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01
第9课 改革开放的起步
初中历史教学课件
1978年，党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，这是决定当代中国命运的关键抉择，中国从此迈入现代化建设新时期。
目录
壹
改革先声
农村的觉醒
贰
城市浪潮
活力的迸发
叁
开放窗口
世界的拥抱
肆
时代回响
改革的足迹
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一
改革先声：农村的觉醒
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新课讲授
历史影像：
人民公社的困境
互动思考：
如果你是当时的农民，面对这样的劳动体制，你会有怎样的感受？这对农业生产会产生什么影响？
民谣为证：
“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”
体制弊端：“大锅饭”下干多干少一个样，严重挫伤农民生产积极性，导致农业生产效率低下。
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新课讲授
全国第一份大包干契约（“生死状”）
1978年，安徽凤阳小岗村的18位农民在一份“生死状”上按下红手印，秘密实行“大包干”，即家庭联产承包责任制。这一勇敢的尝试，拉开了中国农村改革的序幕。
拉开了中国农村改革的序幕
农村改革的先声
小岗村的“生死状”体现了农民怎样的精神？
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新课讲授
家庭联产承包责任制
家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的基础上，将土地的使用权长期承包给农民家庭。这一制度赋予了农民生产经营的自主权。
核心原则：
“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”
这极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力。
制度对比：人民公社 vs 家庭联产承包
经营方式：大锅饭 → 分户经营、自负盈亏
分配方式变化
分配原则：平均主义 → 按劳分配，多劳多得
土地所有权属性
所有制：坚持土地公有制（集体所有）不变
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新课讲授
农村改革的成效
农民丰收的喜悦，粮食产量大幅增长
华西村案例：通过发展集体经济与乡镇企业，率先走向共同富裕。
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新课讲授
乡镇企业的异军突起
农村改革解放了大量劳动力，乡镇企业如雨后春笋般涌现，为农民致富和农村现代化开辟了新路。
乡镇企业：农村经济的新增长点
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贰
二、城市浪潮：活力的迸发
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新课讲授
材料：在原有体制下，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应就生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》
互动讨论：为什么说原有体制束缚了城市经济的活力？
原因：企业缺乏自主权，职工积极性低。
1、原因
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新课讲授
从“大锅饭”到“责任制”
1978年
首钢等企业率先试点，进行扩大企业自主权改革
80年代初
实行经济责任制，将企业效益与职工收入直接挂钩
1979年
责任制模式在全国范围内逐步推广
改革意义
打破“大锅饭”
核心是打破平均主义，激发企业与职工活力
通过承包经营，企业拥有更多自主权，职工积极性显著提高
经济效益大幅提升，为城市经济体制改革积累了宝贵经验
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新课讲授
多种所有制经济的发展
改革开放前
所有制结构单一，基本只有全民所有制和集体所有制经济
80年代初
个体经济逐步恢复，允许个人从事小型商业、服务业，“个体户”成为新职业
80年代中期
私营经济出现，部分个体户率先致富成为“万元户”
发展格局
多种所有制
共同发展
打破“一大二公”体制，形成以公有制为主体、多种所有制经济并存的新局面。
“个体户”：从事个体经营的劳动者，是改革开放后第一批“下海”的人。
“万元户”：改革开放初期年收入超过万元的家庭，是当时富裕的象征，反映了私营经济的活力。
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叁
三、开放窗口：世界的拥抱
对外开放
新课讲授
对外开放的背景
历史镜鉴：“大逃港”
上世纪50-70年代，由于经济差距，深圳等地出现多次大规模“逃港潮”。这一现象深刻反映了封闭政策下的发展困境，也倒逼中国必须做出政策调整。
引进来
引进外资、先进技术、管理经验
走出去
开拓国际市场、参与全球竞争
通过双向互动，弥补中国与世界的差距，实现经济腾飞。
邓小平的洞察
“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”
——摘编自《人民会用脚投票》
历史教训表明，关起门来搞建设是行不通的。对外开放不仅是解决当时民生差距的迫切需要，更是顺应世界发展潮流、实现国家现代化的必然选择。通过“引进来”吸收养分，“走出去”参与竞争，中国由此开启了与世界接轨的新篇章。
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新课讲授
经济特区设立
1980年，中央决定在广东、福建两省设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。
《春天的故事》
一九七九年那是一个春天
有一位老人
在中国的南海边画了一个圈
神话般地崛起座座城
奇迹般地聚起座座金山
……
听歌学史
歌词中的“老人”指的是谁？
歌词中“南海边画了一个圈”是指什么？
邓小平
小提示：厦门既是近代第一批被迫开放的通商口岸，又是现代第一批主动开放的经济特区。
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新课讲授
3.特点
经济特区的地理优势有哪些？
①临近港澳台，靠近国际市场；
②地处沿海，交通便利；
③著名侨乡，有利于吸引侨资。
经济特区“特”在哪儿？
①实行特殊的经济政策和经济管理体制；
②允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动；
③在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
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历史见证
深圳速度
深圳是经济特区的典型代表，从一个小渔村迅速崛起为现代化大都市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。国贸大厦“三天一层楼”的建设速度震惊中外，“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，生动体现了特区建设者只争朝夕的紧迫感和高效务实的改革精神。
结合“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，谈谈你对“深圳速度”的理解？
深圳速度不仅是建设速度的奇迹，更是思想解放的成果，有力证明了改革开放政策的正确性。
深圳速度的精神内核
效率至上
敢闯敢试
勇立潮头
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新课讲授
扩大开放
对外开放格局是如何形成的？
第一步：建立经济特区（试点）
第二步：开放沿海港口城市
第三步：开辟沿海经济开放区
第四步：向内地延伸，形成整体格局
最终形成了怎样的开放格局？
全方位：对世界所有类型的国家开放，不仅对发达国家，也对发展中国家开放。
多层次：由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步推进。
宽领域：涉及经济、政治、科技、教育、文化等多个领域。
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四
时代回响：改革的足迹
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新课讲授
1978年
中日友好条约正式签订
1979年
中美正式建交
签署《建交公报》
1985年
和平与发展成为时代主题
中国积极改善与世界各国的关系，中美建交、中日友好条约的签订，标志着中国的国际地位不断提高，国际环境日益改善。
1989年
积极开展全方位外交
和平与发展成为时代主题，为国内建设创造了良好的外部环境。
经济篇
新课讲授
80年代家用电器普及与服装时尚变迁
经济持续腾飞：GDP快速增长，综合国力显著增强。
生活显著改善：家电进入家庭，服饰日益丰富，生活质量大幅提升。
改革开放的影响（经济篇）
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新课讲授
改革开放的影响（社会篇）
从衣食住行的物质生活到娱乐休闲的精神生活，改革开放深刻改变了社会面貌，让生活更丰富多彩。
课堂讨论：谈谈你对“特区精神”的理解（敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干）
课堂讨论
课堂讨论：改革开放的启示
核心议题：
1. 改革开放给我们带来了哪些宝贵的启示？
2. 作为新时代的青少年，我们应该如何看待和参与改革？
互动时刻：
请同学们分组进行讨论（5分钟），每组选派一名代表分享观点。
提示：结合历史与现实，谈谈个人感悟。
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知识梳理与总结
改革开放体系
农村改革
对外开放
城市改革
意义：解放农村生产力，促进农业发展
背景：单一公有制，政企不分，平均主义严重
意义：增强企业活力，提高职工积极性
原因：发展经济，引进技术与资金
概况：家庭联产承包责任制，包产到户
内容：设立经济特区，开放沿海城市
概况：国有企业改革，增强企业活力
核心：自主经营，自负盈亏，按劳分配
背景：人民公社体制束缚生产力发展
外交政策
内容：独立自主和平外交，中美建交，多边合作
课后作业
课后作业
采访长辈
绘制手抄报
任务：采访身边经历过改革开放的长辈，记录他们的故事和感受。
任务：绘制一张“我眼中的改革开放”手抄报，展现你对这段历史的理解和感悟。
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