资源简介

(共21张PPT)
第2课　巩固人民民主政权
栏目导航
学习目标
课前预习
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.知道土地改革是消灭封建剥削制度的重要社会变革。
2.了解镇压反革命对维护社会秩序所起的作用。
3.认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
课前预习
1953年7月27日,朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定。停战协定附有《中立国遣返委员会的职权范围》和《关于停战协定的临时补充协议》两个附件。停战协定共5条63款,主要内容为:划定一条军事分界线,建立非军事区;从停战协定签字后
12小时起,双方完全停止一切武装力量,包括陆、海、空军的一切部队和人员的敌对行为;停止自朝鲜境外进入增援的军事人员,除非是执行临时任务和一人对一人的轮换;协定生效后的60天内,双方应遣返战俘,未予直接遣返的战俘交中立国遣返委员会处理;协定生效后3个月内分派代表,召开双方高一级的政治会议,协商从朝鲜撤退一切外国军队及和平解决朝鲜问题等问题。
朝鲜战争为何能以作战双方签署停战协定而结束
课堂探究
(一)重难点探究
材料一　1950年10月,应朝鲜党和政府的请求,中共中央作出抗美援朝、保家卫国的战略决策。1953年7月,《关于朝鲜军事停战的协定》签订,中朝军队取得了胜利。抗美援朝战争的胜利,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。
——摘编自中共中央党史研究室《中华人民共和国大事记(1949-2009)》
材料二　废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
综合上述材料并结合所学知识,概括这些事件所起到的共同作用。
答案:巩固了新政权,为恢复经济与进行经济建设铺平了道路。
(二)知识构建
请将本课的思维导图绘制在下方空白处。
课后巩固
(一)选择题
1.新中国成立初期,中国共产党从各级党委和政府抽调大量干部下乡,组成工作队或工作组,围绕土地关系和阶级关系进行了深入细致的农村调查,并形成了《新区土改前的农村》等调查报告或专著。材料体现了中国共产党( )
A.实现人民当家作主的愿望 B.注重一切从国情出发作出决策
C.提高执政能力以发展经济 D.加快了对农业的社会主义改造
B
2.实践证明,土地改革促进农业生产力的迅速恢复与发展,保证了全国人民对粮食的需求,增产了工业原料作物。1951年全国人民的购买力比1950年增加25%左右,为国产工业产品提供广阔的国内市场。材料反映了土地改革( )
A.废除了农奴制度 B.为工业化建设准备了条件
C.消灭了地主阶级 D.促进了农村乡镇企业发展
B
3.1950年10月开始,新中国开展镇压反革命运动,基本消灭了国民党遗留在大陆的残余力量以及恶霸、帮会等反革命势力;1951-1952年,对国家工作人员开展了“反贪污”等“三反”运动,对工商业者开展了“反行贿、反盗窃国家经济情报”等“五反”运动,击退了资产阶级不法分子对新政权的猖狂进攻和对国家工作人员的侵蚀。这些运动都( )
A.巩固了人民民主政权 B.推动了公有制度建立
C.推动了祖国大陆统一 D.加速了经济体制改革
A
4.1951年,周恩来提出联动推进抗美援朝、土地改革和镇压反革命运动,这一策略的核心目标是( )
A.巩固社会主义制度 B.肃清国内外反动势力
C.消灭封建剥削 D.巩固新生的人民政权
D
5.如图是1952年昆明市临时商发货票。上面用“空心字”的形式,把“抗美援朝”四个字印在票据的正中间。据此可知,这张票据( )
A.为新中国成立奠定基础
B.具备宣传介质的功效
C.确保了抗美援朝的胜利
D.有利于稳定市场秩序
B
6.下面是现藏于辽宁抗美援朝纪念馆的“两洲三国胡琴”图片及文字介绍。该文物彰显志愿军的( )
志愿军战士用缴获的美军罐头盒(美洲)、朝鲜的木材和中国的马尾(亚洲),制作出这把胡琴,命名为“两洲三国胡琴”。它见证了在炮火纷飞的战场上,志愿军战士在战斗间隙开展各种娱乐活动的历史
A.武器装备精良 B.作战策略高明
C.革命乐观主义 D.纪律观念严明
C
7.《最寒冷的冬天》中写道:“中国人用简陋的武器,凭借他们的独创性、战士的勇敢,在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”据此可知,这场战争( )
A.打开了中国外交新局面
B.提高了中国的国际地位
C.稳定了朝鲜半岛的局势
D.壮大了社会主义的力量
B
8.小杰在搜集历史课题研究资料时找到了一组邮票(下图),最适合该课题的标题是( )
A.人民政权的巩固
B.社会主义根本制度的确立
C.中国特色社会主义进入新时代
D.社会主义初级阶段的开端
土地改革　　
　　
中国人民志愿军出国
作战二周年纪念
A
(二)素养拓展
9.家书是家人之间沟通信息、表达情感的一种方式,它记录了家庭琐事,也见证了历史变迁。阅读下列材料,回答问题。
材料一　
弟弟:
收到你的信几个钟头就出发了。我们现在在三八线,还不是最前线,重机枪声音可听得到了。看相片老了吗 是的,因为胡子总未剃去,又有几年不见面了。经过军中生活,是有些变了。
兄绍闻
——赵绍闻1953年7月10日写给弟弟赵绍望的家书
材料二　1952年5月13日,董必武写给务农的堂侄董良俊一封信,信中写道:农民从地主的剥削制度下解放出来,不再出地租,而获得自由处理自己在分得的土地上劳动所得的果实……
——摘编自陈彧之《共产党人的三封家书》
材料三　家书本初的功能就是家人之间进行情感交流的重要媒介,在流传至今的众多家书中,字里行间流露的是家人之间朴实深厚的情感。当然,也有一些家书特别是名家家书是集思想性、艺术性、时代性等为一体的,是不可多得的文化瑰宝……人们从日常生活中汲取撰写家书的灵感,但又将个人的见解、对国家和民族的担心等复杂情感掺杂其中,使得家书不仅是研究家庭成员关系的素材,更是研究时代和历史的重要资料。
——摘编自刘若《论家书文化的育人功能及其传承研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出赵绍闻当时的身份,并谈谈他所经历的这一历史事件的意义。
答案:身份:中国人民志愿军战士。意义:伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中“农民从地主的剥削制度下解放出来”是通过哪一历史事件实现的。请你结合材料补充董必武在信中关于农民生活变化的未尽之言。
答案:历史事件:土地改革。补充:农民获得土地,生产工具增加,粮食产量提高,生活水平显著改善。(言之有理即可)
(3)综合以上三则材料,谈谈你对家书历史文化价值的认识。
答案:通过家书,可以直观地了解当时的历史;家书以小见大,是时代和历史的重要记录载体;家书大多流露真情实感,可以更好地了解当事人的情感;部分家书是不可多得的文化瑰宝。(言之有理即可)(共24张PPT)
第4课　独立自主的和平外交
栏目导航
学习目标
课前预习
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.了解独立自主的和平外交政策的制定。
2.理解和平共处五项原则的历史与现实意义。
3.通过分析“求同存异”方针中“同”与“异”的具体内容,认识中国在亚非会议上所作的外交努力。
课前预习
梳理中国近代外交发展,思考中国近代外交有哪些特点。阅读本课,思考中国现代外交与中国近代外交有何不同,分析为什么会有这样的不同。
课堂探究
(一)重难点探究
材料一　下面是新中国成立以来我国外交大事年表(部分)。
年份 大事
1949 毛泽东向全世界宣告“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系”
1953 周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则
1955 周恩来率中国代表团参加亚非会议,提出“求同存异”的方针
材料二　独立自主的和平外交政策是在新中国刚刚成立时制定的,新中国当时正处于两大阵营的对立下, “一边倒”“打扫干净屋子再请客”
“另起炉灶”的方针巩固了新中国的独立,捍卫了国家主权和民族独立。
材料三　1954年10月,在会见日本议员访华团时,周恩来即明确指出:
“五项原则不应只限于中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国”“美国如果愿意和平共处,我们也欢迎”。
——摘编自高飞《“和平共处五项原则”是如何提出来的》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出20世纪50年代我国外交取得的成就,简述我国20世纪50年代取得外交成就的国内背景。
答案:成就:与苏联等十几个国家建立了外交关系,打破了帝国主义国家对中国的孤立、封锁;提出和平共处五项原则并在国际上产生深远影响;加强与亚非国家的团结与合作(或在亚非会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功);第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议,大大提高了中国的国际地位。
国内背景:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策;新中国展开积极的外交活动;国民经济得到恢复和发展;土地改革基本完成,巩固了新生政权;三大改造基本完成,社会主义经济制度建立;抗美援朝战争胜利,提高了我国的国际地位;社会主义工业化建设取得巨大成就。
(2)与材料二中新中国成立初期的外交政策相比,材料三中中国的外交政策有何变化
答案:从站在社会主义和世界和平民主阵营一边到愿意与一切遵守和平共处五项原则的国家发展友好关系。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析为什么和平共处五项原则能够成为处理国与国之间关系的基本准则。
答案:和平共处五项原则的提出和倡导,为国与国之间和平解决争端提供了规范,成为维护世界和平和谋求建立国际政治经济新秩序的基础。
(二)知识构建
请将本课的思维导图绘制在下方空白处。
课后巩固
(一)选择题
1.1950年,新中国积极同苏联及其他人民民主国家建立和发展经济贸易关系,对西方禁运的战略物资,大部分改由苏联等国家进口。在出口方面,重要物资首先向苏联和东欧各社会主义国家出口。这一做法意在( )
A.加强与亚非国家合作 B.打破西方对华经济封锁
C.调整国民经济的结构 D.宣传和平共处五项原则
B
2.对近年国际上某一地区持续性的武装冲突,我国外交部发表声明:希望当事方通过谈判和平解决问题。中国这一立场是基于( )
A.对国际事务的积极参与　　　　　　
B.对国际规则的严格遵守
C.对国际局势的充分了解　　　　　　
D.独立自主的和平外交政策
D
3.和平共处五项原则提出后,逐渐被世界各国普遍接受和认可。和平共处五项原则( )
A.直接推动了中美关系的正常化
B.成为处理国与国之间关系的基本准则
C.成为促进万隆会议圆满成功的方针
D.在《中苏友好同盟互助条约》中首次提出
B
4.一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这是因为周恩来提出了( )
A.团结反帝主张　　　 B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针　　　 D.独立自主的和平外交政策
C
5.20世纪50年代,亚洲发生了两大事件。“一件以东北亚的朝鲜为焦点,一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心……亚洲和非洲的政治家们连续来北京做友好访问。”可见,这两大事件推动( )
A.和平共处五项原则得到认可 B.第三世界国家纷纷崛起
C.亚洲成为新的世界政治中心 D.中国国际地位大大提高
D
6.1984年10月,邓小平在会见缅甸总统时指出:“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式。其他方式,如‘大家庭’方式,‘集团政治’方式,‘势力范围’方式,都会带来矛盾,激化国际局势。”邓小平得出上述论断,是因为和平共处五项原则( )
A.体现了国与国一律平等的理念
B.开创了中苏两国友好的局面
C.消除了国与国之间的矛盾分歧
D.促进了亚非会议的圆满成功
A
7.1954年10月,周恩来在会见日本议员访华团时明确指出:“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国。”这意在说明和平共处五项原则( )
A.适用于中国周边国家和地区　
B.适用于中国与印度、缅甸两国相处时
C.是处理国与国之间关系的基本准则　
D.直接促成中国全方位外交新局面到来
C
8.1954年,缅甸总理表示:中国好比大象,缅甸好比羔羊……我们对中国很恐惧。但是周恩来访问缅甸后,大大消除了这种恐惧。“恐惧”的消除主要是因为中国( )
A.取得反法西斯战争的胜利　
B.提出和平共处五项原则
C.促进了亚非会议圆满成功　　　　　
D.与苏联建立了外交关系
B
(二)素养拓展
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一
周恩来访问印度
材料二　周恩来说:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢 有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。”
(1)根据材料一并结合所学知识,指出周恩来与印度总理发表联合声明,双方一致同意以什么作为指导中印两国关系的基本准则。
答案:和平共处五项原则。
(2)材料二是周恩来在哪次会议上的发言 他提出了什么方针 这一方针有什么作用
答案:会议:万隆会议。方针:“求同存异”的方针。作用:促进了万隆会议取得圆满成功。
谢谢观赏！(共29张PPT)
第3课　社会主义制度建立
栏目导航
学习目标
课前预习
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.了解第一个五年计划。
2.认识三大改造的本质。
3.理解人民代表大会制度确立的意义。
课前预习
长春第一汽车制造厂是中国第一个大型汽车制造厂,被誉为中国汽车工业的摇篮。第一个五年计划期间,它是苏联帮助我国兴建的156个项目之一。中华人民共和国成立后,为改变当时汽车制造工业的落后面貌,适应经济建设和国防建设的需要,我国决定建立自己的汽车制造工业。1951年,经过调查研究和多种方案比较,我国决定把第一汽车制造厂的厂址设在吉林省长春市郊。1953年6月,毛泽东签发《中共中央关于力争三年建设长春汽车厂的指示》。
7月15日,第一汽车制造厂举行奠基典礼,刻有毛泽东题写的“第一汽车制造厂奠基纪念”的汉白玉基石,被安置在中心广场上。长春第一汽车制造厂的建设得到全国各地的支援。1956年10月,长春第一汽车制造厂正式建成移交,开始大批量生产汽车。1956年7月13日,被毛泽东命名为“解放”牌的第一批载重汽车试制成功。这标志着中国人自己生产汽车的梦想成为现实,揭开了中国汽车制造工业的历史性一页。
查找资料,说说还有哪些企业创建于第一个五年计划期间。
课堂探究
(一)重难点探究
(1)任务一:列举下面时间轴上的一个历史事件并说明选择这一事件的理由。
答案:1949年:新中国成立(开国大典)。理由:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。
1952年:土地改革。理由:土地改革彻底摧毁了封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
1957年:第一个五年计划(“一五”计划)超额完成。理由:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。(以上历史事件,选择其一并说明理由即可)
(2)任务二:某历史兴趣小组搜集到与三大改造相关的以下图片。
通过以上探究活动,谈谈你对“新中国的起步和建设”的认识。
答案:国家独立是新中国建设的前提和基础;新中国的起步和建设主要从经济和政治两个方面展开,取得巨大成就;中国共产党的领导是新中国起步和发展的根本保证。(言之有理即可)
(二)知识构建
请将本课的思维导图绘制在下方空白处。
课后巩固
(一)选择题
1.1953年6月,在中央政治局会议上,毛泽东正式提出过渡时期总路线的基本内容,指出党在过渡时期的总路线和总任务,就是要在十年至
十五年或更多的时间,基本上完成国家工业化。为此我国( )
A.进行三大改造 B.开展第一个五年计划
C.举行开国大典 D.决定抗美援朝
B
2.如图是1954年发行的特种邮票《万能工具胎》,邮票画面是鞍钢工人王崇伦认真地向其他工人介绍万能工具胎的场面。邮票上方还有“开展技术革新运动,加速社会主义工业化的进程”的口号。该邮票体现了
( )
A.国民经济比例严重失调
B.人民群众建设热情高涨
C.人民民主意识明显增强
D.社会主义政治制度建立
B
3.下图是第一个五年计划期间,我国实施的150个重点项目分布比例示意图。这表明当时我国( )
A.工业项目均衡发展
B.大力发展重工业项目
C.建立了完整的工业体系
D.实现了社会主义工业化
B
4.历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项中属于历史评价的是( )
A.1953年,我国开始实施第一个五年计划
B.第一个五年计划期间,北京电子管厂建成投产
C.第一个五年计划期间,我国先后施工1万多个工业项目
D.第一个五年计划超额完成,使我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础
D
5.下面是国务院1956年7月28日发出的一份文件的主要内容。据此可知,我国( )
一、对于小商贩业务安排的问题。
二、对于手工业生产合作社、运输合作社、合作商店方面的问题。
三、适当解决小业主方面所存在的问题。
四、公私合营企业的私股定息问题。
五、职工和私方人员的工资福利问题。
六、企业改组和人事安排问题。
A.完成了“一化三改”任务 B.关注社会主义工业化的困难
C.确立了社会主义政治制度 D.重视三大改造中出现的问题
D
6.毛泽东指出:“(中国革命)第一步,改变这个……半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义社会。”中国革命的第二步取得成功的标志是
( )
A.“一五”计划的超额完成 B.三大改造的基本完成
C.中华人民共和国的成立 D.土地改革的基本完成
B
7.为了起草新中国第一部宪法,毛泽东要求收集世界各国的宪法,比如苏俄(联)、德国、法国的宪法,并要求大家学习;中央曾专门派飞机运送全国各地民众的意见、建议,全国各界共有1.5亿余人参加了宪法草案的讨论,提出118万多条修改、补充意见。这集中体现了1954年宪法
( )
A.具有鲜明的社会主义性质 B.广泛吸收各国宪法优点
C.贯彻了人民当家作主原则 D.科学性和民主性相结合
D
8.下表为杭州某一专题陈列馆的部分展厅信息。
展厅 关键信息
序厅 毛泽东:“治国,须有一部大法。我们这次去杭州,就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。”
办公室 毛泽东与宪法起草小组在这里广泛阅读和研究了世界各类宪法,度过了77个不眠之夜
陈列室 1954年9月20日,在北京以全票(1 197张)同意的结果通过了新中国第一部宪法
据此推知,该陈列馆的专题应该是( )
A.中国杭州:商贸新城市
B.临时宪法:开国奠基石
C.首都北京:旧貌换新颜
D.五四宪法:法制新纪元
D
(二)素养拓展
9.新中国成立后,中国共产党领导全国人民在恢复国民经济的基础上,开始了社会主义制度的探索与建设。阅读下列材料,回答问题。
【政治制度创建】
材料一　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)结合材料一,想一想中国共产党是怎样保证“一切权力属于人民”的。
答案:确立人民代表大会制度。
【新中国工业化起步】
材料二　为发展国民经济,我国政府从1953年起执行第一个五年计划。第一个五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工1万多个工业项目。到1957年底,“一五”计划超额完成。
(2)根据材料二,概括第一个五年计划的完成对我国工业化建设有何重要意义。
答案:我国开始改变工业落后面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。
【消灭私有制】
材料三　1956年,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业,将近二百万户的私营大中小商店,已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变为国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命。
——周恩来《政府工作报告》(1957年6月26日)
(3)根据材料三,指出我国对资本主义工商业改造的主要方式和三大改造使生产资料所有制发生的变化。
答案:主要方式:公私合营。变化:由私有制转变为公有制。
(4)根据以上材料,围绕中国共产党在国家建设过程中的成功经验,谈谈你的认识。
答案:要以人民为中心;只有顺应历史潮流、立足国情的变革,才能促进国家长远发展;要不断创新。(言之有理即可)
10.家书是一种独特的载体,无数优秀的共产党员留下了思想昂扬向上、感情真挚动人的红色家书。阅读材料,回答问题。
材料
内容展现 家书原件
父亲大人: 　　去年十二月十三日你的来信,于本月二十四日我收到了,信内一切敬悉…… 　　…… 　　您信中谈到咱们卖给国家余粮七百斤,这是应当的。国家正在建设之际,特别是重工业建设需要更多的资金和粮食供应,解决工厂工人和国家军队的需要,起到一定的保证。……现在这样做,今后更应该继续积极做下去。 又谈到地土入了社啦,下年有好处。①…… ——摘编自1955年1月李振华致父亲的家书
(1)阅读家书,概括“重工业建设”与农业的关系。
答案:农业为重工业建设供应粮食。
(2)请你以李振华的身份,补充书信中①处省略的内容。(要求:符合语境和时代背景,逻辑清晰,字数不少于30字)
答案:(示例)加入农业生产合作社,可以增加生产,多打粮食,增加收入,改善生活,所以我们要积极入社。
(3)2021年,李振华的家书入选央视节目《追寻——红色家书背后的故事》,献礼中国共产党成立100周年,请说明其入选理由。
答案:该家书真实反映了新中国成立初期的时代风貌,具有历史价值;展现了人民群众对新生政权的认同与支持;展现了中国共产党人爱国、奉献、负责任的榜样形象;体现了人民群众具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感和国家利益至上的观念;蕴含的精神对于当前党的建设和社会主义精神文明建设具有重要意义;等等。(共25张PPT)
第1课　中华人民共和国成立
栏目导航
学习目标
课前预习
课堂探究
课后巩固
学习目标
讲述开国大典,认识新中国成立的意义。
课前预习
1949年10月1日下午3时,毛泽东、朱德一前一后,沿着城楼西侧的古砖梯道,最先登上天安门城楼。毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”随后,阅兵仪式开始,朱德走下天安门城楼,乘敞篷轿车通过金水桥,迎候在桥南的聂荣臻向朱德致军礼,并报告:“受阅陆海空代表部队均已准备完毕,请总司令检阅!”在聂荣臻陪同下,朱德检阅了三军部队,之后分列式开始,群众游行也顺利进行。
你知道开国大典为什么选在下午3时举行吗 你能说出中华人民共和国的成立对中国人民来说意味着什么吗
课堂探究
(一)重难点探究
材料一　1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。会议的662名代表来自党派、区域、军队、团体和特邀5个界别的46个单位。
材料二　会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,它规定:中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政;国家政权属于人民;各级政权机关一律实行民主集中制。中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的作用。
——以上材料均摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　八年级　下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国人民政治协商会议的地位。
答案:中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出当时为什么由“中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权”。
答案:当时还不具备召开全国人民代表大会的历史条件,还有一些地方没有解放,如西藏;从参会人员来看,中国人民政治协商会议第一届全体会议是全国人民空前大团结的盛会,体现了人民的意志,反映了新生的政权是代表全国人民利益的政权。
(二)知识构建
请将本课的思维导图绘制在下方空白处。
课后巩固
(一)选择题
1.在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上。”“我们的工作”包括( )
A.通过《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.颁布《中国土地法大纲》
C.废除科举制
D.和平解放西藏
A
2.1949年9月,某次会议决定:在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》为国歌;以五星红旗为国旗;在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。这次会议是( )
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议
B.中共七大
C.第一届全国人民代表大会第一次会议
D.中共七届二中全会
A
3.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。由此可见,《中国人民政治协商会议共同纲领》( )
A.确立了政治协商制度 B.标志着人民政权的建立
C.起到了临时宪法作用 D.奠定了法治建设的基础
C
4.1949年10月2日,《人民日报》报道:“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真正能保护自己、代表自己的政府。”该报道( )
A.宣告了祖国大陆获得完全统一
B.表达了人民群众的民族自豪感
C.庄严宣告了世界和平得以实现
D.准确分析当时国内的主要矛盾
B
5.第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下属于研究开国大典的第一手史料的是( )
A.个人的回忆录 B.庆典现场照片
C.有关历史评论 D.相关文学作品
B
6.不同历史时期北京代表性建筑的名称会随时代而变化。明清时期的太庙,在新中国成立后改名北京市劳动人民文化宫;紫禁城改名故宫博物院;社稷坛改名中山公园。这些变化折射出新中国( )
A.改善了人民生活水平 B.终结了封建制度
C.实现了人民当家作主 D.实现了民族独立
C
7.1951年,中央人民政府和西藏地方政府达成协议,西藏和平解放。西藏和平解放意味着( )
A.摧毁了封建土地制度 B.祖国大陆获得完全统一
C.完成了社会主义改造 D.人民解放战争获得胜利
B
(二)素养拓展
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一　20世纪40年代末,著名民主人士张元济参观中南海勤政殿后,不胜感慨地说:“与这个勤政殿一别已52年了,上次来是因为光绪帝召见。新政施行不久,发生了政变。康、梁远去,而他(指光绪帝)被禁天牢。想不到(我)以衰老之年,能够亲眼看到新中国的诞生……自己能够参加这个人民的协商会议,真是荣幸极了,高兴极了。”
材料二　毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了。”
(1)材料一中,张元济所说的“这个人民的协商会议”是何时召开的 这次会议的召开有何历史意义
答案:时间:1949年9月。历史意义:标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立,为新中国的成立作了重要的准备工作。
(2)材料二中“中国人从此站立起来”的标志性事件是什么 怎样理解“中国人从此站立起来了”
答案:标志性事件:开国大典。理解:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。
(3)综合以上材料并结合所学知识,说说“民族独立”与“民族复兴”之间的关系。
答案:民族独立是民族复兴的前提。
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一　我们的会议包括六百多位代表,代表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族和国外华侨。这就指明,我们的会议是一个全国人民大团结的会议。
——毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
材料二　毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他按动电钮,中华人民共和国国旗——五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起,54门礼炮齐鸣28响。
——教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　八年级　下册》
(1)材料一中会议的主要任务是什么 该会议的成功召开标志着哪一制度正式确立
答案:主要任务:为新中国的成立作准备(或筹建新中国)。制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)材料二描述的是哪一历史事件 五星红旗在哪一次会议上被定为国旗 “28响”代表的起止时间、历史事件分别是什么
答案:历史事件:开国大典。会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。起止时间和历史事件:1921年中国共产党成立,1949年中华人民共和国成立。(共26张PPT)
单元总结
一、学习目标
1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开和开国大典的史事,认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
2.知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝的史事,理解这些措施对巩固人民民主政权的意义。
3.了解《中华人民共和国宪法》的制定,以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义。
4.了解“一五”计划、三大改造、独立自主的和平外交,理解建立社会主义制度的重要意义。
二、时空坐标
三、知识框架
四、单元练习
(一)选择题
1.在中国国家博物馆中,陈列着一件被毛泽东称为“天书”的中国人民政治协商会议第一届全体会议代表签名册,上面留下了644位代表的珍贵签名。这可以用来研究( )
A.筹建新中国 B.文化新篇章
C.巩固新政权 D.经济新发展
A
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在
1949年……”材料中第三次“革命”( )
A.建立了资产阶级政治体制
B.结束了半殖民地半封建社会
C.摧毁了2 000多年的封建土地制度
D.建立了社会主义经济制度
B
3.一位记者在一篇报道中写道:“这是一个令人振奋的消息,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。”材料中的“消息”指的是( )
A.新中国的成立 B.渡江战役胜利
C.抗美援朝战争胜利 D.西藏和平解放
D
4.20世纪50年代初,毛泽东曾经形象地把抵御美国侵略扩张,捍卫新中国安全的一次战争比喻为“打得一拳开,免得百拳来”。这次战争指( )
A.抗日战争 B.人民解放战争
C.抗美援朝战争 D.北伐战争
C
5.小明和同学搜集了一些史料,包括图片“西藏地方政府代表在关于和平解放西藏办法的协议上签字”、文件《中华人民共和国土地改革法》、图片“中国人民志愿军跨过鸭绿江”,他们研究的时代主题是( )
A.反抗外来侵略 B.进行工业建设
C.发展国民经济 D.巩固新生政权
D
6.1953年,《人民日报》社论指出:“国家工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件……从今年起,我们就要进入大规模经济建设了。”为此,我国开始( )
A.开展土地改革 B.实施“一五”计划
C.进行三大改造 D.探索社会主义道路
B
7.如图为画家王信创作于1954年的宣传画。该作品旨在宣扬( )
A.实现了公私合营后的喜悦
B.工业化建设的突出成就
C.农民拥护农业合作化运动
D.土地改革解放了生产力
C
8.思维导图是学习历史的一种重要方式,有助于帮助我们厘清重大历史事件之间的内在联系。右面图示有助于学习三大改造的( )
A.原因
B.实质
C.方式
D.影响
C
9.1954年9月,一位记者记录了一场盛事:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下笔杆、圆规……同他们所爱戴的党和国家领导人一起,商量着国家大事。”这场“盛事”
( )
A.宣告中华人民共和国成立 B.初步奠定我国工业化基础
C.完成了社会主义三大改造 D.确立了人民代表大会制度
D
10.1955年,周恩来率团参加万隆会议,其间,中国提出“求同存异”方针,赢得亚非国家尤其是周边国家的信任。会后,中国在4年内与10个亚非国家建交。这表明万隆会议( )
A.使中国外交重点转向亚非国家
B.打破了美国对中国的外交孤立
C.提升了中国外交领域的影响力
D.确立了世界统一的外交新标准
C
(二)非选择题
11.某校八年级(1)班同学以“中华人民共和国的成立和巩固”为主题展开探究活动,请你参与。
材料一　新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子,生产萎缩,物价飞涨,民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来,这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持,但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁,创造有利的外部条件以建设国家,这是又一个严峻考验。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
材料二　新中国诞生刚一年,就和朝鲜人民一道,用两年零九个月的英勇激战,迫使美国在停战协定上签字……从此,帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试,保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三　废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
(1)根据材料一,概括中华人民共和国成立时面临的国内外形势。
答案:国内经济处于崩溃边缘,国外有帝国主义的孤立和封锁。
(2)材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么 根据材料二,分析该“激战”对中国产生的积极影响。
答案:激战:抗美援朝战争。积极影响:大大提高了中国的国际地位,为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。
(3)材料三中的法律在什么区域施行 结合所学知识,说明为什么要“废除地主阶级封建剥削的土地所有制”。综合材料二、材料三并结合所学知识,概括这些事件所起到的共同作用。
答案:区域:新解放区。原因:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国工业化开辟道路。共同作用:巩固了人民民主政权,为恢复经济与进行经济建设铺平了道路。
12.小历同学围绕“社会主义制度的建立”这一主题开展探究性学习活动,下面是她搜集的相关材料。阅读下列材料,回答问题。
材料一　
材料二　下面是电视剧《外交风云》集锦。
集数 主题 经典赏析
第5集 外交政策 奠定基石 片段一:1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系”
第13集 外交风采绽 放日内瓦 片段二:1954年4月,周恩来率中国代表团抵达日内瓦……周恩来立刻召集王稼祥、乔冠华、张闻天一起商议,尽快摸清对方的底牌,并对这次日内瓦会议确定一个实际的目标,对印度支那问题和朝鲜问题分别作了提案
第19集 亚非会议 展中国外 交风采 片段三:1955年4月,首次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议在万隆召开。周恩来在会上重申中国代表团是来求和平,不是来吵架的……我们共同要求维护国家主权、民族自尊和种族平等,要求摆脱贫穷,发展经济和赶上世界发达地区,要求维护世界和平。周恩来掷地有声的发言得到与会代表支持与拥护,热情的掌声久久回荡在会议大厅
(1)材料一中三幅宣传画都创作于同一年代,结合所学知识,指出其创作年代,并说明理由。
答案:年代:20世纪50年代。理由:图一反映的是1953—1957年第一个五年计划的实施,图二反映的是1953—1956年三大改造的进行,图三反映的是1954年第一届全国人民代表大会第一次会议的筹建与召开。
(2)请你参照下面示例,仿写材料二片段三中万隆会议的解说词。
【示例】会议:日内瓦会议。
解说词:1954年4月,新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议,周恩来率团参会,提出和平解决朝鲜问题和印度支那问题的方案。面对西方封锁,中国代表团坚决主张尊重主权独立的原则,推动达成《日内瓦会议最后宣言》,彰显了新中国维护世界和平的担当,缓和了亚洲及世界的紧张局势,巩固了中国南部边界的安全,为新中国赢得了国际社会的尊重。
答案:(示例)会议:万隆会议。
解说词:1955年,在印度尼西亚万隆召开了第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议,即万隆会议。针对会上出现的矛盾与分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。
(3)根据材料二中片段一到片段三的外交成就,绘制“新中国成立初期重大外交事件”的时间轴。
答案:

展开更多......

收起↑