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广东省东莞市南城街道2024-2025学年一年级下册期中测试数学试卷
一、填空题
1．（2025一下·东莞期中）看图，数一数，填一填。
图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
个数（个）
【答案】
图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
个数（个） 3 1 3 1 4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
2．（2025一下·东莞期中）小林用下图中的七巧板拼图，拼出了，他用的是　 　号和　 　号图形。
【答案】④；③
【知识点】平面图形的分类及识别；七巧板
【解析】【解答】解：可以用④号和③号拼成。
故答案为：④；③。【分析】把要拼成的图形分割一下，分成了左边一个正方形，右边一个三角形，则可以用④号和③号拼成。
3．（2025一下·东莞期中）照样子，连一连。
【答案】解：
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的排序
【解析】【分析】每个小格表示1，个位和十位上的数都是3的数是33；34和36中间的数是35；49再添上1是50，据此连线。
4．（2025一下·东莞期中）小东想按顺序整理20以内得数是8的退位减法算式，请将缺少的两道算式补充完整。
17－9 16－8 　 　－　 　　 　－　 　
13－5 12－4 11－3
【答案】15；7；14；6
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；算式的规律
【解析】【解答】解：17－9、16－8、15－7、14－6、13－5、12－4、11－3。
故答案为：15；7；14；6。
【分析】规律是：被减数从17开始依次减1，减数从9开始依次减1，据此写出算式。
5．（2025一下·东莞期中）请你帮忙安排教室。某学校星期四下午同一时段兴趣课选课情况如下表：
课程 人数/人 儿童画 演讲 剪纸
男生人数 20 9 8
女生人数 30 7 20
儿童画课程安排在　 　教室，剪纸课程安排在　 　教室。
【答案】C；B
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【解答】解：儿童画：20＋30＝50（人），50=50，安排在B教室。
剪纸：8＋20＝28（人），28＜30，安排在C教室。
故答案为：C；B。【分析】儿童画课程安的总人数=儿童画课程的男生人数＋女生人数=50人，刚好安排在B教室正合适； 剪纸课程的总人数=剪纸画课程的男生人数＋女生人数=28人，比30人少一点，刚好安排在B教室正合适。
6．（2025一下·东莞期中）用○表示“十”，用△表示“一”，请你照样子填一填，画一画。
【答案】
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】一个○表示“十”，用△表示“一”，45的十位上是4，画4个○，个位上是5，画5个△；
73的十位上是7，画7个○，个位上是3，画3个△；32的十位上是3，画3个○，个位上是2，画2个△。
二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。
7．（2025一下·东莞期中）下面各组图形里，不能拼成下图中的正方形的是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：A项：可以拼成正方形；
B项：不能拼成正方形；
C项：可以拼成正方形；
D项：可以拼成正方形。
故答案为：B。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。
8．（2025一下·东莞期中）与83最接近的整十数是（　　）。
A．80 B．82 C．84 D．90
【答案】A
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的排序
【解析】【解答】解：83最接近的整十数是80。
故答案为：A。
【分析】依据100以内数的排序可知：80、81、82、83······83最接近的整十数是80。
9．（2025一下·东莞期中）体育器材室有23个，90个。比多一些，比少得多。可能有（　　）个。
A．17 B．30 C．85 D．94
【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：这些数中比23多一些，比90少得多的数是30。则篮球可能有30个。
故答案为：B。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
10．（2025一下·东莞期中）在下边的计数器上再增加两个珠子，不可能得到的数是（　　）。
A．46 B．55 C．64 D．66
【答案】D
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：计数器上的数是44，十位上增加2颗珠子是64，个位上增加2颗珠子是46，个位和十位上各增加1颗珠子是55，不可能得到的数是66。
故答案为：D。
【分析】在计数器上，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一；现在计数器上有4个十和4个一，是44。要增加两个珠子，可以都放在十位，或者都放在个位，或者十位和个位各放1个，由此判断这个数可能是64、46或者55。
11．（2025一下·东莞期中）计算“15－6”，下列算法中相同的是（　　）。
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：①计算15-6时，把15分成了10和5，从10根小棒里圈起来了6根，也就是去掉6，即10－6＝4；4＋5＝9；
②计算15-6时，把6分成了5和1，先圈起来了5个，又划去了1个，即15－5＝10；10－1＝9；
③计算15-6时，把15分成了10和5，先算10－6＝4，再算4＋5＝9；
④计算15-6时，6和4合起来就是10，再加上5就是15，即6＋9＝15，则15－6＝9，算法相同的是①和③。
故答案为：C。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
12．（2025一下·东莞期中）水果店有16个，________。卖出了多少个？要解决“卖出了多少个”这个问题，横线上需要补充的信息是（　　）。
A．还剩7个没有卖 B．还剩7个没有卖
C．又运来7个 D．卖出7个
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：横线上需要补充的信息是：还剩7个没有卖。
故答案为：A。
【分析】卖出西瓜的个数=水果店原有西瓜的个数-还剩下没有卖出的个数。
三、计算题。
13．（2025一下·东莞期中）直接写得数。
20＋20＝ 13－6＝ 40＋7＝ 40＋10＋20＝
33－30＝ 3＋9＝ 58－8＝ 77－7－10＝
12－8＝ 14－7＝ 4＋60＝ 40＋30－50＝
90－70＝ 6＋5＝ 16－9＝ 12－9＋70＝
【答案】20＋20＝40 13－6＝7 40＋7＝47 40＋10＋20＝70
33－30＝3 3＋9＝12 58－8＝50 77－7－10＝60
12－8＝4 14－7＝7 4＋60＝64 40＋30－50＝20
90－70＝20 6＋5＝11 16－9＝7 12－9＋70＝73
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；两位数减一位数的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
14．（2025一下·东莞期中）在横线上填上合适的数。
41＞　 　9 56＜　 　5 50＋　 　＜60 　 　－20＞30
【答案】3；6；1；80
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【解答】解：41＞39
56＜65
50＋1＝51，51＜60，则50＋1＜60；
80－20＝60，60＞30，则80－20＞30 （答案不唯一） 。
故答案为：3；6；1；80。
【分析】整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0，分别计算后再比较大小，100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
四、解答题。
15．（2025一下·东莞期中）在图中画一画，把一个正方形分成大小相等的两部分（用两种不同的分法）。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【分析】把正方形沿着一条边对折，分成了两个大小相等的长方形，把正方形沿着对角线对折，分成了两个大小相等的三角形。
16．（2025一下·东莞期中）看图列式计算。
（　　）
【答案】解：40＋20＝60（个）
【知识点】整十数的加减法
【解析】【分析】鸡蛋的总个数=左边鸡蛋的个数＋右边鸡蛋的个数。
17．（2025一下·东莞期中）看图列式计算。
（　　）
【答案】解：12－5＝7（支）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】左边蜡烛的支数=蜡烛的总支数-右边蜡烛的支数。
18．（2025一下·东莞期中）还剩多少个盘子没有洗？
【答案】解：12－4＝8（个）
答：还剩8个盘子没有洗。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】还剩下没有洗的盘子个数=要洗盘子的总个数－已经洗了的个数。
19．（2025一下·东莞期中）绘画作品有多少份？
【答案】解：17－9＝8（份）
答：绘画作品有8份。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】绘画作品的份数=展板上共展出作品的份数-展出书法作品的份数。
20．（2025一下·东莞期中）买电影票。
（1）三号影厅一共有　 　个座位。
（2）已卖出　 　个座位。
（3）三号影厅还剩多少个座位可选？
【答案】解：（1）10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（个）答：三号影厅一共有60个座位。（2）数一数可知，已卖出10个座位。（3）60－10＝50（个）答：三号影厅还剩50个座位可选。
（1）60
（2）10
（3）60－10＝50（个）
答：三号影厅还剩50个座位可选。
【知识点】整十数的加减法
【解析】【解答】解：（1）10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（个）
（2）数一数可知，已卖出10个座位。
故答案为：（1）60；（2）10。
【分析】（1）三号影厅一共有座位的个数=6行座位的个数相加；
（2）数一数可知，已卖出10个座位；
（3）三号影厅还剩可选座位的个数=三号影厅座位总个数-已经卖出座位的个数。
21．（2025一下·东莞期中）图书角。
（1）科技书和数学绘本一共有多少本？
（2）还剩多少本童话书？
【答案】解：（1）8＋20＝28（本）答：科技书和数学绘本一共有28本。（2）30－10＝20（本）答：还剩20本童话书。
（1）8＋20＝28（本）
答：科技书和数学绘本一共有28本。
（2）30－10＝20（本）
答：还剩20本童话书。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】（1）科技书和数学绘本一共的本数=科技书的本数＋数学绘本的本数；
（2）还剩童话书的本数=共有童话书的本数-借走的本数。
1 / 1广东省东莞市南城街道2024-2025学年一年级下册期中测试数学试卷
一、填空题
1．（2025一下·东莞期中）看图，数一数，填一填。
图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
个数（个）
2．（2025一下·东莞期中）小林用下图中的七巧板拼图，拼出了，他用的是　 　号和　 　号图形。
3．（2025一下·东莞期中）照样子，连一连。
4．（2025一下·东莞期中）小东想按顺序整理20以内得数是8的退位减法算式，请将缺少的两道算式补充完整。
17－9 16－8 　 　－　 　　 　－　 　
13－5 12－4 11－3
5．（2025一下·东莞期中）请你帮忙安排教室。某学校星期四下午同一时段兴趣课选课情况如下表：
课程 人数/人 儿童画 演讲 剪纸
男生人数 20 9 8
女生人数 30 7 20
儿童画课程安排在　 　教室，剪纸课程安排在　 　教室。
6．（2025一下·东莞期中）用○表示“十”，用△表示“一”，请你照样子填一填，画一画。
二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。
7．（2025一下·东莞期中）下面各组图形里，不能拼成下图中的正方形的是（　　）。
A． B．
C． D．
8．（2025一下·东莞期中）与83最接近的整十数是（　　）。
A．80 B．82 C．84 D．90
9．（2025一下·东莞期中）体育器材室有23个，90个。比多一些，比少得多。可能有（　　）个。
A．17 B．30 C．85 D．94
10．（2025一下·东莞期中）在下边的计数器上再增加两个珠子，不可能得到的数是（　　）。
A．46 B．55 C．64 D．66
11．（2025一下·东莞期中）计算“15－6”，下列算法中相同的是（　　）。
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
12．（2025一下·东莞期中）水果店有16个，________。卖出了多少个？要解决“卖出了多少个”这个问题，横线上需要补充的信息是（　　）。
A．还剩7个没有卖 B．还剩7个没有卖
C．又运来7个 D．卖出7个
三、计算题。
13．（2025一下·东莞期中）直接写得数。
20＋20＝ 13－6＝ 40＋7＝ 40＋10＋20＝
33－30＝ 3＋9＝ 58－8＝ 77－7－10＝
12－8＝ 14－7＝ 4＋60＝ 40＋30－50＝
90－70＝ 6＋5＝ 16－9＝ 12－9＋70＝
14．（2025一下·东莞期中）在横线上填上合适的数。
41＞　 　9 56＜　 　5 50＋　 　＜60 　 　－20＞30
四、解答题。
15．（2025一下·东莞期中）在图中画一画，把一个正方形分成大小相等的两部分（用两种不同的分法）。
16．（2025一下·东莞期中）看图列式计算。
（　　）
17．（2025一下·东莞期中）看图列式计算。
（　　）
18．（2025一下·东莞期中）还剩多少个盘子没有洗？
19．（2025一下·东莞期中）绘画作品有多少份？
20．（2025一下·东莞期中）买电影票。
（1）三号影厅一共有　 　个座位。
（2）已卖出　 　个座位。
（3）三号影厅还剩多少个座位可选？
21．（2025一下·东莞期中）图书角。
（1）科技书和数学绘本一共有多少本？
（2）还剩多少本童话书？
答案解析部分
1．【答案】
图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
个数（个） 3 1 3 1 4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
2．【答案】④；③
【知识点】平面图形的分类及识别；七巧板
【解析】【解答】解：可以用④号和③号拼成。
故答案为：④；③。【分析】把要拼成的图形分割一下，分成了左边一个正方形，右边一个三角形，则可以用④号和③号拼成。
3．【答案】解：
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的排序
【解析】【分析】每个小格表示1，个位和十位上的数都是3的数是33；34和36中间的数是35；49再添上1是50，据此连线。
4．【答案】15；7；14；6
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；算式的规律
【解析】【解答】解：17－9、16－8、15－7、14－6、13－5、12－4、11－3。
故答案为：15；7；14；6。
【分析】规律是：被减数从17开始依次减1，减数从9开始依次减1，据此写出算式。
5．【答案】C；B
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【解答】解：儿童画：20＋30＝50（人），50=50，安排在B教室。
剪纸：8＋20＝28（人），28＜30，安排在C教室。
故答案为：C；B。【分析】儿童画课程安的总人数=儿童画课程的男生人数＋女生人数=50人，刚好安排在B教室正合适； 剪纸课程的总人数=剪纸画课程的男生人数＋女生人数=28人，比30人少一点，刚好安排在B教室正合适。
6．【答案】
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】一个○表示“十”，用△表示“一”，45的十位上是4，画4个○，个位上是5，画5个△；
73的十位上是7，画7个○，个位上是3，画3个△；32的十位上是3，画3个○，个位上是2，画2个△。
7．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：A项：可以拼成正方形；
B项：不能拼成正方形；
C项：可以拼成正方形；
D项：可以拼成正方形。
故答案为：B。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。
8．【答案】A
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的排序
【解析】【解答】解：83最接近的整十数是80。
故答案为：A。
【分析】依据100以内数的排序可知：80、81、82、83······83最接近的整十数是80。
9．【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：这些数中比23多一些，比90少得多的数是30。则篮球可能有30个。
故答案为：B。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
10．【答案】D
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：计数器上的数是44，十位上增加2颗珠子是64，个位上增加2颗珠子是46，个位和十位上各增加1颗珠子是55，不可能得到的数是66。
故答案为：D。
【分析】在计数器上，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一；现在计数器上有4个十和4个一，是44。要增加两个珠子，可以都放在十位，或者都放在个位，或者十位和个位各放1个，由此判断这个数可能是64、46或者55。
11．【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：①计算15-6时，把15分成了10和5，从10根小棒里圈起来了6根，也就是去掉6，即10－6＝4；4＋5＝9；
②计算15-6时，把6分成了5和1，先圈起来了5个，又划去了1个，即15－5＝10；10－1＝9；
③计算15-6时，把15分成了10和5，先算10－6＝4，再算4＋5＝9；
④计算15-6时，6和4合起来就是10，再加上5就是15，即6＋9＝15，则15－6＝9，算法相同的是①和③。
故答案为：C。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
12．【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：横线上需要补充的信息是：还剩7个没有卖。
故答案为：A。
【分析】卖出西瓜的个数=水果店原有西瓜的个数-还剩下没有卖出的个数。
13．【答案】20＋20＝40 13－6＝7 40＋7＝47 40＋10＋20＝70
33－30＝3 3＋9＝12 58－8＝50 77－7－10＝60
12－8＝4 14－7＝7 4＋60＝64 40＋30－50＝20
90－70＝20 6＋5＝11 16－9＝7 12－9＋70＝73
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；两位数减一位数的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
14．【答案】3；6；1；80
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【解答】解：41＞39
56＜65
50＋1＝51，51＜60，则50＋1＜60；
80－20＝60，60＞30，则80－20＞30 （答案不唯一） 。
故答案为：3；6；1；80。
【分析】整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0，分别计算后再比较大小，100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
15．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【分析】把正方形沿着一条边对折，分成了两个大小相等的长方形，把正方形沿着对角线对折，分成了两个大小相等的三角形。
16．【答案】解：40＋20＝60（个）
【知识点】整十数的加减法
【解析】【分析】鸡蛋的总个数=左边鸡蛋的个数＋右边鸡蛋的个数。
17．【答案】解：12－5＝7（支）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】左边蜡烛的支数=蜡烛的总支数-右边蜡烛的支数。
18．【答案】解：12－4＝8（个）
答：还剩8个盘子没有洗。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】还剩下没有洗的盘子个数=要洗盘子的总个数－已经洗了的个数。
19．【答案】解：17－9＝8（份）
答：绘画作品有8份。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】绘画作品的份数=展板上共展出作品的份数-展出书法作品的份数。
20．【答案】解：（1）10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（个）答：三号影厅一共有60个座位。（2）数一数可知，已卖出10个座位。（3）60－10＝50（个）答：三号影厅还剩50个座位可选。
（1）60
（2）10
（3）60－10＝50（个）
答：三号影厅还剩50个座位可选。
【知识点】整十数的加减法
【解析】【解答】解：（1）10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（个）
（2）数一数可知，已卖出10个座位。
故答案为：（1）60；（2）10。
【分析】（1）三号影厅一共有座位的个数=6行座位的个数相加；
（2）数一数可知，已卖出10个座位；
（3）三号影厅还剩可选座位的个数=三号影厅座位总个数-已经卖出座位的个数。
21．【答案】解：（1）8＋20＝28（本）答：科技书和数学绘本一共有28本。（2）30－10＝20（本）答：还剩20本童话书。
（1）8＋20＝28（本）
答：科技书和数学绘本一共有28本。
（2）30－10＝20（本）
答：还剩20本童话书。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】（1）科技书和数学绘本一共的本数=科技书的本数＋数学绘本的本数；
（2）还剩童话书的本数=共有童话书的本数-借走的本数。
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