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2025-2026学年下学期广州初中道德与法治八年级期中典型卷1
一．选择题（共20小题）
1．（2025春 白云区期中）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法是（　　）
A．公民权利的确认书和保证书
B．一切组织和个人的根本活动准则
C．党的主张和人民意志的统一
D．党领导人民治理国家的基本方略
2．（2025 广州校级二模）小金在学习“公民基本权利”内容时，制作了如图知识结构图。该图中“▲”处应填（　　）
A．依法纳税 B．赡养扶助父母
C．人身自由 D．遵守宪法和法律
3．（2025春 南沙区校级月考）2024年3月，感受两高工作报告中的司法温度：“做实为人民司法，以能动司法保障和增进民生福祉，用心办好百姓身边案”。“高质效办好每一个案件”，这些站在老百姓的立场想问题、办事情的工作理念，充分彰显了国家司法机关践行______的宪法基本原则。（　　）
A．国家一切权力属于公民
B．全心全意为人民服务
C．国家尊重和保障人权
D．维护社会的公平正义
4．（2025春 番禺区校级期中）我国历史性地解决了绝对贫困问题，基本民生保障水平稳步提升。截至2024年6月底，全国共有城乡低保对象4037.0万人，其中城市低保对象648.4万人，农村低保对象3388.5万人。2024年上半年，共实施临时救助417.7万人次。这些成就的取得得益于（　　）
A．我国宪法规定了公民享有的所有权利
B．我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障
C．监察机关加强对所有公民的监督，保护公民的各项合法权益
D．国家加强法治宣传教育，将所有的人权理想都变成了现实
5．（2025春 番禺区校级期中）2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。这说明（　　）
①国家尊重和保障人权
②贫困地区的公民享有特殊的权利
③中国人权具有真实性
④尊重和保障人权就是要解决贫困，消除绝对贫困
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．（2025春 番禺区校级期中）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法、以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。中国共产党团结带领中国人民确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设。这说明（　　）
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一
②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
③宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利
④中国共产党领导人民制定宪法法律、领导人民实施宪法法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2025 越秀区校级二模）2025年3月1日，新修订的文物保护法正式实施。文物保护法规定：“为了加强对文物的保护。传承民族优秀历史文化遗产……根据宪法，制定本法”“因违反本法规定造成文物严重损害强存在严重损害风险，致使社会公共利益受到侵害的，人民检察院可依规定提起公益诉讼。这表明（　　）
①宪法具有最高的法律效力
②依法保护文物是公民的义务
③凡是涉及文物保护的诉讼都是公益诉讼
④宪法是文物保护法的立法基础和立法依据
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2025 广州模拟）《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行，对该法出台及内容的认识，以下正确的是（　　）
A．《学前教育法草案（征求意见稿）》公开征求社会公众意见—公民当家作主
B．十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过——全国人民代表大会实行决定权
C．根据《中华人民共和国宪法》制定本法—宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D．该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系—教育是引领发展的第一动力
9．（2025春 广州期中）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，需要保障宪法实施。保障宪法实施，就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督需要（　　）
①全国人大与其他国家机关相互监督，相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③完善宪法监督制度，健全监督机制和程序
④健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2025 越秀区校级模拟）时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。
2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。
下列对此新闻理解正确的是（　　）
①宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法
②宪法的制定修改程序比其他法律更加严格
③国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使
④人民具有监督宪法实施的职权，能监督宪法和法律实施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2025秋 广州期中）2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这（　　）
A．扩大了我国公民的政治权利
B．说明我国网民直接行使国家权力
C．是确保依法行政的有效途径
D．是开门问策汇集民意的有效手段
12．（2025春 海珠区期末）中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该（　　）
A．通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境
B．自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量
C．坚持权利和义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣
D．完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据
13．（2025春 广州期中）小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这警示我们（　　）
①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③按照法律要求去做，否则会被判有期徒刑
④行使权利有界限，法律保护公民所有财产
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．（2025春 广州校级月考）小泽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2025春 番禺区校级期中）人身自由是公民最基本、最重要的权利。下列行为中，属于侵犯公民人身自由的是（　　）
A．机场安检人员对乘客的行李进行检查
B．公安机关依法对酒驾的司机进行拘留
C．超市保安怀疑顾客偷东西而进行搜身
D．医院工作人员将传染病患者进行隔离
16．（2025春 广州期末）保护知识产权就是尊重创造、保护创新。下列做法有助于保护知识产权的有（　　）
①学习相关法律，强化知识产权意识
②购买盗版教辅资料，为家庭节省开支
③购买正版软件，修改版权信息后出售
④对自己的发明创造及时申请专利保护
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
17．（2025 从化区一模）张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某（　　）
A．在行使权利时没有自觉履行义务
B．应增强权利意识，依法行使权利
C．违反了刑事法律，应受法律制裁
D．要增强义务观念，自觉履行义务
18．（2025秋 海珠区校级期中）近年来，自媒体平台的兴起进一步拓展了国人的言论空间。与此同时，更多民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。从参与民主生活的角度来说，要想练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民应该（　　）
①始终站在个人立场表达观点和意见
②树立理性、公正、客观的态度
③自觉遵守规则，有序参与政治生活
④学习声乐，用歌声传递“好声音”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．（2025秋 天河区校级月考）全国政协委员将一份特别的提案——“关于在商品包装上印制垃圾分类的提案”带到全国两会上。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。这表明同学们（　　）
①具有民主意识，有序参与政治生活
②参与民主实践，增强主人翁意识
③积极建言献策，履行政治协商职能
④珍惜政治权利，积极行使决策权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2025春 广州校级期中）依据宪法规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。下列属于“法律要求去做”的有（　　）
①参加志愿服务
②爱护公共财产
③保护野生动物
④接受义务教育
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二．材料分析题（共3小题）
21．（2025春 番禺区校级期中）某校九年级1班同学围绕“权利和义务”这一话题展开了积极的讨论，请你参与其中。
【知权利】小明从小喜欢创作校园漫画。八年级时，征得爸爸同意后，小明和爸爸一起去联系出版社出版了他的漫画。为了这次出版，他花光了积攒多年的压岁钱。一天，小明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。
【明义务】小明高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后，他自主创业，守法经营，按规定纳税，同时悉心照顾年迈的父母。小明虽然赚钱不多，但家庭和谐幸福。
【辨是非】近年来，网络上流行一种“晒物”行为，公民可以在网上上传照片、分享信息、转载文章。但对于晒什么、怎么晒，人们看法不一。
（1）在小明的经历中，他依法行使了公民的哪些基本权利，履行了哪些基本义务。
（2）请你运用权利与义务关系的知识，判断小海和小红的观点是否正确，并说一说公民应如何成为的合格“晒客族”。
22．（2025春 番禺区期末）“开盒”是指在网络上公开曝光他人隐隐私的行为，是网络暴力的一种，也被称为“人肉开盒”“开盒挂人”，不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影。
材料一：初中生张小某因为喜欢一部熟门动漫里的人气角色，在社交平台上发表了一番言论，同学李某读后提出不同意见、招致张小某的不满，张小某对李某进行“开盒”、在社交媒体上公开李某的姓名、照片、家庭住址、身份证号、社交账号等信息，并配以侮辱性的言论，煽动网民对李某进行攻击谩骂，导致李某精神压力增大、生活受到影响。
（1）请运用权利与义务的相关知识，对张小某的行为进行评析。
材料二：为守护清朗网络生态，国家相继出台专项法律法规，有关部门也在集中整治“开盒挂人”行为。
《未成年人网络保护条例》（摘录） 第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 第三十三条未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、……，保护未成年人个人信息权益。 第三十八条网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过网络发布的个人信息中涉及私密信息的，应当及时提示，并采取停止传输等必要保护措施，防止信息扩散。
（2）结合材料二，运用所学知识说明，如何防治未成年人“开盒挂人”。
23．（2025春 番禺区校级期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：列宁说：“宪法是一张写着人民权利的纸。”宪法与我们的一生息息相关。
材料二：现行宪法公布施行四十年来，虽历经数次修改，但其核心价值追求从未改变。宪法是刚性的，对国家机关及其工作人员提出明确要求，扎牢制度的笼子；宪法又是温暖的，保障着公民的尊严和幸福。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
运用坚持宪法至上的知识，回答下列问题。
（1）宪法是刚性的，又是温暖的。请对此观点加以说明。
（2）结合社会实际与生活，谈谈人们该如何拥护和信仰宪法？
2025-2026学年下学期广州初中道德与法治八年级期中典型卷1
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C C B C B B C D A D
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D C A A B A D
一．选择题（共20小题）
1．（2025春 白云区期中）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法是（　　）
A．公民权利的确认书和保证书
B．一切组织和个人的根本活动准则
C．党的主张和人民意志的统一
D．党领导人民治理国家的基本方略
【分析】本题考查了宪法是国家的根本法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。
【解答】我国宪法是党领导人民制定的，是党的主张和人民意志的高度统一，是实现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本依据，故C是正确的；AB排除，材料没有体现此内容；D错误，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，考查宪法是国家的根本法，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
2．（2025 广州校级二模）小金在学习“公民基本权利”内容时，制作了如图知识结构图。该图中“▲”处应填（　　）
A．依法纳税 B．赡养扶助父母
C．人身自由 D．遵守宪法和法律
【分析】本题考查了我国公民享有的基本权利。公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖了家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面。
【解答】依据教材知识可知，公民基本权利包括政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利，C说法正确；依法纳税、赡养扶助父母、遵守宪法和法律，属于公民的基本义务，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是我国公民享有的基本权利，才能做出正确选择。
3．（2025春 南沙区校级月考）2024年3月，感受两高工作报告中的司法温度：“做实为人民司法，以能动司法保障和增进民生福祉，用心办好百姓身边案”。“高质效办好每一个案件”，这些站在老百姓的立场想问题、办事情的工作理念，充分彰显了国家司法机关践行______的宪法基本原则。（　　）
A．国家一切权力属于公民
B．全心全意为人民服务
C．国家尊重和保障人权
D．维护社会的公平正义
【分析】本题考查尊重和保障人权。人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
【解答】站在老百姓的立场想问题、办事情的工作理念，体现出国家尊重和保障人权的宪法基本原则，C说法正确；A错误，国家的一切权力属于人民；B错误，全心全意为人民服务是政府的宗旨；D说法不属于宪法基本原则，与题意不符。
故选：C。
【点评】把握尊重和保障人权的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
4．（2025春 番禺区校级期中）我国历史性地解决了绝对贫困问题，基本民生保障水平稳步提升。截至2024年6月底，全国共有城乡低保对象4037.0万人，其中城市低保对象648.4万人，农村低保对象3388.5万人。2024年上半年，共实施临时救助417.7万人次。这些成就的取得得益于（　　）
A．我国宪法规定了公民享有的所有权利
B．我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障
C．监察机关加强对所有公民的监督，保护公民的各项合法权益
D．国家加强法治宣传教育，将所有的人权理想都变成了现实
【分析】本题考查尊重和保障人权。人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
【解答】基本民生保障水平稳步提升，得益于我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，B说法正确；A错误，我国宪法规定了公民的基本权利；C错误，监察机关加强对行使公权力的公职人员的监督；D错误，“所有”的说法太绝对。
故选：B。
【点评】把握尊重和保障人权的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
5．（2025春 番禺区校级期中）2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。这说明（　　）
①国家尊重和保障人权
②贫困地区的公民享有特殊的权利
③中国人权具有真实性
④尊重和保障人权就是要解决贫困，消除绝对贫困
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】本题考查尊重和保障人权。人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
【解答】我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，说明国家尊重和保障人权，中国人权具有真实性，①③说法正确；②错误，我国公民在法律面前人人平等，任何人没有特权；④错误，解决贫困，消除绝对贫困是尊重和保障人权的一部分。
故选：C。
【点评】把握尊重和保障人权的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
6．（2025春 番禺区校级期中）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法、以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。中国共产党团结带领中国人民确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设。这说明（　　）
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一
②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
③宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利
④中国共产党领导人民制定宪法法律、领导人民实施宪法法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查宪法是国家的根本大法。从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力和法律地位；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
【解答】结合题干材料内容，这段话说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党领导人民制定宪法法律、领导人民实施宪法法律，①②④符合题意；③排除，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利与题干材料无关。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系宪法是国家的根本大法等内容作答。
7．（2025 越秀区校级二模）2025年3月1日，新修订的文物保护法正式实施。文物保护法规定：“为了加强对文物的保护。传承民族优秀历史文化遗产……根据宪法，制定本法”“因违反本法规定造成文物严重损害强存在严重损害风险，致使社会公共利益受到侵害的，人民检察院可依规定提起公益诉讼。这表明（　　）
①宪法具有最高的法律效力
②依法保护文物是公民的义务
③凡是涉及文物保护的诉讼都是公益诉讼
④宪法是文物保护法的立法基础和立法依据
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题围绕新修订的文物保护法实施，综合考查了宪法的地位、公民义务等知识点。通过材料中“根据宪法，制定本法”和公益诉讼规定，引导学生运用宪法是国家根本法、公民保护文物义务相关知识进行思考，体现了对法律逻辑关系和基础知识应用能力的要求。
【解答】文物保护法根据宪法制定，体现了宪法具有最高的法律效力，宪法是文物保护法的立法基础和立法依据，故①④正确；传承民族优秀历史文化遗产需要公民履行保护文物的义务，故②正确；“凡是涉及文物保护的诉讼都是公益诉讼”说法过于绝对，材料仅规定特定情形下人民检察院可提起公益诉讼，并非所有涉及文物保护的诉讼均为公益诉讼，故③错误。
故选：B。
【点评】试题结合最新法律修订考查宪法基础地位，学生易因“凡是……都是”绝对化表述误选③，需强化对法律表述严谨性的辨析能力。
8．（2025 广州模拟）《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行，对该法出台及内容的认识，以下正确的是（　　）
A．《学前教育法草案（征求意见稿）》公开征求社会公众意见—公民当家作主
B．十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过——全国人民代表大会实行决定权
C．根据《中华人民共和国宪法》制定本法—宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D．该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系—教育是引领发展的第一动力
【分析】本题考查宪法是国家的根本法。宪法是我国的根本法，具有最高法律效力，是治国安邦总章程，是最高的行为准则。
【解答】分析可知，《学前教育法草案（征求意见稿）》公开征求社会公众意见，体现了人民当家作主，A错误；十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，体现了全国人民代表大会行使立法权，B错误；根据《中华人民共和国宪法》制定本法，体现了宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，C正确；创新是引领发展的第一动力，D错误。
故选：C。
【点评】审清题意，把握宪法是国家的根本法知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
9．（2025春 广州期中）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，需要保障宪法实施。保障宪法实施，就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督需要（　　）
①全国人大与其他国家机关相互监督，相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③完善宪法监督制度，健全监督机制和程序
④健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查了宪法监督权力行使。为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
【解答】依据教材知识，加强宪法监督需要完善宪法监督制度，健全监督机制和程序；健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，③④是正确的选项；①错误，全国人大要监督其他国家机关，不是相互监督；②错误，只有全国人大及其常委会才能行使解释宪法和法律的权力。
故选：D。
【点评】认真审题，把握宪法监督权力行使，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
10．（2025 越秀区校级模拟）时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。
2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。
下列对此新闻理解正确的是（　　）
①宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法
②宪法的制定修改程序比其他法律更加严格
③国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使
④人民具有监督宪法实施的职权，能监督宪法和法律实施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查宪法是国家的根本大法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
【解答】十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓，说明宪法是国家的根本法，国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使，①③正确；②排除，不符合题意；④错误，全国人大及其常委会具有监督宪法实施的职权。
故选：A。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好宪法是国家的根本法等知识点，运用所学，具体分析作答。
11．（2025秋 广州期中）2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这（　　）
A．扩大了我国公民的政治权利
B．说明我国网民直接行使国家权力
C．是确保依法行政的有效途径
D．是开门问策汇集民意的有效手段
【分析】本题考查依法行使监督权。公民依法行使监督权有利于国家机关及其工作人员全心全意为人民服务。
【解答】公民的政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，题干中的活动是公民行使建议权的体现，并未扩大权利，故A说法错误；我国实行人民代表大会制度，人民通过人大代表间接行使国家权力，网民不能直接行使国家权力，故B说法错误；依法行政的主体是政府，题干中活动属于民主决策范畴，与“确保依法行政”无直接关联，故C不符合题意；通过网络征求意见是政府问计于民、集中民智的体现，属于民主决策的有效手段，故D符合题意。
故选：D。
【点评】把握依法行使监督权，理解材料主旨，选择正确答案。
12．（2025春 海珠区期末）中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该（　　）
A．通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境
B．自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量
C．坚持权利和义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣
D．完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据
【分析】本题考查公民权利和义务的关系。公民的权利和义务相互依存、相互促进。
【解答】结合题干材料，面对网络谣言，青少年应该坚持权利和义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣，C符合题意；A排除，不符合青少年的主体身份；B错误，自觉履行维护国家安全的基本义务；D排除，不符合青少年的主体身份。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系公民权利和义务的关系等内容作答。
13．（2025春 广州期中）小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这警示我们（　　）
①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③按照法律要求去做，否则会被判有期徒刑
④行使权利有界限，法律保护公民所有财产
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是忠实履行法定义务。
【解答】题文中，小斌等人的行为属于犯罪行为。其经历警示我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，①②正确，符合题意；③错误，公民必须按照法定要求去做，否则会受到法律处罚，犯罪行为可能会被判处有期徒刑；④错误，行使权利有界限，法律保护公民所有合法财产。
故选：A。
【点评】认真审题，把握忠实履行法定义务，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
14．（2025春 广州校级月考）小泽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查的是公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
【解答】依据教材知识，公民的权利义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，①③错误；劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，②正确；公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，④正确。
故选：D。
【点评】审清题意，把握公民权利与义务的关系知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
15．（2025春 番禺区校级期中）人身自由是公民最基本、最重要的权利。下列行为中，属于侵犯公民人身自由的是（　　）
A．机场安检人员对乘客的行李进行检查
B．公安机关依法对酒驾的司机进行拘留
C．超市保安怀疑顾客偷东西而进行搜身
D．医院工作人员将传染病患者进行隔离
【分析】本题考查公民人身自由权。人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
【解答】《宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”据此判断，超市保安对顾客进行搜身的行为侵犯对方的人身自由权，C符合题意；ABD都属于合法行为。
故选：C。
【点评】正确解答此题要熟记侵犯公民人身自由权的法律规定，明确对未成年人的特殊保护，排除干扰项。
16．（2025春 广州期末）保护知识产权就是尊重创造、保护创新。下列做法有助于保护知识产权的有（　　）
①学习相关法律，强化知识产权意识
②购买盗版教辅资料，为家庭节省开支
③购买正版软件，修改版权信息后出售
④对自己的发明创造及时申请专利保护
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【分析】本题考查法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。
【解答】尊重和保护知识产权，我们要学习相关法律，强化知识产权意识；对自己的发明创造及时申请专利保护，故①④说法正确；购买盗版资料，是侵犯他人知识产权的表现，不利于保护知识产权，故②说法错误；修改版权信息后出售，这是侵犯他人知识产权的表现，故③说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好法律保护知识产权等知识点，运用所学，具体分析作答。
17．（2025 从化区一模）张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某（　　）
A．在行使权利时没有自觉履行义务
B．应增强权利意识，依法行使权利
C．违反了刑事法律，应受法律制裁
D．要增强义务观念，自觉履行义务
【分析】本题考查公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
【解答】题干中，张某违规燃放烟花，被公安机关依法行政拘留，说明张某在行使权利时没有自觉履行义务，A正确；B强调的是权利，未体现权利和义务关系，不符合题意；C错误，张某的行为没有违反刑事法律；D强调的是义务，未体现权利和义务关系，不符合题意。
故选：A。
【点评】认真审题，把握公民权利与义务的关系知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
18．（2025秋 海珠区校级期中）近年来，自媒体平台的兴起进一步拓展了国人的言论空间。与此同时，更多民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。从参与民主生活的角度来说，要想练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民应该（　　）
①始终站在个人立场表达观点和意见
②树立理性、公正、客观的态度
③自觉遵守规则，有序参与政治生活
④学习声乐，用歌声传递“好声音”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【分析】本题考查正确行使政治权利。每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。
【解答】公民应正确参与民主生活，树立理性、公正、客观的态度，自觉遵守规则，有序参与政治生活，②③说法正确；①错误，要站在公正的立场表达观点和意见；④没有说明问题的实质，与题意不符。
故选：B。
【点评】把握正确行使政治权利的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
19．（2025秋 天河区校级月考）全国政协委员将一份特别的提案——“关于在商品包装上印制垃圾分类的提案”带到全国两会上。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。这表明同学们（　　）
①具有民主意识，有序参与政治生活
②参与民主实践，增强主人翁意识
③积极建言献策，履行政治协商职能
④珍惜政治权利，积极行使决策权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查正确行使政治权利。我们要增强民主意识，正确行使政治权利。
【解答】中学生通过调研形成“模拟提案”并被转化为正式提案，体现了他们具有民主意识，通过合法途径有序参与政治生活，①正确；参与提案调研和建言献策，体现了同学们主动参与民主实践，增强主人翁意识，②正确；政治协商职能是人民政协的专属职责，中学生不具备这一职能，③错误；公民可以参与民主决策，但决策权属于国家机关，公民不能直接行使决策权，④错误。
故选：A。
【点评】把握正确行使政治权利，理解材料主旨，选择正确答案。
20．（2025春 广州校级期中）依据宪法规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。下列属于“法律要求去做”的有（　　）
①参加志愿服务
②爱护公共财产
③保护野生动物
④接受义务教育
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题围绕宪法规定的公民义务展开，综合考查了法定义务与道德义务的辨析。通过判断具体行为是否属于法律强制要求，引导学生运用公民义务相关知识进行逻辑推理，体现了对辨析能力与法律意识的要求。
【解答】爱护公共财产是宪法明确规定的公民义务，故②正确；保护野生动物是野生动物保护法等法律法规的要求，故③正确；接受义务教育是义务教育法的强制性规定，故④正确；参加志愿服务属于道德倡导的自愿行为，并非法律强制要求，故①错误。
故选：D。
【点评】本题易错点在于混淆法定义务与道德义务，学生需明确法律义务的强制性特征，避免将道德倡导行为误认为法定义务。
二．材料分析题（共3小题）
21．（2025春 番禺区校级期中）某校九年级1班同学围绕“权利和义务”这一话题展开了积极的讨论，请你参与其中。
【知权利】小明从小喜欢创作校园漫画。八年级时，征得爸爸同意后，小明和爸爸一起去联系出版社出版了他的漫画。为了这次出版，他花光了积攒多年的压岁钱。一天，小明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。
【明义务】小明高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后，他自主创业，守法经营，按规定纳税，同时悉心照顾年迈的父母。小明虽然赚钱不多，但家庭和谐幸福。
【辨是非】近年来，网络上流行一种“晒物”行为，公民可以在网上上传照片、分享信息、转载文章。但对于晒什么、怎么晒，人们看法不一。
（1）在小明的经历中，他依法行使了公民的哪些基本权利，履行了哪些基本义务。
（2）请你运用权利与义务关系的知识，判断小海和小红的观点是否正确，并说一说公民应如何成为的合格“晒客族”。
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有我国公民享有的基本权利、公民权利和义务的关系、我国公民应履行的基本义务等。
【解答】（1）本题考查小明依法行使的公民基本权利、履行的基本义务。分析可知，八年级时，联系出版社出版了他的漫画，涉及受教育权、出版自由；花光了积攒多年的压岁钱，涉及财产权；写信给有关部门，建议工作人员文明执法，涉及监督权；在中国人民解放军某边防部队入伍服役，涉及依法服兵役的义务；自主创业，守法经营，涉及劳动的义务；按规定纳税，涉及依法纳税的义务；悉心照顾年迈的父母，世界诶赡养扶助父母的义务。
（2）本题考查判断小海和小红的观点是否正确及公民应如何成为合格“晒客族”。分析可知，小海的观点错误，小红的观点正确，理由可从公民依法在网络上上传照片、分享信息、转载文章等是法律赋予公民的权利，我们在晒物时要以合法的方式晒物，公民的权利与义务相互依存、相互促进等方面作答。对于如何成为合格“晒客族”，可从依法正确晒物、自觉履行保护他人合法权利的义务等方面作答。
故答案为：
（1）①受教育权、出版自由、财产权、监督权。②劳动的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务。
（2）小海的观点错误，小红的观点正确。理由：①公民依法在网络上上传照片、分享信息、转载文章等是法律赋予公民的权利。②但是我们在晒物时不得侵害他人合法权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。同时，也要在法律允许的范围内，以合法的方式晒物。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。做法：我们在网络上要依法正确晒物，自觉履行保护他人合法权利的义务，做一个遵纪守法的晒客族。
【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握我国公民享有的基本权利、公民权利和义务的关系、我国公民应履行的基本义务等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
22．（2025春 番禺区期末）“开盒”是指在网络上公开曝光他人隐隐私的行为，是网络暴力的一种，也被称为“人肉开盒”“开盒挂人”，不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影。
材料一：初中生张小某因为喜欢一部熟门动漫里的人气角色，在社交平台上发表了一番言论，同学李某读后提出不同意见、招致张小某的不满，张小某对李某进行“开盒”、在社交媒体上公开李某的姓名、照片、家庭住址、身份证号、社交账号等信息，并配以侮辱性的言论，煽动网民对李某进行攻击谩骂，导致李某精神压力增大、生活受到影响。
（1）请运用权利与义务的相关知识，对张小某的行为进行评析。
材料二：为守护清朗网络生态，国家相继出台专项法律法规，有关部门也在集中整治“开盒挂人”行为。
《未成年人网络保护条例》（摘录） 第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 第三十三条未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、……，保护未成年人个人信息权益。 第三十八条网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过网络发布的个人信息中涉及私密信息的，应当及时提示，并采取停止传输等必要保护措施，防止信息扩散。
（2）结合材料二，运用所学知识说明，如何防治未成年人“开盒挂人”。
【分析】本题考查了公民权利和义务的关系、遵守网络规则、善用新媒体。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查请运用权利与义务的相关知识，对张小某的行为进行评析。首先判断小某做法错误。依据教材知识，从公民在享有言论自由权利的同时，也必须履行尊重他人权利的义务，张小某侵犯了他人的合法权益等方面作答。
（2）本题考查运用所学知识说明，如何防治未成年人“开盒挂人”。学校和家庭应加强教育引导、监护人应履行监护职责、网络服务提供者应履行平台责任等方面作答。
故答案为：
（1）小某做法错误。张小某在同学李某提出不同意见后，对其进行“开盒”，公开其个人信息并配以侮辱性言论，煽动网络攻击，这种行为严重侵犯了李某的隐私权和名誉权，同时也违反了法律对未成年人的保护规定。从权利与义务的角度看，公民在享有言论自由权利的同时，也必须履行尊重他人权利的义务。张小某没有正确行使自己的言论自由，反而侵犯了他人的合法权益，属于滥用权利、违反义务的行为。此外，张小某的行为还可能构成网络暴力，对他人造成精神伤害，违反了《未成年人网络保护条例》中关于保护未成年人个人信息权益的相关规定。因此，张小某的行为是错误的、违法的，应当受到批评教育，必要时承担相应的法律责任。
（2）材料二中提到《未成年人网络保护条例》的相关内容，为防治“开盒挂人”提供了法律依据和行动方向。首先，学校和家庭应加强教育引导，帮助未成年人树立正确的网络行为观念，增强其法律意识和道德责任感，使其明白“开盒”行为的违法性和危害性。其次，监护人应履行监护职责，教育引导未成年人增强个人信息保护意识，防止其在不知情或情绪冲动下泄露或传播他人隐私。再次，网络服务提供者应履行平台责任，及时发现并处理未成年人发布的涉及他人隐私的信息，采取停止传输、删除信息等措施，防止信息扩散。最后，国家应加强立法和执法力度，通过专项法律法规和集中整治行动，严厉打击“开盒挂人”行为，营造清朗的网络空间。综上所述，防治“开盒挂人”需要家庭、学校、网络平台和国家多方共同努力，形成合力，才能有效保护未成年人的合法权益。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好公民权利和义务的关系、遵守网络规则、善用新媒体等知识点，运用所学，具体分析作答。
23．（2025春 番禺区校级期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：列宁说：“宪法是一张写着人民权利的纸。”宪法与我们的一生息息相关。
材料二：现行宪法公布施行四十年来，虽历经数次修改，但其核心价值追求从未改变。宪法是刚性的，对国家机关及其工作人员提出明确要求，扎牢制度的笼子；宪法又是温暖的，保障着公民的尊严和幸福。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
运用坚持宪法至上的知识，回答下列问题。
（1）宪法是刚性的，又是温暖的。请对此观点加以说明。
（2）结合社会实际与生活，谈谈人们该如何拥护和信仰宪法？
【分析】本题考查了宪法是国家的根本法、维护宪法权威、增强宪法意识。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查了分析说明宪法是刚性的，又是温暖的。从宪法是国家根本法、是公民权利的保障书、是一切组织和个人的根本行为准则、具有最高的法律效力、法律权威和法律地位等方面作答。
（2）本题考查了人们该如何拥护和信仰宪法。从学习宪法、认同宪法、践行宪法等方面作答。
故答案为：
（1）①宪法是国家根本法；②宪法是公民权利的保障书；③宪法是一切组织和个人的根本行为准则；④宪法具有最高的法律效力、法律权威和法律地位。
（2）①学习宪法。我们要了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，着重领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了宪法是国家的根本法、维护宪法权威、增强宪法意识，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。

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