课时规范练21 探究世界的本质--2027全国版高考思想政治第一轮(含答案)

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课时规范练21 探究世界的本质--2027全国版高考思想政治第一轮(含答案)

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2027全国版高考思想政治第一轮
课时规范练21 探究世界的本质
1.(2026·湖南长沙阶段练习)湿地是分布于陆生生态系统和水生生态系统之间具有独特水文、土壤、植被与生物特征的生态系统,被誉为“地球之肾”。在调节气候、涵养水源、蓄洪防旱、控制土壤侵蚀、促淤造陆、净化环境、维持生物多样性和生态平衡等方面均具有十分重要的作用。2025年2月2日是第29个世界湿地日,主题为:保护湿地 共筑未来。保护湿地是基于(  )
①人类与自然界是统一的物质世界的一部分
②人与自然界是相互影响、相互联系的有机体
③自然界的存在与发展具有客观性和物质性
④自然界中的事物都有自身的起源和发展史
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025·黑吉辽蒙预测卷)某科研团队发明了一种由导电聚合物制成的液体电子文身墨水,可将其打印在人的头皮上,作为传感器以测量大脑活动。该研究可为目前监测脑电波和诊断神经系统疾病提供一种有前景的替代方案,有望改进非侵入性脑机接口设备的设计方式并拓展其应用范围。该项研究的成功表明(  )
①物质是第一性的,意识依赖于物质
②脑科学离不开唯物主义哲学的指导
③科技手段能够改变意识与人脑的关系
④反作用于物质是人的意识的真正价值所在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2025年7月,某公司震撼发布其最新一代全尺寸高性能人形机器人。跳街舞、打螺丝、扫码,该人形机器人样样都行。它内置了自研的机器人大模型,有了这个聪明的大脑,它就能像人一样,通过看视频学习各种技能。可见(  )
①该人形机器人可以通过观看视频产生自主意识
②在某些功能上,该人形机器人可以代替人类
③人类可以通过实践创造出符合人类目的的客观事物
④该人形机器人是人类思维的产物,是智慧的结晶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2025·黑吉辽预测卷)“小田同学,看看005号田块生产情况怎么样。”在江西省南昌县大田农社数字农业运营中心,机器人“小田”接到记者指令后,很快就把005号田块的影像呈现在运营中心的智慧大屏上,并根据田里各类传感器采集来的监测数据和大模型,研判土地施肥、植保等需求,给出了下一步作业方案。这一做法体现的唯物论道理是(  )
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
②智能技术通过创新应用能够突破自然规律的制约
③以农田数据为基础制定方案体现物质对意识的决定作用
④技术工具的先进性使意识活动直接转化为物质成果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2026·江苏南通阶段练习)2025年7月22日,二十四节气中的大暑携灼灼热浪而至。二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产,作为中国人特有的时间和知识体系,它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律,合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们(  )
①能够把握节气规律,预见农业生产的变化
②应该尊重客观规律,实现人与自然的和谐相处
③能够在节气规律的指导下能动地改造世界
④创新特有的时间和知识体系,使客观符合主观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.习近平总书记在谈及生态建设时指出,山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草。这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。这表明(  )
A.人类社会在本质上是主观的物质体系
B.人可以认识和改造自然界的生态规律
C.社会要立足局部统筹经济与生态发展
D.整个物质世界是处在普遍联系之中的
7.(2026·江苏模拟)超细金属纳米颗粒因其超高的比表面积和原子利用率,在多相催化领域备受青睐。然而,在催化反应过程中,这些纳米颗粒极易受到高温和复杂的化学气氛影响,从而自发聚集并导致催化活性降低,该过程被称作催化剂的烧结。2025年3月,中国科学技术大学曾杰教授团队通过构筑纳米岛结构催化剂,攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结失活的难题。这一科研成果证明(  )
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.实践与认识的循环是一个辩证过程
C.人能够创造出符合自身目的的事物
D.客观事物本质的暴露需要一个过程
8.仿金枪鱼机器人在水中灵活游动,快速巡航;只要观察一下你的微小动作,“智能读心”机器人就能看懂你的心情和感受;给出一张救护车图片、一段森林救火的视频和一段警笛音频,“紫东太初”大模型就能准确识别并讲述一段完整的救援故事……从哲学上看,这意味着(  )
①人工智能可以摆脱客观条件的制约而发挥作用
②意识活动的能动创造性可以通过人工智能表现出来
③人可以有效提升机器对人的思维的模拟,使其接近人类想象力
④意识活动可以直接引起客观对象的变化,具有直接现实性的特点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2026·湖南阶段练习)2025年7月19日上午,雅鲁藏布江下游水电工程开工仪式在西藏自治区林芝市举行。工程采用“截弯取直、隧洞引水”方式建设,兼具“绿色工程”“民心工程”“安全工程”多重属性。在工程设计中,既考虑电力外送的经济价值,又兼顾生态保护的长远意义,通过精准技术方案平衡开发与保护的关系。这体现的哲学道理有(  )
①把握联系的多样性是正确认识事物的基础
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
③立足整体,用综合的思维方法认识事物
④事物的性质由主要矛盾的主要方面决定
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
10.(2026·江西模拟)漫画《画蛇添足》(作者:冯火)告诉我们(  )
①坚持适度原则,把量变控制在一定范围内
②坚持一切从实际出发,实事求是
③坚持主观与客观具体的历史的统一
④发挥主观能动性必须遵循客观规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2025·湖南永州一模)(6分)阅读材料,完成下列要求。
2025年9月3日,天安门广场举行盛大阅兵仪式,隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
这次阅兵,共有45个方(梯)队受阅,多数武器装备首次亮相,受阅部队军容严整、意气风发,铁甲战车整齐列阵、威风凛凛。这是人民军队奋进建军百年的崭新亮相,充分展现抗战英雄部队的血脉传承,充分展示新时代人民军队政治建军新风貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战打仗新成效,这是中华民族捍卫世界和平的坚定宣示。
全国人民以各种方式收听、收看这次大阅兵,大家在聆听抗日经典歌曲的过程中重温中华民族那段艰苦卓绝、气壮山河的峥嵘岁月,大家在目睹阅兵方阵、新型装备中唤起强烈的民族自豪感、历史使命感。
中学生观看“9·3”大阅兵具有积极的现实教育意义,结合材料,运用物质和意识的辩证关系相关知识加以分析。
参考答案
1.C 解析 “人类与自然界是统一的物质世界的一部分”侧重说明二者都统一于物质,而保护湿地的重点在于人与自然的相互关联以及自然本身的属性对人类的意义,①与保护湿地的原因关联不紧密,排除;湿地作为自然生态系统的重要组成部分,其生态功能如调节气候、涵养水源等对人类的生存和发展有着重要影响,同时,人类的活动也会影响湿地的状况,正是因为人与自然这种相互影响、相互联系的关系,我们需要保护湿地,②正确;湿地作为自然界的一部分,其存在和发展不以人的意志为转移,它有自身的生态规律,我们保护湿地就是尊重自然界客观性和物质性的体现,按照自然规律办事,才能实现人与自然的和谐共生,③正确;“自然界中的事物都有自身的起源和发展史”强调事物的起源和发展历程,与保护湿地的现实原因联系不紧密,④不符合题意。
2.B 解析 该科研团队实践背后的思维活动是意识,研究的成功是以物质性实践为基础的,表明物质是第一性的,意识依赖于物质,①正确。该项研究的意义在于推动脑科学的发展,帮助诊断神经系统疾病,改进非侵入性脑机接口设备的设计方式并拓展其应用范围,即反作用于物质,④正确。具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。作为具体科学的脑科学需要世界观和方法论的指导,但并非离不开唯物主义哲学的指导,而且材料也没有体现唯物主义哲学所发挥的作用,②排除。意识是人脑的机能,人脑是意识活动的物质器官,意识与人脑的关系不会因科技手段而改变,③错误。
3.C 解析 意识是人脑的机能,是人类特有的,人形机器人没有人脑,不能产生自主意识,①错误;人形机器人能跳街舞、打螺丝、扫码等,这表明在某些特定功能上,人形机器人能够执行类似人类的任务,可以代替人类进行这些操作,②正确;人类根据自身的需求和目的,运用各种技术手段创造出了这样的机器人,说明人类可以通过实践创造出符合人类目的的客观事物,③正确;该人形机器人是人类实践的产物,而不是人类思维的产物,④错误。
4.B 解析 通过传感器采集的监测数据和大模型分析制定方案,体现了在尊重作物生长、土壤特性等客观规律的基础上发挥主观能动性,符合唯物论中“尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提”的原理,①正确;规律具有客观性,不能被“突破”或创造,人们只能认识和利用规律,②错误;种植方案基于实时农田数据生成,符合“物质决定意识,一切从实际出发”的唯物论观点,③正确;意识不具有直接现实性,不能直接转化为物质成果,④错误。
5.C 解析 题干仅强调二十四节气指导人们顺应规律、安排生产生活,并未提及“预见农业生产的变化”,①排除;题干明确指出二十四节气指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律,且展现出人与自然和谐相处的生活氛围,直接体现了尊重客观规律是实现人与自然和谐相处的前提,②正确;“指导人们合理安排生产和生活中的各项事务”,正是人们在认识节气规律后,主动调整自身行为、改造生活与生产场景的体现,③正确;哲学上要求“主观符合客观”,而非“客观符合主观”(这是唯心主义观点),此外,题干强调二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产,并未提及创新该体系,④排除。
6.D 解析 人类社会在本质上是客观的物质体系,并非主观的,A项错误;规律具有客观性,人可以认识和利用生态规律,但不能改造规律,改造规律的说法违背了规律的客观性,B项错误;处理经济与生态发展的关系,应立足整体,统筹全局,而非立足局部,C项错误;“人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草”的表述,体现了田、水、山、土、林草与人之间存在相互影响、相互制约的联系,说明整个物质世界处在普遍联系之中,D项正确。
7.C 解析 “世界的真正统一性在于它的物质性”强调世界是物质的世界,物质是世界的本原,而题干主要强调的是人的实践活动能够创造出满足自身需求的事物,没有直接体现世界的物质统一性,A项不符合题意;“实践与认识的循环是一个辩证过程”强调实践决定认识,认识反作用于实践,认识在实践中不断发展和深化,题干主要体现的是实践活动中的创造,没有体现实践与认识的循环关系,B项不符合题意;中国科学技术大学曾杰教授团队通过构筑纳米岛结构催化剂,攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结失活的难题,这表明人能够发挥主观能动性,根据客观规律创造出符合自身目的的事物,C项符合题意;“客观事物本质的暴露需要一个过程”强调认识事物本质的复杂性和长期性,题干重点在于人的实践创造,而不是对客观事物本质暴露过程的描述,D项不符合题意。
8.C 解析 人工智能无法摆脱客观条件的制约,①排除;人类通过实践将自己意识活动中的能动创造性赋予人工智能,使其能够模拟人类的一些功能,如仿金枪鱼机器人能在水中的灵活游动、“智能读心”机器人能看懂心情等,这表明意识活动的能动创造性可以通过人工智能表现出来,②符合题意;“仿金枪鱼机器人在水中灵活游动,快速巡航;只要观察一下你的微小动作,‘智能读心’机器人就能看懂你的心情和感受……”说明人可以发挥能动性有效提升机器对人的思维的模拟,使其接近人类的想象力,③符合题意;意识活动不能直接将观念的东西变为现实,不具有直接现实性,④排除。
9.D 解析 该工程兼顾生态保护的长远意义,并通过精准技术方案平衡开发与保护,体现了其在发挥主观能动性(如工程建设)时,尊重了自然规律(如生态平衡),说明了尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,②正确;该工程兼具“绿色工程”“民心工程”“安全工程”多重属性,统筹电力外送、生态保护、社会效益等要素,说明其从整体出发,用综合的思维方法认识事物,③正确;具体问题具体分析是正确认识事物的基础,①错误;题干强调平衡开发与保护的关系,并未突出矛盾的主次方面或讨论事物性质的决定因素(如工程性质由哪个属性主导),④排除。
10.C 解析 漫画中的主要问题并非量变的适度问题,不是在量的积累上没把握好度,而是对工作事实进行了虚假夸大,与适度原则无关,①不符合题意;漫画中的工作总结脱离了工作实际,没有如实地反映工作的真实状况,这启示我们应该坚持一切从实际出发,实事求是,按照工作的本来面目去总结,②符合题意;工作总结应该基于工作实际情况,漫画中工作总结的内容与实际工作不相符,没有做到主观(工作总结的内容)与客观(实际工作情况)具体的历史的统一,③符合题意;漫画主要强调要坚持一切从实际出发,实事求是,未强调主观能动性的发挥必须遵循客观规律,④不符合题意。
11.答案 ①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。中学生观看大阅兵,是从客观实际出发,去认识和感受这一重大历史纪念活动所承载的历史与现实意义,形成爱国认知。②意识对物质具有能动的反作用,正确的意识能促进事物的发展。观看大阅兵激发的民族自豪感和历史使命感能够激励中学生树立正确的价值观,增强爱国情怀与责任担当,进而转化为学生勤奋学习、报效祖国的实际行动。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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