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教科版科学四年级上册素养提升卷（综合卷一）
时量：60分钟 分值：100分
一、填空题（每空1分。共16分）
1.南县稻虾米做的米饭遇到碘液会变成 色是因为它含有的 较多。
2.物体的运动方式有 运动，和 运动。
3.利用垫圈和绳子让小车运动起来的实验中，垫圈越多， 越大， 越大，小车运动越快。
4.充气后的气球具有 ，喷气时可以产生 ，让气球小车运动起来。
5.南县洞庭广场的广场舞音乐声是由物体 产生的，以 的形式在传播。
6.人体通过 系统获取氧气，通过 系统获取营养。
7.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或空腔进入 、再进入 的过程。
8.测量力的大小的工具是 ，力的单位是 。
二、判断题（每题2分，共16分）
1.往试管中加水，用嘴对着试管口吹气，水位越低，声调越低。 （ ）
2.编钟的钟体小，音调就高，音量小。 （ ）
3.我们在鸿雁湖边散步时呼出的气体呼出气体都是二氧化碳。 （ ）
4.“平衡膳食宝塔”上一层的食物食用量要大于下一层的食用量。 （ ）
5.我们吃南县酱板鸭时，口腔只有咀嚼功能，不是人体的消化器官。（ ）
6.我们可以用5N的测力计测量出凳子的重量。 （ ）
7.做个“土电话”的活动中，我们用手捏住线绳也能听到对方的声音。 （ ）
8.对于同一个物体，滚动摩擦力大于滑动摩擦力。 （ ）
三、选择题（每题2分，共32分）
1.我们反复揉挤“塑料袋中的水、食物和青菜”的实验模拟的是（ ）。
A. 口腔在消化食物 B. 食物从食道通过
C. 胃在消化食物 D. 食物残渣从体内排出
2.科幻影片《流浪地球》中，地球之所以可以前行，是因为科学家在亚洲与美洲建造了一万座行星发动机，它的喷口可以喷射蓝色强光柱。地球前进的动力属于（ ）。
A. 反冲力 B. 重力 C. 热力 D. 弹力
3.南县人对饮食健康的要求日益增加，良好的饮食习惯是（ ）。
A.只吃自己喜欢的食物 B.每天都要吃300克蔬菜 C.冬天可以少喝水甚至不喝水
4.一个成年人的门齿有（ ）。
A.2颗 B.4颗 C.8颗
5.抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内闹钟的声音（ ）。
A.由小变大 B.由大变小 C.没有变化
6.如图所示，冰冻天气，路上积雪，汽车装上了防滑链是为了( )。
A.增大摩擦避免事故 B.减小摩擦跑得更快
C.保护轮胎不被路面石子压坏
7.小明不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，他体内可能是缺少( )。
A.维生素D B.维生素C C.维生素B D.维生素A
8.下列四份南县小学生的早餐中，搭配比较合理的是 ( )。
A.鸡蛋，牛奶，牛排，花菜 B.薯条，炸鸡腿，咖啡，汉堡
C馒头，牛奶，煮鸡蛋，青菜 D.青菜，橙子，牛奶，鸡蛋
9. 如果你在吹奏笛子时，笛子发出的声音是由什么产生的？（ ）
A. 笛子内部的空气振动 B. 笛子本身的材质
C. 吹气的力量 D. 笛子的颜色
10. 蛋白质、糖类和脂肪在人体中分别扮演什么角色？（ ）
A. 蛋白质是能量来源，糖类是储能物质，脂肪是细胞成分
B. 蛋白质是细胞成分，糖类是能量来源，脂肪是储能物质
C. 蛋白质是储能物质，糖类是细胞成分，脂肪是能量来源
D. 蛋白质是能量来源，糖类是细胞成分，脂肪是储能物质
11.肺活量是指什么？（ ）
A. 人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大气体量
B. 人在尽力呼气后，再尽力吸气所能吸入的最大气体量
C. 人在正常呼吸时所能吸入和呼出的平均气体量
D. 人在尽力吸气后，再尽力呼气所能吸入的最大气体量
12.向澄清的石灰水中吹气，石灰水会（ ）。
A. 无任何变化 B. 变成蓝色 C. 变浑浊
13.我们设计小车时会将小车的车身设计得低而宽，这是为了（ ）。
A. 节省材料 B. 美观漂亮 C. 行驶平稳
14.用纸卷一个喇叭，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，拿掉纸喇叭，再听一听。这个实验模拟的是（ ）。
A.纸喇叭相当于耳郭 B.用纸喇叭和没有纸喇叭听起来声音差不多
C.纸是固体，声音引起了纸的振动，通过纸的振动传到了耳朵里
15.对下图的分析，下列说法正确的一项是（ ）。
A.瓶中的气球相当于人体的肺，瓶底部分相当于人体的膈肌
B.甲图中瓶底部分向上推起，表示人正在吸气
C.乙图中瓶底部分向下拉，表示人正在呼气
16.下列关于食物中的营养检验，正确的是（ ）。
选项 食物 检验方法 实验现象 食物中含有
A 馒头 滴加碘酒 颜色变成蓝色 蛋白质
B 花生 在白纸上挤压 留下明显油渍 脂肪
C 土豆 燃烧 有一股焦臭味 淀粉
四、探究实践（共36分）
1．呼吸和消化是人的基本生命活动，本学期里我们在科学课堂上对此进行了深入研究，请运用所学知识回答下列问题。(共15分)
（1）呼气的过程中，气体经过的路线是（ ）。(2分)
A. 鼻腔或口腔→气管→肺 B. 肺→气管→鼻腔或口腔
（2）小可使用简易肺活量测量袋测试肺活量，没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量，则测量结果会（ ）。(2分)
A. 正确 B. 偏小 C. 偏大
（3）小可制作了一个简易的测肺活量装置，但是它还缺少一个刻度表，下列刻度表最合适的是（ ）。(2分)
A. B. C.
（4）小可用简易肺活量测量袋测试肺活量的数据第一次是1400毫升，第二次是1500毫升，第三次是1300毫升。他的肺活量应该记录为______。(3分)
（5）为了能够拥有健康的体魄，不仅要参加体育锻炼还要注意饮食，食物中的营养成分通常为蛋白质、脂肪、淀粉、______、______和水等六大类。(4分)
（6）小可近期出现了手指脱皮的症状，医生建议适当补充一些维生素。此时需要多吃（ ）。(2分)
A. 蔬菜、水果 B. 猪肉、牛肉 C. 米饭、面条
2．南县某学校的学生小可学习了《声音》单元后，从家里找来 6 根长短不同的吸管（如下图），准备做个简易的吹奏小乐器——排箫，请根据图示回答以下问题：(共13分)
（1）小可把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，听到了清晰的声音，这些音主要是由( ) 振动产生的。(2分)
A. 声带 B. 吸管 C. 吸管中的空气
（2）小可用相同的力吹图中的6 根吸管，发出声音最高的是（ ）。(2分)
A ．a B ． e C ．c
（3）这个排箫能吹出12345六个音，小可尝试吹出《闪烁的小星星》的曲子，那歌词“都”的音调对应的是由（ ）号吸管（填字母）吹出的音。(2分)
6 6 | 4 4 | 2 2 | 1 - |
满 天 都 是 小 星 星。
（4）上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是( )。(2分)
A. 从低到高 B. 从高到低 C. 先从高到低，再从低到高
（5）根据排箫的制作原理，小可用吸管和棉签自制了一个小乐器（下图），他想要小乐器发出不同音高的声音，他可以（ ）。(2分)
A. 将棉签上下移动 B. 吹气时间变长 C. 把吹气口堵住
（6）吹奏时，小可调好一个音符之后，如果想调出一个音高更低的音符，他应该怎么做：_______________。(3分)
3.摩擦力无处不在。如图是南县某学校学生研究影响摩擦力大小的因素的实验，图甲和图乙所用的木板表面相同。(共8分)
三个板子上都放有体积和质量相同的小木块，图乙的小木块上方放了一个砝码。
（1）选择甲、乙两个装置研究摩擦力，可以研究摩擦力的大小与（ ）的关系。(2分)
A. 物体间的压力 B. 接触面的粗糙程度 C. 物体间的接触面积
（2）下列三种情况，木块和木板之间没有摩擦力存在的是（ ）。(2分)
A. 拿起木块 B. 推木块 C. 木块静放在木板上
（3）关于弹簧测力计的使用，以下说法中不正确的是（ ）。(2分)
A. 被测物体的力不能超过弹簧测力计的量程。
B. 测量前，指针可以指向任意整刻度，不需要对齐零刻度线。
C. 读数时，视线要与刻度盘保持垂直。
（4）当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体间的_____有关，_____越大，摩擦力就越大。(2分)
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2026年南县小学科学素养大赛提升卷（四上综合卷一）答案
一、填空（每空1分，共16分）
1.蓝；淀粉 2.直线；曲线 3.重力；拉力 4.能量；动力 5.振动；波
6.呼吸；消化； 7.气管；肺 8.测力计；牛顿（牛或N）
二、判断（每空2分，共16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
√ √ × × × × × ×
三、选择（每题2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B C B A B C A B
11 12 13 14 15 16
A C C A A B
四、探究实践（每空2分，共36分）
1.（1）B （2）C （3）B
（4）1500毫升(取最大值)
（5）①.维生素 ②.无机盐
（6）A
2．（1）C （2）B
（3）b
（4）B （5）A
（6）向下移动棉签
3.（1）A （2）A （3）B
（4）①.压力 ②.压力
（5）①.粗糙程度 ②.粗糙
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