里一只小鸟的单调叫声。东方，在仓房后面，初升的月亮倾泻出一片银光。①空中的闪电越来越清楚地照亮鲜花盛开的蓊郁花园和颓败的房子。远处传来雷声，三分之一的天空被乌云遮住。夜莺和其他鸟类都停止了鸣叫。在磨坊的流水声中传来鹅的嘎嘎声。然后在村子里，在管家院子里，早醒的公鸡开始啼叫——每逢雷雨交加的闷热夜晚，它们总是叫得特别早。俗话说：夜晚过得好，公鸡啼得早。对聂赫留朵夫来说，那个夜晚不止过得好。对他来说，那是个欢乐幸福的夜晚。他那时还是个纯洁的少年，在这里度过了一个幸福的夏天，种种情景如今都历历在目。他觉得现在不仅同当年一样快活，而且同一生中最美好的时光一样幸福。他不仅记得，而且重新体验到，在十四岁那年他向上帝祷告，祈求上帝向他揭示真理。他还记得，小时候怎样伏在妈妈膝盖上，哭着向她告辞，答应她永远做个好孩子，绝不使她伤心。他还记得小时候同尼科连卡·伊尔捷涅夫一起说定，他们将互相帮助过高尚的生活，并尽力为一切人谋幸福。
这会儿，他想起他在库兹明斯科耶经受的诱惑：他留恋他的房子、树林、农庄和土地。如今他问自己：他是不是还舍不得那些东西？他甚至觉得奇怪，他居然会留恋那些东西。他想起白天见到的种种景象；那带着几个孩子而失去丈夫的女人，她的丈夫就是因为砍伐他聂赫留朵夫家树林里的树木而坐牢的；还有那荒唐的玛特廖娜，她居然认为或者至少口头上说：像她们那种女人理应充当东家的情妇；还有她对待孩子的态度，以及把孩子送往育婴堂的办法；那个头戴小圆帽、样子像小老头、不住地苦笑的不幸孩子，因为吃不饱而奄奄一息；那个怀孕的瘦弱女人，因为劳累过度，没有看好饥饿的奶牛而被迫为他白白做工。他又想到了监狱、阴阳头、牢房、恶臭和镣铐，同时也想到了自己的以及京城里全体贵族穷奢极欲的生活。事情一清二楚，不容怀疑。
一轮近乎圆满的明月从仓房后面升起，院子里铺满了乌黑的阴影，破房子的铁皮屋顶都被照得闪闪发亮。一只夜莺沉默了一阵，似乎不愿辜负这皎洁的月光，又在花园里鸣啭起来。
聂赫留朵夫想起他怎样在库兹明斯科耶开始考虑自己的生活，决定今后该做些什么和怎样做。他想起他怎样被这些问题困住，无法解决，因为他对每个问题都顾虑重重。现在他又向自己提出这些问题，发现它们都很简单，不禁感到奇怪。所以变得简单，因为他现在不再考虑对他将有什么后果，甚至对这些问题不感兴趣，而只考虑照道理应该怎么办。说也奇怪，应该为自己做些什么，他简直毫无主意，可是应该为别人做些什么，他却一清二楚。现在他明白，必须把土地交给农民，因为保留土地是很可恶的。他明白，不应该撒弃卡秋莎，而应该帮助她，不惜任何代价向她赎罪。他明白，必须研究、分析、理解一切同审判和刑罚有关的问题，因为他看出一些别人没有看出的事。这一切会有什么后果，他不知道，但他明白，不论是第一件事，还是第二件事，还是第三件事，他都非做不可。这种坚强的信念使他感到快乐。
②乌云逼近了。现在看见的已不是远处朦胧的电光，而是照亮整个院子、破屋和倒塌门廊的明亮闪电。雷声在头上隆隆震响。鸟雀都已停止鸣叫，但树叶却飒飒地响起来，风一直吹到聂赫留朵夫坐着的门廊里。大颗的雨点一滴一滴地落下来，敲打着牛蒡叶子和铁皮屋顶。一道明晃晃的闪电照亮整个天空，刹那间万籁俱寂。聂赫留朵夫还没来得及从一数到三，一声霹雳就在头上打响，接着空中隆隆地滚过一阵响雷。
聂赫留朵夫走进屋里。
“真的，真的，”他想，“我们生活中的一切事情，这些事情的全部意义，我不理解，也无法理解。我为什么有两个姑妈？为什么尼科连卡死了，而我却活着？为什么世界上会有一个卡秋莎？我怎么会对她疯疯癫癫？为什么要发生那场战争？后来我怎么过起放荡的生活来？要理解这一切，理解主的全部事情，我无能为力。但执行深铭在我心灵的主的意志，那是我力所能及的。这一点我毫不怀疑。我这样做，自然就心安理得。”
滴滴答答的小雨已变成倾盆大雨，雨水从屋顶上流下来，哗哗地落到一个木桶里；闪电照亮院子和房屋，但不那么频繁了。聂赫留朵夫回到屋里，脱下衣服，躺到床上，但担心有臭虫，因为肮脏的破墙纸很可能藏着臭虫。
“是的，我不是东家而是仆人。”他这样想，心里感到高兴。
他的担心是有道理的。他刚一熄灯，小虫就来咬他了。
“交出土地，到西伯利亚去，西伯利亚有的是跳蚤、臭虫、肮脏……那有什么了不起，既然得受这种罪，我也受得了。”不过，尽管有这样的心愿，他还是受不了这个罪。③他起来坐到打开的窗口，欣赏着渐渐远去的乌云和重新露面的月亮。
（有删改）
【注】本文节选自第二部第八章，此时聂赫留朵夫已和马斯洛娃在监狱见面交谈了三次，马斯洛娃拒绝他的结婚请求。
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（　　）
A．开头提到“大红双人被子”的细节，意在通过其鲜艳的色彩反衬聂赫留朵夫当时内心的郁闷与孤独。
B．小说描写夜莺鸣啭、流水汩汩、月光初升、公鸡早啼等景物，主要目的是表现乡村夜晚的宁静美好。
C．“毫无主意”和“一清二楚”的对比，表明聂赫留朵夫开始摆脱个人得失焦虑，转为关注他人需求。
D．聂赫留朵夫自认为“无能为力”，是因为他割舍不下贵族的优渥生活，难以决心去践行赎罪的承诺。
7．关于聂赫留朵夫回忆童年经历的部分，下列说法不正确的一项是（　　）
A．聂赫留朵夫回忆起十四岁时向上帝祷告的情景，这为他后来坚信“执行深铭在我心灵的主的意志”奠定了宗教情感基础。
B．“伏在妈妈膝盖上”“答应永远做个好孩子”，凸显其纯真向善的少年品性，这为他后来觉醒和践行救赎提供精神支撑。
C．回忆中的“纯洁”与“幸福”，同现实中农民苦难、贵族奢靡形成鲜明对比，强化了聂赫留朵夫对社会不公的批判意识。
D．聂赫留朵夫想起童年与小伙伴的誓言，这段记忆直接促使他作出了后来将土地交给农民、帮助卡秋莎等一系列赎罪决定。
8．小说中的三处画线句展示了一场雷雨从酝酿、爆发到平息的过程，这恰与聂赫留朵夫的心理变化形成紧密呼应，请任选两处简要分析。
9．英国现代小说家福斯特认为，小说中的“圆形人物”更类似于现实中的人，性格复杂且变化发展。请以聂赫留朵夫为例，分析其作为“圆形人物”的特点。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
闻昔李文靖公为相，治居第于封丘门内，厅事前仅容旋马，或言其太隘。公笑曰：“居第当传子孙，此为宰相厅事诚隘，为太祝奉礼①厅事已宽矣。”张文节为相，自奉养如为河阳掌书记时，所亲或规之曰：“公今受俸不少，而自奉若此。公虽自信清约，外人颇有公孙布被②之讥。公宜少从众。”公叹曰：“吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？”
御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。”
（节选自司马光《训俭示康③》，有删改）
文本二：
起家之人，易为增进成立者，盖服食器用及吉凶百费，规模浅狭，尚循其旧，故日入之数，多于日出，此所以常有余。富家之子，易于倾覆破荡者，盖服食器用及吉凶百费，规模广大，尚循其旧，又分其财产立数门户，则费用增倍于前日。大贵人之家尤难于保成，方其致位通显，虽在闲冷，其俸给亦厚，其馈遗亦多，其使令之人满前，皆州郡廪给，其服食器用虽极华侈，而其费不出于家财。逮其身后，无前日之俸给、馈遗，使令之人，其日用百费非出家财不可。况又析一家为数家，而用度仍旧，岂不至于破荡？此亦势使之然，为子弟者各宜量节。
（节选自袁采《袁氏世范》，有删改）
文本三：
圣王作为宫室，便于生，不以为观乐也；作为衣服带履便于身，不以为辟怪也。故节于身诲于民是以天下之民可得而治财用可得而足。
当今之主，其为宫室，则与此异矣。必厚作敛于百姓，暴夺民衣食之财，以为宫室，台榭曲直之望，青黄刻镂之饰。为宫室若此，故左右皆法象之，是以其财不足以待凶饥、振孤寡，故国贫而民难治也。君实欲天下之治，而恶其乱也，当为宫室，不可不节。
（节选自《墨子·辞过》）
【注】①太祝奉礼：太祝和奉礼郎，是太常寺的两种官，主管祭祀，往往让功臣子孙担任。②公孙布被：公孙弘，西汉大臣，身居高位而盖布被，时人有讥其诈为俭约以沽名钓誉者。③司马康：司马光的儿子。
10．文本三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
故节A于身B诲C于民D是以E天下之民F可得G而治H财用I可得而足。
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．恶，恶行，与《人皆有不忍人之心》“非恶其声而然也”的“恶”的读音和意义不同。
B．倍，倍数，与《鸿门宴》“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”用法和意义不同。
C．逮，到、及，与成语“力有未逮”的“逮”意义不同。
D．以为，把……当作，与《论语·泰伯》“仁以为己任”的“以为”意义相同。
12．下列对文本有关内容的概述，不正确的一项是（　　）
A．李文靖公任宰相时，建宅第不求宽敞，他认为这个宅第厅堂若为宰相所用会显小，但若子孙担任主持祭祀礼仪的普通官职，是足够宽敞的。
B．张文节公坚持简朴，亲友以“公孙布被”之讥劝他随俗，但他认为由奢入俭难，而且俸禄不常有，生命亦无常，不如保持一贯的节俭习惯。
C．文本二指出，富家子弟之所以难以保全家业，是因为家族兄弟把财产分开，自立门户，导致日常费用支出比以前增加了好几倍。
D．文本三主张，治国者营造宫室以实用为主，不可横征暴敛，这与《谏太宗十思疏》“将有作，则思知止以安人”的治国理念基本一致。
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）规模浅狭，尚循其旧，故日入之数，多于日出，此所以常有余。
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
14．三个文本均论述“俭”，但侧重点有所不同，请分别加以概括，并说说三个文本之间的逻辑关系。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送 人
李咸用[注]
一轴烟花满口香，诸侯相见肯相忘。
未闻珪璧为人弃，莫倦江山去路长。
盈耳暮蝉催别骑，数杯浮蚁咽离肠。
眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
【注】李咸用：晚唐诗人，屡试不第，晚年隐居。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．“一轴烟花”喻指友人所赠画卷的绚烂灵动，“满口香”以通感写观赏的愉悦。
B．颔联借玉喻才劝慰友人，颈联借景抒情渲染离愁，前后陡然转折以显张弛有度。
C．尾联议论收束，以勉励之语振起，语言凝练直白，于沉郁中见刚健，笔力沉雄。
D．全诗写送别而未陷离情，于深沉真挚中见慷慨昂扬，是对盛唐风骨的有力回响。
16．本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但表达的情感有所不同，请简要分析。
17．（2026高二上·茂名期末）补写出下列句子中的空缺部分
（1）张若虚《春江花月夜》中，“　 　，　 　”两句以江水与海潮相连、明月从浪潮中升起的壮阔景象，勾勒出天地交融的宏伟画卷。
（2）《过秦论》中，贾谊用“　 　，　 　”两句，将秦国的强盛归因于双重优势：既坐拥历代累积的雄厚根基，亦推行以武力并吞天下的战略。
（3）古典诗词中，冷兵器是常见的意象，意蕴丰富。请写出包含具体冷兵器意象的诗词名句：“　 　，　 　。”
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成下面小题。这两天，大家一定被“海南自贸港启动全岛封关”的新闻刷屏了。但不少人也产生了疑惑：不是强调开放吗，咋还给“封”上了？这个“封”字怎么解？进出海南岛会变麻烦吗？
这个“封”字，容易被直观误解为“封闭”，（ ），“封”字（甲骨文如图所示）的原义是培土种树，在古代表示土堆上种树以划分疆界，引申为分封土地、划定疆界。海南自贸港封关，是指用海关的手段划定全岛作为一个海关监管特殊区域，①在区内实施区别于内地的自由港差别化进口税收等优惠政策。对于大多数的商品实行对境外“一线放开”、对国内其他地区“二线管住”、对全岛“区内自由”的贸易模式。
我再打个比喻，你就更明白了。假如把整个中国就看成是你家的大宅院，②现在你想要进一步敞开大门，欢迎全世界的资金、货物更自由地来你家汇集、融通。为此，你把你家前院，也就是海南岛，专门开辟出来作为自贸港，实施更自由的海关进出政策、更低的关税等。这就是“一线”放开。
接下来的问题在于，前院的门开得足够大了，但其他院子暂时还没实行这些政策呢，怎么办？于是，就要在前院和其他院子之间设一道海关，假如货物等要素要进入这些院子，也就是进入内地，就还按照一般的海关政策和关税来执行。这就是“二线”管住。
说白了，就是把你家前院划定为一个政策更加开放的特殊区域，以此来探索和试验更高层次、更高水平的对外开放形态，从而撬动我们整个国家的开放。
封关也绝不是封岛，对普通人来说，去海南和以前没有任何区别，反而到了那里，你将享受开放带来的一系列福利。比如说，可以体验国际医疗教育服务，③可以“买买买！”
从创办经济特区到设立自贸试验区，从推进自贸港建设到如今正式封关运作……开辟区域、试点先行，小步快走、循序渐进，正是我们改革开放取得如此巨大成就的重要方法论。
“封”是为了更好地开，在这样的辩证智慧中，④中国始终驻立潮头、破浪前行。
（摘自《“全岛封关”，“封”字何解？》
18．填入文中括号内的句子，最恰当的一项是（　　）
A．其实它的含义很丰富 B．追根溯源
C．其内涵远不止如此 D．这是一种非常肤浅的看法
19．下列加点字词以及标点符号的解说，不正确的是（　　）
A．①句中“实施”也可以改为“施行”。
B．②句中“敞开”的“敞”的读音，和《记念刘和珍君》的“倘能如此”的“倘”读音一样。
C．③句中的叹号应该放在双引号外，即“‘买买买’！”。
D．④句中“中国始终驻立潮头”的“驻”应该改为“伫”。
20．和“封”字一样，成语“不刊之论”也常常引人误解。请观察“刊”字的字形，根据其本义，阐述其引申义以及成语“不刊之论”的正确含义。
“刊”字，刂，与刀有关；干，丫字形似树杈。原义为砍削，古代文书刻在竹简上，刻错了就要削去。后来，引申为　 　。所以，“不刊之论”的正确含义是：　 　。
21．把原文中画波浪线的句子改为短句。
22．（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成小题。在《伶官传序》中，作者欧阳修分析庄宗失天下的原因。庄宗得天下后，奢侈享乐，宠幸伶人，使国家一步步走向衰落，最终亡国。得出结论：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。有人将该结论改为“祸患积于忽微，智勇困于所溺”。
请指出其中的逻辑谬误，并说明修改后的表达效果与原文相比有何不同？
23．（2026高二上·茂名期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
长征红军跋山涉水、会师陕甘，志愿军战士雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，新疆罗布泊上空升起蘑菇云，武汉疫情医务人员白衣为甲、逆行出征……这些镌刻在历史长河中的经典瞬间，既是时代阔步向前的鲜活见证，更凝聚成中华民族精神的永恒坐标。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案解析部分
【答案】1．B
2．B
3．A
4．①用术语体现科技专业性：使用“高通量无线侵入式”“神经流形对齐技术”“端到端延迟”等专业术语，展现了科技报道的专业性。
②用数据体现新闻真实性：用具体数据呈现成果，如“脑控性能整体提升15%—20%”“延迟压缩至100毫秒”“通道数增至256”，提供客观、可验证的证据。
③用生活化表达增强科技新闻报道的传播度：用“操控智能轮椅与机器狗”“自主移动与物品取用”等日常可理解的场景描述，让科技成果变得可感知，让报道更易被接受和传播。
5．①现实关联：该技术与我们的健康和生活息息相关。文本一指出脑疾病正威胁数千万人健康，文本二显示脑机接口将进入消费电子领域。这两处表明无论是在医疗健康方面还是日常生活方面，都并非与我们遥不可及。
②国家进展：我国已在该领域取得突破性成果。文本三指出，我国科研团队在侵入式脑机接口临床试验中取得系列技术突破，成功帮助高位截瘫患者恢复部分能力，取得了我们真切可见并倍感骄傲的突破性成果。
③未来需要：我们正是未来参与者和受益者。文本一强调脑科学是需要长期投入的领域，文本二显示该技术将进入大众市场，这意味着我们中学生不仅是未来的使用者，更可能是这一领域的建设者和创新者。
【知识点】分析文体特征和表现手法；新闻报刊、对话访谈类；报告类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】（1）本题考查对文本信息的筛选与整合能力。这类题选项往往是对原文的内容进行一定的改动(或删或添或调或漏或拼)，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。
（2）本题考查对文本信息的推断能力，四个选项所涉及的内容或观点，并非直接出自文本，而是命题人依据文本所做的“推断”性表述，大多以前提与结论的方式组合，构成一个简单复句，形成假设关系、条件关系、因果关系、顺承关系。需要透彻地理解了文本的内涵，真正理解了作者的观点态度，才能正确地作出正误判断。注意推断不夸大不缩小，不无中生有。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。首先整体阅读，肢解文本。针对论述类文本八大常见设误类型，在阅读论述类文本的时候可以勾画一些重点词语或句子，如表地位、下定义、写特点的句子；表示因果关系的连词；表示时间和程度的词句；观点及其主语等。其次比对阅读，破解选项。从论述类文本题干和选项的设置规律来说，在阅读题目的过程中，可以勾画题干的中心语和判断词。
（4）本题考查实用类文本之新闻报道的文体特点分析能力。①内容上：深度挖掘与细节具象（区别消息的概括，举例事件通讯的过程还原，人物通讯的细节）；②主题鲜明集中且具有深度（不仅报道事实，还揭示意义，比如分析事件影响）；③表达上，多式融合与生动形象（叙述 + 描写 + 议论 + 抒情，举例焦裕禄的外貌描写，议论升华）；④时效性，相对灵活且立足新闻（比消息稍缓，但仍属新闻，比如灾后重建通讯，不是即时报道但仍新鲜）；⑤结构上：灵活多样不拘一格（时序、逻辑、悬念，举例人物通讯按生平，事件通讯按因果）；⑥人物形象丰满且凸显精神（通过故事、细节展现性格，不是扁平介绍）；⑦情感上：客观基础上的适度流露（基于事实的情感，不是主观臆断，比如赞扬劳模的情感）。
（5）本题考查归纳概括文本内容要点的能力，这是信息性阅读的重要考查点，解答此类题目，要精读深析，确定检索区间，然后分类整合，即按照一定标准对信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换，保证信息的全面、准确、简练。概括时，要提取精要，独立归纳。
1．B.“脑机接口行业发展的根本动力在于医疗健康领域的技术需求”错误。文本二提到市场增长的主要驱动因素包括技术进步、政策支持、医疗健康领域的需求及消费电子市场潜力等四方面，恩格斯观点虽强调技术需要对科学的重要性，但不能脱离文本去推导脑机接口行业发展的根本动力“在于医疗健康领域的技术需求”这一结论。
故答案为：B。
2．B.“中国市场的年均增长率明显高于全球市场相应水平”错误。虽然文本二提供了中国市场的高增长率数据，但并未提供全球市场的相应年均增长率数据以供直接比较。文本二中全球市场规模数据只涉及特定医疗应用领域，而中国市场数据覆盖全行业，没有可比性，且缺乏相同时间跨度的年均增长率计算依据，因此无法得出“明显高于”的结论。
故答案为：B。
3．本题注意文本一核心是探讨脑科学因大脑构造复杂、人类对其生理机制与脑疾病发病机制了解甚少，不足以支持有效根治方法研发，故需长期持续投入。
A.契合文本一围绕“脑科学研究需要长期持续投入”展开的核心内容。
B.文本一未提及脑成像技术的瓶颈，仅说其对脑科学发展的作用。
C.虽提到脑科学是国际竞争制高点，但非主要探讨的问题。
D.仅对应第三段的脑疾病与老龄化关系。
故答案为：A。
4．本题要求分析文章语言特色。
①文本三在描述关键技术时，提到“高通量无线侵入式”“神经流形对齐技术”“端到端延迟”等专业术语，这些术语聚焦侵入式脑机接口的核心技术环节，体现了科技报道的专业性。
②文中用“脑控性能整体提升15%—20%”“延迟压缩至100毫秒以内”“通道数增至256”等具体数据，客观呈现技术突破的效果，提供可验证的证据，体现了新闻的真实性。
③对于临床试验成果，文中用“操控智能轮椅与机器狗”“自主移动与物品取用”等日常场景描述，将抽象的科技成果转化为可感知的生活应用，让报道更易被接受和传播，增强了传播度。
故答案为：
①用术语体现科技专业性：使用“高通量无线侵入式”“神经流形对齐技术”“端到端延迟”等专业术语，展现了科技报道的专业性。
②用数据体现新闻真实性：用具体数据呈现成果，如“脑控性能整体提升15%—20%”“延迟压缩至100毫秒”“通道数增至256”，提供客观、可验证的证据。
③用生活化表达增强科技新闻报道的传播度：用“操控智能轮椅与机器狗”“自主移动与物品取用”等日常可理解的场景描述，让科技成果变得可感知，让报道更易被接受和传播。
5．本题要求探究问题、提出见解。
①文本一提到脑疾病“威胁着数千万人的生活质量”，文本二指出消费电子领域“将逐步走向大众消费市场”，这些内容关联健康与日常，说明脑机接口与我们的生活息息相关，并非遥远。
②文本三提到我国团队“成功完成第二例侵入式脑机接口临床试验”，帮助高位截瘫患者操控智能轮椅与机器狗，这是真切可见的突破性成果，证明技术已落地应用。
③文本一强调脑科学需“长期、持续投入”，文本二显示市场“将进入稳步增长阶段”，说明我们中学生未来既是技术的使用者，也可能是领域的建设者，并非无关。
故答案为：
①现实关联：该技术与我们的健康和生活息息相关。文本一指出脑疾病正威胁数千万人健康，文本二显示脑机接口将进入消费电子领域。这两处表明无论是在医疗健康方面还是日常生活方面，都并非与我们遥不可及。
②国家进展：我国已在该领域取得突破性成果。文本三指出，我国科研团队在侵入式脑机接口临床试验中取得系列技术突破，成功帮助高位截瘫患者恢复部分能力，取得了我们真切可见并倍感骄傲的突破性成果。
③未来需要：我们正是未来参与者和受益者。文本一强调脑科学是需要长期投入的领域，文本二显示该技术将进入大众市场，这意味着我们中学生不仅是未来的使用者，更可能是这一领域的建设者和创新者。
【答案】6．C
7．D
8．①第一处：雷电初起、乌云积聚、鸟鸣停止，暗示聂赫留朵夫内心开始酝酿精神风暴——回忆少年纯洁初心，目睹底层苦难与贵族奢侈的反差，内心开始深刻反思，矛盾与斗争正在酝酿。
②第二处：乌云逼近、闪电照亮、霹雳轰鸣、大雨落下，这对应聂赫留朵夫内心矛盾与斗争的高潮与顿悟时刻，经过深刻反思，他明白自己必须交出土地、救赎卡秋莎，确定了“坚定的信念”。
③第三处：乌云远去、月亮重现，象征聂赫留朵夫挣脱了长久以来的道德阴霾，良知重获主导，内心归于澄明平和，获得了阶段性的精神净化与灵魂的新生。
9．①性格复杂：他既是贵族享受着特权，又因亲眼目睹民众苦难而产生强烈的良心谴责与赎罪渴望；理性上认同交出土地、帮卡秋莎等赎罪行为，情感上仍留恋舒适生活，害怕跳蚤、臭虫，觉得“受不了”。这些展现了聂赫留朵夫复杂的人性特征。
②变化发展：他从留恋土地、漠视卡秋莎与底层苦难，转变为决心交出土地、不惜代价为卡秋莎赎罪，并主动研究刑罚问题、承担社会责任，完成从利己到利他、从迷茫到坚定的变化发展。
【知识点】体会重要语句的丰富含意；赏析文本的内涵；欣赏文本的形象；领悟文本的艺术魅力；外国小说
【解析】【点评】（1）本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
（2）本题考查学生对小说部分情节内容的分析与概括能力。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次分析概括相关情节，使用的表现手法等；最后结合文章主旨做出准确判断。
（3）本题考查分析人物心理变化过程的能力。分析人物心理的变化过程通常包括以下几个步骤：①观察：通过观察人物的行为、言语和姿态等外在表现来推测其内心状态。观察可以包括对人物的肢体语言、微表情、眼神等细节的注意。② 解读言行：分析人物的言行举止，尝试理解其背后的动机和情绪。关注人物的语言选择、说话语速、情绪表达等方面的信息。③阅读细节：注意人物的背景故事、家庭背景、经历和环境等细节，这些细节可以提供线索，帮助理解其行为和心理。④ 联想推理：将观察和解读的信息与自身经验、常识以及社会文化背景等进行结合，进行推理并形成假设。通过联系人物的行为和特征，推测其内心的感受、欲望和价值观等。
（4）本题考查概括人物形象特征的能力，可以从五个思考角度入手：①从文本交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手，这些是直接决定人物言行的方面。②从人物描写入手，人物描写有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。③从情节入手，看人物性格构成与发展变化，一方面要抓住情节的矛盾冲突来看人物性格的内涵，一方面要关注重要场面和精彩细节中人物形象的特点。④从环境入手，看人物性格形成的背景。⑤从人物间的关系入手。答题时，要对文中句子条分缕析，抓住表现人物形象的以上五个方面，归纳后即可得出答案。
6．本题需要排除三个错误选项。
A.“反衬聂赫留朵夫当时内心的郁闷与孤独”错误。过度解读，此处描写被子的细节是客观的物品描述，是如实刻画房间环境。
B.“主要目的是表现乡村夜晚的宁静美好”错误。关于夜莺鸣啭、公鸡早啼等景物的描写，确实在客观上营造了乡村夜晚宁静美好的氛围，但这并非“主要目的”，作者描写景物的主要目的是呼应人物心理变化。
D.“他割舍不下贵族的优渥生活，难以决心去践行赎罪的承诺”错误。对聂赫留朵夫心态的理解不当，据文本“但执行深铭在我心灵的主的意志，那是我力所能及的。这一点我毫不怀疑”可知，他已下定决心要交出土地和卡秋莎一同前往西伯利亚。
故答案为：C。
7．D.“直接促使”错误。童年誓言只是原因之一，但促使他做出决定的直接因素是白天所见农民苦难的现实冲击，以及他对卡秋莎的个人罪责感。
故答案为：D。
8．本题要求赏析文本环境描写和人物心理关系。
①第一处：此时雷雨刚刚开始酝酿，闪电初现，雷声渐起，乌云开始聚集。这对应聂赫留朵夫内心矛盾的初步显现。他回忆起童年纯真时光，但同时也开始思考现实中的农民苦难。闪电照亮“颓败的房子”象征他逐渐看清社会的不公与自身的责任，内心开始动荡。
②第二处：此时乌云逼近，闪电明亮刺眼，雷声震耳，大雨开始落下。此时聂赫留朵夫的心理冲突达到高潮。他明确意识到“必须把土地交给农民”、应该帮助卡秋莎，并决心“研究、分析、理解一切同审判和刑罚有关的问题”，雨滴落下暗示他决心采取行动。
③第三处：此时乌云散去，月亮重现，夜晚恢复宁静。聂赫留朵夫完成心理转变，从矛盾纠结到坚定信念，月亮的重现代表他找到新的精神方向。
故答案为：
①第一处：雷电初起、乌云积聚、鸟鸣停止，暗示聂赫留朵夫内心开始酝酿精神风暴——回忆少年纯洁初心，目睹底层苦难与贵族奢侈的反差，内心开始深刻反思，矛盾与斗争正在酝酿。
②第二处：乌云逼近、闪电照亮、霹雳轰鸣、大雨落下，这对应聂赫留朵夫内心矛盾与斗争的高潮与顿悟时刻，经过深刻反思，他明白自己必须交出土地、救赎卡秋莎，确定了“坚定的信念”。
③第三处：乌云远去、月亮重现，象征聂赫留朵夫挣脱了长久以来的道德阴霾，良知重获主导，内心归于澄明平和，获得了阶段性的精神净化与灵魂的新生。
9．本题要求赏析人物形象。
①性格复杂。贵族身份与道德觉醒的矛盾：他既享受过贵族特权生活，留恋庄园土地，又因目睹农民苦难而产生强烈自责，进而批判社会不公。理想与现实的冲突：决心赎罪，帮助卡秋莎、放弃土地，却仍受物质困扰，嫌恶臭虫，对西伯利亚艰苦条件心存畏惧。
②变化发展。初始状态：被“房子、树林、农庄”诱惑，对生活意义困惑（为什么会有战争？为什么放荡？）转变过程：通过回忆童年纯真（祷告、对母亲的承诺）和现实反思（农民悲惨境遇），逐步确立赎罪信念。最终觉醒：明确必须为别人做些什么（交土地、助卡秋莎、研究司法制度），完成精神“复活”，完成从利己到利他、从迷茫到坚定的变化发展。
故答案为：
①性格复杂：他既是贵族享受着特权，又因亲眼目睹民众苦难而产生强烈的良心谴责与赎罪渴望；理性上认同交出土地、帮卡秋莎等赎罪行为，情感上仍留恋舒适生活，害怕跳蚤、臭虫，觉得“受不了”。这些展现了聂赫留朵夫复杂的人性特征。
②变化发展：他从留恋土地、漠视卡秋莎与底层苦难，转变为决心交出土地、不惜代价为卡秋莎赎罪，并主动研究刑罚问题、承担社会责任，完成从利己到利他、从迷茫到坚定的变化发展。
【答案】10．BDH
11．C
12．C
13．（1）（支出）规模本就简约，还能遵循旧有的习惯，因此每日收入的数额比每日的支出数额要多，这就是他们经常有结余的原因。
（2）砍下树木当作兵器，举起竹竿当作旗帜，天下百姓如同云朵一样聚集起来，像回声一般应和（他），（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉）。
14．①文本一侧重论述节俭是个人修身立德的根本。
②文本二侧重论述节制用度是持家守业、避免倾覆的关键。
③文本三侧重论述君王要节制欲望，才能积累财用，安定民生，实现天下之治。
④三个文本的论述范围由小到大，形成了层层拓展的递进关系。
【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息
【解析】（1）本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成分，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。
（2）本题考查文言实词的理解能力，理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。
（3）本题考查对文本相关信息的概括和分析能力。解题要求把选项涉及的内容与文本表述一一对应起来，然后逐一认真比对作出正误判断，还要注意这类题常见设题陷阱，如时序错乱、强加因果、偷梁换柱等。
（4）本题考查文言句子翻译的能力。文言句子的翻译要注意把握“增、删、调、改、并、留”六字诀，记清两原则，一是直译为主，字字落实。不可凭大意去翻译，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去。二是意译为辅，文句通顺。在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段，力求文句通顺。
（5）本题考查筛选、概括内容要点的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确要求；然后翻译并理解文章内容，根据题目要求找出关键语句；最后组织语言，概括答案。
参考译文：
文本一：
我听说从前李文靖公担任宰相时，在封丘门内修建住宅，厅堂前面仅能容得下转身的马匹，有人说这太狭窄了。李文靖公笑着说：“住宅应当传给子孙，这里作为宰相的厅堂确实狭窄，作为太祝、奉礼郎的厅堂就已经很宽敞了。”张文节担任宰相时，自己日常生活的供养就像他担任河阳节度掌书记时一样，亲近他的人有的劝诫他说：“您如今领取的俸禄不少，可是自己的日常供养却如此节俭。您虽然自己相信这是清正节俭，但外人很有一些像对公孙弘盖布被那样的讥讽。您应该稍微随从众人的习惯。”张文节叹息说：“我如今的俸禄，即使全家都穿绸缎的衣服，吃珍贵的饮食，又哪里担心做不到呢？但人之常情，由节俭进入奢侈容易，由奢侈进入节俭困难。我如今的俸禄难道能长期享有？自身难道能一直活着？一旦与如今的情况不同，家里的人习惯奢侈已经很久，不能立刻节俭，一定会导致失去生活的依靠。哪里比得上我无论在位还是去职、活着还是死亡，生活都像一天一样呢？”
御孙说：“节俭，是各种好品德的共有特点；奢侈，是各种罪恶中的大罪。”共，就是相同的意思；是说有好品德的人都是从节俭做起的。节俭就少贪欲，君子少贪欲，就不会被外物役使，可以走正直的道路；一般人少贪欲，就能约束自己，节约用度，使罪祸远离，家庭富足。所以说：“节俭，是各种好品德的共有特点。”奢侈就会多贪欲，君子多贪欲就会贪恋羡慕富贵，不循正道而行，招致祸患；一般人多贪欲就会多方营求，随意浪费，使家庭破败，自身丧命。因此，（如果奢侈，）做官就一定会贪污受贿，在乡间为民就一定会盗窃。所以说：“奢侈，是各种罪恶中的大罪。”
文本二：
白手起家的人，容易有所发展并家业有成，原因是吃穿用度以及婚丧等各种费用，因原本标准低、范围小，仍沿袭过去的做法，所以每日收入多于支出，这就是常常有盈余的原因。富贵人家的子弟，家业容易衰败，是因为吃穿用度以及婚丧等各种费用，原本标准高、范围大，仍然照旧，又把财产分给几个家庭，这样费用就比以前增加数倍。达官贵人之家尤其难以保住家业，当他们官位显达时，即便赋闲冷落，俸禄也丰厚，别人的馈赠也多，跟前使唤的人众多，都由州郡供给费用，他们的吃穿用度即便极其奢华，但费用并非出自自家财产。等到他们去世后，没有了以前的俸禄、馈赠，使唤的人也没了，日常各种费用非得出自自家财产不可。况且又把一个家庭分为几个家庭，而用度依旧，怎能不走向衰败？这也是形势使然，做子弟的都应该酌量节省。
文本三：
圣明的君王建造宫室，是为了便于生活，不是用来作为观赏享乐的；制作衣服、带子、鞋子，是为了便于身体穿着，不是为了做出奇装异服。所以，（圣王）自身节俭，对百姓进行教诲，因此天下的百姓可以得到治理，财物费用也可以充足。
如今的君主，他们建造宫室，却与此不同。必定要向百姓征收重税，残暴地夺取百姓的衣食财物，来建造宫室，追求亭台楼阁曲折多姿的壮观景象，以及用青黄颜色雕刻镂刻的装饰。像这样建造宫室，所以身边的人都效法他们，因此国家的财物不足以应对饥荒年景、赈济孤儿寡妇，所以国家贫穷，百姓也难以治理。君主如果真的希望天下得到治理，而厌恶天下混乱，在建造宫室时，就不可不节俭。
10．本题断句注意结合句子语法结构特点进行。
句意：所以（圣王）自身厉行节俭，并以此教导百姓，因此天下的民众能够被治理好，财物用度也能够充足。
“节”作谓语，“于身”作后置状语，与“诲于民”结构对称，句式一致，中间应断开，故B处断开；
“诲于民”是状语后置句，“是以”为固定结构，一般用于句首，故D处断开；
“天下之民”作主语，“可得而治”作谓语，表意完整，“财用”是下句主语，故H处断开。
故答案为：BDH。
11．A.正确。恶行，读è/厌恶，读wù。句意：是最大的恶行。/并非因为厌恶孩子的哭声才这样。
B.正确。倍数/同“背”，背弃、叛。句意：那么费用比以前增加了一倍。/希望您详细地说我不敢背弃项王的恩德。
C.“意义不同”错误。都是“到、及”的意思。句意：到他去世以后。/能力有所不及。
D.正确。都是“把……当作”的意思。句意：不把它当作观赏享乐的工具。/把仁当作自己的责任。
故答案为：C。
12．C.“富家子弟之所以难以保全家业……导致日常费用支出比以前增加了好几倍”错误。由文本二“富家之子……则费用增倍于前日”可知，富家子弟难以保全家业的原因有二：一是服食器用及吉凶百费的规模仍遵循原来的标准（即规模广大），二是分财产立门户导致费用增倍，选项遗漏了“服食器用及吉凶百费，规模广大，尚循其旧”这一原因。
故答案为：C。
13．本题注意关键字词和特殊句式的准确理解和翻译。
（1）“浅狭”，简约、狭小；“旧”，形容词作名词，旧有的习惯；“所以”，……的原因。
（2）“云”“响”，名词做状语，像云朵一样，像回声一样；“赢”，担着；“景”，通“影”，名词作状语，像影子一样。
故答案为：
（1）（支出）规模本就简约，还能遵循旧有的习惯，因此每日收入的数额比每日的支出数额要多，这就是他们经常有结余的原因。
（2）砍下树木当作兵器，举起竹竿当作旗帜，天下百姓如同云朵一样聚集起来，像回声一般应和（他），（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉）。
14．本题要求分析概括文章观点。
①由“俭，德之共也；侈，恶之大也”“俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物”等可知，文本一以名相事例和御孙之言，将俭与德、侈与恶关联，论述节俭是个人修身立德的根本。
②由“富家之子，易于倾覆破荡者，盖服食器用……规模广大”“为子弟者各宜量节”可知，文本二从家庭角度，分析起家与富家子弟的不同境遇，强调节制用度是持家守业的关键。
③由“圣王作为宫室，便于生”“当今之主……厚作敛于百姓”“当为宫室，不可不节”可知，文本三从君主治国层面，对比圣王与今主的做法，指出君王节制是安民治国、丰足财用的前提。
④三个文本从个人修身，到家庭持业，再到君主治国，论述范围逐步扩大，形成由小到大、层层拓展的递进关系。
故答案为：
①文本一侧重论述节俭是个人修身立德的根本。
②文本二侧重论述节制用度是持家守业、避免倾覆的关键。
③文本三侧重论述君王要节制欲望，才能积累财用，安定民生，实现天下之治。
④三个文本的论述范围由小到大，形成了层层拓展的递进关系。
【答案】15．B
16．①李诗的情感是积极劝勉。诗人先是以“珪璧”喻指友人自身才华终将彰显，后从现实困境切入，以“眼前多少难甘事”点明友人正遭遇不顺心的境况，接下来的“自古男儿当自强”是针对困境的鼓励，希望友人以坚韧意志直面挫折、迎难而上，偏向“逆境中奋起”的务实激励。
②王诗的情感是豁达超然。从离别格局切入，先以“同是宦游人”消解离别愁绪，再以“海内存知己，天涯若比邻”打破地理空间阻隔，劝勉的重点是宽慰友人不必为离别伤感，看重的是知己之交的永恒，偏向“超越离别”的精神慰藉。
【知识点】思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【导语】这首《送人》是晚唐诗人李咸用的一首深情而豪迈的送别诗。诗中通过“珪璧”“江山”等意象劝慰友人，以“暮蝉”“浮蚁”渲染离愁，最终以“男儿当自强”的豪语振起全篇，在沉郁中见刚健，展现了诗人虽处困境仍昂扬向上的精神风貌。
（1）
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“前后陡然转折”错误，颔联“未闻珪璧为人弃”借玉喻才劝慰友人，颈联借景抒情抒发离愁，从理性的劝慰到感性的抒发，自然衔接，“陡然”这个表述不恰当。
故选B。
【(2)题详解】
本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
①李咸用《送人》的核心情感：逆境中的激励。颔联以“珪璧”喻才，“未闻珪璧为人弃”强调才华终将显露；尾联“难甘事”直言现实困境，以“男儿当自强”勉励友人坚韧奋进。总体特点是直面挫折，务实劝勉。
②王勃《送杜少府之任蜀州》的核心情感：超越离别的豁达。“同是宦游人”淡化离愁，强调共同身份；“海内存知己”以空间无阻凸显精神共鸣，消解离别伤感。总体特点是洒脱超然，重在精神慰藉。
15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“前后陡然转折”错误，颔联“未闻珪璧为人弃”借玉喻才劝慰友人，颈联借景抒情抒发离愁，从理性的劝慰到感性的抒发，自然衔接，“陡然”这个表述不恰当。
故选B。
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
①李咸用《送人》的核心情感：逆境中的激励。颔联以“珪璧”喻才，“未闻珪璧为人弃”强调才华终将显露；尾联“难甘事”直言现实困境，以“男儿当自强”勉励友人坚韧奋进。总体特点是直面挫折，务实劝勉。
②王勃《送杜少府之任蜀州》的核心情感：超越离别的豁达。“同是宦游人”淡化离愁，强调共同身份；“海内存知己”以空间无阻凸显精神共鸣，消解离别伤感。总体特点是洒脱超然，重在精神慰藉。
17．【答案】春江潮水连海平；海上明月共潮生；奋六世之余烈；振长策而御宇内；金戈铁马；气吞万里如虎（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/修我戈矛，与子同仇/修我矛戟，与子偕作/修我甲兵，与子偕行）
【知识点】理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题注意准确分析题干的情境提示语，然后结合所背诵的文本确定应填语句，同时注意关键字词的准确书写，如（1）注意依据情境语“ 以江水与海潮相连、明月从浪潮中升起的壮阔景象，勾勒出天地交融的宏伟画卷”，可以联想“春江潮水连海平”来确定，关键字“潮”；（2）注意情境提示语“ 既坐拥历代累积的雄厚根基，亦推行以武力并吞天下的战略 ”，据此可联想“ 奋六世之余烈”确定，关键字“烈”“御”；（3）注意情境提示语“冷兵器”，即指刀枪剑戟一类的兵器，由“包含具体冷兵器意象的诗词名句”可确定，关键字词“偕”“ 戈 ”“戟”。
故答案为：
（1） 春江潮水连海平 海上明月共潮生 （2） 奋六世之余烈 振长策而御宇内 （3） 金戈铁马 气吞万里如虎（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/修我戈矛，与子同仇/修我矛戟，与子偕作/修我甲兵，与子偕行）
【点评】本题考查名句名篇的默写能力，属于情境理解型默写，难度比直接填上下句的题型要大，所以要求做到三点：一是熟练背诵，二是能理解文句，三是能准确书写。只有同时做到这三点才能真正不丢分。
【答案】18．A
19．B
20．修改、刊定；不能改动或不可磨灭的言论
21．对于大多数商品，其贸易管理模式有三种。第一种是对境外“一线放开”，第二种是对国内其他地区“二线管住”，第三种是在全岛范围内实行“区内自由”。
【知识点】标点符号的使用；选用、变换句式；近义词辨析；成语的使用；语句补写
【解析】（1）本题考查语言表达连贯之语句复位的能力。这类题解答时注意以下几点：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。②分析选项内容与整体语段的语境联系。③进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
(2)本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
本题同时考查标点符号的正确使用和正确书写规范汉字的能力。首先注意积累常用几种标点符号的用法，其次认真分析文本语意，综合判断标点使用正误。
(3)本题考查现代汉语常用成语的正确使用。成语的正确使用，首先需要把握词语本身常用的意义和用法，其次结合语境认真分析其使用是否正确，包括词义是否符合语境，主体对象使用是否恰当，感彩是否符合等。
（4）本题考查变换句式的能力。具体为长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法： ①先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按时间先后排列的短句。②抽出句子的主干，让并列的修饰语分别成为分句。③抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复句里的单句，再让其他的修饰成分分别作分句。
18．本题首先注意前文讲“封”易被误解为“封闭”，后文围绕“封”的甲骨文原义（培土种树）及引申义（分封土地、划定疆界）展开，括号处需衔接“误解”与丰富含义的解释。
A.“其实它的含义很丰富”承前“误解为‘封闭’”，引出后文对“封”字原义、引申义的具体阐释，衔接自然；
B.“追根溯源”侧重追溯根源，前文是“误解”，并非问“封”的来源，衔接不顺畅；
C.“其内涵远不止如此”中“如此”指“封闭”，但后文讲“封”的原义与“封闭”无关，并非“远不止”，逻辑矛盾；
D.“这是一种非常肤浅的看法”语气过重，前文是“容易被直观误解”，并非“肤浅”，不符合语境。
故答案为：A。
19．A.正确。“实施”与“施行”均有“实行”之意，“实施”多搭配政策、计划等，“施行”也可搭配政策类内容，二者在此语境中可互换。
B.错误。“敞开”的“敞”读“chǎng”，《记念刘和珍君》中“倘能如此”的“倘”读“tǎng”，二者读音不同。
C.正确。③句中“买买买”是引用的短语，并非独立句子，叹号是对整个句子语气的强化，应放在双引号外。
D.正确。“驻立”应为“伫立”，“伫立”指长时间站立，“驻”无此义。
故答案为：B。
20．本题要求解决逻辑问题。
①结合原文对“封”字从字形析本义、再推引申义的思路，与题干中“刊”字字形“刂，与刀有关；干，丫字形似树杈”“原义为砍削，古代文书刻在竹简上，刻错了就要削去”可知，砍削竹简是为了修正文书错误，由此可推导出其引申义为修改、刊定。
②再结合引申义，“不刊之论”中“不刊”即不能修改、不可削除，进而可得出该成语的正确含义是不能改动或不可磨灭的言论。
故答案为：
①修改、刊定
②不能改动或不可磨灭的言论
21．本题首先注意长句变短句的思路是先拆分原句核心信息，再将修饰成分拆解为独立短句，保持原意不变。
原句主干为对于大多数商品实行特定贸易模式，先将其转化为总起句“对于大多数商品，其贸易管理模式有三种”。
再把原句中并列的三个贸易规则修饰成分，分别拆分为独立短句，依次表述为“第一种是对境外‘一线放开’”“第二种是对国内其他地区‘二线管住’”，将“对全岛‘区内自由’”补充为“第三种是在全岛范围内实行‘区内自由’”，注意语句表述通顺，将以上短句进行整理、组合即可得出答案。
故答案为：
对于大多数商品，其贸易管理模式有三种。第一种是对境外“一线放开”，第二种是对国内其他地区“二线管住”，第三种是在全岛范围内实行“区内自由”。
22．【答案】（1）逻辑谬误：以偏概全或绝对化。
（2）表达效果：
①原句“常”与“多”暗含一种高概率的因果关系，提醒人们要警惕“忽微”与“所溺”，更具劝诫的辩证性；
②改句删去这两个字后，在逻辑上变得武断，因绝对化而丢失了原文的辩证色彩，从而削弱了其说服力与警示价值。
【知识点】逻辑推理；语句表达效果的对比、鉴赏
【解析】【分析】本题要求分析逻辑问题及赏析句子表达效果。
（1）原文“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”中的“常”和“多”是表示频率的副词，强调“祸患”和“智勇”的普遍性规律。修改后删去这两个词，将原句的“普遍性判断”变为“绝对化断言”，导致逻辑上从“或然性”滑向“必然性”，属于以偏概全或绝对化错误。
（2）表达效果：
①原句中的“常”和“多”是表示频率的副词，强调“祸患”和“智勇”的普遍性规律，提醒人们要警惕“忽微”与“所溺”， 承认存在例外，更具劝诫的辩证性；
②修改后变成了全称判断，使论断从普遍规律变成了绝对断言，暗示所有祸患都必然源于细微之处，这在逻辑上过于绝对，与历史事实不符（如突发天灾导致的祸患），属于过度简化的谬误，失去了原文的严谨性。
故答案为：
（1）逻辑谬误：以偏概全或绝对化。
（2）表达效果：
①原句“常”与“多”暗含一种高概率的因果关系，提醒人们要警惕“忽微”与“所溺”，更具劝诫的辩证性；
②改句删去这两个字后，在逻辑上变得武断，因绝对化而丢失了原文的辩证色彩，从而削弱了其说服力与警示价值。
【点评】本题综合考查学生语言文字表达与运用效果分析能力。这类题要求先分析原句与改句对比，原句运用了什么修辞手法、句式有什么特点、语序是否调整，有什么精妙的用词等等，进而对应着分析表达效果，可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。
23．【答案】例文：
山河为证，我辈作答
历史是一间永不落幕的陈列馆，四个历史瞬间被永恒定格：长征会师时褴褛旗帜上的信仰、鸭绿江畔踏破冰凌的血性、新疆罗布泊上空震慑寰宇的自强、武汉抗疫征途中不畏逆行的仁爱！它们不仅是中华民族从沉沦到崛起的里程碑，更如四座精神灯塔。当战火与硝烟渐次封存于史册，和平年代的我们，将以何种姿态接续这未竟的精神长征？
长征的信仰，是中国革命在生死存亡关头的底线固守；抗美援朝的血性，是新生的共和国对尊严与秩序的主动守护；两弹一星的自强，是中华民族在封锁围堵中用实干挺起的民族脊梁；而抗疫逆行的仁爱，则是将“生命至上、人民至上”铭刻于现代文明内核的崇高实践。它们层层递进，从“求生存”“卫尊严”到“谋自强”，最终抵达“护苍生”的精神高原，勾勒出一个民族从站起来到强起来，并矢志迈向文明新形态的精神图谱。
先辈的战场，是血与火的淬炼；我辈的征途，则是智与识的竞逐、文明价值的无声博弈。雪山草地，化为了科技前沿的“卡脖子”难关；保家卫国的冲锋号，变成了核心产业链上不甘受制于人的自主创新号角；大漠上空升起的蘑菇云，演变为量子计算、人工智能等未来高地的激烈争夺；而“生命至上、人民至上”的理念，则在老龄化社会、公共卫生危机与数字伦理等全新挑战面前，考验着治理体系的智慧与温度。
我们的“长征”，是在实验室里以青春丈量未知，在无数个“板凳要坐十年冷”的坚守中，将信念化为攻克基础科学壁垒的利刃；我们的“跨过鸭绿江”，是在全球化的思潮碰撞与话语权争夺中，以文化自信与制度自信为舟楫，捍卫国家利益与文明尊严，展现不卑不亢的时代血性；我们的“升起蘑菇云”，是在芯片、航空发动机、生物育种等新时代战略领域，以非凡的智慧与定力，实现从跟跑、并跑到领跑的惊世一跃；我们的“白衣为甲、逆行出征”，是在一切关乎人民安危、社会正义的时刻，将“生命至上、人民至上”的理念转化为“我为人人”的具体担当。
当历史的接力棒传入我辈青年手中，我们当以清醒的自觉与勇毅的行动告慰先驱：那曾照耀他们穿越黑暗的精神星火，也必将在我们手中燃成照亮民族复兴新征程的璀璨星河。这，便是我辈对历史、对时代、对未来最庄重的作答！
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题为引语式材料作文。材料选取了四个镌刻在中华民族历史长河中的经典瞬间，涵盖了革命、建设、抗疫等不同历史时期，串联起中华民族从救亡图存到走向复兴的奋斗历程。长征红军跋山涉水、会师陕甘，彰显的是不畏艰险、坚韧不拔、团结奋进的革命英雄主义精神，是民族危亡之际的奋起抗争；志愿军战士跨过鸭绿江，承载的是保家卫国、挺身而出、无畏牺牲的家国情怀，是守护民族安宁的坚定担当；罗布泊上空的蘑菇云，凝聚的是科研工作者隐姓埋名、艰苦奋斗、自主创新的报国之志，是国家崛起之路的艰难探索；武汉疫情中医务人员白衣为甲、逆行出征，诠释的是无私奉献、众志成城、守望相助的时代精神，是危难时刻的责任与坚守。这些瞬间虽处于不同时代、承载不同使命，但本质上都是中华民族精神的生动具象化，既是时代阔步向前的鲜活见证，更是凝聚民族力量、指引民族前行的永恒精神坐标。
写作方向上，不能简单罗列材料中的事例，而要深入挖掘事例背后的精神共性，探讨这些经典瞬间的时代价值与永恒意义；可以结合自身实际与当下时代背景，联想新时代的“经典瞬间”，如脱贫攻坚、航天飞天、抗洪救灾等，思考民族精神的传承与发展；也可以侧重分析青年一代如何铭记这些瞬间、汲取精神力量，将个人理想融入民族复兴的伟大事业中，践行新时代青年的责任与担当。
行文可采用“引—议—联—结”的结构，确保逻辑清晰、层次分明。开头可引用材料中的一个或多个经典瞬间，引出核心观点——经典瞬间铸精神坐标，民族精神永指引；中间部分可分三层展开，第一层分析不同历史时期经典瞬间的精神内涵，凸显民族精神的连续性与丰富性；第二层论述精神坐标的永恒价值，结合现实案例说明民族精神在当下的具体体现；第三层关联自身，探讨青年一代如何传承精神、践行担当；结尾部分升华主题，强调铭记经典瞬间、传承民族精神，才能在新时代续写民族华章，呼应开头，形成闭环。同时，要注意文体明确，若写议论文，需论点鲜明、论据充分、论证严谨；若写记叙文，可结合自身经历或所见所闻，以小见大，体现精神的传承与影响。
参考立意：
①以时代瞬间为碑，铸民族精神之魂。
②铭记经典瞬间，汲取奋进力量，续写时代华章。
③传承精神坐标，担当时代使命，做民族精神的践行者。
④跨越时空的精神共鸣，永不过时的民族脊梁。
⑤从经典瞬间中读懂民族精神，以青春之力绘就复兴蓝图。
【点评】本文立意高远，气势磅礴，将长征、抗美援朝、两弹一星、抗疫四大精神丰碑，凝练为民族从生存、尊严、自强到仁爱升华的精神图谱，以历史观照现实，格局宏大、感染力极强。全文采用总 — 分 — 递进升华结构：开篇定格经典瞬间引出时代之问；第二段层层拆解四种精神内核；第三段巧妙古今转喻，将战火淬炼对照当代科技博弈、文化交锋、民生治理新挑战；第四段精准具象化作答，让青年使命落地可感；结尾收束铿锵有力。论证善用意象转译与排比造势，语言雄浑铿锵、对仗整饬，既有历史厚重，又具青春锐度，深刻写出我辈以精神赓续、实干作答的时代担当。
1 / 1广东茂名市2025-2026学年第一学期期末高二语文试题
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
脑科学研究是21世纪人类面临的重大挑战，已成为国际竞争中的技术制高点。世界主要经济体相继启动了各有侧重的脑科学计划，推动对大脑的理解，脑疾病的治疗及脑机交互、脑机接口和类脑技术的发展。但是，由于大脑构造极其复杂，人类对大脑生理机制的理解只是沧海一粟，对脑疾病的发病机制也知之甚少，不足以支持能够有效根治脑疾病的药物或疗法的研发，脑科学仍是需要长期、持续投入的重要研究领域。
旨在理解大脑功能和运行机制的脑基础研究是脑科学持续进步的基础。了解大脑认知功能，需要绘制大脑结构图谱。脑成像技术的升级换代对脑科学的发展功不可没。通过使用更高精度的神经成像技术，在分子和神经元电路层面捕获大脑大数据，从而绘制出人脑宏观神经网络结构和功能的全景图，有助于解释大脑构造，帮助治疗疾病，并有利于进一步研究和开发大脑启发的技术。
脑疾病的预防和诊治是未来脑科学发展的重要方向。脑疾病是最大的健康挑战之一，脑科学研究对保持和恢复大脑健康，以及确保思考、行动和生活能力至关重要。老龄化问题成为中国近年来持续面临的挑战，阿尔茨海默病、帕金森病等神经退行性疾病越来越普遍，但目前仍无法根治，威胁着数千万人的生活质量，给患者和社会均造成巨大的经济负担，构成了重大的社会和医疗卫生问题。因此，亟须研究脑疾病早期干预措施，开发创新的诊治方法和有效的药物，更好地攻克脑疾病，造福人类。
（摘编自《2025年脑科学发展报告》）
文本二：
全球脑机接口市场正处于逐步增长阶段，技术进步、政策支持和需求释放共同推动市场规模扩大。根据Precedence Research发布的数据，2024年全球脑机接口市场规模约2.74亿美元。据测算，2030年全球脑机接口在医疗应用领域的市场规模或达400亿美元，随着临床应用的逐步推广和消费电子产品的不断普及，市场将进入稳步增长阶段。
中国市场的增长势头较为明显，2024年中国脑机接口市场规模为32亿元，年增长率为18.8%。得益于政策支持力度的加大、临床应用的加速推进和消费市场的逐步兴起，根据预测，2040年中国脑机接口行业市场规模有望超过1200亿元，复合年均增长率约26%，保持在较高水平，成为全球脑机接口市场的关键增长极。分应用场景来看，医疗健康领域仍是中国市场的主要组成部分，随着医保覆盖范围的扩大和临床应用的普及，医疗健康领域将保持稳定增长；消费电子领域是增长较快的细分市场，预计在未来几年进入规模扩张期，相关产品将逐步走向大众消费市场；工业与专业应用领域目前规模较小，但具有特定的发展潜力，未来有望成为市场增长的补充。
市场增长的主要驱动因素包括四个方面：一是技术进步降低了应用门槛，侵入式技术的安全性和有效性逐步提升，非侵入式技术的精度和成本控制取得进展，推动技术在更多场景的应用；二是政策支持为市场发展创造了良好环境，多个国家和地区出台相关政策，支持技术研发和临床转化，加速产品上市进程；三是医疗健康领域的需求为市场提供了稳定支撑，相关患者的康复需求较为迫切，为医疗级脑机接口产品提供了持续的市场需求；四是消费电子市场的潜力逐步释放，随着消费者对新兴科技产品的接受度提升，相关消费级产品将迎来更广泛的应用。
（摘编自《当科幻走向现实——脑机接口行业研究报告》）
文本三：
12月17日，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心发布在侵入式脑机接口领域取得的新突破。该中心赵郑拓、李雪研究团队，联合复旦大学附属华山医院及相关企业，成功完成第二例侵入式脑机接口临床试验。研究团队采用高通量无线侵入式脑机接口系统（WRS01），使一位高位截瘫患者能够通过脑电信号稳定操控智能轮椅与机器狗，在真实生活场景中实现自主移动与物品取用。
该研究在关键技术层面实现了系列突破。团队开发的高压缩比、高保真的神经数据压缩技术，融合“尖峰频段功率”“相邻脉冲间隔”与“尖峰脉冲计数”等数据压缩方式，实现了在噪声环境下仍能高效提取有效信号，将脑控性能整体提升15%—20%；团队引入的“神经流形对齐技术”，从高维动态神经信号中提取稳定低维特征，增强了解码器的环境适应性与跨天稳定性，克服了真实环境中声、光、电磁干扰及患者生理、心理状态波动导致的信号不稳定问题；团队研发的“在线重校准技术”使系统可在患者日常使用中实时微调解码参数，无需中断操作进行专项校准，使系统性能持续保持高位。
最关键的是响应速度。该研究通过自定义通信协议，将系统从信号采集到指令执行的端到端延迟压缩至100毫秒以内，低于人体自然神经环路传导200毫秒的生理延迟水平，使患者的控制体验更为流畅自然。
基于本次试验积累的数据与经验，研究团队于12月推出性能进一步提升的系统升级版本（WRS02），通道数增至256。WRS02的首例前瞻性临床试验计划于近期开展。
（摘编自《我国侵入式脑机接口临床研究取得新突破》）
1．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．文本一指出，理解大脑认知功能与绘制其结构图谱是相互促进、协同发展的关系，前者为后者提供理论指引，后者为前者奠定数据基础。
B．依据《社会历史的决定性基础》中“科学更依赖技术需求”的观点，可知脑机接口行业发展的根本动力在于医疗健康领域的技术需求。
C．与《别了，“不列颠尼亚”》在客观叙事中融入了厚重的情感内涵不同，文本三作为科技新闻报道，以客观冷静的笔调呈现技术突破。
D．脑科学研究不仅在理论上持续深化认知，更在技术转化与应用中取得实质成果，这正是其造福人类社会、服务现实需求的实践与证明。
2．根据文本内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A．人类对大脑机制的已有认知仍较有限，这一现状使得脑疾病有效治疗手段的研发进程受到明显制约。
B．根据文本二的数据，可以发现，在脑机接口领域，中国市场的年均增长率明显高于全球市场相应水平。
C．目前工业与专业应用领域虽规模有限，但由于能够解决特定问题，有望成为脑机接口市场新增长点。
D．脑科学研究虽然仍面临诸多挑战，但已开始从基础研究阶段迈向临床应用与市场转化的新发展阶段。
3．文本一主要在探讨或者回应下列的哪个问题？（　　）
A．为什么脑科学研究需要长期持续投入？
B．当前脑成像技术发展面临哪些主要技术瓶颈？
C．脑科学研究在全球科技竞争中具有怎样的战略地位？
D．脑疾病防治与老龄化社会存在怎样的关联？
4．作为一则科技新闻报道，文本三是如何体现报道的“科技性”与“新闻性”的？请结合文本简要分析。
5．有同学说：“脑机接口对于我们中学生来说，太遥远了。”从文本中找出三个能够驳斥这个观点的佐证材料，并简要分析。
【答案】1．B
2．B
3．A
4．①用术语体现科技专业性：使用“高通量无线侵入式”“神经流形对齐技术”“端到端延迟”等专业术语，展现了科技报道的专业性。
②用数据体现新闻真实性：用具体数据呈现成果，如“脑控性能整体提升15%—20%”“延迟压缩至100毫秒”“通道数增至256”，提供客观、可验证的证据。
③用生活化表达增强科技新闻报道的传播度：用“操控智能轮椅与机器狗”“自主移动与物品取用”等日常可理解的场景描述，让科技成果变得可感知，让报道更易被接受和传播。
5．①现实关联：该技术与我们的健康和生活息息相关。文本一指出脑疾病正威胁数千万人健康，文本二显示脑机接口将进入消费电子领域。这两处表明无论是在医疗健康方面还是日常生活方面，都并非与我们遥不可及。
②国家进展：我国已在该领域取得突破性成果。文本三指出，我国科研团队在侵入式脑机接口临床试验中取得系列技术突破，成功帮助高位截瘫患者恢复部分能力，取得了我们真切可见并倍感骄傲的突破性成果。
③未来需要：我们正是未来参与者和受益者。文本一强调脑科学是需要长期投入的领域，文本二显示该技术将进入大众市场，这意味着我们中学生不仅是未来的使用者，更可能是这一领域的建设者和创新者。
【知识点】分析文体特征和表现手法；新闻报刊、对话访谈类；报告类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】（1）本题考查对文本信息的筛选与整合能力。这类题选项往往是对原文的内容进行一定的改动(或删或添或调或漏或拼)，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。
（2）本题考查对文本信息的推断能力，四个选项所涉及的内容或观点，并非直接出自文本，而是命题人依据文本所做的“推断”性表述，大多以前提与结论的方式组合，构成一个简单复句，形成假设关系、条件关系、因果关系、顺承关系。需要透彻地理解了文本的内涵，真正理解了作者的观点态度，才能正确地作出正误判断。注意推断不夸大不缩小，不无中生有。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。首先整体阅读，肢解文本。针对论述类文本八大常见设误类型，在阅读论述类文本的时候可以勾画一些重点词语或句子，如表地位、下定义、写特点的句子；表示因果关系的连词；表示时间和程度的词句；观点及其主语等。其次比对阅读，破解选项。从论述类文本题干和选项的设置规律来说，在阅读题目的过程中，可以勾画题干的中心语和判断词。
（4）本题考查实用类文本之新闻报道的文体特点分析能力。①内容上：深度挖掘与细节具象（区别消息的概括，举例事件通讯的过程还原，人物通讯的细节）；②主题鲜明集中且具有深度（不仅报道事实，还揭示意义，比如分析事件影响）；③表达上，多式融合与生动形象（叙述 + 描写 + 议论 + 抒情，举例焦裕禄的外貌描写，议论升华）；④时效性，相对灵活且立足新闻（比消息稍缓，但仍属新闻，比如灾后重建通讯，不是即时报道但仍新鲜）；⑤结构上：灵活多样不拘一格（时序、逻辑、悬念，举例人物通讯按生平，事件通讯按因果）；⑥人物形象丰满且凸显精神（通过故事、细节展现性格，不是扁平介绍）；⑦情感上：客观基础上的适度流露（基于事实的情感，不是主观臆断，比如赞扬劳模的情感）。
（5）本题考查归纳概括文本内容要点的能力，这是信息性阅读的重要考查点，解答此类题目，要精读深析，确定检索区间，然后分类整合，即按照一定标准对信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换，保证信息的全面、准确、简练。概括时，要提取精要，独立归纳。
1．B.“脑机接口行业发展的根本动力在于医疗健康领域的技术需求”错误。文本二提到市场增长的主要驱动因素包括技术进步、政策支持、医疗健康领域的需求及消费电子市场潜力等四方面，恩格斯观点虽强调技术需要对科学的重要性，但不能脱离文本去推导脑机接口行业发展的根本动力“在于医疗健康领域的技术需求”这一结论。
故答案为：B。
2．B.“中国市场的年均增长率明显高于全球市场相应水平”错误。虽然文本二提供了中国市场的高增长率数据，但并未提供全球市场的相应年均增长率数据以供直接比较。文本二中全球市场规模数据只涉及特定医疗应用领域，而中国市场数据覆盖全行业，没有可比性，且缺乏相同时间跨度的年均增长率计算依据，因此无法得出“明显高于”的结论。
故答案为：B。
3．本题注意文本一核心是探讨脑科学因大脑构造复杂、人类对其生理机制与脑疾病发病机制了解甚少，不足以支持有效根治方法研发，故需长期持续投入。
A.契合文本一围绕“脑科学研究需要长期持续投入”展开的核心内容。
B.文本一未提及脑成像技术的瓶颈，仅说其对脑科学发展的作用。
C.虽提到脑科学是国际竞争制高点，但非主要探讨的问题。
D.仅对应第三段的脑疾病与老龄化关系。
故答案为：A。
4．本题要求分析文章语言特色。
①文本三在描述关键技术时，提到“高通量无线侵入式”“神经流形对齐技术”“端到端延迟”等专业术语，这些术语聚焦侵入式脑机接口的核心技术环节，体现了科技报道的专业性。
②文中用“脑控性能整体提升15%—20%”“延迟压缩至100毫秒以内”“通道数增至256”等具体数据，客观呈现技术突破的效果，提供可验证的证据，体现了新闻的真实性。
③对于临床试验成果，文中用“操控智能轮椅与机器狗”“自主移动与物品取用”等日常场景描述，将抽象的科技成果转化为可感知的生活应用，让报道更易被接受和传播，增强了传播度。
故答案为：
①用术语体现科技专业性：使用“高通量无线侵入式”“神经流形对齐技术”“端到端延迟”等专业术语，展现了科技报道的专业性。
②用数据体现新闻真实性：用具体数据呈现成果，如“脑控性能整体提升15%—20%”“延迟压缩至100毫秒”“通道数增至256”，提供客观、可验证的证据。
③用生活化表达增强科技新闻报道的传播度：用“操控智能轮椅与机器狗”“自主移动与物品取用”等日常可理解的场景描述，让科技成果变得可感知，让报道更易被接受和传播。
5．本题要求探究问题、提出见解。
①文本一提到脑疾病“威胁着数千万人的生活质量”，文本二指出消费电子领域“将逐步走向大众消费市场”，这些内容关联健康与日常，说明脑机接口与我们的生活息息相关，并非遥远。
②文本三提到我国团队“成功完成第二例侵入式脑机接口临床试验”，帮助高位截瘫患者操控智能轮椅与机器狗，这是真切可见的突破性成果，证明技术已落地应用。
③文本一强调脑科学需“长期、持续投入”，文本二显示市场“将进入稳步增长阶段”，说明我们中学生未来既是技术的使用者，也可能是领域的建设者，并非无关。
故答案为：
①现实关联：该技术与我们的健康和生活息息相关。文本一指出脑疾病正威胁数千万人健康，文本二显示脑机接口将进入消费电子领域。这两处表明无论是在医疗健康方面还是日常生活方面，都并非与我们遥不可及。
②国家进展：我国已在该领域取得突破性成果。文本三指出，我国科研团队在侵入式脑机接口临床试验中取得系列技术突破，成功帮助高位截瘫患者恢复部分能力，取得了我们真切可见并倍感骄傲的突破性成果。
③未来需要：我们正是未来参与者和受益者。文本一强调脑科学是需要长期投入的领域，文本二显示该技术将进入大众市场，这意味着我们中学生不仅是未来的使用者，更可能是这一领域的建设者和创新者。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
复活（节选[注]）
[俄]列夫·托尔斯泰
聂赫留朵夫回到家里，发现他们已把房间收拾干净供他过夜。房间里有一张高大的床，铺着鸭绒垫子，放着两个枕头，还有一条厚得卷不拢的大红双人被子，绗得很细密，带有花纹，大概是管家妻子的嫁妆。管家对伙食粗劣和设备简陋表示歉意，然后告辞，把聂赫留朵夫一个人留在房间里。
房间里又闷又脏。聂赫留朵夫走到户外，坐在门廊里，久久地眺望着暮色苍茫的花园，谛听磨坊汩汩的流水声、夜莺的鸣啭和门廊附近灌木丛里一只小鸟的单调叫声。东方，在仓房后面，初升的月亮倾泻出一片银光。①空中的闪电越来越清楚地照亮鲜花盛开的蓊郁花园和颓败的房子。远处传来雷声，三分之一的天空被乌云遮住。夜莺和其他鸟类都停止了鸣叫。在磨坊的流水声中传来鹅的嘎嘎声。然后在村子里，在管家院子里，早醒的公鸡开始啼叫——每逢雷雨交加的闷热夜晚，它们总是叫得特别早。俗话说：夜晚过得好，公鸡啼得早。对聂赫留朵夫来说，那个夜晚不止过得好。对他来说，那是个欢乐幸福的夜晚。他那时还是个纯洁的少年，在这里度过了一个幸福的夏天，种种情景如今都历历在目。他觉得现在不仅同当年一样快活，而且同一生中最美好的时光一样幸福。他不仅记得，而且重新体验到，在十四岁那年他向上帝祷告，祈求上帝向他揭示真理。他还记得，小时候怎样伏在妈妈膝盖上，哭着向她告辞，答应她永远做个好孩子，绝不使她伤心。他还记得小时候同尼科连卡·伊尔捷涅夫一起说定，他们将互相帮助过高尚的生活，并尽力为一切人谋幸福。
这会儿，他想起他在库兹明斯科耶经受的诱惑：他留恋他的房子、树林、农庄和土地。如今他问自己：他是不是还舍不得那些东西？他甚至觉得奇怪，他居然会留恋那些东西。他想起白天见到的种种景象；那带着几个孩子而失去丈夫的女人，她的丈夫就是因为砍伐他聂赫留朵夫家树林里的树木而坐牢的；还有那荒唐的玛特廖娜，她居然认为或者至少口头上说：像她们那种女人理应充当东家的情妇；还有她对待孩子的态度，以及把孩子送往育婴堂的办法；那个头戴小圆帽、样子像小老头、不住地苦笑的不幸孩子，因为吃不饱而奄奄一息；那个怀孕的瘦弱女人，因为劳累过度，没有看好饥饿的奶牛而被迫为他白白做工。他又想到了监狱、阴阳头、牢房、恶臭和镣铐，同时也想到了自己的以及京城里全体贵族穷奢极欲的生活。事情一清二楚，不容怀疑。
一轮近乎圆满的明月从仓房后面升起，院子里铺满了乌黑的阴影，破房子的铁皮屋顶都被照得闪闪发亮。一只夜莺沉默了一阵，似乎不愿辜负这皎洁的月光，又在花园里鸣啭起来。
聂赫留朵夫想起他怎样在库兹明斯科耶开始考虑自己的生活，决定今后该做些什么和怎样做。他想起他怎样被这些问题困住，无法解决，因为他对每个问题都顾虑重重。现在他又向自己提出这些问题，发现它们都很简单，不禁感到奇怪。所以变得简单，因为他现在不再考虑对他将有什么后果，甚至对这些问题不感兴趣，而只考虑照道理应该怎么办。说也奇怪，应该为自己做些什么，他简直毫无主意，可是应该为别人做些什么，他却一清二楚。现在他明白，必须把土地交给农民，因为保留土地是很可恶的。他明白，不应该撒弃卡秋莎，而应该帮助她，不惜任何代价向她赎罪。他明白，必须研究、分析、理解一切同审判和刑罚有关的问题，因为他看出一些别人没有看出的事。这一切会有什么后果，他不知道，但他明白，不论是第一件事，还是第二件事，还是第三件事，他都非做不可。这种坚强的信念使他感到快乐。
②乌云逼近了。现在看见的已不是远处朦胧的电光，而是照亮整个院子、破屋和倒塌门廊的明亮闪电。雷声在头上隆隆震响。鸟雀都已停止鸣叫，但树叶却飒飒地响起来，风一直吹到聂赫留朵夫坐着的门廊里。大颗的雨点一滴一滴地落下来，敲打着牛蒡叶子和铁皮屋顶。一道明晃晃的闪电照亮整个天空，刹那间万籁俱寂。聂赫留朵夫还没来得及从一数到三，一声霹雳就在头上打响，接着空中隆隆地滚过一阵响雷。
聂赫留朵夫走进屋里。
“真的，真的，”他想，“我们生活中的一切事情，这些事情的全部意义，我不理解，也无法理解。我为什么有两个姑妈？为什么尼科连卡死了，而我却活着？为什么世界上会有一个卡秋莎？我怎么会对她疯疯癫癫？为什么要发生那场战争？后来我怎么过起放荡的生活来？要理解这一切，理解主的全部事情，我无能为力。但执行深铭在我心灵的主的意志，那是我力所能及的。这一点我毫不怀疑。我这样做，自然就心安理得。”
滴滴答答的小雨已变成倾盆大雨，雨水从屋顶上流下来，哗哗地落到一个木桶里；闪电照亮院子和房屋，但不那么频繁了。聂赫留朵夫回到屋里，脱下衣服，躺到床上，但担心有臭虫，因为肮脏的破墙纸很可能藏着臭虫。
“是的，我不是东家而是仆人。”他这样想，心里感到高兴。
他的担心是有道理的。他刚一熄灯，小虫就来咬他了。
“交出土地，到西伯利亚去，西伯利亚有的是跳蚤、臭虫、肮脏……那有什么了不起，既然得受这种罪，我也受得了。”不过，尽管有这样的心愿，他还是受不了这个罪。③他起来坐到打开的窗口，欣赏着渐渐远去的乌云和重新露面的月亮。
（有删改）
【注】本文节选自第二部第八章，此时聂赫留朵夫已和马斯洛娃在监狱见面交谈了三次，马斯洛娃拒绝他的结婚请求。
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（　　）
A．开头提到“大红双人被子”的细节，意在通过其鲜艳的色彩反衬聂赫留朵夫当时内心的郁闷与孤独。
B．小说描写夜莺鸣啭、流水汩汩、月光初升、公鸡早啼等景物，主要目的是表现乡村夜晚的宁静美好。
C．“毫无主意”和“一清二楚”的对比，表明聂赫留朵夫开始摆脱个人得失焦虑，转为关注他人需求。
D．聂赫留朵夫自认为“无能为力”，是因为他割舍不下贵族的优渥生活，难以决心去践行赎罪的承诺。
7．关于聂赫留朵夫回忆童年经历的部分，下列说法不正确的一项是（　　）
A．聂赫留朵夫回忆起十四岁时向上帝祷告的情景，这为他后来坚信“执行深铭在我心灵的主的意志”奠定了宗教情感基础。
B．“伏在妈妈膝盖上”“答应永远做个好孩子”，凸显其纯真向善的少年品性，这为他后来觉醒和践行救赎提供精神支撑。
C．回忆中的“纯洁”与“幸福”，同现实中农民苦难、贵族奢靡形成鲜明对比，强化了聂赫留朵夫对社会不公的批判意识。
D．聂赫留朵夫想起童年与小伙伴的誓言，这段记忆直接促使他作出了后来将土地交给农民、帮助卡秋莎等一系列赎罪决定。
8．小说中的三处画线句展示了一场雷雨从酝酿、爆发到平息的过程，这恰与聂赫留朵夫的心理变化形成紧密呼应，请任选两处简要分析。
9．英国现代小说家福斯特认为，小说中的“圆形人物”更类似于现实中的人，性格复杂且变化发展。请以聂赫留朵夫为例，分析其作为“圆形人物”的特点。
【答案】6．C
7．D
8．①第一处：雷电初起、乌云积聚、鸟鸣停止，暗示聂赫留朵夫内心开始酝酿精神风暴——回忆少年纯洁初心，目睹底层苦难与贵族奢侈的反差，内心开始深刻反思，矛盾与斗争正在酝酿。
②第二处：乌云逼近、闪电照亮、霹雳轰鸣、大雨落下，这对应聂赫留朵夫内心矛盾与斗争的高潮与顿悟时刻，经过深刻反思，他明白自己必须交出土地、救赎卡秋莎，确定了“坚定的信念”。
③第三处：乌云远去、月亮重现，象征聂赫留朵夫挣脱了长久以来的道德阴霾，良知重获主导，内心归于澄明平和，获得了阶段性的精神净化与灵魂的新生。
9．①性格复杂：他既是贵族享受着特权，又因亲眼目睹民众苦难而产生强烈的良心谴责与赎罪渴望；理性上认同交出土地、帮卡秋莎等赎罪行为，情感上仍留恋舒适生活，害怕跳蚤、臭虫，觉得“受不了”。这些展现了聂赫留朵夫复杂的人性特征。
②变化发展：他从留恋土地、漠视卡秋莎与底层苦难，转变为决心交出土地、不惜代价为卡秋莎赎罪，并主动研究刑罚问题、承担社会责任，完成从利己到利他、从迷茫到坚定的变化发展。
【知识点】体会重要语句的丰富含意；赏析文本的内涵；欣赏文本的形象；领悟文本的艺术魅力；外国小说
【解析】【点评】（1）本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
（2）本题考查学生对小说部分情节内容的分析与概括能力。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次分析概括相关情节，使用的表现手法等；最后结合文章主旨做出准确判断。
（3）本题考查分析人物心理变化过程的能力。分析人物心理的变化过程通常包括以下几个步骤：①观察：通过观察人物的行为、言语和姿态等外在表现来推测其内心状态。观察可以包括对人物的肢体语言、微表情、眼神等细节的注意。② 解读言行：分析人物的言行举止，尝试理解其背后的动机和情绪。关注人物的语言选择、说话语速、情绪表达等方面的信息。③阅读细节：注意人物的背景故事、家庭背景、经历和环境等细节，这些细节可以提供线索，帮助理解其行为和心理。④ 联想推理：将观察和解读的信息与自身经验、常识以及社会文化背景等进行结合，进行推理并形成假设。通过联系人物的行为和特征，推测其内心的感受、欲望和价值观等。
（4）本题考查概括人物形象特征的能力，可以从五个思考角度入手：①从文本交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手，这些是直接决定人物言行的方面。②从人物描写入手，人物描写有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。③从情节入手，看人物性格构成与发展变化，一方面要抓住情节的矛盾冲突来看人物性格的内涵，一方面要关注重要场面和精彩细节中人物形象的特点。④从环境入手，看人物性格形成的背景。⑤从人物间的关系入手。答题时，要对文中句子条分缕析，抓住表现人物形象的以上五个方面，归纳后即可得出答案。
6．本题需要排除三个错误选项。
A.“反衬聂赫留朵夫当时内心的郁闷与孤独”错误。过度解读，此处描写被子的细节是客观的物品描述，是如实刻画房间环境。
B.“主要目的是表现乡村夜晚的宁静美好”错误。关于夜莺鸣啭、公鸡早啼等景物的描写，确实在客观上营造了乡村夜晚宁静美好的氛围，但这并非“主要目的”，作者描写景物的主要目的是呼应人物心理变化。
D.“他割舍不下贵族的优渥生活，难以决心去践行赎罪的承诺”错误。对聂赫留朵夫心态的理解不当，据文本“但执行深铭在我心灵的主的意志，那是我力所能及的。这一点我毫不怀疑”可知，他已下定决心要交出土地和卡秋莎一同前往西伯利亚。
故答案为：C。
7．D.“直接促使”错误。童年誓言只是原因之一，但促使他做出决定的直接因素是白天所见农民苦难的现实冲击，以及他对卡秋莎的个人罪责感。
故答案为：D。
8．本题要求赏析文本环境描写和人物心理关系。
①第一处：此时雷雨刚刚开始酝酿，闪电初现，雷声渐起，乌云开始聚集。这对应聂赫留朵夫内心矛盾的初步显现。他回忆起童年纯真时光，但同时也开始思考现实中的农民苦难。闪电照亮“颓败的房子”象征他逐渐看清社会的不公与自身的责任，内心开始动荡。
②第二处：此时乌云逼近，闪电明亮刺眼，雷声震耳，大雨开始落下。此时聂赫留朵夫的心理冲突达到高潮。他明确意识到“必须把土地交给农民”、应该帮助卡秋莎，并决心“研究、分析、理解一切同审判和刑罚有关的问题”，雨滴落下暗示他决心采取行动。
③第三处：此时乌云散去，月亮重现，夜晚恢复宁静。聂赫留朵夫完成心理转变，从矛盾纠结到坚定信念，月亮的重现代表他找到新的精神方向。
故答案为：
①第一处：雷电初起、乌云积聚、鸟鸣停止，暗示聂赫留朵夫内心开始酝酿精神风暴——回忆少年纯洁初心，目睹底层苦难与贵族奢侈的反差，内心开始深刻反思，矛盾与斗争正在酝酿。
②第二处：乌云逼近、闪电照亮、霹雳轰鸣、大雨落下，这对应聂赫留朵夫内心矛盾与斗争的高潮与顿悟时刻，经过深刻反思，他明白自己必须交出土地、救赎卡秋莎，确定了“坚定的信念”。
③第三处：乌云远去、月亮重现，象征聂赫留朵夫挣脱了长久以来的道德阴霾，良知重获主导，内心归于澄明平和，获得了阶段性的精神净化与灵魂的新生。
9．本题要求赏析人物形象。
①性格复杂。贵族身份与道德觉醒的矛盾：他既享受过贵族特权生活，留恋庄园土地，又因目睹农民苦难而产生强烈自责，进而批判社会不公。理想与现实的冲突：决心赎罪，帮助卡秋莎、放弃土地，却仍受物质困扰，嫌恶臭虫，对西伯利亚艰苦条件心存畏惧。
②变化发展。初始状态：被“房子、树林、农庄”诱惑，对生活意义困惑（为什么会有战争？为什么放荡？）转变过程：通过回忆童年纯真（祷告、对母亲的承诺）和现实反思（农民悲惨境遇），逐步确立赎罪信念。最终觉醒：明确必须为别人做些什么（交土地、助卡秋莎、研究司法制度），完成精神“复活”，完成从利己到利他、从迷茫到坚定的变化发展。
故答案为：
①性格复杂：他既是贵族享受着特权，又因亲眼目睹民众苦难而产生强烈的良心谴责与赎罪渴望；理性上认同交出土地、帮卡秋莎等赎罪行为，情感上仍留恋舒适生活，害怕跳蚤、臭虫，觉得“受不了”。这些展现了聂赫留朵夫复杂的人性特征。
②变化发展：他从留恋土地、漠视卡秋莎与底层苦难，转变为决心交出土地、不惜代价为卡秋莎赎罪，并主动研究刑罚问题、承担社会责任，完成从利己到利他、从迷茫到坚定的变化发展。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
闻昔李文靖公为相，治居第于封丘门内，厅事前仅容旋马，或言其太隘。公笑曰：“居第当传子孙，此为宰相厅事诚隘，为太祝奉礼①厅事已宽矣。”张文节为相，自奉养如为河阳掌书记时，所亲或规之曰：“公今受俸不少，而自奉若此。公虽自信清约，外人颇有公孙布被②之讥。公宜少从众。”公叹曰：“吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？”
御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。”
（节选自司马光《训俭示康③》，有删改）
文本二：
起家之人，易为增进成立者，盖服食器用及吉凶百费，规模浅狭，尚循其旧，故日入之数，多于日出，此所以常有余。富家之子，易于倾覆破荡者，盖服食器用及吉凶百费，规模广大，尚循其旧，又分其财产立数门户，则费用增倍于前日。大贵人之家尤难于保成，方其致位通显，虽在闲冷，其俸给亦厚，其馈遗亦多，其使令之人满前，皆州郡廪给，其服食器用虽极华侈，而其费不出于家财。逮其身后，无前日之俸给、馈遗，使令之人，其日用百费非出家财不可。况又析一家为数家，而用度仍旧，岂不至于破荡？此亦势使之然，为子弟者各宜量节。
（节选自袁采《袁氏世范》，有删改）
文本三：
圣王作为宫室，便于生，不以为观乐也；作为衣服带履便于身，不以为辟怪也。故节于身诲于民是以天下之民可得而治财用可得而足。
当今之主，其为宫室，则与此异矣。必厚作敛于百姓，暴夺民衣食之财，以为宫室，台榭曲直之望，青黄刻镂之饰。为宫室若此，故左右皆法象之，是以其财不足以待凶饥、振孤寡，故国贫而民难治也。君实欲天下之治，而恶其乱也，当为宫室，不可不节。
（节选自《墨子·辞过》）
【注】①太祝奉礼：太祝和奉礼郎，是太常寺的两种官，主管祭祀，往往让功臣子孙担任。②公孙布被：公孙弘，西汉大臣，身居高位而盖布被，时人有讥其诈为俭约以沽名钓誉者。③司马康：司马光的儿子。
10．文本三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
故节A于身B诲C于民D是以E天下之民F可得G而治H财用I可得而足。
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．恶，恶行，与《人皆有不忍人之心》“非恶其声而然也”的“恶”的读音和意义不同。
B．倍，倍数，与《鸿门宴》“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”用法和意义不同。
C．逮，到、及，与成语“力有未逮”的“逮”意义不同。
D．以为，把……当作，与《论语·泰伯》“仁以为己任”的“以为”意义相同。
12．下列对文本有关内容的概述，不正确的一项是（　　）
A．李文靖公任宰相时，建宅第不求宽敞，他认为这个宅第厅堂若为宰相所用会显小，但若子孙担任主持祭祀礼仪的普通官职，是足够宽敞的。
B．张文节公坚持简朴，亲友以“公孙布被”之讥劝他随俗，但他认为由奢入俭难，而且俸禄不常有，生命亦无常，不如保持一贯的节俭习惯。
C．文本二指出，富家子弟之所以难以保全家业，是因为家族兄弟把财产分开，自立门户，导致日常费用支出比以前增加了好几倍。
D．文本三主张，治国者营造宫室以实用为主，不可横征暴敛，这与《谏太宗十思疏》“将有作，则思知止以安人”的治国理念基本一致。
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）规模浅狭，尚循其旧，故日入之数，多于日出，此所以常有余。
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
14．三个文本均论述“俭”，但侧重点有所不同，请分别加以概括，并说说三个文本之间的逻辑关系。
【答案】10．BDH
11．C
12．C
13．（1）（支出）规模本就简约，还能遵循旧有的习惯，因此每日收入的数额比每日的支出数额要多，这就是他们经常有结余的原因。
（2）砍下树木当作兵器，举起竹竿当作旗帜，天下百姓如同云朵一样聚集起来，像回声一般应和（他），（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉）。
14．①文本一侧重论述节俭是个人修身立德的根本。
②文本二侧重论述节制用度是持家守业、避免倾覆的关键。
③文本三侧重论述君王要节制欲望，才能积累财用，安定民生，实现天下之治。
④三个文本的论述范围由小到大，形成了层层拓展的递进关系。
【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息
【解析】（1）本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成分，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。
（2）本题考查文言实词的理解能力，理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。
（3）本题考查对文本相关信息的概括和分析能力。解题要求把选项涉及的内容与文本表述一一对应起来，然后逐一认真比对作出正误判断，还要注意这类题常见设题陷阱，如时序错乱、强加因果、偷梁换柱等。
（4）本题考查文言句子翻译的能力。文言句子的翻译要注意把握“增、删、调、改、并、留”六字诀，记清两原则，一是直译为主，字字落实。不可凭大意去翻译，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去。二是意译为辅，文句通顺。在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段，力求文句通顺。
（5）本题考查筛选、概括内容要点的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确要求；然后翻译并理解文章内容，根据题目要求找出关键语句；最后组织语言，概括答案。
参考译文：
文本一：
我听说从前李文靖公担任宰相时，在封丘门内修建住宅，厅堂前面仅能容得下转身的马匹，有人说这太狭窄了。李文靖公笑着说：“住宅应当传给子孙，这里作为宰相的厅堂确实狭窄，作为太祝、奉礼郎的厅堂就已经很宽敞了。”张文节担任宰相时，自己日常生活的供养就像他担任河阳节度掌书记时一样，亲近他的人有的劝诫他说：“您如今领取的俸禄不少，可是自己的日常供养却如此节俭。您虽然自己相信这是清正节俭，但外人很有一些像对公孙弘盖布被那样的讥讽。您应该稍微随从众人的习惯。”张文节叹息说：“我如今的俸禄，即使全家都穿绸缎的衣服，吃珍贵的饮食，又哪里担心做不到呢？但人之常情，由节俭进入奢侈容易，由奢侈进入节俭困难。我如今的俸禄难道能长期享有？自身难道能一直活着？一旦与如今的情况不同，家里的人习惯奢侈已经很久，不能立刻节俭，一定会导致失去生活的依靠。哪里比得上我无论在位还是去职、活着还是死亡，生活都像一天一样呢？”
御孙说：“节俭，是各种好品德的共有特点；奢侈，是各种罪恶中的大罪。”共，就是相同的意思；是说有好品德的人都是从节俭做起的。节俭就少贪欲，君子少贪欲，就不会被外物役使，可以走正直的道路；一般人少贪欲，就能约束自己，节约用度，使罪祸远离，家庭富足。所以说：“节俭，是各种好品德的共有特点。”奢侈就会多贪欲，君子多贪欲就会贪恋羡慕富贵，不循正道而行，招致祸患；一般人多贪欲就会多方营求，随意浪费，使家庭破败，自身丧命。因此，（如果奢侈，）做官就一定会贪污受贿，在乡间为民就一定会盗窃。所以说：“奢侈，是各种罪恶中的大罪。”
文本二：
白手起家的人，容易有所发展并家业有成，原因是吃穿用度以及婚丧等各种费用，因原本标准低、范围小，仍沿袭过去的做法，所以每日收入多于支出，这就是常常有盈余的原因。富贵人家的子弟，家业容易衰败，是因为吃穿用度以及婚丧等各种费用，原本标准高、范围大，仍然照旧，又把财产分给几个家庭，这样费用就比以前增加数倍。达官贵人之家尤其难以保住家业，当他们官位显达时，即便赋闲冷落，俸禄也丰厚，别人的馈赠也多，跟前使唤的人众多，都由州郡供给费用，他们的吃穿用度即便极其奢华，但费用并非出自自家财产。等到他们去世后，没有了以前的俸禄、馈赠，使唤的人也没了，日常各种费用非得出自自家财产不可。况且又把一个家庭分为几个家庭，而用度依旧，怎能不走向衰败？这也是形势使然，做子弟的都应该酌量节省。
文本三：
圣明的君王建造宫室，是为了便于生活，不是用来作为观赏享乐的；制作衣服、带子、鞋子，是为了便于身体穿着，不是为了做出奇装异服。所以，（圣王）自身节俭，对百姓进行教诲，因此天下的百姓可以得到治理，财物费用也可以充足。
如今的君主，他们建造宫室，却与此不同。必定要向百姓征收重税，残暴地夺取百姓的衣食财物，来建造宫室，追求亭台楼阁曲折多姿的壮观景象，以及用青黄颜色雕刻镂刻的装饰。像这样建造宫室，所以身边的人都效法他们，因此国家的财物不足以应对饥荒年景、赈济孤儿寡妇，所以国家贫穷，百姓也难以治理。君主如果真的希望天下得到治理，而厌恶天下混乱，在建造宫室时，就不可不节俭。
10．本题断句注意结合句子语法结构特点进行。
句意：所以（圣王）自身厉行节俭，并以此教导百姓，因此天下的民众能够被治理好，财物用度也能够充足。
“节”作谓语，“于身”作后置状语，与“诲于民”结构对称，句式一致，中间应断开，故B处断开；
“诲于民”是状语后置句，“是以”为固定结构，一般用于句首，故D处断开；
“天下之民”作主语，“可得而治”作谓语，表意完整，“财用”是下句主语，故H处断开。
故答案为：BDH。
11．A.正确。恶行，读è/厌恶，读wù。句意：是最大的恶行。/并非因为厌恶孩子的哭声才这样。
B.正确。倍数/同“背”，背弃、叛。句意：那么费用比以前增加了一倍。/希望您详细地说我不敢背弃项王的恩德。
C.“意义不同”错误。都是“到、及”的意思。句意：到他去世以后。/能力有所不及。
D.正确。都是“把……当作”的意思。句意：不把它当作观赏享乐的工具。/把仁当作自己的责任。
故答案为：C。
12．C.“富家子弟之所以难以保全家业……导致日常费用支出比以前增加了好几倍”错误。由文本二“富家之子……则费用增倍于前日”可知，富家子弟难以保全家业的原因有二：一是服食器用及吉凶百费的规模仍遵循原来的标准（即规模广大），二是分财产立门户导致费用增倍，选项遗漏了“服食器用及吉凶百费，规模广大，尚循其旧”这一原因。
故答案为：C。
13．本题注意关键字词和特殊句式的准确理解和翻译。
（1）“浅狭”，简约、狭小；“旧”，形容词作名词，旧有的习惯；“所以”，……的原因。
（2）“云”“响”，名词做状语，像云朵一样，像回声一样；“赢”，担着；“景”，通“影”，名词作状语，像影子一样。
故答案为：
（1）（支出）规模本就简约，还能遵循旧有的习惯，因此每日收入的数额比每日的支出数额要多，这就是他们经常有结余的原因。
（2）砍下树木当作兵器，举起竹竿当作旗帜，天下百姓如同云朵一样聚集起来，像回声一般应和（他），（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉）。
14．本题要求分析概括文章观点。
①由“俭，德之共也；侈，恶之大也”“俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物”等可知，文本一以名相事例和御孙之言，将俭与德、侈与恶关联，论述节俭是个人修身立德的根本。
②由“富家之子，易于倾覆破荡者，盖服食器用……规模广大”“为子弟者各宜量节”可知，文本二从家庭角度，分析起家与富家子弟的不同境遇，强调节制用度是持家守业的关键。
③由“圣王作为宫室，便于生”“当今之主……厚作敛于百姓”“当为宫室，不可不节”可知，文本三从君主治国层面，对比圣王与今主的做法，指出君王节制是安民治国、丰足财用的前提。
④三个文本从个人修身，到家庭持业，再到君主治国，论述范围逐步扩大，形成由小到大、层层拓展的递进关系。
故答案为：
①文本一侧重论述节俭是个人修身立德的根本。
②文本二侧重论述节制用度是持家守业、避免倾覆的关键。
③文本三侧重论述君王要节制欲望，才能积累财用，安定民生，实现天下之治。
④三个文本的论述范围由小到大，形成了层层拓展的递进关系。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送 人
李咸用[注]
一轴烟花满口香，诸侯相见肯相忘。
未闻珪璧为人弃，莫倦江山去路长。
盈耳暮蝉催别骑，数杯浮蚁咽离肠。
眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
【注】李咸用：晚唐诗人，屡试不第，晚年隐居。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．“一轴烟花”喻指友人所赠画卷的绚烂灵动，“满口香”以通感写观赏的愉悦。
B．颔联借玉喻才劝慰友人，颈联借景抒情渲染离愁，前后陡然转折以显张弛有度。
C．尾联议论收束，以勉励之语振起，语言凝练直白，于沉郁中见刚健，笔力沉雄。
D．全诗写送别而未陷离情，于深沉真挚中见慷慨昂扬，是对盛唐风骨的有力回响。
16．本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但表达的情感有所不同，请简要分析。
【答案】15．B
16．①李诗的情感是积极劝勉。诗人先是以“珪璧”喻指友人自身才华终将彰显，后从现实困境切入，以“眼前多少难甘事”点明友人正遭遇不顺心的境况，接下来的“自古男儿当自强”是针对困境的鼓励，希望友人以坚韧意志直面挫折、迎难而上，偏向“逆境中奋起”的务实激励。
②王诗的情感是豁达超然。从离别格局切入，先以“同是宦游人”消解离别愁绪，再以“海内存知己，天涯若比邻”打破地理空间阻隔，劝勉的重点是宽慰友人不必为离别伤感，看重的是知己之交的永恒，偏向“超越离别”的精神慰藉。
【知识点】思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【导语】这首《送人》是晚唐诗人李咸用的一首深情而豪迈的送别诗。诗中通过“珪璧”“江山”等意象劝慰友人，以“暮蝉”“浮蚁”渲染离愁，最终以“男儿当自强”的豪语振起全篇，在沉郁中见刚健，展现了诗人虽处困境仍昂扬向上的精神风貌。
（1）
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“前后陡然转折”错误，颔联“未闻珪璧为人弃”借玉喻才劝慰友人，颈联借景抒情抒发离愁，从理性的劝慰到感性的抒发，自然衔接，“陡然”这个表述不恰当。
故选B。
【(2)题详解】
本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
①李咸用《送人》的核心情感：逆境中的激励。颔联以“珪璧”喻才，“未闻珪璧为人弃”强调才华终将显露；尾联“难甘事”直言现实困境，以“男儿当自强”勉励友人坚韧奋进。总体特点是直面挫折，务实劝勉。
②王勃《送杜少府之任蜀州》的核心情感：超越离别的豁达。“同是宦游人”淡化离愁，强调共同身份；“海内存知己”以空间无阻凸显精神共鸣，消解离别伤感。总体特点是洒脱超然，重在精神慰藉。
15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“前后陡然转折”错误，颔联“未闻珪璧为人弃”借玉喻才劝慰友人，颈联借景抒情抒发离愁，从理性的劝慰到感性的抒发，自然衔接，“陡然”这个表述不恰当。
故选B。
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
①李咸用《送人》的核心情感：逆境中的激励。颔联以“珪璧”喻才，“未闻珪璧为人弃”强调才华终将显露；尾联“难甘事”直言现实困境，以“男儿当自强”勉励友人坚韧奋进。总体特点是直面挫折，务实劝勉。
②王勃《送杜少府之任蜀州》的核心情感：超越离别的豁达。“同是宦游人”淡化离愁，强调共同身份；“海内存知己”以空间无阻凸显精神共鸣，消解离别伤感。总体特点是洒脱超然，重在精神慰藉。
17．（2026高二上·茂名期末）补写出下列句子中的空缺部分
（1）张若虚《春江花月夜》中，“　 　，　 　”两句以江水与海潮相连、明月从浪潮中升起的壮阔景象，勾勒出天地交融的宏伟画卷。
（2）《过秦论》中，贾谊用“　 　，　 　”两句，将秦国的强盛归因于双重优势：既坐拥历代累积的雄厚根基，亦推行以武力并吞天下的战略。
（3）古典诗词中，冷兵器是常见的意象，意蕴丰富。请写出包含具体冷兵器意象的诗词名句：“　 　，　 　。”
【答案】春江潮水连海平；海上明月共潮生；奋六世之余烈；振长策而御宇内；金戈铁马；气吞万里如虎（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/修我戈矛，与子同仇/修我矛戟，与子偕作/修我甲兵，与子偕行）
【知识点】理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题注意准确分析题干的情境提示语，然后结合所背诵的文本确定应填语句，同时注意关键字词的准确书写，如（1）注意依据情境语“ 以江水与海潮相连、明月从浪潮中升起的壮阔景象，勾勒出天地交融的宏伟画卷”，可以联想“春江潮水连海平”来确定，关键字“潮”；（2）注意情境提示语“ 既坐拥历代累积的雄厚根基，亦推行以武力并吞天下的战略 ”，据此可联想“ 奋六世之余烈”确定，关键字“烈”“御”；（3）注意情境提示语“冷兵器”，即指刀枪剑戟一类的兵器，由“包含具体冷兵器意象的诗词名句”可确定，关键字词“偕”“ 戈 ”“戟”。
故答案为：
（1） 春江潮水连海平 海上明月共潮生 （2） 奋六世之余烈 振长策而御宇内 （3） 金戈铁马 气吞万里如虎（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/修我戈矛，与子同仇/修我矛戟，与子偕作/修我甲兵，与子偕行）
【点评】本题考查名句名篇的默写能力，属于情境理解型默写，难度比直接填上下句的题型要大，所以要求做到三点：一是熟练背诵，二是能理解文句，三是能准确书写。只有同时做到这三点才能真正不丢分。
（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成下面小题。这两天，大家一定被“海南自贸港启动全岛封关”的新闻刷屏了。但不少人也产生了疑惑：不是强调开放吗，咋还给“封”上了？这个“封”字怎么解？进出海南岛会变麻烦吗？
这个“封”字，容易被直观误解为“封闭”，（ ），“封”字（甲骨文如图所示）的原义是培土种树，在古代表示土堆上种树以划分疆界，引申为分封土地、划定疆界。海南自贸港封关，是指用海关的手段划定全岛作为一个海关监管特殊区域，①在区内实施区别于内地的自由港差别化进口税收等优惠政策。对于大多数的商品实行对境外“一线放开”、对国内其他地区“二线管住”、对全岛“区内自由”的贸易模式。
我再打个比喻，你就更明白了。假如把整个中国就看成是你家的大宅院，②现在你想要进一步敞开大门，欢迎全世界的资金、货物更自由地来你家汇集、融通。为此，你把你家前院，也就是海南岛，专门开辟出来作为自贸港，实施更自由的海关进出政策、更低的关税等。这就是“一线”放开。
接下来的问题在于，前院的门开得足够大了，但其他院子暂时还没实行这些政策呢，怎么办？于是，就要在前院和其他院子之间设一道海关，假如货物等要素要进入这些院子，也就是进入内地，就还按照一般的海关政策和关税来执行。这就是“二线”管住。
说白了，就是把你家前院划定为一个政策更加开放的特殊区域，以此来探索和试验更高层次、更高水平的对外开放形态，从而撬动我们整个国家的开放。
封关也绝不是封岛，对普通人来说，去海南和以前没有任何区别，反而到了那里，你将享受开放带来的一系列福利。比如说，可以体验国际医疗教育服务，③可以“买买买！”
从创办经济特区到设立自贸试验区，从推进自贸港建设到如今正式封关运作……开辟区域、试点先行，小步快走、循序渐进，正是我们改革开放取得如此巨大成就的重要方法论。
“封”是为了更好地开，在这样的辩证智慧中，④中国始终驻立潮头、破浪前行。
（摘自《“全岛封关”，“封”字何解？》
18．填入文中括号内的句子，最恰当的一项是（　　）
A．其实它的含义很丰富 B．追根溯源
C．其内涵远不止如此 D．这是一种非常肤浅的看法
19．下列加点字词以及标点符号的解说，不正确的是（　　）
A．①句中“实施”也可以改为“施行”。
B．②句中“敞开”的“敞”的读音，和《记念刘和珍君》的“倘能如此”的“倘”读音一样。
C．③句中的叹号应该放在双引号外，即“‘买买买’！”。
D．④句中“中国始终驻立潮头”的“驻”应该改为“伫”。
20．和“封”字一样，成语“不刊之论”也常常引人误解。请观察“刊”字的字形，根据其本义，阐述其引申义以及成语“不刊之论”的正确含义。
“刊”字，刂，与刀有关；干，丫字形似树杈。原义为砍削，古代文书刻在竹简上，刻错了就要削去。后来，引申为　 　。所以，“不刊之论”的正确含义是：　 　。
21．把原文中画波浪线的句子改为短句。
【答案】18．A
19．B
20．修改、刊定；不能改动或不可磨灭的言论
21．对于大多数商品，其贸易管理模式有三种。第一种是对境外“一线放开”，第二种是对国内其他地区“二线管住”，第三种是在全岛范围内实行“区内自由”。
【知识点】标点符号的使用；选用、变换句式；近义词辨析；成语的使用；语句补写
【解析】（1）本题考查语言表达连贯之语句复位的能力。这类题解答时注意以下几点：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。②分析选项内容与整体语段的语境联系。③进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
(2)本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
本题同时考查标点符号的正确使用和正确书写规范汉字的能力。首先注意积累常用几种标点符号的用法，其次认真分析文本语意，综合判断标点使用正误。
(3)本题考查现代汉语常用成语的正确使用。成语的正确使用，首先需要把握词语本身常用的意义和用法，其次结合语境认真分析其使用是否正确，包括词义是否符合语境，主体对象使用是否恰当，感彩是否符合等。
（4）本题考查变换句式的能力。具体为长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法： ①先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按时间先后排列的短句。②抽出句子的主干，让并列的修饰语分别成为分句。③抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复句里的单句，再让其他的修饰成分分别作分句。
18．本题首先注意前文讲“封”易被误解为“封闭”，后文围绕“封”的甲骨文原义（培土种树）及引申义（分封土地、划定疆界）展开，括号处需衔接“误解”与丰富含义的解释。
A.“其实它的含义很丰富”承前“误解为‘封闭’”，引出后文对“封”字原义、引申义的具体阐释，衔接自然；
B.“追根溯源”侧重追溯根源，前文是“误解”，并非问“封”的来源，衔接不顺畅；
C.“其内涵远不止如此”中“如此”指“封闭”，但后文讲“封”的原义与“封闭”无关，并非“远不止”，逻辑矛盾；
D.“这是一种非常肤浅的看法”语气过重，前文是“容易被直观误解”，并非“肤浅”，不符合语境。
故答案为：A。
19．A.正确。“实施”与“施行”均有“实行”之意，“实施”多搭配政策、计划等，“施行”也可搭配政策类内容，二者在此语境中可互换。
B.错误。“敞开”的“敞”读“chǎng”，《记念刘和珍君》中“倘能如此”的“倘”读“tǎng”，二者读音不同。
C.正确。③句中“买买买”是引用的短语，并非独立句子，叹号是对整个句子语气的强化，应放在双引号外。
D.正确。“驻立”应为“伫立”，“伫立”指长时间站立，“驻”无此义。
故答案为：B。
20．本题要求解决逻辑问题。
①结合原文对“封”字从字形析本义、再推引申义的思路，与题干中“刊”字字形“刂，与刀有关；干，丫字形似树杈”“原义为砍削，古代文书刻在竹简上，刻错了就要削去”可知，砍削竹简是为了修正文书错误，由此可推导出其引申义为修改、刊定。
②再结合引申义，“不刊之论”中“不刊”即不能修改、不可削除，进而可得出该成语的正确含义是不能改动或不可磨灭的言论。
故答案为：
①修改、刊定
②不能改动或不可磨灭的言论
21．本题首先注意长句变短句的思路是先拆分原句核心信息，再将修饰成分拆解为独立短句，保持原意不变。
原句主干为对于大多数商品实行特定贸易模式，先将其转化为总起句“对于大多数商品，其贸易管理模式有三种”。
再把原句中并列的三个贸易规则修饰成分，分别拆分为独立短句，依次表述为“第一种是对境外‘一线放开’”“第二种是对国内其他地区‘二线管住’”，将“对全岛‘区内自由’”补充为“第三种是在全岛范围内实行‘区内自由’”，注意语句表述通顺，将以上短句进行整理、组合即可得出答案。
故答案为：
对于大多数商品，其贸易管理模式有三种。第一种是对境外“一线放开”，第二种是对国内其他地区“二线管住”，第三种是在全岛范围内实行“区内自由”。
22．（2026高二上·茂名期末）阅读下面的文字，完成小题。在《伶官传序》中，作者欧阳修分析庄宗失天下的原因。庄宗得天下后，奢侈享乐，宠幸伶人，使国家一步步走向衰落，最终亡国。得出结论：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。有人将该结论改为“祸患积于忽微，智勇困于所溺”。
请指出其中的逻辑谬误，并说明修改后的表达效果与原文相比有何不同？
【答案】（1）逻辑谬误：以偏概全或绝对化。
（2）表达效果：
①原句“常”与“多”暗含一种高概率的因果关系，提醒人们要警惕“忽微”与“所溺”，更具劝诫的辩证性；
②改句删去这两个字后，在逻辑上变得武断，因绝对化而丢失了原文的辩证色彩，从而削弱了其说服力与警示价值。
【知识点】逻辑推理；语句表达效果的对比、鉴赏
【解析】【分析】本题要求分析逻辑问题及赏析句子表达效果。
（1）原文“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”中的“常”和“多”是表示频率的副词，强调“祸患”和“智勇”的普遍性规律。修改后删去这两个词，将原句的“普遍性判断”变为“绝对化断言”，导致逻辑上从“或然性”滑向“必然性”，属于以偏概全或绝对化错误。
（2）表达效果：
①原句中的“常”和“多”是表示频率的副词，强调“祸患”和“智勇”的普遍性规律，提醒人们要警惕“忽微”与“所溺”， 承认存在例外，更具劝诫的辩证性；
②修改后变成了全称判断，使论断从普遍规律变成了绝对断言，暗示所有祸患都必然源于细微之处，这在逻辑上过于绝对，与历史事实不符（如突发天灾导致的祸患），属于过度简化的谬误，失去了原文的严谨性。
故答案为：
（1）逻辑谬误：以偏概全或绝对化。
（2）表达效果：
①原句“常”与“多”暗含一种高概率的因果关系，提醒人们要警惕“忽微”与“所溺”，更具劝诫的辩证性；
②改句删去这两个字后，在逻辑上变得武断，因绝对化而丢失了原文的辩证色彩，从而削弱了其说服力与警示价值。
【点评】本题综合考查学生语言文字表达与运用效果分析能力。这类题要求先分析原句与改句对比，原句运用了什么修辞手法、句式有什么特点、语序是否调整，有什么精妙的用词等等，进而对应着分析表达效果，可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。
23．（2026高二上·茂名期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
长征红军跋山涉水、会师陕甘，志愿军战士雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，新疆罗布泊上空升起蘑菇云，武汉疫情医务人员白衣为甲、逆行出征……这些镌刻在历史长河中的经典瞬间，既是时代阔步向前的鲜活见证，更凝聚成中华民族精神的永恒坐标。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
山河为证，我辈作答
历史是一间永不落幕的陈列馆，四个历史瞬间被永恒定格：长征会师时褴褛旗帜上的信仰、鸭绿江畔踏破冰凌的血性、新疆罗布泊上空震慑寰宇的自强、武汉抗疫征途中不畏逆行的仁爱！它们不仅是中华民族从沉沦到崛起的里程碑，更如四座精神灯塔。当战火与硝烟渐次封存于史册，和平年代的我们，将以何种姿态接续这未竟的精神长征？
长征的信仰，是中国革命在生死存亡关头的底线固守；抗美援朝的血性，是新生的共和国对尊严与秩序的主动守护；两弹一星的自强，是中华民族在封锁围堵中用实干挺起的民族脊梁；而抗疫逆行的仁爱，则是将“生命至上、人民至上”铭刻于现代文明内核的崇高实践。它们层层递进，从“求生存”“卫尊严”到“谋自强”，最终抵达“护苍生”的精神高原，勾勒出一个民族从站起来到强起来，并矢志迈向文明新形态的精神图谱。
先辈的战场，是血与火的淬炼；我辈的征途，则是智与识的竞逐、文明价值的无声博弈。雪山草地，化为了科技前沿的“卡脖子”难关；保家卫国的冲锋号，变成了核心产业链上不甘受制于人的自主创新号角；大漠上空升起的蘑菇云，演变为量子计算、人工智能等未来高地的激烈争夺；而“生命至上、人民至上”的理念，则在老龄化社会、公共卫生危机与数字伦理等全新挑战面前，考验着治理体系的智慧与温度。
我们的“长征”，是在实验室里以青春丈量未知，在无数个“板凳要坐十年冷”的坚守中，将信念化为攻克基础科学壁垒的利刃；我们的“跨过鸭绿江”，是在全球化的思潮碰撞与话语权争夺中，以文化自信与制度自信为舟楫，捍卫国家利益与文明尊严，展现不卑不亢的时代血性；我们的“升起蘑菇云”，是在芯片、航空发动机、生物育种等新时代战略领域，以非凡的智慧与定力，实现从跟跑、并跑到领跑的惊世一跃；我们的“白衣为甲、逆行出征”，是在一切关乎人民安危、社会正义的时刻，将“生命至上、人民至上”的理念转化为“我为人人”的具体担当。
当历史的接力棒传入我辈青年手中，我们当以清醒的自觉与勇毅的行动告慰先驱：那曾照耀他们穿越黑暗的精神星火，也必将在我们手中燃成照亮民族复兴新征程的璀璨星河。这，便是我辈对历史、对时代、对未来最庄重的作答！
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题为引语式材料作文。材料选取了四个镌刻在中华民族历史长河中的经典瞬间，涵盖了革命、建设、抗疫等不同历史时期，串联起中华民族从救亡图存到走向复兴的奋斗历程。长征红军跋山涉水、会师陕甘，彰显的是不畏艰险、坚韧不拔、团结奋进的革命英雄主义精神，是民族危亡之际的奋起抗争；志愿军战士跨过鸭绿江，承载的是保家卫国、挺身而出、无畏牺牲的家国情怀，是守护民族安宁的坚定担当；罗布泊上空的蘑菇云，凝聚的是科研工作者隐姓埋名、艰苦奋斗、自主创新的报国之志，是国家崛起之路的艰难探索；武汉疫情中医务人员白衣为甲、逆行出征，诠释的是无私奉献、众志成城、守望相助的时代精神，是危难时刻的责任与坚守。这些瞬间虽处于不同时代、承载不同使命，但本质上都是中华民族精神的生动具象化，既是时代阔步向前的鲜活见证，更是凝聚民族力量、指引民族前行的永恒精神坐标。
写作方向上，不能简单罗列材料中的事例，而要深入挖掘事例背后的精神共性，探讨这些经典瞬间的时代价值与永恒意义；可以结合自身实际与当下时代背景，联想新时代的“经典瞬间”，如脱贫攻坚、航天飞天、抗洪救灾等，思考民族精神的传承与发展；也可以侧重分析青年一代如何铭记这些瞬间、汲取精神力量，将个人理想融入民族复兴的伟大事业中，践行新时代青年的责任与担当。
行文可采用“引—议—联—结”的结构，确保逻辑清晰、层次分明。开头可引用材料中的一个或多个经典瞬间，引出核心观点——经典瞬间铸精神坐标，民族精神永指引；中间部分可分三层展开，第一层分析不同历史时期经典瞬间的精神内涵，凸显民族精神的连续性与丰富性；第二层论述精神坐标的永恒价值，结合现实案例说明民族精神在当下的具体体现；第三层关联自身，探讨青年一代如何传承精神、践行担当；结尾部分升华主题，强调铭记经典瞬间、传承民族精神，才能在新时代续写民族华章，呼应开头，形成闭环。同时，要注意文体明确，若写议论文，需论点鲜明、论据充分、论证严谨；若写记叙文，可结合自身经历或所见所闻，以小见大，体现精神的传承与影响。
参考立意：
①以时代瞬间为碑，铸民族精神之魂。
②铭记经典瞬间，汲取奋进力量，续写时代华章。
③传承精神坐标，担当时代使命，做民族精神的践行者。
④跨越时空的精神共鸣，永不过时的民族脊梁。
⑤从经典瞬间中读懂民族精神，以青春之力绘就复兴蓝图。
【点评】本文立意高远，气势磅礴，将长征、抗美援朝、两弹一星、抗疫四大精神丰碑，凝练为民族从生存、尊严、自强到仁爱升华的精神图谱，以历史观照现实，格局宏大、感染力极强。全文采用总 — 分 — 递进升华结构：开篇定格经典瞬间引出时代之问；第二段层层拆解四种精神内核；第三段巧妙古今转喻，将战火淬炼对照当代科技博弈、文化交锋、民生治理新挑战；第四段精准具象化作答，让青年使命落地可感；结尾收束铿锵有力。论证善用意象转译与排比造势，语言雄浑铿锵、对仗整饬，既有历史厚重，又具青春锐度，深刻写出我辈以精神赓续、实干作答的时代担当。
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