资源简介

河北省石家庄市桥西区第二十中学2025-2026学年
八年级语文第一学期期末质量监测
考生注意:
1. 本试卷共8页,总分100分,考试时间100分钟
2. 答题前,考生务必将姓名 准考证号填写在试卷和答题卡相应位置
3. 考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
4. 考试结束后,将答题卡交回
第一部分 积累与运用(1-4题 22分)
学校开展“探寻燕赵风华·礼赞家乡文化”主题研学活动,你所在的八年级同学参与了以下活动,请完成下列任务
【活动一:寻访非遗之美】
1. 阅读下面语段,回答后面的问题 (8分)
井陉拉花,是燕赵大地上的一颗璀璨明珠 每逢节庆,乡亲们便会身着彩衣,手持彩扇 花伞,在锣鼓唢呐的伴奏下蹁跹起舞 那舞姿刚柔并济,既有山的粗犷( ),又有水的柔美;那动作潇洒奔放,时而如松涛阵阵,时而如溪流潺潺,令观者无不为之心潮澎湃 作为首批国家级非物质文化遗产,井陉拉花不仅承载着山区人民对美好生活的向往与zhù( )愿,更彰显着河北人坚韧乐观的精神品格 如今,这朵艺术奇葩早已走出大山,登上了世界舞台,向世人展示着中华文化的博大精深与yì yì( )生辉
(1)根据文段中的拼音写出相应的汉字 (2分)
①zhù( )愿 ②yì yì( )生辉
(2)给文段中加点的字注音 (2分)
①粗犷( ) ②承载( )
(3)文段中画横线的句子有语病,请提出修改意见 (2分)
那舞姿刚柔并济,既有山的粗犷,又有水的柔美;那动作潇洒奔放,时而如松涛阵阵,时而如溪流潺潺
修改意见:______________________________
(4)结合语段内容,仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句,使之与前后构成排比 (2分)
井陉拉花,是________________________________
【活动二:吟咏诗文之美】
2. 在下面的横线上填写出相应的句子 (8分)
漫步古诗文苑,我们与先贤对话,与天地精神往来 登临黄鹤楼,崔颢一句“晴川历历汉阳树,________________”写尽了晴日里的鲜明景致,而那奔涌不息的江水,更牵动着他“日暮乡关何处是 ________________”的千古愁思;行走于边塞,王维的“________________,长河落日圆”以如椽大笔勾勒出大漠的雄浑壮阔,而李贺则在《雁门太守行》中,用“角声满天秋色里,________________”描绘出鏖战从白天持续到夜晚的惨烈悲壮;面对家国,杜牧在《赤壁》中借“________________,铜雀春深锁二乔”发出机遇造人的深沉慨叹,而杜甫在《春望》里,则以“感时花溅泪,________________”移情于物,将满腔忧国思家之情诉诸笔端;言志明理,孟子在《生于忧患,死于安乐》中开篇便以“舜发于畎亩之中,________________,________________……”的排比句式,揭示了磨难造就人才的深刻哲理
【活动三:探讨语言之妙】
3. 八年级(1)班开展“寻找身边的最美语言”综合性学习活动,同学们搜集到以下材料,请你参与研讨 (4分)
【材料一】
石家庄地铁站名,不仅是指引方向的标识,更是一张张城市文化名片 “柏林庄”“市二中”唤起几代人的青春记忆;“解放广场”铭刻着这座城市的光荣历史;“园博园”“龙泉湖”则描绘出一幅幅绿色生态的画卷
【材料二】
某短视频平台上,一些网络用语如“尊嘟假嘟”“丸辣”等在学生中广泛流传 有同学认为这些语言生动有趣,是网络时代的个性表达;也有同学认为,过度使用网络用语会弱化规范语言的表达能力
(1)结合材料一,请你从石家庄地铁站名中任选一个,说说它承载的文化内涵 (2分)
我选"________________",________________________________
(2)针对材料二中关于网络用语的讨论,班级准备开展一次辩论会 请你为本次辩论会设计一个正方或反方的观点 (2分)
我方观点:________________________________
4. 小华在写研学报告时,想用一句名言强调“规范使用母语”的重要性 请你从下列选项中选出最恰当的一项,并说明理由 (2分)
A. 工欲善其事,必先利其器
B. 言必信,行必果
C. 不积跬步,无以至千里
我选( ),理由:________________________________
第二部分 阅读(5-18题 38分)
一 古诗文阅读
(一)诗歌阅读(5分)
阅读下面的古代诗歌,回答5-6题
使至塞上 [唐] 王维
单车欲问边,属国过居延 征蓬出汉塞,归雁入胡天
大漠孤烟直,长河落日圆 萧关逢候骑,都护在燕然
5. 下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )(2分)
A. 首联以简练的笔墨写自己轻车简从,前往边境慰问将士,交代了出使的缘由和行程
B. 颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比,既言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感
C. 颈联笔力苍劲,意境雄浑,“直”字表现孤烟之高,“圆”字状落日之低,二字逼真传神,体现了王维诗歌“诗中有画”的特点
D. 尾联写诗人终于在萧关遇到了候骑,得知都护正远在燕然前线,表现出对战争胜利的无比欣喜和对都护的羡慕之情
6. 苏轼评价王维的诗“诗中有画” 请发挥想象,用生动的语言描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面 (3分)
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(二)文言文阅读(10分)
阅读下面的文言文,回答7-9题
[甲]
景春曰:“公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄 ”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道 得志,与民由之;不得志,独行其道 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 此之谓大丈夫 ”
(选自《孟子·滕文公下》)
[乙]
天祥将出狱,即为绝笔《自赞》,系之衣带间 其词曰:“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至 读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵 临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣 ”南乡拜而死
(节选自《宋史·文天祥传》,有删改)
【注释】①自赞:自我总结 ②庶几:差不多 ③观者如堵:围观的人多得像一堵墙
7. 解释下列句子中加点的词语 (3分)
(1)岂不诚大丈夫哉 诚:__________
(2)以顺为正者 正:__________
(3)南乡拜而死 乡:__________
8. 把下列句子翻译成现代汉语 (4分)
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
译文:________________________________
(2)过市,意气扬扬自若,观者如堵
译文:________________________________
9. 孟子认为大丈夫应具备“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品格 请结合【乙】文内容,说说文天祥是如何体现这一品格的 (3分)
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二 现代文阅读
(一)阅读下面的文字,回答10-12题 (10分)
中国石拱桥(节选) 茅以昇
①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为” 这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱 桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下 (二)大拱的两肩上,各有两个小拱 这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击 同时,拱上加拱,桥身也更美观 (三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞 每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响 (四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观 唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧” 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量 桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字
②永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间 桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米 桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行 每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体 由于各拱相联,所以这种桥叫作联拱石桥 永定河发水时来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固 桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖
10. 请简要概括赵州桥的四个特点 (4分)
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11. 根据要求赏析下列句子 (4分)
(1)从说明方法的角度,赏析第①段中画线的句子
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下
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(2)第②段中加点的词“几乎”能否删去 为什么
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行
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12. 第②段中画波浪线的句子“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖”在表达上有什么作用 (2分)
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(二)阅读下面的文字,回答13-15题 (8分)
正定古城的墙 申赋渔
①去正定,是奔着那城墙去的
②远远地,便望见了 它不像别处的城墙,或修葺得太新,或残败得只剩土堆 正定的城墙,是活的 青灰色的城砖,层层叠叠,从脚下一直延伸到远处的城门楼 砖缝里,探出些不知名的野草,在风里摇着,像是这城墙绵长的呼吸 城门洞幽深而高大,走过去,便像是从现代一脚踏进了古代 风从另一头灌进来,带着凉意,也带着千年前的气息
③这城墙,最早是北齐始建的 一千四百多年的时光,唐的风,宋的雨,金的雪,元的霜,一层层地涂抹上去,便有了今天这般的颜色 它不是僵硬的,是温润的,是能与人对话的 把手贴在城墙上,能感觉到一种沉实的力量,缓缓地,从掌心传到心底 这力量里,有戍卒们的眺望,有商旅们的行色,有文人墨客的吟咏,有寻常百姓的炊烟
④那天傍晚,我登上了南城门 西边的天空,烧起了大片大片的晚霞,红彤彤的,把整座古城都笼罩在温暖的光里 城内,是鳞次栉比的灰瓦屋顶,隆兴寺的殿宇,凌霄塔的塔尖,都静静地浮在这一片光海之上 城外,是碧绿的田野,滹沱河像一条银色的带子,蜿蜒着流向远方 一时之间,仿佛听到了战马的嘶鸣,听到了使者的驼铃,听到了商贩的叫卖,听到了诵经的梵音……千百年的光阴,都在这晚照里重叠了
⑤我忽然明白了,这城墙,围住的是一座城,却围不住一片天地,也围不住一条时间的河 它只是默默地站着,让每一个走近它的人,自己去听,那从墙砖缝里漏出来的风声里,究竟藏着怎样的故事
⑥直到星光洒满了城头,我才慢慢走下城墙 回头再看一眼,那沉默的轮廓,已与无垠的夜色融为一体 它不是一道墙,它是一个梦,一个关于这片土地的,沉沉的,又满是希望的梦
13. 文章第③段说“它不是僵硬的,是温润的,是能与人对话的”,请结合上下文,说说你对这句话的理解 (2分)
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14. 请从感官描写的角度,赏析文章第④段中画横线的句子 (3分)
一时之间,仿佛听到了战马的嘶鸣,听到了使者的驼铃,听到了商贩的叫卖,听到了诵经的梵音……千百年的光阴,都在这晚照里重叠了
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15. 文章结尾说“它不是一道墙,它是一个梦”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解 (3分)
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三 整本书阅读(5分)
结合你对《红星照耀中国》的阅读,回答16-17题
16. 阅读下面的人物描写,写出对应的人物姓名 (2分)
(1)他是个面容瘦削 看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出 他有着中国农民质朴纯真的性格,天生精明幽默,生活简朴,与普通战士同甘共苦 ( )
(2)他貌不惊人,沉默谦虚,饱经沧桑,眼睛很大,眼光非常和蔼 他身材不高,但很结实 他爱护部下,在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦 他喜欢运动,也喜欢读书,总希望别人提出批评,虚心听取意见 ( )
17. 斯诺在书中写道:“中国共产党及其领导的革命事业,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界 ”请结合具体事例,谈谈你对这句话的理解 (3分)
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第三部分 写作(18题 40分)
18. 阅读下面的材料,按要求作文 (40分)
在石家庄这片土地上,有许多值得铭记的“面孔”:
他们是历史中的面孔--常山赵子龙一身是胆,正定古城的千年守望;
他们是身边的英雄面孔--守护平安的民警,深夜清扫街道的环卫工,早高峰地铁里穿梭的上班族;
他们更是每一个平凡日子里的不平凡面孔--课堂上为你解惑的老师,雨天为你撑伞的同学,清晨为你准备早餐的父母……
每一张面孔背后,都藏着一个故事;每一张面孔,都是这座城市的精神写照
请以“____________的面孔”为题,写一篇记叙文
要求:
①先将题目补充完整,可以在横线上填写“温暖”“坚毅”“平凡”“历史中”“我身边”等词语;
②结合自己的生活体验,选择最熟悉的人 事 物来写,要有真情实感;
③不少于500字;
④不得出现真实的人名 校名
参考答案
第一部分 积累与运用(22分)
1. (8分)
(1)①祝 ②熠熠(每空1分,共2分,错字 漏字不得分)
(2)①guǎng ②zài(每空1分,共2分,注音错误不得分)
(3)修改意见:将“舞姿”与“动作”互换位置(或:调整语序,使搭配更合理)(2分,意思对即可)
(4)示例:燕赵大地上的一首悠扬老歌;中华文化中的一颗璀璨明珠(2分,句式一致 贴合语段内容即可)
2. (8分,每空1分,错字 漏字 添字不得分)
芳草萋萋鹦鹉洲 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 塞上燕脂凝夜紫
东风不与周郎便 恨别鸟惊心 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中
3. (6分)
(1)示例1:我选“解放广场”,“解放广场”承载着石家庄这座城市争取解放的光荣历史,见证了城市的沧桑巨变,是城市精神的象征(2分,结合地名特点,体现文化内涵即可)
示例2:我选“园博园”,“园博园”展现了石家庄绿色生态的发展理念,承载着人们对美好生活环境的向往,是城市生态文化的体现
(2)示例1(正方):过度使用网络用语会弱化规范语言的表达能力(2分,观点明确,贴合材料即可)
示例2(反方):网络用语生动有趣,是网络时代的个性表达,可以合理使用
4. (2分)我选(A)(1分),理由:“工欲善其事,必先利其器”指工匠想要做好活,一定要先使工具锋利,规范使用母语就是我们进行准确表达 有效沟通的“利器”,能帮助我们更好地传递思想 表达情感(1分,理由贴合名言含义和“规范使用母语”的主题即可)
第二部分 阅读(38分)
一 古诗文阅读(15分)
(一)诗歌阅读(5分)
5. (2分)D(尾联主要表现的是诗人出使边塞的孤寂与苍凉,以及对都护的敬佩,并非“对战争胜利的无比欣喜和对都护的羡慕之情”)
6. (3分)示例:广袤无垠的大漠上,一缕孤烟笔直地冲向云霄,显得格外挺拔;蜿蜒曲折的长河尽头,一轮浑圆的落日缓缓下沉,余晖洒满大地,勾勒出一幅雄浑壮阔 苍凉壮美的画面(意思对即可,体现“诗中有画”,语言生动)
(二)文言文阅读(10分)
7. (3分,每空1分)
(1)真正,确实 (2)准则,标准 (3)同“向”,面向
8. (4分,每句2分,翻译准确 通顺即可)
(1)富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服
(2)(文天祥)经过集市时,神情得意自如,围观的人多得像一堵墙
9. (3分)文天祥被俘后,写下绝笔《自赞》,表明自己“成仁取义”的决心;经过集市时意气自若,临刑前从容不迫,向南叩拜后赴死(2分),他不为生死所动,坚守道义和气节,完美体现了孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫品格(1分,意思对即可)
二 现代文阅读(23分)
(一)《中国石拱桥(节选)》(10分)
10. (4分,每点1分,意思对即可)
①全桥只有一个大拱,长达37.4米,桥洞像一张弓,便于车马上下;
②大拱两肩上各有两个小拱,节约石料 减轻桥重 便于排水 更加美观;
③大拱由28道拱圈拼成,每道拱圈可独立承重;
④全桥结构匀称,与四周景色和谐,石栏石板雕刻古朴美观
11. (4分,每小题2分)
(1)运用打比方的说明方法(1分),将赵州桥的桥洞比作“一张弓”,生动形象地说明了桥洞的形状特点,以及桥洞设计带来的“道路没有陡坡,便于车马上下”的好处(1分,意思对即可)
(2)不能删去(1分) “几乎”表示“差不多 接近”,说明卢沟桥的路面接近与河面平行,但并非完全平行;如果删去,就变成路面与河面完全平行,与实际情况不符,体现了说明文语言的准确性 严密性(1分,意思对即可)
12. (2分)运用排比和拟人的修辞手法(1分),生动形象地写出了卢沟桥石刻狮子的各种姿态,突出了狮子雕刻的精美逼真 惟妙惟肖,体现了卢沟桥的艺术价值(1分,意思对即可)
(二)《正定古城的墙》(8分)
13. (2分)正定的城墙历经千年沧桑,承载着戍卒 商旅 文人墨客和寻常百姓的生活印记与情感(1分);它不是冰冷的建筑,而是有温度 有故事的,能让人们感受到历史的厚重与生机,仿佛能与历史对话(1分,意思对即可)
14. (3分)运用听觉描写(1分),通过想象,列举了战马嘶鸣 驼铃 叫卖声 梵音等声音,生动再现了正定古城千百年前的繁华景象(1分),营造出悠远厚重的氛围,表达了作者对古城历史的感慨与眷恋(1分,意思对即可)
15. (3分)正定的城墙不仅是一道物理意义上的城墙,更是承载着这片土地千年历史 文化与情感的载体(1分);它见证了古城的兴衰变迁,藏着无数人的故事与向往,是人们对这片土地的记忆与期盼,是一个厚重而充满希望的文化之梦(2分,意思对即可)
三 整本书阅读(5分)
16. (2分,每空1分)(1)毛泽东 (2)朱德
17. (3分)示例:这句话体现了斯诺对中国共产党及其领导的革命事业的认可与赞美(1分) 例如,红军长征中,战士们不畏艰险,爬雪山 过草地,缺衣少食却依然坚守信仰 奋勇前进,展现出顽强的意志和革命乐观主义精神(1分);中国共产党领导根据地人民开展土地革命,改善民生,得到了广大群众的支持与拥护,这些都证明了中国共产党及其领导的革命事业充满生机与希望,必将照亮中国乃至世界(1分,事例具体,贴合句子含义即可)
第三部分 写作(40分)
18. 评分标准:
一类文(36-40分):题目补充恰当,中心突出,内容充实,叙事完整具体,情感真挚动人,语言流畅生动,结构严谨,符合记叙文要求,不少于500字,无错别字
二类文(32-35分):题目补充恰当,中心明确,内容较充实,叙事完整,情感真实,语言流畅,结构完整,符合记叙文要求,不少于500字,错别字较少(1-2个)
三类文(28-31分):题目补充基本恰当,中心较明确,内容不够充实,叙事不够完整,情感平淡,语言基本通顺,结构基本完整,基本符合记叙文要求,不少于500字,错别字较多(3-4个)
四类文(24-27分):题目补充不当,中心不明确,内容空洞,叙事不完整,情感虚假,语言不通顺,结构不完整,不符合记叙文要求,不足500字,错别字多
五类文(24分以下):文不对题,内容杂乱,无法读懂,结构混乱,字数严重不足,错别字极多
说明:①无题目或题目未补充完整,扣2分;②出现真实人名 校名,扣2分;③字数不足500字,每少50字扣1分,扣完为止

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