资源简介

(共21张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第四单元复习 生活在法治社会
单元知识架构
大单元专题设计
单元思考与行动探究
中国特色社会主义法律体系
1.宪法及宪法相关法
宪法是国家的根本法。宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国
家政权运作等方面的法律规范的总和，包括《中华人民共和国全国人民代表
大会组织法》《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国香港特
别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》《中华人民共
和国立法法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
选举法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表
法》《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国国徽法》等。
2.了解民法典
2020年5月28日，经第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过，国
家主席习近平签署第四十五号主席令，《中华人民共和国民法典》自2021
年1月1日起正式施行，自施行之日起，婚姻法、继承法、民法通则、收养
法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。《中华
人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以
“法典”命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本
法。《中华人民共和国民法典》共7编、1 260条，各编依次为总则、物权、
合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。
（2024·河南改编）《中华人民共和国民法典》中下列规定集中体现了
( )
第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪
守承诺。
第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助
人不承担民事责任。
第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家
庭文明建设。
A.民法典高度重视家庭家教家风建设
B.我国社会主义法律与道德相辅相成
C.道德只有依靠法律的规定才会有人遵守
D.民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅
√
违法与犯罪
1.我国的刑罚处罚有哪些特点？
①体现了罪责刑相适应的原则。②体现了改造罪犯成为新人的原则。③体
现了人道主义的精神。
2.如何正确认识不良行为与严重不良行为？
①不良行为是指违反社会公共生活准则和有关行为规范，但社会危害性相
对较小的行为；严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑罚处罚的违法
行为。不良行为和严重不良行为都是违反社会规范的行为，二者只是存在
程度上的差别，不良行为可能演变为违法犯罪，严重不良行为已属违法行
为。②无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯
罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，
就有可能一步步走向违法犯罪的深渊。
1.（2024·天津）李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次
劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于
( )
B
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.严重违法行为
2.（2024·云南）下列违法行为对应的法律责任正确的是( )
C
A.谎报险情——刑事责任
B.破坏铁路封闭网——民事责任
C.非法出售濒危野生动物——刑事责任
D.拾得遗失物拒绝归还——行政责任
3.（2024·烟台）所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人
合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如
“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车
充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是( )
D
①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可
②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任
③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然
④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
在学习完“生活在法治社会”这一单元的内容后，某班开展了以“远离
违法犯罪”为议题的探究活动，请你一起参与其中，完成探究任务。
【探究一】第一小组的同学们为了了解违法行为，搜集了以下两个案
例进行探究。
案例一：姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未
道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某踹倒在地，
致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某殴打他人的违法行为
成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉
至人民法院，请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用
以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解，最后双方达成
一致意见，李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。
案例二：杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由
于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，
并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人
民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会
秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。
（1）上述案例中的李某和杨某的行为可以避免吗？说说你的理由。
[答案] 可以。理由：很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不
良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。我们要树立正确的是非观念，
增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
（2）就“远离违法犯罪”写几条警示语。
[答案] 示例：青春少不得弯路，但容不得歧路；知法、学法、守法、护
法；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；珍爱生命，远离犯罪；等等。
【探究二】第二小组开展了“走进法治社会”的主题采访活动。
采访对象 审判机关、检察机关、公安机关等相关负责人。
采访内容 你最感兴趣的法律是哪部？为什么？
民法典的颁布实施给我们的生活带来哪些影响？
刑法在我们的生活中发挥着什么作用？
讲述你印象最深刻的法治小故事。
……
采访结果 ______
（3）请你完成上面表格中的空缺处内容。
[答案] 我国通过不断完善中国特色社会主义法律体系，完善多元化纠纷
解决机制，加强法治宣传教育，法治观念深入人心，社会治理法治化水平
不断提高，全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的
法治环境正在逐步形成。(共16张PPT)
核心素养目标 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
（法治观念）
学业质量目标 运用实际案例说明与生活相关的法律规定。
（法治观念、责任意识）
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
第1课时 日益完善的法律体系
学情导航
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修
订的文物保护法，自2025年3月1日起施行。文物保护法自1982年11月颁布
实施以来，历经1次修订和5次修正，此次再次进行修订，标志着我国文物
保护进入依法治理的新阶段。
◆易混易错
1.我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。( )
√
2.我国已建立起十分完善的法律体系。( )
×
3.中国特色社会主义法律体系，是以民法典为统帅。( )
改正：______
×
宪法
4.法律的生命力在于每个人都自觉遵守。( )
改正：______
×
实施
◆素材链接
2024年11月2日，中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李
鸿忠在上海调研时强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为
指导……发挥人大在立法工作中的主导作用，不断完善中国特色社会主义
法律体系，保障在法治轨道上进一步全面深化改革、推进中国式现代化。
教材衔接： _____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
创新设问：____________________________________________
为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？
有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为
全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境；是健全国家治理急需、
满足人民日益增长的美好生活需要的要求。
1.我国第一个王朝——夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；
古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴
隶主阶级的利益。这共同说明了( )
C
A.法律随着人类的产生而产生
B.法律是处理纠纷的唯一标尺
C.法律是统治阶级利益和意志的体现
D.法律只对一部分人有约束力
说法错误
说法绝对
说法错误
2.2024年11月8日至2024年12月7日，全国人民代表大会和地方各级人民代
表大会代表法（修正草案）、仲裁法（修订草案）、海商法（修订草案）、
科学技术普及法（修订草案）在线公开征求意见。这说明了( )
B
A.公民决定国家的所有重大事务
B.我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
C.我国是公民当家作主的社会主义国家
D.公开征求意见是制定法律的唯一途径
答题关键点
人民
说法绝对
3.（法治观念）2024年11月，记者从全国人大社会建设委员会获悉，涉及
见义勇为、社会救助、志愿服务、安全生产、社会治理、劳动就业、社会
保险、医疗保障、养老服务、特殊群体权益保障等方面的多部社会领域立
法项目正在加快推进。这( )
C
①保障了人民群众在社会领域的绝对安全
②有利于不断完善中国特色社会主义法律体系
③有利于促进国家生活和社会生活各方面实现有法可依
④说明我国的法律体系已经非常完善
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
说法绝对
法律体系的完善无止境
4.（教材素材改编）我国修改专利法、著作权法、科学技术进步法，推动
实现科技自立自强；制定香港特别行政区维护国家安全法、生物安全法、
数据安全法，修改反恐怖主义法等。这说明我国( )
A
①积极推进重要领域立法
②努力健全国家治理急需的法律制度
③只关注科技方面和国家安全方面的立法工作
④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
5.法律的生命力在于实施。下列能够体现这一观点的有( )
D
①十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国反食
品浪费法》
②一餐馆因违反反食品浪费法的相关规定，被市场监管部门处以行政处罚
③学校开展反食品浪费法宣传活动
④小明和同学们积极践行“光盘行动”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.法国思想家卢梭曾说过：“一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理
石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们
( )
A
①要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值
②要做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
③我们的生活离不开法律的规范和保障
④法律主要依靠人们内心的信仰保证实施
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答题关键点
与题意无关
说法错误
7.【走进法治天地】
近年来，针对未成年人的网络保护的相关法律体系不断完善，《中华
人民共和国网络安全法》《儿童个人信息网络保护规定》《未成年人网络
保护条例》等构筑了多层次、多维度的法律法规制度体系，未成年人用网
安全感日益提升。
（1）请从法律角度回答，国家为什么针对未成年人的网络保护不断加强
立法？（6分）
变式设问：我国加强未成年人网络保护立法有何重要意义？
[答案] ①使未成年人在网络保护方面实现有法可依。（2分）②有利于不
断完善中国特色社会主义法律体系。（2分）③有利于健全国家治理急需、
满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。（2分）
限定角度
主体
原因类
限定内容
（2）从青少年角度，谈谈我们如何促进这些法律的实施。（4分）
[答案] ①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。（2分）②从内心
深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫
法律，让法治成为社会共识和基本准则。（2分）
限定角度
做法类(共18张PPT)
2022 新课标链接 内容要求 教学提示
认识民法典对保护人身权、财产权的意义。（法治教育） 以“民法典是社会生活的百科全书”为议
题，选取有关合同、婚姻、继承等案例，
了解在现实生活中如何维护自身民事权利和尊重他人民事权利。
2022 新课标链接 辨别媒体中的不良信 息，了解网络环境中 如何保护未成年人隐 私等合法权益。（法治教育） 以“如何铸牢自我保护的防火墙”为议题，
讨论网络信息安全和个人隐私保护的方法
与策略。可采取主题班会的形式，或者举
办图片展，交流分享成功经验，或者制订
安全上网指导手册。
核心 素养 目标 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实 现和维护公平正义的基本途径。（法治观念） 续表
内容要求 教学提示
第四单元 生活在法治社会
第十课 走近民法典
第1课时 认识民法典
学情导航
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
绿色原则，是指民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护
生态环境。绿色原则是《中华人民共和国民法总则》新确立的一项基本原
则，《中华人民共和国民法典》予以承继，它体现了党的十八大以来的新
发展理念，是具有重大意义的创举。
◆易混易错
1.民法典涉及政治社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。
( )
改正：______________
×
经济社会生活
2.实施民法典，能够更好地保障人民群众所有权益。( )
改正：______
×
合法
3.社会成员之间只有各自的利益，没有共同利益。( )
×
1.（中考新考法·主题概括）根据下列信息，可以推测出这部法律是 ( )
◆被誉为“社会生活的百科全书”。
◆涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。
◆为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩
序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据
宪法，制定本法。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国保守国家秘密法》
C.《中华人民共和国国家安全法》
D.《中华人民共和国民法典》
√
2.（教材素材改编）我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产；
父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务；爷爷70岁了，他立下了
遗嘱……这些事件在民法典中都能找到依据。这表明( )
B
①每个人的生老病死、衣食住行都离不开民法典的规范和保护
②我国的法律体系日益完善
③社会生活中所有的问题都要靠民法典来解决
④民法典与我们的一生密切相关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
与题意无关
说法错误
3.（法治观念）习近平总书记曾在中央政治局集体学习时强调：“切实推动
民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好保
障人民权益。”切实推动民法典实施( )
D
①能够更好地保障人民群众合法权益
②有利于促进社会更加和谐
③能够确保民法典成为我国最科学、最完备的法律
④能够确保人民群众各方面的权利不再受到侵犯
A.②③ B.②④ C.①③ D.①②
说法错误
说法绝对
4.民法典注重融入社会主义核心价值观，将以人为本、诚实守信、孝老爱
亲等中华传统美德上升到法律层面，不仅传承了礼法合一、德法兼治的中
华法系的文化气质，更展现了当代中国的精神风貌。由此可见( )
C
①民法典是一部保护未成年人的专门法律
②民法典体现了法治与德治相结合的治国理念
③社会主义核心价值观是制定民法典的根本依据
④民法典彰显了中华传统美德
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
说法错误
宪法
5.在社会生活中，人们从事于各种民事活动，为了调整平等主体之间的利
益关系，民法典规定了一些基本原则，这些基本原则是我们从事民事活动
的指南。这些基本原则包括( )
C
①平等、自愿原则 ②互商互谅原则 ③公平、诚信原则 ④文明有礼原则
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
6.（法治观念）某石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等程序加工成石
粉、地板砖等产品，但在生产过程中没有采取任何扬尘防控措施，对周边
居民造成了扬尘、噪音等污染，严重扰民。可见，该石料加工厂( )
D
①违反了民法典中的诚信原则 ②使周边居民的财产受到损失
③违反了民法典中的绿色原则 ④危害了周边居民的生命健康
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.【认识民法典】
《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，是新中国
第一部以“法典”命名的法律。民法典的正式施行对于促进人的全面发展和
社会全面进步，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感具有重要意
义。民法典实施得好，人民的合法权益就可以得到更有效的保障，人与人
之间的交往就会更加有序，整个社会也会更加和谐。切实有效实施民法典，
是一项长期和系统工程，需要在适用法律、遵守法律、完善法律等方面共
同着力。
（1）请你结合材料，谈谈我国颁布实施民法典的重要意义。（4分）
变式设问：结合材料及所学知识，谈谈你对民法典的认识。
[答案] ①民法典是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方
方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都
离不开它的规范和保护。（2分）②实施民法典，能够更好地保障人民群
众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，
促进社会更加和谐。（2分）
主体
意义类
（2）运用所学知识，从不同角度，说说如何推进民法典的实施。（6分）
[答案] ①各级党和国家机关：带头宣传、推进、保障民法典实施，加强
检查和监督，确保民法典得到全面有效执行。（2分）②政府：贯彻依法
治国的基本方略，坚持推动民法典的贯彻和落实，坚持依法行政。（2分）
③公民：提高自身的法治意识，学会运用民法典维护自己的合法权益等。
（2分）
国家、政府、公民
非选择题攻关——重要性、意义类
此类设问多以“谈谈……的重要意义”“对……重要性/地位的认识”等形
式呈现。(共14张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第3课时 严于律己
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
为深入落实党的二十届三中全会“加强和改进未成年人权益保护，强
化未成年人犯罪预防和治理”有关部署，共青团中央、最高人民法院、最
高人民检察院、司法部四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法
犯罪工作的意见》。
◆易混易错
1.未成年人年龄尚小，不会受到法律制裁。( )
×
2.我们要珍惜美好生活，做自觉遵纪守法的人。( )
√
3.不良行为一定会发展成违法行为。( )
×
4.我们要明辨是非，杜绝不良行为。( )
√
1.苏某驾车时因斗气多次超速追逐、别车、急刹车，甚至向对方车辆前挡
风玻璃泼洒咖啡以影响对方车辆行驶。人民法院对该案公开审理并宣判，
被告人苏某因构成危险驾驶罪，被判处拘役3个月，罚金人民币6 000元。
这一案例警示我们( )
A
①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害
②要调节不良情绪，自觉遵纪守法
③缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 ④违法行为即犯罪，法律后果是刑罚
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
说法绝对
违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（犯罪）
2.（教材素材改编）《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周
岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残
忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，
应当负刑事责任。这警示青少年( )
B
①要遵纪守法，预防违法犯罪 ②年龄小的人与违法犯罪无关
③要增强法治观念，依法自律 ④只要不违法，犯点小错误也无妨
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
说法错误
3.某省重点青少年群体约37万人。其中，闲散青少年10万人，有不良行为
或严重不良行为的10.8万人，多处于“家长管不了、学校很难管、社会很少
管”的状态，极易走上违法犯罪道路。下列属于严重不良行为的是( )
D
①多次旷课、逃学；无故夜不归宿
②盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物
③非法携带弩、匕首等管制器具 ④参与赌博赌资较大
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
不良行为
4.（中考新考法·逻辑推导）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，
我们要珍惜美好生活，防患于未然。下列是某中学生的经历，你认为排序
合理的是( )
A
①偷窃财物，被公安机关拘留
②无心学习、多次旷课受到学校处分
③伙同“朋友”持刀抢劫，最终被判刑
④告诫他人要明辨是非，杜绝不良行为，防患于未然，远离违法犯罪
A.②→①→③→④ B.①→②→④→③
C.③→④→①→② D.④→①→②→③
5.（法治观念）中国青少年犯罪研究会的一项调查显示，在接受调查的未
成年犯中，八成以上的受访者承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有
关。这警示我们要( )
B
①不犯大错，犯点小错没关系 ②提高道德品质，增强法治观念
③增强自控力，抵制不良诱惑 ④树立正确的是非观念，远离不良信息
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
议题探究 【以“远离违法犯罪”为议题】
6.【以案说法,与法同行】
某校七年级（1）班的陌陌同学曾是一个品学兼优的好学生。自从结
识了社会上的一群“好友”后，就逐渐无心学习，经常旷课、夜不归宿，受
到了学校的纪律处分；同学和老师的劝导，他也听不进去，后又因盗窃他
人财物，被公安机关拘留。但他仍不思悔改，又和新结识的“朋友”实施网
络诈骗，最终被人民法院以诈骗罪判处有期徒刑六个月。
（1）阅读上述案例，请你为同学们加强自我防范建言献策。（4分）
[答案] ①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪
守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④
树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，
防患于未然。（每点2分，答出两点即可）
限定内容
为了学习和践行道德和法律规范，某中学开展了以“明礼守法”为主题
的实践活动，陈法官向同学们介绍了法庭基本情况和庭审程序，随后由小
李担任审判长，与同学们模拟审理了下面的案件：
案情 判决结果
15岁的中学生陈某为了有钱去网 吧玩游戏，竟和另外两个“朋友” 拦路抢劫，在短短几天内多次作 案，还将人打成了重伤。 小李作为审判长，对案件作出以下判
决：陈某和另外两个“朋友”触犯了刑
法，应当受到行政处罚；陈某属于未成
年人，可以不用承担刑事责任。
（2）同学们认为小李的判决结果中有多处错误，请你指出并改正。（4分）
[答案] ①“应当受到行政处罚”错误，应改为“应当受到刑罚处罚”。（2分）
②“陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任”错误，应改为“虽然陈某
属于未成年人，但仍要承担刑事责任”。（2分）(共13张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
第2课时 法律保障生活
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
2025年，一批与我们生活息息相关的法律法规将施行。《中华人民共和
国学前教育法》，保障中国适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施；
《中华人民共和国反洗钱法》，预防洗钱活动，遏制洗钱以及相关犯罪……
◆易混易错
1.法律只在国家治理方面发挥着重要作用。( )
改正：____________________________
×
在国家治理、社会管理等方面
2.法律通过限制全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。( )
改正：______
×
规范
3.法律保护社会公共利益，促进社会发展。( )
√
4.个人在行使权利的同时，不必履行法律规定的义务。( )
改正：__________
×
必须履行
1.“法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。”“法律就
是取得胜利并掌握国家政权的阶级的意志的表现。”这两句话体现了
( )
B
①法律是全体社会成员利益和意志的体现
②法律是统治阶级利益和意志的体现
③有了法律，人类就走上了依法治国的道路
④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.②③ B.②④ C.①③ D.①②
2.（法治观念）2024年11月29日晚，南宁市公安局交警支队在全市范围组
织开展酒驾醉驾夜查统一行动，严查、严管酒后驾驶等严重交通违法行为。
开展酒驾醉驾夜查统一行动体现了法律( )
D
①限制全体社会成员的自由 ②规范全体社会成员的行为
③能够杜绝酒驾醉驾行为的发生 ④通过制裁违法犯罪，保障人民安居乐业
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
说法绝对
说法错误
3.（中考新考法·漫画解读）近年来，校园欺凌事件
不断引发社会的广泛关注。如图漫画《校园欺凌，
行为严重者入刑》告诉我们( )
C
A.法律只对青少年具有约束力
B.只要有法律保障，校园欺凌就能完全消除
C.法律保护未成年人的合法权益，维护正义
D.法律是规范社会生活的唯一准则
4.（法治观念）2024年9月22日，杭州地铁2号线建设一路站下行列车到站
后，一名乘客用雨伞阻挡列车门正常关闭。根据相关条例规定，公交轨道
大队依法对当事人作出行政处罚决定。作出处罚的目的在于( )
A
①提醒乘客文明出行 ②增加地铁运营的收益
③保护社会公共利益 ④建立法律的权威和尊严
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.（教材素材改编）《中华人民共和国中小企业促进法》第一条规定：“为
了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企
业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展……制定本
法。”这说明( )
C
①法律促进社会发展
②法律保障所有企业公平参与市场竞争
③法律为促进各行业发展，建立健康有序的社会秩序
④中小企业依靠法律就可以实现健康发展
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
说法绝对
6.【法律保障生活】
个人信息保护事关个人幸福、社会稳定、国家发
展。
法律微链接：《中华人民共和国个人信息保护法》
第三条 在中华人民共和国境内处理自然人个人
信息的活动，适用本法。
第四十四条 个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权，有权限
制或者拒绝他人对其个人信息进行处理……
第五十八条 ……明确平台内产品或者服务提供者处理个人信息的规
范和保护个人信息的义务……
第七十一条 违反本法规定……构成犯罪的，依法追究刑事责任。
结合个人信息保护法中的相关规定，说说法律是如何保障我们的美好生活
的。（6分）
[答案] ①个人信息保护法规定了其适用范围和具体要求，通过规范全体
社会成员的行为，实现社会的有序运行。（2分）②该法规定个人在行使
权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
（2分）③该法还规定了相应的法律责任，通过调解纠纷和制裁违法犯罪，
促进社会公平正义，保障人民安居乐业。（2分）(共18张PPT)
2022新课 标链接 内容要求 教学提示
认识犯罪的基本概念，了解刑罚 的主要类型；认识未成年人违法 犯罪行为的危害，培育和提高自 我保护的意识和能力，自觉抵制 校园欺凌和违法犯罪行为。 （法治教育） 以“远离违法犯罪”为议题，
以角色扮演、情景剧等方
式，了解校园暴力和不良行
为的表现形式及危害，做一
个遵纪守法的好学生。
核心素养 目标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
（法治观念）
2.认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动
预防未成年人犯罪。（法治观念）
续表
第四单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第1课时 法不可违
学情导航
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
提升演练
2024年8月25日，针对媒体反映的“罐车运输食用植物油乱象问题”，
国务院食安办等七部门组成联合调查组，分赴河北、天津、内蒙古、陕西
四地开展联合调查，追查涉事产品流向，核查涉事责任人员及责任单位的
违法行为，分析问题原因，理清各方责任。
__________________________________________________________________________________________________________________________
◆易混易错
1.民事违法行为和行政违法行为都属于刑事违法行为。( )
改正：______________
×
一般违法行为
2.不违背道德是人们行为的底线。( )
×
3.一般违法行为不需要承担法律责任，只有犯罪才需要承担法律责任。
( )
×
1.（法治观念）《中华人民共和国国旗法》第二十三条规定：“在公共场合
故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，
依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。”这
条法律规定体现了( )
C
①不犯罪是人们行为的底线 ②法律规范全体社会成员的行为
③法律明确告知人们哪些行为是违法的
④要学会运用法律武器维护自身的合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
与题意无关
不违法
2.王某将自己的银行卡借给他人收取赃款58 000元，并从中获利1 500元。
案发后，王某主动投案并退缴全部违法所得。法院经审理后判处王某有期
徒刑八个月，缓刑一年三个月，并处罚金1 000元。根据违反法律的类别，
王某的行为属于( )
D
A.一般违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为
刑事违法行为
3.（中考新考法·漫画解读）如图漫画给我们的启示是( )
C
A.法律能够提高人们的生活水平
B.法律维护公民的所有权益
C.违反法律必须承担法律责任
D.法律可以彻底消除社会不正之风
4.陈某在小区内遛狗时见四周无人，遂解开犬绳任其自由活动，邻居吴某
上前逗弄时，不料被狗咬伤。吴某将陈某诉至人民法院，人民法院判决陈
某承担1 500元医疗费。这一案例中的陈某( )
B
A.违反行政法律，承担行政责任 B.违反民事法律，承担民事责任
C.违反刑事法律，承担刑事责任 D.违反劳动纪律，承担赔偿责任
1.（跨学科·语文）不违法是人们行为的底线。下面选项符合底线思维要求
的是( )
C
A.忍一时风平浪静，退一步海阔天空
B.害人之心不可有，防人之心不可无
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D.一花独放不是春，百花齐放春满园
2.（钦州期中）2024年9月7日，张某拨打12345热线投诉有居民瓦房被台风
吹倒，没有政府相关部门核实情况和转移人民。后证实张某谎报险情，被
行政拘留。对于谎报险情的行为，下列说法正确的是( )
D
①此行为违背了诚实守信的道德准则 ②此行为是扰乱公共秩序的违法行为
③既受道德谴责，又要承担刑事责任 ④既受道德谴责，又要承担法律责任
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
法律责任
3.在道德与法治课堂上，同学们对以下案例进行了讨论，下列观点正确的
是 ( )
案例一：刘某为牟取利益,在网 上购买假冒某品牌的奶嘴、奶瓶并对 外销售,被判处有期徒刑十个月。 案例二：房东陈某违规收取高
价水电费,损害租户利益,受到罚款
2 000元的行政处罚。
C
①刘某的行为违法了民事法律规范，应当承担民事责任
②刘某的行为违反了刑事法律规范，应当承担刑事责任
③陈某的行为具有社会危害性，应当承担刑事责任
④陈某的行为违反了行政法律规范，应当承担行政责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
违反刑事法律规范
违反行政法律规范
行政责任
说法错误
议题探究 【以“远离违法犯罪”为议题】
4.【法不可违】
2024年4月18日，张某欲乘坐某航班前往迪拜出差，登机后因嫌弃自
己的座位舒适度欠佳，在未与空乘人员沟通的情况下，自行坐在较为宽敞
的另一个位置上。机组人员发现后劝其回到自己的座位，但张某不听劝阻、
拒不配合。最终，机场公安依法对张某作出处罚。
法律连线 《中华人民共和国治安管理处罚法》
第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节
较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
……
（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交
通工具上的秩序的；
……
（1）请依据“法律连线”的内容，判断张某的行为属于哪种违法行为 违法
行为还有哪些 （4分）
[答案] 张某的行为属于行政违法行为。（2分）违法行为还有民事违法行
为、刑事违法行为。（2分）
限定内容
（2）从“法不可违”的角度，谈谈上述案例给我们带来哪些反思。（4分）
变式设问：结合“法律连线”的内容，谈谈上述案例给我们的启示。
[答案] ①不违法是人们行为的底线，我们要自觉遵守法律，不做违法之
事。②张某的行为违反了治安管理处罚法，受到了相应的处罚，警示我们
要增强法治观念，依法规范自己的行为。③违反法律必须承担法律责任，
我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。（每点2分，
答出两点即可）
启示类
限定角度(共15张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第2课时 犯罪与刑罚
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
2024年11月13日，上海市第二中级人民法院依法公开宣判被告人杨某
冰等14人汽车团购特大合同诈骗一案。以合同诈骗罪判处杨某冰无期徒刑，
剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一百万元……
◆易混易错
1.行政法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以
何种刑罚的法律。( )
改正：______
×
刑法
2.犯罪的最本质特征是刑事违法性。( )
改正：________________
×
严重社会危害性
3.违法的法律后果是刑罚，刑罚分为主刑和附加刑两大类。( )
改正：______
×
犯罪
4.剥夺政治权利、没收财产属于刑罚里的主刑。( )
改正：________
×
附加刑
1.我国刑法第二百四十六条规定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者
捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者
剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明( )
D
A.侵犯公民人格尊严都要承担刑事责任
B.刑法旨在限制公民的权利
C.侮辱或者诽谤他人都要受到刑法制裁
D.刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器
2.阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是 ( )
判决书（摘选）
本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依
照……之规定，判决如下：
被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一
万元。
A
①被告人孙某的行为是刑事违法行为
②判决的依据是《中华人民共和国刑法》
③被告人孙某的行为具有严重社会危害性
④处罚中的罚金是主刑，拘役是附加刑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
附加刑
主刑
3.（法治观念）在学习“犯罪与刑罚”这一内容时，道德与法治老师列举了
很多案例，其中具有“刑事违法性”的是( )
D
A.某出版社未经小林同意，出版了其创作的短篇小说
B.初中生小夏经常和同学旷课去校外的网吧玩游戏
C.某男子因报假警7次,被当地公安机关处以行政拘留
D.苏某在某国家考试中组织考生作弊,被判处有期徒刑
民事违法行为
不良行为
行政违法行为
4.某公司将生产过程中产生的废油泥倾倒在农田附近，造成大面积土壤污
染，其行为构成污染环境罪。经人民法院审理，该公司被判处罚金12万元，
主犯李某某被判处有期徒刑2年，并处罚金2万元。下列对此案件及判决解
读正确的是( )
D
A.具有社会危害性是犯罪的最本质特征
B.应当受到行政制裁是犯罪在法律上的表现
C.污染农田的行为都应属于民事违法行为
D.有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑
具有严重社会危害性
刑事违法
说法绝对
5.2024年9月11日，苏州市一男子当街划伤一名女子。危急关头，一位“碎
花裙女生”勇敢出手，与此同时，附近一家店铺的店长、店员抄起长把铁
勺挺身而出，迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们 ( )
C
A.同犯罪行为作斗争不是未成年人的责任
B.不能鲁莽，应该避而远之
C.要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助
D.冲动行事，获得社会赞誉
6.出租车司机王师傅拉载的一名乘客在车上电话联系买家贩卖毒品，王师
傅发现异常之后，便找借口把出租车开到了派出所，毒贩被民警当场抓获。
王师傅的行为启示我们( )
D
A.要不惜一切代价同犯罪行为作斗争
B.要增强法治意识，依法制裁犯罪分子
C.只有同犯罪行为作斗争，才能实现人生价值
D.要采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争
说法错误
行政机关
说法错误
7.【观社会热点 评法治现象】
材料一：福建省莆田市秀屿区人民法院、莆田市中级人民法院经审理
认为，被告人黄某霖生产、销售假药，情节特别严重，其行为已构成生产、
销售假药罪。黄某霖认罪认罚。据此，以生产、销售假药罪判处被告人黄
某霖有期徒刑十二年，并处罚金人民币一千一百万元。
材料二：在十年里，余某英共拐卖了17个无辜的孩子，她罪不容赦，
人们都对她深恶痛绝，因为她摧毁了许多家庭的完整和幸福。2024年12月
19日，备受关注的余某英拐卖儿童案在贵州省高级人民法院重审二审开庭。
贵州省高级人民法院当庭作出裁定，驳回余某英上诉，维持一审死刑判决。
（1）材料中黄某霖、余某英的行为属于哪种违法行为？（2分）
[答案] 刑事违法行为或犯罪行为。（2分）
（2）请你结合材料二，运用犯罪基本特征的知识，对余某英犯拐卖儿童
罪一案进行分析。（6分）
[答案] ①“她摧毁了许多家庭的完整和幸福”说明余某英拐卖儿童，性质
恶劣，造成严重后果，具有严重的社会危害性。（2分）②余某英拐卖儿
童违反了刑法，具有刑事违法性。（2分）③“维持一审死刑判决”，说明
余某英拐卖儿童受到了刑罚处罚。（2分）
限定内容(共14张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十课 走近民法典
第2课时 保护人身权
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
2024年8月27日，呼和浩特市新城区人民法院受理一起离婚后藏匿未
成年子女的侵害人格权纠纷案件，并在该案办理中发出全区首份“人格权
侵害禁令”，及时制止侵害人格权行为，有效保障双方当事人婚生子的合
法权益。
◆素材链接
拥有百万粉丝的知名博主，起诉某短视频平台下的小程序“AI变身”运
营公司，指控其未经授权使用自己的肖像，并供用户通过换脸技术与其视
频形象进行面部替换。人民法院最终判决该平台运营公司向博主书面道歉，
并赔偿律师费及经济损失共计5 000元。
教材衔接： _____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
创新设问：______________________
上述材料说明了什么？
法律保护肖像权。任何组织或者个人不得以丑化、污损，
或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，
不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
1.（法治观念）我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定
或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其
他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。以
下关于公民人身自由的说法，正确的是( )
D
①我们都希望享有充分的人身自由
②要保障自己的人身自由，就不能保护他人的人身自由
③拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
④任何不符合法定程序而逮捕他人的行为都是违法的
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2.（中考新考法·漫画解读）近年来，一些性质恶劣的校园欺凌案件不时刺
痛人们的神经，也给社会敲响了警钟。小明搜集到一张漫画（如下图），
下列对该漫画的认识正确的是( )
D
①欺凌者侵犯了被欺凌者的生命权和健康权
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害
他人生命和健康的事情
③未成年人实施欺凌行为不负有法律责任
④欺凌者的行为只是违背了道德要求
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
触犯了法律
说法错误
3.民法典规定，自然人享有生命权和健康权。任何组织或者个人不得侵害
他人的生命权和健康权。民法典作出此规定的原因是( )
A
①生命和健康是我们参加一切社会活动的基础
②生命和健康是我们享有其他一切权利的基础
③我们要关爱他人的生命和健康
④民法典能保证公民生命的绝对安全
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.王某偶然发现某照相馆将自己的照片用于广告宣传，于是王某将该照相
馆告上法庭，后获得相应的赔偿。这启示我们( )
B
①公民的肖像权不容侵犯 ②生活中的侵权行为越来越多
③要依法维护自身的合法权益 ④你我齐行动，严厉制裁侵权者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
主体：行政机关
说法错误
5.（中考新考法·漫画解读）观察下图漫画，买卖
个人信息的行为侵犯了他人的( )
C
A.生命权 B.健康权 C.隐私权 D.肖像权
6.下列法律条文共同说明( )
民法典第一千零三十二条规定，自然人享有隐私权。任何组织或者
个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
刑法第二百五十三条规定，违反国家有关规定，向他人出售或者提
供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或
者单处罚金……
D
①法律保护隐私权 ②侵犯他人的隐私权要受到刑罚处罚
③法律保障了我们私生活的自由与安宁
④法律保护我们的正常生活不受干扰
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
法律处罚
7.【朋友圈里的恶搞】
当前,使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。然而,
这种表情达意的方式却引起了不小的风波:某班学生小刚未经允许,把其他
同学的头像照片制作成各种各样的表情包,发到同学群或者朋友圈恶搞,给
其他同学造成了很大的精神压力。为此,某班就“朋友圈里的恶搞”展开了探
讨，同学们纷纷发表意见。当事人小刚发表了自己的看法:“我爱制作谁的
表情包就制作谁的表情包,这是我的权利!”
（1）小刚的恶搞行为侵犯了被恶搞同学的哪一项权利 （2分）
[答案] 肖像权。（2分）
（2）请你结合所学知识，告诉小刚不能恶搞同学的原因。（4分）
[答案] 法律保护肖像权。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利
用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。（2分）未经肖像权人同
意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（2分）
非选择题攻关——原因类
此类设问多以“为什么要……"“……的原因”“简述……目的”等形式呈现。(共16张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十课 走近民法典
第3课时 保障财产权
课堂情境导入
教材体系构建
基础巩固
提升演练
2024年10月19日，国家主席习近平向2024年国际保护知识产权协会世
界知识产权大会致贺信强调，中国始终高度重视知识产权保护，深入推进
知识产权强国建设，推动知识产权事业取得历史性成就，走出了一条中国
特色知识产权发展之路。
◆易混易错
1.人身自由是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。( )
改正：______
×
财产
2.法律保护所有财产的所有权。( )
改正：__________
×
合法财产
3.保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。( )
√
4.在我国，继承的方式只有法定继承一种。( )
改正：__________________________
×
有法定继承和遗嘱继承两种
1.2024年是中国红十字基金会成立30周年。中国红十字基金会成立30年来
募集款物超过123亿元人民币，为推动中国慈善事业发展、持续增进民生
福祉作出了积极贡献。下列对公民财产的认识，正确的是( )
B
①人们的生活离不开财产
②财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障
③公民的所有财产均受法律保护
④公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
合法财产
2.（法治观念）我国宪法第十三条规定：“公民的合法的私有财产不受侵
犯。”公民可以通过合法方式获得财产，并依法占有和使用，获得收益和
进行处分。以下属于对自己的合法财产行使处分权的是( )
B
A.将捡来的手机送给朋友
B.某县市民在中华慈善日当天捐款、捐物
C.把自己的房屋出租并收取租金
D.在网络上购买了3本书籍
做法错误
收益权
使用权、占有权
3.小明家最近要装修新房了，他提醒爸爸，咱们家住高层，水、电、气等
的安装都存在安全隐患，一定要与各装修方签订一个安全合同。在合同上
明确提出双方该做什么、不该做什么、出现了安全责任由谁承担的协商约
定。合同中这些善意的提醒和约束，体现的道理是( )
C
①合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护
②约定的权利和义务，体现了民事行为主体之间的法律关系
③任何情况下签订的民事行为合同，都会受到法律的保护
④依法履行合同，有利于维护当事人的合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
依法成立的合同
4.湖北省荆州市公安局破获了一起网络售卖盗版教辅资料案，抓获犯罪嫌
疑人8名，查获盗版教辅资料2万余册，涉案金额达500余万元。售卖盗版
教辅资料( )
D
①共享了优质资源 ②侵犯了知识产权 ③促进了文化传播 ④不利于保护
创新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.某市人民法院审结了一起录音遗嘱案件，按照该老人的录音遗嘱，将其
房产判给了她的女儿。王老太中年丧夫，独自一人将两子一女抚养成人。
王老太78岁时患上偏瘫，女儿独自照顾了母亲八年。王老太的女儿继承遗
产的方式是( )
B
A.法定继承 B.遗嘱继承 C.代位继承 D.遗赠继承
1.（中考新考法·漫画解读）下列对漫画中警察的话，理解正确的是 ( )
C
①我国法律保护公民合法财产的所有权
②赌资属于非法财产,不受法律保护
③警察只负责保护公民的人身财产安全
④告诉我们要通过合法途径获得财产
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.小明及家人分享了各自开心的事情。从财产所有权的角度看，下表空白
处应依次填写的内容是( )
爷爷 爸爸 妈妈 小明
开心的事情 遇到老友并赠 送给老友一 幅画 买了一部 新手机 获得债券利息收 入1 000元 过生日时弹奏
自己心爱的
吉他
A
A.处分、占有、收益、使用 B.处分、使用、占有、收益
C.使用、收益、处分、占有 D.使用、处分、占有、收益
财产所有权
3.某位经济史学家有多篇文章被某网站擅自收录，而他从未收到收录通知
以及稿费。他自2013年开始上诉维权，案件全部胜诉并获得赔偿70余万元。
他说：“我个人维权是次要的，希望能保护知识产权和知识分子创新的积
极性。”这说明( )
D
①起诉是公民维权的唯一途径 ②只有权益被侵害后,才要增强维权
意识
③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ④要依法维护自己的合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.父母去世后，张某以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母的遗产独自
占有。张某的姐姐将其起诉至人民法院，人民法院依法判决姐弟俩均等地
继承父母的遗产。以下可作为法院判决依据的有( )
D
①第一、二顺序继承人同时继承遗产
②公民合法财产继承权受法律保护
③同一顺位继承人继承遗产的份额，一般应当均等
④子女都是法定第一顺序继承人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
说法错误
5.观察漫画，回答问题。
（1）如图漫画中的老赖侵犯了他人的什么
权利？请在民法典中找出一条维护该权利
的法律依据。（4分）
[答案] 财产权。（2分）民法典第三条规
定，民事主体的人身权利、财产权利以及
其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。（2分）
限定内容
（2）写出法律保障这一权利的原因。（4分）
变式设问：请你结合漫画，谈谈保护这项权利对公民、社会的重要意义。
[答案] ①人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基
础和保障。（2分）②切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常
生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具
有重要意义。（2分）

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