资源简介

平潭一中2025-2026学年第一学期期末
八年级语文试卷
【完卷时间：120分钟 满分：150分】
班级：___________姓名：___________座号：___________
一、积累运用（共23分）
1． 根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）
“半山半水亦文章”，山水承载着文人的情怀与哲思。陶渊明在《饮酒》中写道：“①___________，②___________”，展现出超然物外的闲适心境；王绩于《野望》中以“③___________，④___________”勾勒出秋日的宁静画卷；崔颢登黄鹤楼远眺，“⑤___________？⑥___________”，一缕乡愁随江流弥漫；而李白在《渡荆门送别》中则以“⑦___________，⑧___________”描绘出瑰丽奇幻的江景。正如古人所言：“山水含情，文章载道”，这些诗句至今仍在我们的血脉中流淌。
2． 阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
岁月不居，时节如流。2026年的第一缕晨曦已照亮东方，我们迎来了充满希望的新年。回望2025，①（qiáo）首以待的文明回响，正由科技悄然唤醒。AI技术的发展让我们消解与古代文明之间的隔阂：AI技术拂去古建影像的岁月尘埃，残损的亭台楼阁在数字世界重现昔日风华；数字建模为福建土楼精准复刻每一道纹理，百年民居（ ），②（wǎn）如时光未曾走远；AR技术让敦煌壁画的飞天乐舞破壁而出，千年文明触手可及。科技为山河记忆插上了腾飞的翅膀，既③（zhāng）显了文明传承的智慧，也让每一位中华儿女发自内心由衷地为这份传承感到骄傲。
（1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字（正楷或行楷字）。（3分）
（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语不正确的一项是（3分）
对该成语的释义：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
A． 栩栩如生 B． 惟妙惟肖 C． 绘声绘色 D． 活灵活现
（3）文中画横线的句子语义重复，请写出修改后的正确句子。（3分）
3． 名著阅读交流（6分）
有评价认为《红星照耀中国》与《红岩》是光明与黑暗的悲壮交响。班级准备为这两部名著设计封面，请你任选其中一部作品为其设计封面底色（选择“红色”或“黑色”），并结合名著内容说明理由。
二、阅读（67分）
（一）阅读下面的诗词，完成4~5题。（8分）
南湖早春
[唐]白居易①
风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋③生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道④江南春不好，年年衰病减心情。
[注]①这首诗作于公元817年（元和十二年），当时作者已经被贬谪为江州司马。
②返照：阳光倒影。③水蘋：水上浮萍。④不道：不是说。
4． 根据诗歌内容，对诗歌的颔联进行重音设计（两处即可），并陈述设计理由。（4分）
5． 本诗与《钱塘湖春行》都写早春之景，二者表达的情感有什么不同？（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成6~9小题。（16分）
【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《孟子三章》）
【乙】贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生人。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝④，不知时政得失，既不见过，以是灭亡。朕既在九重⑤，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事四海安宁便不存意⑥。”
（摘编自《贞观政要》）
[注]①贞观：唐太宗年号。 ②存：抚恤。 ③耽：沉溺。 ④敝：同“蔽”。
⑤九重：深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。
6． 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A． 莫/以天下无事四海/安宁便不存意 B． 莫以天下/无事/四海安宁便不存意
C． 莫以天下无事/四海安宁/便不存意 D． 莫以天下/无事四海/安宁便不存意
7． 根据“方法提示”，解释下列加点字词。（3分）
加点字词 方法提示 释义（填写文字）
犹割股以啖腹 查阅词典选择义项。 股：①大腿；②事物的分支或总体的一部分；③量词。 （1）股：——
既不见过 联系成语解释词义。 文过饰非 （2）过：——
衡于虑 联系课文推断词义 （3）衡：——
8． 把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）古之昏君，其耳目皆为敝。（3分）
（2）征于色，发于声，而后喻。（3分）
9． 甲乙两文均阐述了治国之道，唐太宗和孟子的观点有何异同之处？（4分）
（三）阅读下面的文字，完成10~13题。（17分）
榕荫深处忆萨镇冰
林觉民
福州三坊七巷的榕树枝繁叶茂，遮天蔽日，如同这座城市的历史，深沉而厚重。萨镇冰先生的故居就藏在榕荫深处，这位横跨晚清、民国的爱国志士，一生与福州的山山水水紧紧相连，用赤子之心书写了一曲爱国壮歌。
——记福州近代爱国志士萨镇冰先生（节选）
（一）
1926年，福州遭遇特大洪灾，闽江两岸一片泽国，百姓流离失所。时任福建省省长的萨镇冰先生，不顾年近七旬的高龄，亲自乘船沿江勘察水情。他脱掉官服，换上粗布短衫，在齐腰深的洪水中指挥救灾，亲手将粮食和药品递到受灾百姓手中。有下属劝他上岸休息，他摆摆手说：“百姓在水里泡着，我怎能在岸上坐着？”那段日子，他吃住都在救灾船上，双眼布满血丝，声音沙哑却依旧铿锵有力。
（二）
萨镇冰先生一生酷爱读书，即便在戎马倥偬的岁月里，也从未放下书卷。他在福州的故居里，藏书达上万卷，从经史子集到西方科技书籍，无所不包。晚年退居福州后，他更是潜心治学，时常邀请福州的文人学者到家中论道。有一次，年轻学者请教他读书的秘诀，他指着案头的《左传》说：“读书如治水，贵在持之以恒，浅尝辄止只能见其表，深耕细研方能探其源。”他还常带着学生漫步于福州鼓山，在摩崖石刻前讲解历史典故，将爱国情怀与治学精神融入山水之间。
（三）
抗战爆发后，福州面临日军轰炸威胁，不少人劝萨镇冰先生迁往内地避难。他坚决拒绝：“我是福州人，死也要死在福州的土地上！”他积极组织福州各界民众抗日，奔走于城乡之间，号召大家有钱出钱、有力出力。即便日军飞机盘旋在福州上空，他依然镇定自若地在街头发表演说，眼神坚定如鼓山磐石。他还将自己的积蓄全部捐出，用于购置抗日物资，为保卫福州倾尽心力。
10． 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A． 萨镇冰在1926年福州洪灾中，不顾高龄亲赴一线，体现了他“以百姓为先”的担当。
B． 萨镇冰故居藏书上万卷，涵盖经史子集与西方科技书籍，可见其治学视野的开阔。
C． 抗战期间，萨镇冰拒绝迁往内地，不仅因为他是福州人，更因他想保存个人积蓄。
D． 文中多次提及福州的榕树、鼓山等景物，既体现地域特色，又对传主形象起到烘托作用。
11． 传记的“真实性”需通过具体信息支撑。请从文中找出一处能体现传记“内容真实可考”的细节，并简要分析。（4分）
12． 文中多处运用环境描写，请任选一处，结合语境，分析其对刻画萨镇冰先生形象的作用。（4分）
13． 有人认为将标题改为“鼓山脚下怀萨公”更能凸显先生的精神内核，也有人坚持“榕荫深处忆萨镇冰”更具韵味与深意。请你结合文本中萨镇冰先生的生平事迹与福州的地域特色，对比两个标题，并阐述你更认同哪个标题及理由。（6分）
（四）阅读下面的文字，完成14~17题。（12分）
___________
①平潭，这座位于福建东部的海岛，正以多元发展的姿态绽放独特魅力。2025年4月28日，平潭国际旅游岛“蓝眼泪”文化旅游季正式拉开帷幕，当晚，坛南湾的海面上，成片的“蓝眼泪”随波涌动，宛如星河坠入大海，吸引了上万名游客前来观赏。游客们沿着沙滩漫步，脚下的浪花泛起幽幽蓝光，仿佛踏入梦幻仙境。本次旅游季以“追泪平潭，遇见浪漫”为主题，由平潭综合实验区旅游与文化体育局主办，活动期间不仅能观赏“蓝眼泪”奇观，还有“追泪摄影大赛”“海岛星空露营节”“非遗文化进沙滩”等特色活动，平潭贝雕、风筝冲浪非遗传承人现场展示技艺，让游客充分感受海岛文化的独特魅力。为了方便游客精准追泪，平潭不断完善旅游配套设施，开通了“追泪专线”公交，升级了沙滩照明和观景步道，还推出了“蓝眼泪”预测小程序。旅游季首日，平潭各大酒店、民宿入住率均突破90%，旅游收入同比增长超120%。
②旅游业蓬勃发展的同时，跨境电商也为平潭的海岛经济注入了强劲新动能。2025年5月，平潭跨境电子商务综合试验区传来捷报，一季度跨境电商零售进口额达8.6亿元，同比增长35%，涵盖母婴用品、美妆护肤、食品保健等多个品类。作为全国唯一的对台跨境电商零售进口试点城市，平潭凭借独特的区位优势，成为跨境电商发展的热土。福州消费者陈女士对此深有感触：“以前买进口商品，要么等待时间长，要么担心真伪。现在从平潭跨境电商平台下单，3天就能收到货，还能查到溯源信息，特别放心。”
③平潭跨境电商的快速发展，离不开政策支持与基础设施的不断完善。平潭金井港区已建成智能化分拣中心，实现货物“秒级通关”；对台货运航线常态化运营，每周有12个航班往返于平潭与台北、高雄等地，物流成本降低20%以上。为了吸引更多企业入驻，平潭还推出了税收减免、场地补贴等优惠政策，目前已有超过500家跨境电商企业落户，形成了集仓储、物流、销售于一体的产业集群。某跨境电商企业负责人李先生表示：“平潭靠近台湾，物流便捷，政策优惠，在这里发展跨境电商，既能辐射大陆市场，又能对接台湾资源，前景非常广阔。”未来，平潭还将打造跨境电商直播基地，推动“直播+跨境电商”新模式发展，让海岛经济焕发更大活力。
14． 下列采访目的与采访对象搭配最合理的是（3分）
A． 了解“蓝眼泪”预测小程序开发细节——游客
B． 了解平潭跨境电商税收优惠政策——跨境电商企业负责人
C． 了解平潭贝雕制作技艺——平潭综合实验区旅游与文化体育局负责人
D． 了解对台货运航线运营情况——消费者
15． 作为本次采访的记者，为进一步了解李先生所负责的企业在平潭的发展规划，你会追问一个什么问题？（2分）
16． 请根据文本中“蓝眼泪”文化旅游季相关内容，为其拟写一个简洁醒目的新闻标题。（3分）
17． 结合上下文，分析文中画线句子所使用的说明方法及其作用。（4分）
（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（14分）
班级举办“我的AI时代”分享会，下面是小组收集的三则素材，请完成任务。
材料一：
人工智能可分为专用人工智能和通用人工智能。专用人工智能，只能通过一套特定的算法，完成特定的任务。通用人工智能又称强人工智能，能像人一样举一反三、触类旁通。比如，它能接收不同类别、有一定规模的数据，包括文字、影像、语音，然后把它们融合在一起，遇到新任务时，就可以快速“想到”做过的相关事情并调用掌握的相关知识，创造性地解决问题、完成任务。
人工智能（AI）是数字时代的“大脑”，正渗透到生活的各个方面。
AI类型 解说 示例
感知类AI 识别和理解图像、声音和语言等信息 智能照明系统：感应光线强度自动调节灯光亮度。
认知类AI 具备理解、推理和决策能力 反诈APP：对来电、短信、App等进行识别、预警。
生成类AI 辅助生成文本、图像、音视频 Deepseek：知识问答、创作、文件分析、逻辑推理等。
为什么用同样的生成式AI，生成的内容有优劣之分？
生成式AI与人交互的原理是：分析提问语→调取对应的数据→处理数据并输出。同样的生成式AI，影响其生成内容质量的是提问语。在与AI对话时，一要规范；二要精准。
材料二：
小语了解DeepSeek的相关知识后，与它展开对话尝试。小语输入的信息是：帮我写一篇调整婴儿睡眠方法的文章，结果DeepSeek生成了一篇杂乱且重点不突出的随机方案。
《DeepSeek实战指南》一书认为，人们在使用DeepSeek时总是难以获得满意的答案，问题往往不是工具本身而是使用者陷入了“提问误区”。针对上面案例，笔者借鉴书中方法
对小语的提问进行了优化：通过“基础信息+明确目标+具体方向”的公式让AI从“懵圈助手”华丽变身为超能“外脑”。
小语：我是一名母婴博主（角色），请帮我写一篇关于调整婴儿睡眠方法（主题）的经验文章（内容类型），用于小红书分享（场景）。
核心要求：重点突出温和调整法+作息时间（关键信息）
（节选自《DeepSeek实战指南》，有删改）
材料三：
新文盲的标准已经不再是识不识字，而是会不会训练专用领域小模型（如用AutoGPT整理读书笔记），是否具备基础算法思维（理解推荐系统如何影响认知），能否判断AI生成内容的可靠性（如AI具有立场偏见等问题）。当AI生成无数答案，比“知道什么”更重要的是“如何判断对错”。“AI幻觉”指的是AI会生成看似合理但实际却是错误的信息，最常见的表现就是会编造一些不存在的事实或者细节。
此外，通过脑机接口实验发现，人类对“共眼神”“安慰性触摸”的神经响应，AI模拟成功率仅38%；在心理咨询行业的调研显示，虽然AI辅助诊断准确率72%，但患者满意度却不足30%，情商在AI时代具有较难的替代性。
（选自《新华社》2025年3月9日，有删改）
18． 结合材料一，判定下列三类产品属于哪类AI。（4分）
“小爱音响”能识别语音指令播放音乐、预报天气等，所以它是（1）___________；“文心一言”能根据输入要求，生成逼真插图，所以它是（2）___________；“高德地图”能分析车辆、道路和用户信息，智能判断路况，所以它是（3）___________。其中后两者都属于（4）___________（专用人工智能/通用人工智能）。
19． 小州平时喜欢体操运动，最近压力比较大，他打算让DeepSeek给他制定一份可在室内进行的课间运动方案，请结合材料二，完成下列指令设计。（4分）
DeepSeek指令设计：
我是一名八年级学生，请帮我制定（1）___________。
核心要求：重点突出（2）___________。
20． AI时代对我们的个人能力提出了新的要求，根据三则材料，为“我的AI时代”提两条建议。（6分）
三、写作（60分）
21． 阅读下面的文字，根据要求写作。（60分）
2026年的钟声已经敲响，时光为我们铺开新的画卷。回首过去，那些平凡却温暖的瞬间——或许是家人一句叮咛，或许是朋友一次鼓励，或许是书中一段文字，又或许是街头一抹晚霞——都曾点亮我们的日子，成为记忆中的“小美好”。
请以“生活中的小美好”为题，写一篇文章。
要求：①立意明确，情感真挚；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名。平潭一中 2025-2026 学年第一学期期末适应性练习八年级语文试卷参考答案
一、积累运用（23 分）
1. 古诗文名句默写（8 分，每空 1 分）
①采菊东篱下 ②悠然见南山
③树树皆秋色 ④山山唯落晖
⑤日暮乡关何处是 ⑥烟波江上使人愁
⑦月下飞天镜 ⑧云生结海楼
2. 语言文字运用（9 分）
（1）（3 分）①翘 ②宛 ③彰
（2）（3 分）C（绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真，侧重声音和画面的描绘，不用于形容艺术形象逼真，其余三项均符合释义）
（3）（3 分）示例一：既彰显了文明传承的智慧，也让每一位中华儿女发自内心地为这份传承感到骄傲。
示例二：既彰显了文明传承的智慧，也让每一位中华儿女由衷地为这份传承感到骄傲。
3. 名著阅读（6 分）
示例一：选择《红星照耀中国》，底色红色
红色象征光明、革命与希望，契合《红星照耀中国》的核心内涵。书中记录了红军长征的壮举、革命根据地的建设，展现了中国共产党人和红军战士为了民族解放，在黑暗中坚守信仰、追寻光明的精神。红色底色能直观体现作品中革命力量的炽热、红色根据地的生机，以及作者对中国革命光明前景的肯定。
示例二：选择《红岩》，底色黑色
黑色象征着黑暗的社会背景与残酷的斗争环境，《红岩》以重庆解放前夕的渣滓洞、白公馆为背景，描绘了国民党特务的残暴，革命者身处的绝境。黑色底色能烘托出革命斗争的悲壮与艰难，与革命者在黑暗中坚守气节、宁死不屈的红色精神形成鲜明对比，更凸显 “光明与黑暗交响” 的主题。
二、阅读（67 分）
（一）诗词阅读（8 分）
4.（4 分）示例：重音设计在 “乱” 和 “平”（或 “碎红”“新绿”“发”“生”）。
理由：“乱” 字写出山杏肆意开放、点点点缀的情态，突出早春的生机；“平” 字描绘出水蘋平铺湖面、一片新绿的景象，展现出早春湖面的清新辽阔，重音突出这两个字，能凸显颔联中早春景物的鲜明特征。（重音选两处，理由贴合字义与景物特点即可）
5.（4 分）《南湖早春》中，诗人描绘了清新明媚的早春之景，但尾联以 “衰病减心情” 转折，抒发了被贬谪后的孤寂、愁苦，以及对自身境遇的感伤，景美而情悲；《钱塘湖春行》中，诗人描绘了钱塘湖早春的生机盎然之景，抒发了对早春美景的喜爱与赞美之情，以及游览时的轻松愉悦，景与情相融，充满闲适与喜悦。
（二）文言文阅读（16 分）
6.（3 分）C
7.（3 分，每空 1 分）（1）大腿 （2）过错 （3）同 “横”，梗塞，不顺
8.（6 分，每句 3 分）
（1）古代的昏君，他们的耳朵和眼睛都被蒙蔽了。（关键词：敝、皆，语句通顺）
（2）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（关键词：征、发、喻，语句通顺）
9.（4 分）相同点：都强调居安思危，不能贪图安逸，要重视潜在的危机（2 分）。
不同点：孟子从国家层面，提出要有 “法家拂士” 和 “敌国外患”，强调忧患对国家生存的重要性；唐太宗从君主治理角度，提出 “先存百姓”，反对损民自奉，同时强调君主不能纵逸，要广开言路，让大臣做自己的耳目，关注政事得失（2 分）。
（三）记叙文阅读（17 分）
10.（3 分）C（萨镇冰拒绝迁内地，是出于爱国与守护福州的决心，他还将积蓄全部捐出用于抗日，并非为保存个人积蓄）
11.（4 分）示例：细节：1926 年福州遭遇特大洪灾，时任福建省省长的萨镇冰先生不顾年近七旬高龄亲赴救灾一线。
分析：文中明确标注了具体的年份、萨镇冰的官职、年龄等具体信息，这些可考的具体数据让人物的行为有了明确的时间和身份背景，增强了传记内容的真实性。（找出具体细节 2 分，分析真实性 2 分）
12.（4 分）示例：环境描写：福州三坊七巷的榕树枝繁叶茂，遮天蔽日，如同这座城市的历史，深沉而厚重。
作用：开篇的榕树描写，既点明了萨镇冰故居的地域环境，又以榕树的繁密、厚重烘托出萨镇冰先生深沉的爱国情怀和如榕树般扎根福州、荫蔽百姓的人物形象，奠定了文章崇敬、深沉的感情基调。（选出环境描写 2 分，分析作用 2 分）
13.（6 分）示例一：认同 “榕荫深处忆萨镇冰”
①地域特色上，榕树是福州的标志性景物，标题紧扣福州地域特点，与文中 “榕荫深处的故居” 相呼应，画面感强；②人物形象上，榕树繁叶茂、遮天蔽日的特点，象征萨镇冰先生荫蔽百姓、扎根福州的奉献精神，含蓄且富有深意；③情感表达上，“榕荫深处” 营造出悠远、深沉的氛围，契合 “忆” 的怀旧与崇敬之情，语言更有文学韵味。
示例二：认同 “鼓山脚下怀萨公”
①人物精神上，鼓山是福州的名山，文中萨镇冰常登鼓山讲解历史、抒发爱国情怀，鼓山成为其爱国精神的载体，“鼓山脚下” 直接关联其生平事迹，凸显精神内核；②情感表达上，“怀萨公” 比 “忆萨镇冰” 更直接地抒发对萨镇冰的缅怀与敬仰之情，“萨公” 的称呼更显亲切与敬重；③内容呼应上，文中多次提及鼓山，标题与文本内容结合更紧密，能让读者快速关联人物事迹。
（观点明确 2 分，结合地域特色与生平事迹分析，每点 2 分，共 4 分）
（四）说明文阅读（12 分）
14.（3 分）B
15.（2 分）示例：贵公司打算如何借助平潭的区位优势，打造跨境电商直播基地，推动 “直播 + 跨境电商” 新模式落地？（围绕企业发展规划，紧扣文本中 “直播 + 跨境电商” 等信息即可）
16.（3 分）示例：平潭国际旅游岛 “蓝眼泪” 文化旅游季启幕
（核心要素：平潭、蓝眼泪、文化旅游季，简洁醒目即可）
17.（4 分）说明方法：列数字、作比较（2 分）。
作用：列举 “8.6 亿元”“35%” 等具体数字，准确说明平潭跨境电商零售进口额的增长情况；将平潭跨境电商的物流速度、溯源保障与以往购买进口商品对比，突出平潭跨境电商的便捷性和可靠性，体现其对海岛经济的推动作用（2 分）。
（五）非连续性文本阅读（14 分）
18.（4 分，每空 1 分）（1）感知类 AI （2）生成类 AI （3）认知类 AI （4）专用人工智能
19.（4 分，每空 2 分）示例：（1）一份适合八年级学生的室内课间体操运动方案，帮助缓解学习压力 （2）动作简单易操作、耗时短（贴合 “室内课间”“缓解压力”，符合八年级学生需求即可）
20.（6 分，每条 3 分）
①提升 AI 使用能力，掌握规范、精准的提问方法，让 AI 更好地为自己服务；
②培养辨别能力，学会判断 AI 生成内容的可靠性，识别 “AI 幻觉” 带来的错误信息；
③提升情商与人文素养，发挥人类情感交流的优势，弥补 AI 在情感感知上的不足；
④学习基础的算法思维和专用领域小模型的使用方法，适应 AI 时代的能力要求。
（答出任意两条，贴合材料即可）
三、写作（60 分）
评分标准
1.一等（54-60 分）：立意明确，情感真挚，内容具体充实，结构完整，语言流畅生动，符合文体要求，不少于 600 字，无错别字、语病。
2.二等（45-53 分）：立意明确，情感真实，内容具体，结构完整，语言通顺，符合文体要求，不少于 600 字，少量错别字、语病。
3.三等（36-44 分）：立意基本明确，情感平淡，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，基本符合文体要求，不少于 600 字，错别字、语病较多。
4.四等（0-35 分）：立意不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，不符合文体要求，字数不足 600 字，或抄袭、套作。
写作提示
本文为命题作文，“生活中的小美好” 侧重 “小”，即平凡、日常的瞬间，可选取家人的叮咛、朋友的鼓励、自然的美景、书中的文字等素材，采用记叙、抒情相结合的方式，写出 “小美好” 带给自己的温暖、感动与力量，注意细节描写，让文章更生动感人。

展开更多......

收起↑